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AmusantTranscription
00:00C'est le jour de l'appréciation, ça va être la meilleure fois de ma vie.
00:20Nous savons tous que les enfants sont des monstres indifférents, mais aujourd'hui c'est le jour de l'appréciation
00:25et ils vont me dire qu'ils m'apprécient.
00:27Je m'en fiche de ce que ça prend.
00:34Décorations!
00:36Lits!
00:38Streamers!
00:40Balloons!
00:44Crostits!
00:52Il y aura plein d'appréciations pour ces décorations.
00:56Oh, les enfants vont adorer!
00:58Hey enfants, avez-vous remarqué quelque chose de différent aujourd'hui?
01:04Avez-vous fait la douche?
01:05Avez-vous trimmé vos cheveux?
01:06Avez-vous fait un coutoum?
01:07Quoi? Un coutoum? Non!
01:09Au revoir Chef!
01:13D'accord enfants, comme vous le savez, aujourd'hui c'est le jour de l'appréciation, alors...
01:18Oh! Oh! Oh! Oh!
01:22Oui Owen?
01:23Qu'est-ce que c'est le jour de l'appréciation?
01:25Le jour de l'appré... T'es sérieux?
01:27Qui ici peut dire à Owen ce que c'est le jour de l'appréciation?
01:31Euh, nous!
01:33Le jour de l'appréciation c'est quand nous célébrons toutes les choses pour lesquelles nous sommes reconnaissants.
01:38Ah, d'accord, je sais!
01:41Pour dire à quelqu'un que vous l'appréciez, tout ce qu'il faut faire c'est mettre une carte dans son sac d'appréciation, comme ça.
01:48Oh!
01:51Mais personne ne fait rien pour nous!
01:53Oui, j'ai juste dû aller chercher un cupcake de cette table de décoration et le mettre dans ma propre bouche.
02:00Pouvez-vous nous donner des exemples de choses que nous devrions apprécier?
02:04Bien sûr que je peux!
02:06Vous devriez apprécier une personne qui vous garde en sécurité à l'atelier,
02:11ou quelqu'un qui vous lit un livre sur le travail en bois.
02:16Hurray!
02:18Ou une personne qui vous ouvre les portes.
02:22Hurray!
02:25Et bien sûr, quelqu'un qui vous met une fête, c'est quelque chose que vous devriez apprécier.
02:29Oh, je comprends maintenant!
02:32J'apprécie...
02:36Cody! Juste pour être toi!
02:39Est-ce qu'on est mariés maintenant?
02:41Ah, bien sûr!
02:43Maintenant, commencez à apprécier! Je vais laisser mon bouquet juste ici.
02:52Tic! Tac!
02:56Ta-dam!
02:58Quoi? Mon bouquet est vide!
03:02Vous n'aviez pas donné de cartes?
03:03Oui. Nous avons tous eu tellement.
03:05J'avais aucune idée de combien nous apprécions tous!
03:07Regardez! Même eux ont des cartes!
03:10Quoi? Ces gars étaient juste dans quelques épisodes!
03:13Ils sont même là!
03:15Et comment le Russe en possède une?
03:18J'ai même une carte de Gwyn !
03:21J'apprécie vous tous. Plus de amis que vous avez, plus de funérailles que vous allez faire.
03:31Attends ! Je pense que j'en ai une !
03:33J'apprécie vraiment la façon dont vous...
03:35...trouvez nos jouets dans votre arbre !
03:38C'était pour Angry Squirrel !
03:43Vous avez même cette chose de carte ?
03:46Chef ! Je ne pense pas que c'était quelque chose d'appréciable à dire.
03:51On dirait que quelqu'un a oublié le sens de l'année d'appréciation.
03:55C'est ok, Chef. Les enfants ont gagné cette ronde.
03:58Mais le jour n'est pas fini.
04:02Un dîner de poisson va m'assurer que ces enfants apprécient leur professeur.
04:05Je dois trouver une bonne recette dans l'un de ces livres.
04:08Non, non, trop moche.
04:11Oh, qu'est-ce que c'est ?
04:12Le Cucronomnomicon !
04:15Le Cucronomnomicon ?
04:17Je pense que c'est l'un de ces livres audio.
04:20J'aimerais savoir si il y a une recette de poisson.
04:23Une poisson d'appréciation pour les enfants non appréciés.
04:27Wow, c'est parfait !
04:29Voyons voir...
04:30Une couche de...
04:31...de lèvres frites.
04:32Est-ce qu'on en a même ?
04:34Hey, on en a ! Qu'est-ce que tu penses ?
04:36Qu'est-ce que tu penses de ça ?
