Sosyal Medya Hesaplarımız...
Facebook : https://www.facebook.com/AkitTVOfficial
Twitter : https://twitter.com/akittv
Instagram : https://www.instagram.com/akittv
Google+ : https://plus.google.com/+akittv
Web Site : http://www.akittv.com.tr
Facebook : https://www.facebook.com/AkitTVOfficial
Twitter : https://twitter.com/akittv
Instagram : https://www.instagram.com/akittv
Google+ : https://plus.google.com/+akittv
Web Site : http://www.akittv.com.tr
Category
🗞
HaberlerDöküm
00:00Şimdi özel bir haberle devam edelim ne tür bir özellikten bahsediyorum bugün çocuklarımız karnelerini aldı iki haftalık bir araya girdiler tatile başlayacaklar peki öğrenciler bu tatili nasıl değerlendirmeli neye dikkat etmeli muhabirimiz Furkan Taş konuğu eğitim koçu olan Murat Aydeniz'de konuştu şimdi o röportaj ekranlarınıza gelelim.
00:22Evet öncelikle iyi yayınlar dileyerek sözlerime başlamak istiyorum sizlerin de bildiği gibi 2024-2025 eğitim öğretim yılının birinci bölümü bugün itibariyle sona erdi milyonlarca öğrenci karnesini aldı evin yolunu tuttu diyebiliriz.
00:4214 günlük tatil aslında bakarsak ciddi bir süreç peki bu 14 günlük tatilde çocuklarımız evde neler yapmalı diyeceğiz bizler eğitimci yazar Murat Aydeniz hocamızın yanındayız hocam yayınımıza hoş geldiniz öncelikle.
00:55Hoş bulduk merhaba.
00:5714 günlük tatil ciddi bir süreç 14 günlük tatilde çocuklarımıza neler göstermeliyiz neler yapmalı çocuklarımız diyeceğiz öncelikle.
01:05Şimdi öncelikle güzel bir eğitim dönemini geride bıraktık.
01:09İkinci dönem bütün öğrencilerimizin başarılı güzel bir dönem olmasını aslında temenni ediyoruz.
01:14Birinci sınıflarımız okuma bayramına geçirdi ve okuma anlamaya aslında yoğunlaşacaklar.
01:19Bu noktada villerimize tavsiyemiz birinci sınıfların ikinci dönemde özellikle okuma anlama etkinlikleri için yoğun bir şekilde aslında bu konuyla ilgili konular çalışmaları ya da okuma anlama etkinlikleri çözmeleri gerekir.
01:32Eğer okutabiliyorlarsa tabii ki bütün öğrencilerimizde kitap okunması gerekir.
01:36Çünkü çocuklar okuduklarını anlamıyorlar.
01:39Bunun da en temel ekseriyeti kitap okumaktan geçmektedir.
01:42Bütün öğrencilerin en az bir ya da iki kitap bu süreç içerisinde bitirmesi gerektiğini bilmeleri gerekir.
01:48İkinci üçüncü sınıflar veya işte ilkokuldaki diğer şu sınıflarımızda yine kitap okuma eğer kısmi bir şekilde okuldaki hocalara eğer ödev vermedilerse bu konuyu test çözerek ya da konu tekrar yaparak değerlendirebilirler.
02:01İki haftalık tatili komple tatil yapmak hiçbir zaman çocuklar için faydalı olacağını düşünmüyoruz.
02:06Zaten yoğun bir tatil programı olan bir ülkeyiz.
02:09İşte ara tatillerin olduğu sömestrinin ya da yaz okulunun yaz tatilinin çok uzun sürdüğü bir ülkedeyiz.
02:16Bu kadar uzun bir tatilin olduğu bir ülkede 15 günü komple ara vermek çocuklara bir fayda sağlamaz.
02:21Hani burada bazen işte biz eğitimciler arasında acaba 15 gün komple tatil mi versek çocuklar hiçbir şey yapmasa mı ya da 15 gün yoğun bir şekilde ders mi çalışsalar?
02:31Tabii ki ikisi de olmaması gerekir.
02:33Yani 15 gün komple tatil de yapmasınlar 15 gün komple yoğun bir derste çalışmasınlar.
02:38Elbette ki bir dinlenme olması gerekir.
02:40Ama bunu tabii ki bölüm bölüm programlı bir şekilde yaparlarsa faydalarını göreceklerdir.
02:46Tabii ki LGS öğrencileri ve TYT AYT öğrencileri bunların ara verecekleri bir zaman dilimi ne yazık ki yok.
02:53Bunların yoğun bir şekilde ders çalışmaları gerekir.
02:56Sınava çok az bir zaman kaldı.
02:58Hayatlarını belirleyecek ya da hayatlarına yön verecek bu sınav için 15 günlük bir ara onlar için çok büyük bir geri atma ve zaman kaybıdır.
