Olivier Lejeune - Défense de la classe - Avril 1989
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AmusantTranscription
00:00Le jeune, vous n'avez pas rien.
00:02Vous l'avez bien joué.
00:03On a vraiment coupé de ce télé-hazard.
00:05C'est bien, hein.
00:06Bon alors, vous m'avez demandé de faire une petite explication de texte,
00:10ce que j'ai fait sur l'article de M. Paul Lyonnais dans l'événement du jeudi.
00:14Oui, fort intéressant.
00:15Oui, intitulé « Défense de la classe ».
00:17Alors tout d'abord, c'est un sociologue, auteur de jeux de mots.
00:21Et jeux de mots, jeux de vileaux.
00:22Voilà, tout à fait.
00:24Et ce sociologue, plus que sympathique, a très bien campé l'individu,
00:28vous qui nous regardez régulièrement à la classe,
00:30qui après une journée de stress,
00:32eh bien, refuse toute atteinte supplémentaire à votre bonheur
00:34en regardant des journaux télévisés remplis de nouvelles tout à fait alarmantes.
00:39Le besoin de rire, donc, l'emporte sur le besoin d'être informé.
00:43Ce qui explique notre beau ton, beau ton d'écoute.
00:46Il continue.
00:46Merci, Jean-Louis Blaise, en affirmant que c'est une émission préférable
00:50et qui joue frangeux en préférant le postérieur à la postérité.
00:55Alors là, on peut faire une petite différence.
00:56C'est faux, nous parlons également de la poitrine.
00:58L'Holo Dimat a souvent été là pour le prouver.
01:01Il voit juste également en déclarant que là, par contre, mon cher professeur,
01:04vous êtes souvent lunatique.
01:06Mais là, aujourd'hui, vous êtes revenu en pleine forme.
01:09Il y a des bonnes notes.
01:10Donc, M. Yonet, ne vous inquiétez pas.
01:11Il nous est revenu très, très bien.
01:12Et que, par contre, vous savez, manier la règle d'une façon tout à fait exceptionnelle.
01:16Et que tous les élèves de la classe jouent la règle
01:18en frôlant avec cette frontière dangereuse entre le graveleux
01:23et l'humour un petit peu acide.
01:26Et que nous passons notre temps à franchir cette frontière.
01:28Voilà.
01:28En plus, il apprécie la classe.
01:30Et il dit que d'apprécier la classe n'empêche pas d'apprécier les œuvres intellectuelles.
01:34Merci, M. Yonet.
01:35Et il dit vraiment qu'on peut aimer Einstein et le boudin.
01:39Et en l'occurrence, dans l'article, le boudin, c'est Pompon.
01:44Merci.
01:44Bravo.
01:46Merci.
01:50Pompon qui est également, disons-le, pour ceux qui ne le sauraient pas,
01:53en dehors de la classe, un intellectuel.
01:55Ah oui ?
01:55C'est vrai.
01:56Disons-le.