الصف الثاني الاعدادي - مادة العلوم - محاولات تصنيف العناصر - فيديو Dailymotion

Masrawy

الصف الثاني الاعدادي - مادة العلوم - محاولات تصنيف العناصر   حصريا من موقع مصراوي بالتعاون مع مؤسسة "أشطر" التعليمية، ستحصل على شرح وافي لتحقيق النجاح   في هذه الدروس:  شرح شامل لجميع المواد مع نخبة من كبار المدرسين الذين سيقدمون لك شرحًا وافيًا لكل مادة. مراجعة و حل نماذج امتحانات حديثة لتتعرف على شكل الامتحان وتدرب على الإجابة على الأسئلة بشكل فعال. انضم إلى مؤسسة"أشطر"  التعليمية الآن وشاهد كيف ستساعدك على تحقيق النجاح الذي تستحقه!  المزيد من التفاصيل والفيديوهات اشترك في قناتنا علي اليوتيوب وتابعونا على الصفحات الرسميه مواقع التواصل الاجتماعي ↓↓↓↓ الصفحة الرسمية لمصراوي - أول وأكبر بوابة مصرية   تابعوا مصراوي على:  Official website : https://www.masrawy.com Official Facebook Page : https://www.facebook.com/Masrawy Official Twitter: https://twitter.com/masrawy  #مصراوي #أشطر  #اشطر_لايف  #مراجعات_الدروس #التعليم #shorts  #trending  #saudiarabia   #Kuwait  Copyright © All Rights Reserved -Masrawy

Transcript

00:00أهلا بكم أعزائي طالبت وطلبات الصف الثاني الإعدادي مع بداية جديدة وترمي جديد ومنهج جديد خالص عليه

00:07هنتكلم فيه أول درس على محاولات تصنيف العناصر الجزء الأول

00:12إيه ده؟ ليه جزء أول يا مستر أبو مقسم الدرس على جزءين؟

00:15آه مقسملك الدرس على جزءين عشان خاطر يبقى الدرس ناخد كل الأسئلة الممكنة اللي ممكن نتحط عليه

00:22يبقى الموضوع سهل وبسيط عليك

00:24طيب خلنا نمشي واحدة واحد

00:26نبدأ في الدرس على طول؟

00:27لا استناني بقى ده احنا بنتكلم أنه أول درس كيميا

00:32يعني انت عندك كده أول درسين كيميا وكيميا حلوة كمان هتستفيد منها ومكملة معاك ان شاء الله لغاية سنوية عامة

00:40فمهمة قوي قوي قوي يا شباب نستفيد من كل حاجة ونفهم أكتر من مجرد ايه نحفظ الكلمتين عشان نحطهم في الامتحان