03:05Onların bu süreç içerisinde eğer ki test çözmek için ara vermek istiyorlarsa bunu okuma anlamı ve hızlandırma etkinlikleriyle ara verebilirler.
03:15Yani arayı bu şekilde değerlendirebilirler.
03:18Yani özellikle LGS öğrencileri okuma anlama noktasında büyük problemler yaşıyorlar soruları çözerken.
03:2415 günlük tatilde bu şekilde değerlendirebilirler.
03:27Ülkemizin kanayan yarası tablet telefonlar.
03:30Maalesef ki tüm ailelerimizde şikayetçi sizlerin de bildiği gibi.
03:33Bu konu hakkında neler söylemek istersiniz?
03:36Şimdi tablet ve telefon kullanımı artık çocuklarda dikkat dağınıklığı, özgüven eksikliği, isteksizlik, moral motivasyon, akademik başarısızlık.
03:45Gibi bir çok alanda hatta dil konuşma bozuklukları hatta daha ağır tabirler kullanabilecek otizm gibi süreçlere bizi ne yazık ki götürdü.
03:53Yani memlekette otizmle öğrenci sayısı tablet ve telefon kullanımına bağlı olarak artış gösterdi.
03:58Normalde her 1000 çocukta 1 çocuksa şu an her 1000 çocukta 5 çocuğun otizm başlangıcı olduğunu söyleyebiliriz.
04:06Oranlar hafif bir şekilde %500 arttığını ifade etmek istiyoruz.
04:11Bu noktada hani artık işin abartılacak ya da şaka düzeyinden ziyade ya da işte o kadar da değildir diyebileceğimiz durumdan çıktı.
04:23Velilerimizin hani bunda ne yapabiliriz?
04:26Tabii ki en temel ekseriyet olaydan uzak tutmaktır.
04:29Yani bir günde 6 saat 7 saat 10 saat telefon tablet kullanan televizyon izleyen çocuklar var.
04:34Biz bunları öğrencilerimizden görüyoruz.
04:37O yüzden bu kadar yoğun telefon tablet kullanımı elbette ki çocuğun zekasını geriye ve sekteye uğratacaktır.
04:43Hani ne yapabiliriz?
04:44Çocuklara sosyal ve sanat faaliyetleri.
04:46Hani biz her her çocuğa bir sanat bir de spor faaliyeti tavsiye ediyoruz.
04:50Tabii ki bu çocuk sizin yönlendirdiğiniz o ilk alanı ultra sevecek diye bir kaide yok.
04:55Mesela Veli'ye biz söylüyoruz.
04:57Veli diyor ki hocam götürdük beğenmedi biz de vazgeçtik.
04:59Böyle olmaz yani mesela örnek veriyorum kemanı sevmiyorsa piyano.
05:05Piyanoyu sevmiyorsa işte belki de bağlamayı sevecektir.
05:08Ya da yüzmeyi sevmiyorsa basketbol.
05:10Basketbolu sevmiyorsa badminton gibi çocukların dikkatini değiştirecek.
05:15Dikkatini güzelleştirecek veya evde boş kalacakları zamanı değerlendirecekleri aktiviteler oluşturmazsanız zaten telefondan kurtaramazsınız.
05:23Aslına bakarsak dönem boyunca yoğun bir tempo geçiriyorlar.
05:2615 günlük bir tatile giriyorlar.
05:28Bu tatilde ivme aşağı yönünü seyretmiyor mu sizce de?
05:32Yani tatiller her zaman çocukları geriye atmaktadır.
05:35Yani bizler bunu görüyoruz hem semestrede hem yaz okulunda.
05:38Yaz tatillerinde özellikle.
05:41Çocukların geriye gittiğini biz çok net bir şekilde görüyoruz.
05:44Çünkü tatillerde bu bahsettiğimiz şeyleri genelde yapmıyorlar.
05:47Hani tatil denilince sadece tatil anlamında görülüyor.
05:51Ne yazık ki bizler bunu doğru olduğunu düşünmüyoruz.
05:54Ve velilerimizin tatil modunda tamamen boş bırakmalarını da aslında istemiyoruz.
06:00Hani sadece eğitim yaptırmasınlar.
06:02Yani bir müzik kursu da bir sanatsal faaliyette yani hiçbir şey olmasa bile bir müze gezdirsinler bu tatil zamanında.
06:09Yani zihinlerini diri tutacak etkinlikler aslında isteğimiz.
06:12Yani bir tiyatroya götürsünler.
06:14Bu çocuklar düşünmüyorlar.
06:16Bu çocuklar zihinlerini kullanmak istemiyorlar.
06:20Ya da zorlamıyorlar kendilerini.
06:22Bizler velilerimize bu tatil sürecini bu ve bunun gibi şeylerle değerlendirmeden istiyoruz.
