“Quando a gente descobre um desafio, todos ficam em torno dele, mas temos outros, diz médica
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00:00Você, doutora Jade, consegue se lembrar de algum outro desafio que se encaixe nessas características que a gente está falando
00:06para a gente conseguir realmente ilustrar para os pais e para os responsáveis?
00:10Olha, o desafio do desodorante é um, as pessoas não podem fazer.
00:13Quais seriam outras trends que também são tão perigosas quanto essas?
00:17Ai, Cazé, que bom que você traz essa perspectiva, porque a gente que atende adolescente no dia a dia,
00:24e infelizmente a gente está vendo as idades reduzirem, porque antes era mais comum esse tipo de situação apenas na faixa etária adolescente.
00:33Agora a gente está tendo crianças sendo vitimadas por esses verdadeiros crimes cibernéticos, tá?
00:40Mas a gente quando descobre um desafio, toda a atenção fica em torno daquele desafio, que no momento é o desodorante.
00:48Mas temos outros, a gente tem o desafio, por exemplo, do quebra-crânio, que é a intenção de desestabilizar a criança ou o adolescente.
00:58Então eles, o modelo, eles pedem para a criança dar um pulo e ficam dois colegas ao lado que dão uma rasteira nessa criança.
01:06E aí ela cai, bate a cabeça, podendo sofrer traumatismo crânio encefálico.
01:10Existe o desafio do sufocamento, asfixia, onde um colega vai e asfixia o outro até o limite máximo.
01:20Isso pode gerar também uma hipóxia cerebral e uma parada cardio-respiratória.
01:25Esse próprio desafio do desodorante, a gente já pegou situações em urgência com a pele toda queimada de um adolescente,
01:33onde ele era incentivado a colocar o jato por o maior tempo que ele aguentasse na pele.
01:39Isso gerava queimaduras circulares no corpo desse adolescente.
01:43O desafio também de sufocamento através de colocar a cabeça na água e ficar ali permanecendo ao máximo de tempo.
01:51E o que acaba acontecendo?
01:52Eles ficam inconscientes e dependendo dessa situação, por exemplo, permanece com a cabeça na água, na inconsciência e acaba tendo uma parada cardio-respiratória.
02:04Então, é muito complexo o desenho desses desafios.
02:09Ele coloca o adolescente e a criança numa necessidade de ultrapassar limites que são barreiras que levam à morte.
02:17A maior parte das vezes, essas crianças e esses adolescentes não têm nenhuma intenção de morrer.
02:23Eles estão sendo conduzidos a esse lugar.
02:26Eles não são crianças suicidas.
02:28Eles são crianças vitimadas.
02:30É por isso que a gente precisa ligar um alerta coletivo sobre todos esses desafios.
02:35E não somente sobre o desafio do desodorante.