00:47طيب أول حاجة هنرجع عليها ايه؟

00:50قلب به بتاعتنا

00:52ايه قلب به بتاعتنا مستر انت علوم

00:54قلب به بتاعتنا يا شباب اللي هي العناصر

00:58يلا بينا كده ها السوديوم

01:01يلا بينا ها النة

01:03زقبق

01:04هج

01:05احنا جيبهم لك مش بالترتيب عشان خاطر نسمعهم سوا

01:09اليود

01:10آي

01:11خارسين

01:12زدين

01:13ها الليثيوم

01:15اللي هو آي

01:16بوتاسيوم

01:17كاي

01:18سيزيوم

01:19جديدة علينا دي يا مستر ومهمة قوي

01:23المغنيسيوم

01:26فاكر؟ أول حرف كاميتال

01:28التانيسمول

01:29اكسوجين

01:30او مش او تو احنا منتكلم على زرات العناصر

01:34رموز زرات العناصر

01:35كالسيوم

01:37سي ايه؟

01:38كلور

01:39سي ال

01:40الفلور

01:42اف

01:43البروم

01:44بي ار

01:45هيدروجين

01:47اتش

01:48نيتروجين

01:49ان

01:51فضة

01:52اي جي

01:54الذهب

01:55اي يو

01:57الومنيوم

01:58اي ال

02:00النحاس

02:01سي يو

02:02رصاص

02:04بي

02:05بي

02:06كربون

02:07سي الكابريت

02:08اس

02:09الرصاص

02:10تاني

02:11بي بي

02:12طيب دي كده يعني مش اقولك كل العناصر بس

02:15اشهر العناصر اللي احنا منحتاجها واحنا شغالين

02:18طيب هنجي على ايه كمان يا مستر؟

02:20عندنا كمان

02:22تركيب

02:23الزرة

02:24طيب تركيب الزرة ده

02:26احنا كانت عندنا الزرة عبارة عن ايه؟

02:28الزرة يا صديقي كانت بتتكون عندنا من

02:31اولاً في المركز

02:32كانت بتتكون من نواة

02:34والنواة كانت شحنتها مجبة

02:36طيب ليه النواة كانت شحنتها مجبة؟

02:38عشان النواة كانت بتحتوي على بروتونات مجبة

02:41ونيترونات متعدلة

02:43يعني يا صديقي

02:45ادي عندي كده الزرة

02:47في النص كان فيه نواة

02:49اللي هي بتحتوي على بروتونات مجبة

02:51ونيترونات متعادلة

02:53ويدور حوالين

02:55النواة

02:57الكترونات سالمة الشحنة

02:59يمكن اهمال كتلتها

03:01لأ لكتلتها كانت صغيرة اوي اوي اوي

03:03وكانت بتدور حوالين

03:05النواة في مدارات سبتة

03:07اللي هما كانوا كم مدار

03:09كانوا سبع مدارات

03:10طيب وأقصى عدد اللكترونات

03:12يمكن ان يتواجد في مستوى الطاقة

03:15كان

03:16تمان الكترونات

03:17بسأله سؤال

03:18مين مكتشف مستويات الطاقة؟ السبعة

03:21مكتشف مستويات الطاقة؟ لا مستر ما خدنايش طب هناخدها الترمدة في الدارس ده كمان

03:28طيب الظرة متعدلة كهربية كنا عارفين ان الظرة متعدلة كهربية يعني متعدلة كهربيا

03:34متعدلة كهربيا ان عدد الشحنات الموجبة يتساوى مع عدد الشحنات السالبة

03:39طب مين السالب ومين الموجب؟ البروتونات موجبة والالكترونات سالبة

03:44اذا فالظرة متعدلة كهربيا كنا منقول ليه؟ لان عدد الشحنات السالبة

03:49اللي هي الالكترونات لان عدد الالكترونات السالبة يتساوى مع عدد البروتونات الموجبة

03:56طيب وكان عندنا شباب حاجة اسمها العدد الزري والعدد الكتلي

04:02كان عندنا اي عنصر يعني مثلا هو مديني الالومنيو وهو مديني رقم تحتي 13 وفوق 27

04:10الرقم اللي تحتي ده هو العدد الزري طب العدد الزري ده كان عبارة عن ايه شباب؟

04:16هو عدد البروتونات الموجبة الموجودة في نواة الزرة

04:22او هو عدد الالكترونات السالبة التي تدور حول نواة الزر

04:30اما اللي فوق ده ده كان العدد الكتلي

04:34وكنا بنقول يا شباب ان العدد الكتلي هو يساوي عدد او العدد الزري اللي هو عدد البروتونات زائد عدد النيوترونات

04:46ولو كنت حابب اجيب عدد النيوترونات كنت بعمل الاتنين نقص بعض

04:50تمام وعشان كده كان عندنا كمان سؤال بيقولك ايه؟

04:55العدد الكتلي دائما اكبر من العدد الزري

04:58كنا بنقول ان العدد الكتلي لانه هو مجموعة عدد البروتونات والنيوترونات داخل نواة الزرة

05:04اما العدد الزري فهو مجموعة عدد البروتونات الموجبة فقط

05:08طيب هل يمكن ان يتساوى العدد الكتلي مع العدد الزري؟

05:12اه امتى؟

05:14لو عدد النيوترونات يساوي صفر زي زرة الهايدروجين

05:19عندها العدد الزري واحد والعدد الكتلي واحد فبالتالي عدد النيوترونات بيساوي صفر

05:25تمام

05:26وكان عندنا شباب التوزيع الالكتروني

05:29ايه التوزيع الالكتروني يفكرني يا مستر؟

05:31بص يا سيدي

05:32كنت بجبلك عنصر مثلا زي الالومانيوم 13

05:38وعنصر تاني زي مثلا النيون 10

05:43وقلك وزع فكنت بتقولي 2 8

05:47ها كي ال ام 2 8

05:52وهنا فضل 3 يبقى 3

05:55طيب كنت تيجي هنا تقولي 2 8

05:59وكنت حاجة أسألك سؤال منطقي

06:01كنت قولك ايه؟

06:02ايه هما عنصر خامل وايه هما عنصر نشط

06:06او قارن ما بينهم من حيث النشاط الكيميائي

06:08فكنت تقولي ده عنصر نشط ده عنصر غير نشط

06:17يعني ايه عنصر غير نشط؟

06:18يعني عنصر لا يدخل في التفاعل الكيميائي

06:21وليه لا يدخل في التفاعل الكيميائي

06:23لأن عدد الإلكترونات لأن مستوى الطاقة الخارجي اللي هو الأخير ممتلئ بالإلكترونات