06:27Yani dediğimiz gibi hani hiçbir şey yapmıyorlarsa bir yere götürsünler.
06:31Bir müze gezdirsinler.
06:32Yani öğrencinin çoğunda bu eksikliği ben hissediyorum.
06:35Yani bulunduğu şehri yaşadığı şehri tanımıyor çocuk.
06:38Yaşadığı şehirle ilgili hiçbir bilgisi yok.
06:41Yani buna benzer şeyler yaptırmaları elbette ki gerilememeleri açısından önemlidir.
06:46Aslına bakarsak ilk olarak bu konuda bence ailelerin de bilinçli olması bir hayli önemli değil mi?
06:51Elbette yani mesela Veli'nin şunu bilmesi lazım.
06:54Bu çocuk yoğun telefon kullanımında ya da yoğun tablet kullanımında gerileyecek.
06:58Evet ama ne yapayım dememesi lazım.
07:00Ne yapabilirim demesi lazım.
07:02Yapabileceği şeylerle ilgili işte bizler gereken de sosyal medya hesaplarımızda yapılabilecek etkinlikler, oyunlar, akıl zeka oyunları.
07:09Mesela eskiden bizler mahallelerde tatillerde ve işte okul zamanlarında oyunlar oynardık.
07:17Dokuz taş, yakam top ya da işte buna benzer oyunlar.
07:20Bunların şu an gördüğümüz kadarıyla dikkat güçlendirme ya da adaptasyon öğrencinin motive açısından ne kadar değerli olduğunu görebiliyoruz.
07:28Ama şimdi bakıyoruz çocuklar hiçbir şey oynamıyorlar.
07:30Mahallede o eski mahalle kültüründeki oyunlar yok.
07:33Bu da doğal olarak çocukların hızlı düşünme, hızlı karar verme, mantık muhakeme.
07:38Yani çocuklar düşünmediklerini sizler de görmektesinizdir.
07:41Yani çocuklara soru sorduğunuzda muhakeme yetenekleri yok.
07:45Gelecekleri cevaplar sınırlı, konuşma yetenekleri sınırlı, kurdukları cümleler sınırlı.
07:50Yani bunlara baktığımızda bizler mahallede aslında bunları öğrendiğimizi, çocukların bunları öğrenemediğini ve sosyalleşmelerinin yalnız sosyalleşme olduklarını.
08:00Hani buradan sizler aracılığınızda bir başka konuya da aslında değinmek istiyorum.
08:04Sosyal medyalar ve aynı zamanda platformlar yani film platformlarında çocukların izledikleri şeyler.
08:12Bunlar çocukların gelişimleri açısından muazzam derecede zararlı şeyler olabilmektedir.
08:18Yani bunu izliyorlarsa da eğer sizin kontrolünüzde.
08:21Yani bir sosyal medya uygulaması onun yaşına uygun şeylere kilitli olması gerektiğini.
08:28Hani bunları velilerimizin atlamamaları gerekir.
08:31Yani bir bakıyoruz bizim bile izlerken motivasyon olarak ya da bizi bile etkileyecek şeylerin 6 yaşında 10 yaşında çocukların izlediğini görüyoruz.
08:41Yani bir bakıyorum örnek veriyorum yeni çıkan bir platformdaki film ya da dizi.
08:46Ben onu izlerken mesela çok kötü duygular bile hissedebiliyorsak bu halimizde yetişkin halimizde ya da kendimizi kontrol edebilecek halimizde.
08:56O çocuğun benden önce ya da bizden önce ya da herkes önce onu izlediğini görüyorum.
09:00Ya sen bir kere bunu izlememen gerekir. Hadi bu Türkiye'de yayınlanıyorsa sana yasak olması gerekir.
09:07Ama bir bakıyoruz o da izliyor, yetişkin de izliyor, küçük de izliyor, öğrenci de izliyor, herkes izliyor.
09:13Bu tabii ki kötü bir durum. Pandemide biz bunun sıkıntısını çok yaşadık.
09:17Pandemide çocuklar evde kaldılar ve o tatil sürecinde muazzam derecede psikolojik olarak etkilendiklerini söyleyebiliriz.
09:24Tatillerde bunun mini hali diyebiliriz. Yani o mini hali tekrar yaşamayalım.
09:30Alnınıza sağlık, çok teşekkür ederiz.
09:32Murat hocamız bizlere 14 günlük bu tatille, bu uzun tatille özellikle velilere çocuklara karşı ne gibi etkinlikler, ne tarz etkinlikler yapması gerektiğini aktardı.
09:4414 günlük tatil aslında bakarsak uzun bir süreç.
09:47Umarım tüm çocuklar bu süreyi etkili halde doğru şekilde kullanır diyerekten sözü şimdilik siteye aktarabilirim.