mariaegallo
@mariaegallo
Un plan de formación organizado en torno a competencias
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Una contextualizacion didáctica
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La Documentación Narrativa y la Reflexión sobre las Experiencias Pedagógicas
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La renovación curricular por ciclos en Bogota
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Saberes y competencias de accion
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Una verdadera articulación entre teoría y practica
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Un aprendizaje a través del planteamiento y resolución de problemas.
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Una organización modular y diferenciada
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Una evaluacion formativa
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El papel del docente de aula
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Dispositivos de movilización de los saberes.
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Un referencial de competencia que identifican los saberes y capacidades requeridos
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Una alimentacion sana (pt4)
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Una alimentacion sana (pt3)
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Una alimentacion sana (pt2)
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Conferencia Una alimentacion Sana (PT1)
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Segunda parte Protección animal y cultura alimentaria. (pt2)
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(2da Pte) Protección animal y cultura alimentaria. (2.1)
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(1ra Pte) Calentamiento global, cultura alimentaria y hambre
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El grupo motorwave segunda parte
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El grupo motorwave primera parte
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3. tercer foro - experiencia significativa - junio 20
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Sexto foro-comunicación y culturas multimediales y digitales
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Quinto foro - experiencia significativa - junio 20
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Cuarto foro - experiencia significativa - junio 20
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ONDAS 2008
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colegio del cuerpo - 3
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colegio del cuerpo - 2
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Presentación colegio del cuerpo
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