06:32طيب فذا كده كان عنصر غير نشطة لو كنت بتسميه العناصر الخاملة

06:36أما العناصر النشطة هي العناصر اللي بتفقد أو تكتسب عشان توصل

06:41ان يكون مستوى الطاقة الخارجي بتاعها ممتلئ بالإلكترونات زي الغازات الخاملة

06:46دول كنا بنسمي العناصر النشطة هي العناصر الفلزية واللافلزية

06:51تاني كده کے العناصر عندنا

06:54أولا هي الفلزات

06:56والفلزات هي عناصر بينتهي مستوى الطاقة الخارجية لها بي أوهد أو اتنين أوهد

07:03تميل إلى فقد إلكترونات مستوى الطاقة الخارجي وتتحول إلى اينات مُجب

07:08وعكس الكلام مع لافلِزات، طالما فيه يفقد لازم يكتسب

07:13هي عناصر ينتهي مستوى الطاقة الخارجية لها بخمسة أو ستة أو سبعة إلكترونات

07:18تميل إلى اكتساب الإلكترونات وتتحول إلى آيونات سالبة

07:24سؤالك بتاع السنة اللي فاتت اللي قلنا لك استنى عليه للسنة الجاي

07:29أربعة فين مصر؟ يعني انت قلت واحد اتنين ثلاث وخمسة وستة وسبعة فين أربعة؟

07:34قلت لك أربعة دي حاجة بنسميها اشبه في الزات

07:38هنثبت على كلامنا ولا كلامنا هيتغير دا اللي هنعرفه برضو معانا بس في الدارس الثاني

07:44طيب والعنصر والتقسيمة الثالثة احنا قلنا في الزات ولا في الزات والعناصر الخامة

07:51هي العناصر التي لا تدخل في التفاعلات الكيميائية

07:54ليه؟ لأن مستوى طاقتها الخارجي منتلق بالإلكترونات

07:58زي الهيليام والنيون والأردن وعندنا كمان الزينون والكريبتون والرادون

08:06بس انت الاشهر عندك لغاية تانية عدادي الهيليام والنيون والأردن

08:12تعال لمنهجنا بقى بس معايا كده ايه رأيك في شكل العناصر كده؟

08:17وايه رأيك في شكل العناصر كده؟

08:21بس هترجع تاني؟

08:23ايه الفرق ما بين الاتنين؟ ومين الشكل الافضل؟ ايه رأيك؟

08:27هل العلماء دلوقتي ده الشكل النهائي لحاجة اسمها الجدول الدوري الحديث

08:33جدول كده العلماء عاملينه عشان يقسموا فيه العناصر ويحطوا العناصر المتشابهة في نفس المجموعة

