Ivy Daure, psychologue clinicienne et autrice de « Belle mère, beau père, trouver sa place », livre à ELLE ses conseils malins pour des relations apaisées avec les enfants au sein des familles recomposées.
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Style de vieTranscription
00:00C'est difficile d'aimer l'enfant de l'autre.
00:02C'est un autre enfant qui représente une autre étape de vie,
00:06qui représente un autre amour aussi.
00:07Je m'appelle Ividor, je suis psychologue clinicienne,
00:10je suis docteur en psychologie.
00:12Ce n'est pas facile pour un enfant de se retrouver
00:16chez son père ou chez sa mère,
00:18dans un couple où ils sont bien,
00:20où ils se sentent bien, où ça rit, où ça s'amuse,
00:24où l'amour est dans l'air.
00:26Et aller chez un parent où il y a de la tristesse,
00:31il y a de la peine par rapport à cette séparation,
00:34le parent dit clairement que ce n'est pas ce qu'il souhaitait.
00:37Cet enfant, il est aussi un représentant de la famille d'avant.
00:41Je pense à un jeune, et je raconte dans le livre,
00:43qui va dire « Ma mère, quand elle s'est mise avec mon beau-père,
00:48on ne mangeait plus du tout les mêmes yaourts ».
00:51Alors, je trouve que c'est très mignon comme idée,
00:54c'est très subtil de dire « on ne mange plus les mêmes yaourts ».
00:57Mais si on va un petit peu plus loin dans cette idée,
01:00ce n'est pas qu'une histoire de yaourts,
01:01c'est-à-dire que c'est que les règles ont changé,
01:04c'est que la manière d'interagir finalement avec mon enfant a changé.
01:07Et ça devient entre nous une métaphore de comment sa mère a changé,
01:12ce qu'il vit quand même un peu comme une trahison.
01:15Quelquefois, je trouve que les beaux-parents rentrent dans le piège
01:18de vouloir faire la bonne éducation de cet enfant.
01:24Il ne faut pas vouloir faire manger des carottes aux enfants des autres.
01:26On ne peut pas arriver six mois après et dire
01:29« Range ta chambre, fais tel truc ou tel truc ».
01:32Quelquefois, on s'encombre des choses qui ne nous permettent pas
01:37d'avoir avec cet enfant une relation plus légère, plus simple,
01:42qui ressemble un peu à la relation des grands-parents.
01:46C'est-à-dire que les grands-parents,
01:47ils n'ont pas la contrainte de l'éducation.
01:49La nouvelle personne, c'est toujours quand même en entre-eux.
01:52Peut-être ne pas faire des présentations dans des moments clés.
01:56« Ah, Noël, ce n'est peut-être pas une bonne idée.
01:58C'est tout de suite bien. Premier Noël, on fait tous ensemble. »
02:01Je pense que c'est important aussi la transparence.
02:05À la fois, on ne va pas tout raconter de ce qui se passe,
02:07mais on peut dire « J'ai rencontré quelqu'un. »
02:09Rassurer l'enfant sur le fait que ça ne va pas devenir tout de suite.
02:12On ne va pas vivre tout de suite tous ensemble.
02:14Voilà, respecter une forme de temporalité de l'enfant
02:18qui ne va pas toujours avec la temporalité d'un couple amoureux.
02:22Il y a beaucoup de familles recomposées aujourd'hui.
02:25C'est sûr que ça aide les enfants d'entendre une telle qui raconte
02:29qu'elle était chez le père ou une autre qui raconte
02:32qu'elle était chez la mère et le beau-père et la belle-mère.
02:35Et que quelquefois, on va dire « les parents,
02:38les parents, mes parents, mes parents m'ont pris,
02:40mes parents m'ont amenée en vacances. »
02:42Et en fait, ce n'est pas forcément les parents tels qu'on a imaginé,
02:45mais c'est le beau-père et la mère
02:47ou c'est le père et la belle-mère.
02:49Je pense que ça peut être une chance, la belle-parentalité.
02:52C'est vraiment quelque chose qui existe,
02:54de pouvoir se dire « je suis personne ressource pour quelqu'un
02:58qui pourra aussi être une personne ressource pour moi »
03:01parce que c'est quand même une relation qui évolue dans le temps.
03:05La chose qui simplifie encore plus tout cela,
03:08c'est que l'enfant se sente autorisé par les deux parents
03:12à aimer quelqu'un d'autre.
03:15Un autre adulte qui peut être un adulte ressource dans sa vie.
03:18Et ça, je crois que c'est vraiment un cadeau qu'on peut faire à nos enfants.