LES MOOCs - Académie des Technologies - Septembre 2014-HD

Les MOOC’s, bâtis sur une philosophie de démocratisation de l’enseignement, sont par définition en accès libre et gratuit. Plusieurs modèles économiques se dessinent néanmoins. Le modèle de la certification, où des étudiants devront payer pour obtenir un diplôme, modèle qui a cours à l’école polytechnique de Louvain ; le modèle utilisé par des universités américaines, comme l’université de Stanford, ouvrant droit à un accès gratuit aux cours, et à un accès payant à des services complémentaires (tutorat…). Retour sur quelques modèles en émergence analysés et illustrés par Dominique Peccoud, membre de l’Académie des technologies et Alain Vas, professeur à l’Ecole polytechnique de Louvain, à l'occasion de cette deuxième séance de l'Académie consacrée à ce sujet.