08:41العناصر زمان كانت كده تفتكر دي احسن ولا دي احسن؟

08:48والموضوع ايه علاقته بالريسايكل؟

08:51عارف انت الريسايكل ايه ريسايكل ده؟

08:54الريسايكل ده هو عملية اعادة التدوير

08:57لما تروح مثلا دلوقتي في باسكت الزبالة بقى فيه باسكت بتبقى عبارة عن ايه؟

09:02متقسمة كده بلاستيك ورق زجاج

09:08ليه؟

09:09عشان يسهل عملية التدوير

09:11عشان خاطر يبقى مجمع البلاستيك مع بعض

09:14الازاز مع بعض

09:15الورق مع بعض

09:16فبالتالي لما يجي يشتغل عليهم يبقى الموضوع سهل وبسيط

09:19العلماء فكروا في نفس الفكرة بالنسبة للعناصر

09:24لقوا ان العناصر كتير قوي

09:27وبدأت العناصر تكتر

09:28فقالك طب احنا ليه ما نخليش كل مجموعة شبه بعض مع بعض؟

09:34تعالى نشوف هم عملوا ايه

09:36اول سؤال عندنا في المنهج بيقولك علّل لما يأتي

09:40فكر العلماء في تصنيف العناصر في جدول

09:43ليه العلماء حطوا العناصر عندنا في جدول؟

09:46ببساطة كده

09:48لتسهيل دراستها

09:50زي فكرة ريسايكل عشان تبقى اسهل

09:53واجاد العلاقة بين العناصر وخوصها الفيزيائية والكيميائية

09:58عشان يعرفني كده العناصر دلوقتي

10:00انا حاطت دي مجموعة الفلزات

10:02يبقى العناصر دي كلها عناصر فلزية

10:05ماشي جايد التوصيل للحرارة جايد التوصيل للكهرباء وهكذا

10:09العناصر دي عناصر لفل الزي وهكذا

10:12طيب يبقى تاني كده شباب

10:14علّل لما يأتي

10:15فكر العلماء في تصنيف العناصر في جدول

10:17لتسهيل دراستها

10:19واجاد العلاقة بين العناصر وخوصها الفيزيائية والكيميائية

10:23تمام

10:25اول جدول عندنا هو جدول العالم من دليف

10:29بص كده على جدول العالم من دليف

10:31وقولي اي ملاحظة تيجي معاك

10:34انا ما عنديش مشكل

10:36قولي اي حاجة

10:39تعالي نبص كده على الجدول سوا

10:42اول حاجة ايه ده

10:44مستر في خانة فاضية

10:48ايه ده ده فيه كده واحدة فاضية

10:50ايه ده

10:51هو ليه ترك خنات فاضية في الجدول بتاعه

10:56دي اول حاجة انا لحس طاعم مستر بصراحة

10:58الحاجة التانية

11:00دلوقتي أنا مستر كنت أحافظ أن الأكسوجين 8 وأن العدد الكتلي بتاعها 16

11:08يعني ده معناه أن الجدول ده مترتب على حسب إيه؟

11:12على حسب الأوزان الزرية مش الأعداد الزرية

11:16أدي ملاحظة كمان

11:17إبه تاني كده أول حاجة هو مرتب العناصر ترتيبا تصاعديا طبيعي من الصغار للكبير

11:25على حسب الأوزان الزرية

11:27الحاجة التانية اللي أنا لاحظتها مستر أنه هو ترك خانات فارغة في جدوله

11:32طب ليه؟ هنعرف برضه

11:34طيب دي حاجة الحاجة التانية

11:36دلوقتي إحنا بنقول مثلا أن فيه أكتر من عنصر في نفس الخانة

11:41طب ما هو فيه أكتر من عنصر في نفس الخانة دي برضه لها حكمة

11:46طيب إيه كمان؟

11:49آه فيه حاجات تانية

11:51مستر بص وكاتب يعني 270

11:5528

11:5631

11:5732

11:5835

12:00بعد كده 52

12:0254

12:03وهنا مثلا يعني فيه حاجات هنا مش مترتبة ترتيب تصاعدي

12:09يعني هو أخل بالترتيب التصاعدي لأوزان الزرية للعناصر

12:14ما هو طبيعي بص 16 19 طيب عندي كمان 270 بعد كده 28

12:21موضوع مش منطقي

12:23تعالى بقى نجمع كل الأفكار الجميلة اللي أنت قلتها دي

12:27وتعالى نشوف واحدة واحدة

12:29أول جدول دوري تم وضعه للعناصر هو جدول العالم من دليف

12:36هل فيه محاولات قبل كده؟

12:39آه فيه محاولات قبل كده لتصنيف العناصر

12:41بس أول جدول طيب أول جدول لتصنيف العناصر حقيقي لتصنيف العناصر

12:47هو الجدول الدوري للعالم من دليف

12:50وده ممكن يجيبها لك في المصطلح

12:52تمام

12:54عدد العناصر التي تم اكتشافها ووضعت في جدول من دليف كانت 67 عنصر

13:00إيه ده؟