04:39Ensuite, quatre paquets de Gravy Thickener.
04:41Deux ounces de Tears Hamster.
04:43Un DVD de Space Robo Hunter.
04:45Une cuillère de Plutonium.
04:46Et trois couches de poisson.
04:48Wow, mauvaise alerte de respiration.
04:50Ok, peut-être un peu.
04:55Ça va être une bonne poisson.
05:00Les enfants, vous serez sûrement reconnaissants pour la poisson d'appréciation que je vais faire.
05:05Qu'est-ce que c'était ?
05:07Euh, je suis sûr que c'était rien.
05:11Est-ce que la poisson va bien ?
05:12Quelle poisson ?
05:13Wow, Chef.
05:14Tu sais ce qui serait génial ?
05:16Si tu avais fait une poisson.
05:18Mais je l'ai fait !
05:19Je l'ai fait !
05:23Je ne comprends pas.
05:25C'était ici.
05:31Ok, ça devrait fonctionner.
05:33Rien ne dit « jour d'appréciation » comme une bonne vieille chanson de tuba.
05:36Juste saluez les noms des gens que vous êtes reconnaissants pour.
05:41Je n'apprécie pas cette tuba.
05:44Moi non plus.
05:53Courtney !
05:54Cody !
05:55Harold !
05:56C'est l'heure du déjeuner.
05:58Mon ventre n'apprécie pas la faim.
06:04Qu'est-ce que c'est ?
06:06Chef, arrêtez-le.
06:07Je n'apprécie pas la façon dont vous actuez aujourd'hui.
06:10Ah oui ?
06:11Je n'apprécie pas...
06:17Qu'est-ce que c'était ?
06:19C'était tellement effrayant.
06:21J'ai gravé mes pantoufles.
06:23J'ai trouvé un livre parlant avec un visage sur le visage.
06:25Le Cookro Nomnomicon ?
06:27Chef, dis-moi, ce n'est pas la recette que vous utilisez pour la poisson ?
06:30Vous la portez.
06:32Oui.
06:33Il dit que ça sert à des enfants inappréciables.
06:36Continuez à lire.
06:37Ça sert à des enfants inappréciables
06:40par l'apprentissage de la poisson pour les tuer pour le sport.
06:44Ça pourrait signifier quelque chose.
06:46D'accord.
06:47Testons-le.
06:48Cody, dis-lui que tu n'apprécies pas, Chef.
06:50Ok, je n'apprécie pas, Chef.
06:53J'aime ce jeu.
06:56Tu vois, je t'ai dit.
06:57Ok, ok, tu avais raison.
07:00Fais exactement ce que je te dis.
07:02Cours !
07:03Vite ! Tout le monde, couche-toi dans le bâtiment.
07:05On sera en sécurité si on se trompe là-bas.
07:07Oui, c'est certainement en sécurité.
07:10Tout le monde sait que les oiseaux ne peuvent pas aller en bas.
07:14Euh, qui a invité le livre ?
07:16Et pourquoi il sent comme des cranberries ici ?
07:20Cet oiseau a mis les cranberries en sauce de cranberries.
07:24C'est trop sucré.
07:26Allons-y !
07:31Je n'apprécie vraiment pas ça.
07:35Oh non, tu ne l'apprécies pas.
07:37Si personne n'apprécie pas cette merde, c'est moi !
07:43Un canon de cranberries ?
07:44Oh, prends-le !
07:56Ouais, qui peut jouer à ce jeu ?
08:01Oh, oh, oh, oh !
08:07Comment on arrête ça ?
08:09J'ai une idée.
08:10La recette dit qu'on peut éviter la cranberrie en appréciant quelqu'un qu'on oublie d'apprécier.
08:14Mais qui ?
08:16Qui ?
08:17T'es sérieuse ?
08:19Le garde de passe ? Le chauffeur de bus ?
08:22C'est lui ?
08:23Oh, viens !
08:26Qui que ce soit, ils pourraient faire quelque chose pour nous maintenant !
08:29En face de nous !
08:32D'accord, je m'en occupe.
08:39Ta cranberrie est cuite.
08:46Le chef a tout sauvé par lui-même.
08:51Oh, et cet oignon sent très bien.
08:54Chef, pas maintenant !
08:56On essaye toujours de penser à quelqu'un que nous n'avons pas apprécié.
08:59On sait que ça ne nous importe plus, mais ça nous fait mal.
09:02Ah, sur le doigt de ma langue !
09:06Je sais qui !
09:09Oui, Owen ?
09:10Cablehead !
09:11Pour nous apprendre à apprécier.
09:16Ne t'en fais pas, chef !
09:18On l'a tous perdu !