Apamar funciona bajo la modalidad de Caipad, un programa que se enfoca en el desarrollo de habilidades para la vida y el trabajo.
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00:30En Apamar, en Sarcero, hace 35 años nació como un taller para proteger a los adultos con alguna discapacidad en la zona.
00:37No, demasiado linda, ¡demasiado linda!
00:41La idea es cuando terminan el cole ya pasan a este servicio.
00:44Bueno, es que justamente sobre este tema acá en Sarcero no hay centros de educación especial.
00:48No, acá en Sarcero únicamente este CAIPAP y bueno, los chicos cuando están en edad de secundaria que están en el Plan Nacional,
00:55digamos, son como los únicos servicios que ofrece el cantón para población con discapacidad.
00:59¿Y cuál es el objetivo? ¿Qué es lo que buscan en ellos?
01:01Bueno, el objetivo central del CAIPAP es fomentar en los muchachos habilidades para la vida independiente.
01:07Algunos viven solos, otros viven con sus familiares,
01:09pero la idea es que como población adulta, ¿verdad?
01:12puedan ejecutar todas las actividades de la vida diaria de la forma más autónoma posible.
01:15Bueno, hay un chico que es emblema.
01:17Sí, Alvarito, Álvaro.
01:19Vamos a buscar a Alvarito.
01:20Chiquillos, ¿quién será Alvarito?
01:22Mi compañero compañero.
01:23¡Él!
01:25Voy con usted, Alvarito, ¿cómo estás?
01:27Bien, ¿y usted?
01:28¿Todo tranquilo?
01:29¿Cuántos años, Alvarito?
01:31Cincuenta y cinco.
01:32Cincuenta y cinco.
01:33Alvarito, me contaron que a usted le encantan las gallinas.
01:36Sí.
01:37Y lo que le enseñaron acá se lo fue a poner a su casa.
01:40¿Qué tiene en su casa?
01:42Gallinas.
01:43¿Gallinas?
01:44¿Y por qué te gustan las gallinas, Alvarito?
01:46Porque es un...
01:48experimento ahí para...
01:50experimento para vender huevos, vender huevos ahí.
01:53Ah, ¿para vender huevos?
01:54Sí.
01:55Vamos al gallinero, Alvarito.
01:56Vamos, vamos.
01:57Vamos, vamos, vamos.
01:58Alvarito tiene una discapacidad cognitiva que le compromete su lenguaje oral.
02:02Y antes de la pandemia inició una pasión que hoy lo sigue manteniendo muy ocupado.
02:07Alvarito, llegamos.
02:08Vamos, vamos.
02:09Ah, este es el lugar más feliz para usted.
02:12Sí, sí, sí.
02:13¿Por qué se enamoró de las gallinas, Alvarito?
02:16Porque son muy bonitas y para...
02:19es como muy distraído, muy distraído.
02:21¿Se distrae?
02:22Sí, sí.
02:23Está viendo huevos ahí.
02:25Paso fotos de allí, voy a...
02:27a Pamir, a Apamar.
02:29¿En serio?
02:30Bueno, vamos a ver si nos topamos unos huevitos, Alvarito.
02:40Gracias al conocimiento adquirido en Apamar, que es público y gratuito,
02:44ahora él maneja su propio dinero, compra el alimento de las gallinas
02:47y también vende los huevos en Pueblo Nuevo de Sarcero.
02:50Un ejemplo que en los Centros de Educación Especial
02:53les brindan herramientas a los estudiantes para llevar una vida normal.
02:57Gallinita, venga, venga conmigo, venga conmigo.
02:59Venga, venga, venga.
03:00Venga, venga, venga.
03:01¿Ah?
03:02Fíjala qué linda está.
03:05¿Y usted las quiere mucho, Alvarito?
03:07Sí, sí, sí.
03:08¿Sí?
03:09¿Y no se encariña con ellas?
03:11Sí, sí.
03:13No vea que le tienen nombres.
03:14No, no, no.
03:15¿Tanto así no?
03:16No, no, no.
03:18Qué bueno, Alvarito.
03:20Pues que Dios los siga bendiciendo.
03:22Y que siga haciendo el negocio grande.
03:24Igual, igual.
03:25Oiga, ya para terminar, ¿a cuánto está el cartón de huevos?
03:28¿En cuánto lo vende?
03:29A mil quinientos.
03:31¿Mil quinientos qué?
03:33¿El cartón?
03:34Alvarito, está muy barato.
03:36Sí, sí.
03:37Tiene que venderlo más caro.
03:38Más caro, ¿sí?
03:39Sí, sí, sí. No, no, así no.
03:40Súbale el precio, Alvarito.
03:41Súbale el precio.
03:42Está bien.
03:43Está bien, está bien.
03:44Bueno, iré a hablar con la directora.
03:45Ya vengo, Alvarito.
03:47Monserrat, me encanta este concepto,
03:48que es el mismo de todos los CAIPAT,
03:49en diferentes partes del país,
03:51de motivar a los muchachos para que logren tener sus habilidades
03:54y como Alvarito, que tengan esa venta de huevos en la casa.
03:57Es un trabajo bastante complejo.
03:59La idea del centro es que la atención sea totalmente individualizada.
04:03Ahorita tenemos 35 usuarios y no todos, por ejemplo, Álvaro,
04:07que se fue como por el lado de las gallinas o el lado de la granja,
04:10no todos tienen el mismo interés,
04:11no todos tienen las mismas necesidades o los mismos gustos.
04:14Así es, como más individualizado.
04:15Es bastante complejo y el proceso es lento
04:17y pues cada quien avanza a su propio ritmo, ¿verdad?
04:20Pues muchísimas gracias.
04:21Con muchísimas gracias.
04:22Y un abrazo muy grande a toda la población
04:23porque ya casi se van a vacaciones.
04:24Sí, ya casi.
04:25Entonces que disfruten.
04:26Muchas gracias, muy amados.
04:27Encantado.
04:28Que Dios les bendiga.
04:29Igualmente.
04:30Chao.
04:31Chao.