13:01مستر حيخدنا السنة اللي فاتت أن عدد العناصر التي المعروفة حتى الآن 118

13:07أيه؟ تمام أنا مختلفتش

13:09عدد العناصر في جدول من دليف كانوا 67 عنصر

13:13يعني لو كنا عدينا الصورة اللي فاتت

13:15كنا لقينا العناصر بتاعتي 67 عنصر

13:18تمام

13:19دي أول حاجة أنعرفها سوا

13:23قوم من دليف بنشر جدوله في كتابه أو في كتاب يسمى

13:28أنقول كده في كتاب

13:30يسمى مبادئ الكيمياء

13:33ماشي

13:35سؤال خليه معاك

13:36يعني دي كده حتة خليها معاك

13:38رتب من دليف العناصر تصاعديا حسب أوزانها الزرية

13:43ودي انت لاحظتها من الصورة اللي كات معاني

13:45تاني كده ان من دليف لما رتب العناصر رتبها ترتيب تصاعدي على حسب ايه؟

13:51على حسب أوزانها الزرية

13:53زي ما انت قلتلي

13:54انت قلتلي ايه؟

13:55الاكسجين أنا عارف ان العدد الزري بتاعه 8

13:58انت كتبه هنا 16

13:59عشان هو هنا مرتب العناصر ترتيبا تصاعديا حسب أوزانها الزرية

14:06رتب العناصر المتشابهة في اعمدة رأسية

14:10لو بصيت كده كنت هتلاقي في عناصر محطوطة في اعمدة

14:14والاعمدة دي بعد كده سميناها مجموعات

14:19ايه ده طب هو حط العناصر دي اعتمادا على ايه؟

14:22اعتمادا على تشابهها في الخواص الكيميائي

14:27وتتكرر خواص العناصر بشكل دوري مع بداية كل دورة

14:31ايه الدورة دي؟

14:32اللي هو الجزء اللي عامل كده في الجدول الجزء الوفقي

14:37فدي سميناها دورة

14:39يبقى احنا بعد كده عندنا حاجة اسمها مجموعة

14:42اللي هو العمود الرأسي

14:43والجزء الوفقي ده بنسمينه دورة

14:46يبقى تاني يا شباب

14:47يهمني اوي تعرف لي كده

14:49اولا اول جدول حقيقي لتصنيف العناصر

14:52هو الجدول منديليف

14:54طيب عدد العناصر التي وضعت في جدول منديليف كانوا كام؟

14:5967 عنصر

15:00تمام

15:01رتب منديليف العناصر ترتيبا تصاعدين حسب اوزانها الزرية

15:06طيب

15:07كل الخواص بتتكرر بشكل دوري كل مع بداية كل دورة

15:13تمام

15:15الملاحظات يا صديقي بقى اللي انت قلتها لي وانت بتبص على الجدول

15:20اول حاجة

15:21منديليف قسم المجموعات الرئيسية الى مجموعات فرعية A و B

15:25يعني مش فاهم

15:27مراحة كده

15:28لو اخترت معاك ان انت في النادي

15:30ومتقسم مثلا عندك مجموعتين

15:33مجموعة للناس

15:35اللي هي القوية

15:37اللي مثلا الشطرة في التمرين

15:39اللي هي مثلا بتدوم على التمرين كويس

15:42تمام

15:43ولقيت مجموعة تانية اللي هم بيتأخروا

15:45ولا مش بدوم على التمرين مش هينفع عاجل كل يوم وهكذا

15:49مقسمهم مجموعتين هون

15:51لقيت ان المجموعة الشطرة بدأت في ناس فين هم تتكاسل

15:56مش هينفع احطهم المجموعة المتكاسلة لان هما كويسين برضو

15:59فروح تعمل ايه

16:00روح تقاسم المجموعة الاساسية لمجموعتين

16:04A و B

16:05طب ليه

16:06قالك لانهم بقوا مختلفين في الخواص

16:08منديليف عمل نفس الكلام

16:10عمل ايه يا صديقي

16:12قام منديليف العالم منديليف بتقسيم المجموعات الرئيسية الى مجموعات فرعية

16:16A و B

16:18ليه

16:19لاختلافهم في الخواص

16:21طيب

16:22مميزات جدوة المنديليف

16:24اولا

16:26زي ما انت شفت كده

16:28ترك خنات فارغة في جدوله

16:30سب خنات فاضية في جدوله

16:32طب ليه

16:34تفتكر ليه

16:36هو دلوقتي انت لو عندك مثلا

16:38عامل فرح كبير

16:40وعايز مثلا فيه 200 فرض

16:42حل

16:44هل هجيب 200 كرسي

16:46ولا هجيب 250

16:48لا هجيب 250

16:50ليه

16:52عزمه ده يجيب واحد صاحبه

16:54طب ما هو عمل نفس الكلام

16:56ايه عزم واحد صاحبه

16:58ترك خنات فارغة في جدوله

17:00لتنبؤه ان في المستقبل

17:02هم اكتشفش كل العناصر

17:04فبالتالي عمل ايه

17:06ترك خنات فارغة في جدوله

17:08لتنبؤه باكتشاف

17:10عناصر جديدة وحدد

17:12ايضا قيم اوزانها الزرية

17:14ده اتاني

17:16علل

17:18ترك منديليف خنات

17:20فارغة في جدوله

17:22لتنبؤه باكتشاف

17:24عناصر جديدة وكمان

17:26من الحاجات المميزة اللي عملها منديليف

17:28انه احدد قيم

17:30اوزانها الزرية وكمان

17:32صحح الاوزان الزرية

17:34المقدرة خطئا لبعض العناصر

17:36بس اهم نقطة تعرفها ولي

17:38انه هو ترك خنات فارغة

17:40في جدوله لتنبؤه باكتشاف

17:42عناصر جديدة تمام

17:44قلتلي كده منديليف

17:46رتب العناصر تصاعدين حسب

17:48اوزانها الزرية

17:50تمام

17:52منديليف كان معايا كم عنصر

17:5467

17:56لكل حاجة مميزات وعيوب

17:58ايه عيوب جدول منديليف

18:00تعال نشوف اول حاجة وده لحزناها

18:02في الصورة اتطرى

18:04الى الاخلال بالترتيب التصاعدي

18:06للأوزان الزرية لبعض العناصر

18:08ازاي يعني

18:10يعني زي من

18:12علقنا كده وقلنا ايه

18:14ارقام مش متزبطة مستر طب ليه

18:16قالك كده لوضعها

18:18في المجموعات التي تتناسب مع خوصة

18:20بمعنى

18:22عارف انت لما يكون مثلا عندي

18:24ولد شطر جدا

18:26في السباحة بس لسه صغير

18:28وتلاقيه نازل مع مجموعة

18:30اكبر من سنه

18:32ايه ده ايه اللي جاب العيل الصغير ده هنا

18:34ماشي ده صغير

18:36اوي اوه بس

18:38الخواص بتاعته تخليه مع المجموعة الكبيرة

18:40عارف انت لما فيه مثلا طالب

18:42بيجي مثلا خلص

18:44العمل ماجستير

18:46ودكتوراه هو في سنه صغير جدا

18:48يعني مثلا عنده 16 سنه

18:50ليه عشان شطر

18:52فحطناه مع الدكاترة الكبار

18:54ده معناه ان

18:56منديليف اضطر الى الاخلال

18:58بالترتيب التصعودي للأوزان الزرية

19:00لبعد العناصر ليه

19:02لوضعها في المجموعات التي تتناسب

19:04مع خوصة

19:06الحاجة التانية

19:08دي هو معملهاش

19:10بس كان لو احنا مشينا بجدول

19:12منديليف

19:14كنا هنضطر نعمله

19:16كان سيضطر الى التعامل

19:18مع نظائر العنصر الواحد

19:20التي اكتشفت فيما بعد

19:22على انها عناصر مختلفة

19:24ايه كلمة نظائر

19:26النظائر

19:28بساسي

19:30يعني نظائر

19:32دلوقتي انا لو جبتلك

19:34ده عنصر ايه

19:36هيدروجين

19:38وده عنصر ايه

19:40ده عنصر ايه

19:42هيدروجين

19:44ده عنصر الهيدروجين

19:46ودول نظائر الهيدروجين

19:48يعني ايه كلمة نظائر

19:50نظائر العنصر الواحد

19:52هي بنقول كده

19:54هي ذرات

19:56نفس

19:58العنصر

20:02تتطفق

20:04في

20:06العدد

20:08الذري

20:10لاتفاقها في عدد

20:12البروتونات

20:14وتختلف

20:16في العدد الكتلي

20:18ايه ده طب ليه

20:20الاختلاف

20:24عدد

20:26نيوترونات

20:30تمام دي نظائر

20:32طيب

20:34دلوقتي النظائر دي

20:36نظارة نفس العنصر

20:38تتطفس في العدد الذري

20:40وتختلف في العدد الكتلي

20:42اللي هو

20:44منديليف الوزن الذري

20:46الطب ما منديليف

20:48يرتب العنصر ترتيبا تصعديا

20:50حسب أوزانها السرية

20:52إذا فبالنسبة

20:54للنظائر szer الواحد دي

20:56تعتبر عنصر مختلفة

20:58لرف ؟ لأنهم يرتب العنصر

21:00عنصر ترتيبا تصعديا حسب

21:02تصعديا اوزانها السرية

21:04لما يجي يقولي في الامتحان علّل كان سيضطر منديليف إلى التعامل مع نظائر العنصر الواحد

21:11التي اكتشفت فيما بعد على أنها عناصر مختلفة

21:14هقوله الاختلاف أو زنها الزرّيّة

21:17طيب

21:20الجدل بتاع منديليف كده أثبت فشل

21:24فبالتالي هل العلماء عملوا إيه؟

21:27هل اكتشفوا إزاي أن منديليف على خطأ وأن ما ينفعش نرتب العناصر على حسب أوزانها الزرّيّة

21:33وهنرتبها على حسب حاجات تانية؟

21:35تعال نشوف

21:37أولاً كان معانا العالم راذر فورد

21:40والعالم راذر فورد ده يا صديقي هو أول من وضع نموذج للتركيب الزرّي

21:46هو أول واحد عرفنا تركيب الزرّة

21:49وأول واحد اكتشف أن النواة تحتوي على جسيمات مجبة

21:54إزاي؟

21:55هل شافها مستر؟ لا

21:56جاب حاجة اسمها أشعة آلفة

21:58وأشعة آلفة دي مجبة الشحنة

22:00صلّتها على زرّة

22:03تمام؟

22:04فحصل إيه؟

22:05حصل أن الأشعة دي كانت ماشية كده راحت مغارة تجاهها

22:08انحرفت عن مصرها

22:10ده معناه أن الزرّة جواها حاجة مجبة الشحنة

22:15فبالتالي خلّت أشعة آلفة مجبة الشحنة انحرفت عن مصرها

22:19ومن هنا

22:20عرف أن النواة الزرّة بتحتوي على بروتونات مجبة الشحنة

22:25أو جسيمات مجبة الشحنة

22:27اللي هي البروتونات

22:28من أطلق عليها العدد الزرّي؟

22:30العالم موزلي

22:32دي كانت التجربة اللي أنا بحكي لك عنها

22:35بص كده

22:38دي

22:39تجربة كان حصل من خلالها العالم براثر فورد على تركيب الزرّة

22:44معظم الزرّة فراغ من جوّا

22:46وأن النواة مجبة الشحنة

22:48تمام؟

22:49عرف من خلال التجربة دي أن في نواة وأن النواة كمان مجبة الشحنة

22:55طيب

22:56بس

22:57أول من أطلق

22:58لقب العدد الزرّي على عدد البروتونات الموجودة

23:02في نواة الزرّة

23:03هو العالم موزلي

23:05يعني مكتشف أن النواة بتحتوي على جسيمات مجبة

23:08اللي هي البروتونات

23:09راثر فورد

23:10لكن أول من أطلق مصطلح العدد الزرّي

23:12على عدد البروتونات داخل النواة

23:14هو العالم موزلي

23:15تعال نشوف بقى قصة العالم موزلي

23:19العالم موزلي كان بيدرس حاجة اسمها الأشياء السينية

23:23اللي احنا متدولة بيننا

23:24أشياء X

23:25لقى إيه؟

23:26لقى أن دورية العناصر ترتبط بأعدادها الزرّي

23:30وليس بأوزانها الزرّي

23:31ولذا رتب العناصر تصعوديا حسب أعدادها الزرّي

23:35فهمتش

23:36بص سيدي

23:37دلوقتي

23:39لما جيت أنا مثلاً

23:40عملت كده

23:41أكسوجين 8

23:4216

23:44وقلت لك أكسوجين 8

23:4618

23:47ده عنصر إيه؟

23:48الأكسوجين

23:49وده عنصر إيه؟

23:50الأكسوجين

23:51طيب

23:52لما غيرت العدد

23:53الكتلي

23:55إداني بس نظير العنصر

23:57لكن أنا لو قلت لك أن ده

23:588

24:00خليها 9

24:01بقى فلور

24:02يعني بقى عنصر تاني خالص

24:05فبالتالي كلام موزلي صح

24:07أن ترتبط خواص العناصر

24:09أو ترتبط دورية العناصر

24:11ترتبط بأعدادها الزرّي

24:13وليس بأوزانها الزرّي

24:16عشان كده

24:17جي العالم موزلي

24:19ورح أعمل إيه

24:20شايل الجدول

24:21بتاع منديليف

24:22وعمل عليه شوية تعدلات

24:24تعال نشوف إيه التعدلات

24:26اللي عملها موزلي

24:27على جدول منديليف

24:29أولا

24:30احنا كنا في منديليف

24:31ها

24:32رتب العناصر ترتيبا تصاعديا حسب

24:34أوزانها الزرّي

24:36موزلي

24:37قال لا

24:38هنرتب العناصر ترتيبا تصاعديا

24:40حسب أعدادها الزرّي

24:41بحيث

24:42أن كل عنصر يزيد

24:44عن العنصر الذي يسبقه

24:46في نفس الدورة

24:47بمقدار

24:49واحد

24:50صحيح

24:51بمعنى

24:53سوديوم

24:5411

24:55اللي بعدي

24:56في نفس الدورة طبعا

24:57مغنيسيوم 12

24:59ألمينيوم 13

25:01بعد كده

25:02سيليكون 14

25:05فسفور 15

25:07دي عناصر نفس الدورة

25:09فكل عنصر بيزيد

25:11عن العنصر اللي قبلي

25:12بواحد

25:13واحد إيه

25:14واحد بروتون أو واحد إلكترون

25:16لأن العدد الزرّي بيزيد بواحد

25:18حاجة تانية

25:20موزلي أضافة إلى

25:21الجدول المجموعة الصفرية

25:24يعني إيه مجموعة صفرية

25:25مجموعة الصفرية هي العناصر الخاملة

25:29بالإضافة للعناصر الأخرى

25:30التي تم اكتشافها بعد مندليف

25:32لا تانية

25:33وضح للعناصر الخاملة دي

25:35العناصر الخاملة

25:36هي العناصر التي

25:37زي ما رجعنا كده

25:39التي لا تدخل في التفاعل الكيميائي

25:41لاكتمال مستوى الطاقة الخارجي له

25:43فعشان كده سموها المجموعة الصفرية

25:46طيب

25:47موزلي عمل حاجة تانية

25:49آه

25:50موزلي

25:51ترك أو خصص مكانا أسفل الجدول

25:53لعناصر تسمى

25:55بعناصر اللانثانيدات

25:56وعناصر الأكتانيدات

25:58تاني

25:59موزلي

26:00خصص مكانا أسفل الجدول

26:02لعناصر اللانثانيدات

26:04وعناصر الأكتانيدات

26:06يبا تاني كده شباب

26:07أول جدول

26:08هو جدول مندليف

26:09كان معاكم عنصر

26:1067

26:11رتب العناصر التصاعديا حسب

26:13الوزن الزري

26:14جيم موزلي

26:15قالك لا

26:16هنرتب العناصر

26:17حسب العدد الزري

26:18كل عنصر بيزيد عن العنصر الأبلي

26:20بواحد إلكترون

26:22أضاف المجموعة الصفرية

26:24وساب مكان

26:25أو ترك مكانا فارغة

26:26بمكانا أسفل الجدول

26:27لعناصر

26:28اللانثانيدات

26:29والأكتانيدات

26:32طيب

26:33هناخد بس لمحة

26:34عن الجدول الدوري الحديث

26:35وفي الجزء الثاني

26:36هنتكلم عن الجدول الدوري الحديث

26:38بالتفصيل

26:41أفكر لما سألتك في أول فيديو خالص

26:43مين مكتشف

26:44مستوات الطاقة الرئيسية

26:45اللي هي

26:46K

26:46L

26:47M

26:47اللي هما دول

26:48كلم نوبك

26:49K

26:50L

26:52M

26:53N

26:54O

26:56P

26:57Q

26:58مكتشف

26:59مستوات الطاقة الرئيسية

27:00هو العالم

27:01بور

27:03وطبعا

27:03زي ما احنا عارفين

27:04من السنة اللي فاتت

27:05أكبر عدد

27:06لمستوات الطاقة الرئيسية

27:07في أثقل الزرار

27:08هو سبعة

27:09العلماء اكتشفوا بقى

27:10ان كل

27:11مستوى طاقة رئيسي

27:13من دول

27:14بيتكون

27:15من

27:15مستويات

27:16طاقة فرعية

27:17ماشي

27:18اللي هي

27:19S

27:19P

27:20D

27:20F

27:21طيب

27:22تاني كده

27:23كل مستوى طاقة

27:24رئيسي

27:25بيتكون

27:25من

27:26عدد

27:26من

27:27مستويات

27:27الطاقة

27:28الفرعية

27:28اللي هي

27:29S

27:29P

27:30D

27:30F

27:31يعني

27:31كل

27:32مثلا

27:32مدرسة

27:34جواها

27:35فصل

27:36ماشي

27:38دي نفس الكلام

27:39كل

27:39مستوى

27:40طاقة

27:41تمام

27:41أو كل

27:42مثلا لو جينا

27:42قلتلك ايه

27:43احنا

27:44هنقسم

27:44عمارة

27:45جواها

27:46بتكون

27:46من شواء

27:47كل

27:48شقة

27:48جواها

27:49أوض

27:50تمام

27:51طيب

27:51هنا نفس الكلام

27:52كل

27:53مستوى

27:53طاقة

27:54رئيسي

27:55من

27:55مستويات

27:56الطاقة

27:56الفرعية

27:57كمعلومة

27:57لك

27:58يساوي

27:58ردبته

28:00يعني

28:00الك

28:01ردبته

28:01ايه

28:02ترتيبه

28:02كم

28:03الاول

28:03يبقى فيه

28:04مستوى

28:04الطاقة

28:05فرعي

28:05اول

28:06الال

28:06في

28:07اتنين

28:07وطبعا

28:08اعلى

28:08عدد

28:09هو

28:09اربعة

28:10مفيش

28:10اكتر

28:11من

28:11اربعة

28:12وده

28:12الجدول

28:13الدوري

28:13الحديث

28:16الجدول

28:16الدوري

28:17الحديث

28:17زي ما

28:18انت

28:18شايف

28:19قسم

28:19العناصر

28:20رتب

28:20العناصر

28:21ترتيبا

28:21تصاعديا

28:22حسب

28:22ايه

28:23شباب

28:23حسب

28:24عددها

28:24الزرية

28:25ما احنا

28:25ما كدبناش

28:26موزلي

28:27كلامه

28:27صحيح

28:28حاجة

28:28تانية

28:29على حسب

28:29هه

28:30من دول

28:31من دول

28:32من

28:33من

28:34من

28:35من

28:36من

28:37من

28:38من

28:39من

28:40من

28:41من

28:42من

28:43من

28:44من

28:45من

28:46من

28:47من

28:48من

28:49من

28:50من

28:51من

28:52من

28:53من

28:54من

28:55من

28:56من

28:57من

28:58من

28:59من

29:00من

29:01من

29:02من

29:03من

29:04من

29:05من

29:06من

29:07من

29:08من

29:09من

29:10من

29:11من

29:12من

29:13من

29:14من

29:15من

29:16من

29:17من

29:18من

29:19من

29:20من

29:21من

29:22من

29:23من

29:24من

29:25من

29:26من

29:27من

29:28من

29:29من

29:30من

29:31من

29:32من

29:33من

29:34من

29:35من

29:36من

29:37من

29:38من

29:39من

29:40من

29:41من

29:42من

29:43من

29:44من

29:45من

الصف الثاني الاعدادي - مادة العلوم - محاولات تصنيف العناصر

Category

Transcript

Recommended