Graciela Rojas Montemayor, presidenta y fundadora del Movimiento STEM+ en México, se percató hace más de 20 años de la importancia que tiene apoyar a los jóvenes en aprendizaje de las Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, y es así como investigó acerca del Movimiento STEM+ que ya estaba en otros países y enarboló la bandera en México. Encabezar esta fundación le ha valido recibir el Premio Nacional al Emprendedor en el 2014, y hoy sigue con esta promoción del pensamiento científico como camino hacia el desarrollo sostenible, buscando en escuelas y universidades la manera de apoyar a los jóvenes en el campo de las ciencias.
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00:00Hola, amigos de El Economista, muchas gracias por estar con nosotros en esta emisión. Hoy
00:08tenemos con nosotros a Graciela Rojas Montemayor. Ella es presidenta y fundadora del Movimiento
00:15STEM. Muchísimas gracias por estar con nosotros. Hombre, muchas gracias a ti y a Luis Miguel
00:21por esta gran oportunidad. Gracias. Y bueno, cuéntanos primero que nada qué es el Movimiento
00:25STEM. Muchos no lo sabemos. Sí, pues mira, Movimiento STEM es una organización sin fines
00:30de lucro que lo que busca es impulsar la educación en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas
00:35para buscar. Nosotros siempre decimos cerrar brechas y resolver los grandes retos que tenemos
00:40como humanidad. Lo que buscamos finalmente es visibilizar también a todo este talento en estas
00:45disciplinas y buscar cómo articular proyectos de alto impacto con actores clave. Es decir,
00:51buscamos cambios sistémicos articulando locuras con todos los quienes realmente mueven los hilos
00:59de la educación en nuestro país. ¿Y con quiénes trabajas directamente? O sea, me imagino, no sé,
01:04trabajas quizá con otras fundaciones, con las autoridades, con los gobiernos. Totalmente,
01:11todo lo que acabas de decir, también obviamente con medios de comunicación, con empresas. Nosotros
01:16lo que buscamos justamente es ir apoyando en todas las trayectorias educativas, desde edades
01:21muy tempranas hasta ya universitarios, y también trabajamos mucho con docentes. Para nosotros el
01:29trabajo con las y los docentes es fundamental porque realmente creemos que una sociedad que
01:35no valora a los docentes pues está destinada al fracaso. Por supuesto, por supuesto. ¿Y cómo es,
01:40por ejemplo, quiero decirles amigos, amigas, que ella fue ganadora del premio del emprendedor o
01:49del emprendimiento 2014? ¿Cómo llegas aquí? O sea, ¿cómo se te ocurre esta idea? Tú eres de
01:57profesión. Yo te cuento un poco, nos vamos a mi historia para atrás, con todo gusto. Mira, yo
02:05vengo de una familia de ingenieros, papá ingeniero, y de pronto yo cuando voy a tomar la decisión de
02:12qué carrera profesional estudiar, pues me creo la historia de que esto es para mujeres. Me acuerdo
02:18que mi papá me decía, pues algo fácil, te vas a casar pronto, ¿No? Te estoy hablando. Ah, y esa vieja historia. Que esto fue hace muchos, muchos miles de años, ¿No? Ya, ya se nota, ¿No? Y, bueno, pues
02:28finalmente estudie administración de empresas, y en una crisis económica de mi familia, decido que, yo
02:37hacía antes, digamos, trabajaba con, hacía mucho tema de tenis y no sé qué, pero me dijeron, oye, si te
02:44vuelves bolivolista, te podemos dar beca universitaria, y entonces, por el deporte, logro la beca universitaria total, me logro titular, pero esa yo creo que fue la
02:52primera crisis que me dijo, hijo, sí puedes, y vienen más cosas de alguna manera para para ti. Entró a
03:00trabajar en en en lo que era el el periódico Reforma Infocel, el Norte, ¿No? Con en en un y algunas empresas como de
03:09tecnología que se llamaba Terra, después se convirtió en el portal este de Terra, y trabajé por ahí de
03:14diez años, ¿No? Y siendo una, pues, gran ejecutiva, ¿No? Este, llevaba en la dirección para toda América
03:19Latina, ¿No? De todo de todo esto, y de pronto me me entré en una conflicto personal, voy a un a unas a un
03:27curso de de temas de coaching, y recuerdo que de chiquita yo quería ser maestra, y que justamente
03:32le daba clases de matemáticas a mis peluches. Ajá. Y entonces yo decía, ¿Cómo es posible que no sea maestra si esto era mi
03:39sueño, ¿No? Era claro. Entonces decido salirme de de ser ejecutiva y tomar como el el un un curso
03:48con de María Montessori, y me convierto en Guia Montessori, y a partir de todo esto es que veo
03:54que ella es la primer médico de de Italia, que todo el pensamiento científico lo desarrolla, a partir de
04:00esto desarrolla su corriente pedagógica, tiene un movimiento a nivel mundial increíble, ¿No? Como
04:06como lo hoy conocemos porque transforma la educación. Sí, la. Es la primera. Montessori. Que pone al. Sistema.
04:12Al alumno o a la estudiante en el centro del del salón de clases, y así es como decido arrancar
04:18una iniciativa enfocado a temas de experimentos, que en su momento se llamaba profesor Chiflado, y
04:23que. Yo me acuerdo de ese. De ese proyecto. Por supuesto. No, bueno, hicimos miles de experimentos, íbamos a
04:30fiestas, imagínate, logramos atender un millón de niños al año con esa iniciativa, teníamos
04:35camionetas que la seguían por GPS, bueno. Sí, sí, sí. Era una cosa maravillosa, y yo decía, pero no puedo ser
04:42universo, y yo los únicos locos que estamos en esto, ¿No? Claro. Dice, ¿A quién más están estos temas?
04:48Y yo empezaba a buscar y justamente apareció STEM, ¿No? Y esto te la estoy hablando por ahí de los
04:54años dos mil diez, una cosa así, ¿No? Y si es que esto tiene que suceder en el país, ¿No? Hace mucho,
05:00mucho tiempo, entonces fui de las primeras voces de hablar de este tema de de STEM acá, acá en
05:06México, y yo decía, bueno, hay que impulsarlo según yo desde los experimentos, luego me fui dando cuenta
05:12que era un animal totalmente distinto que necesitábamos justamente hacer una ONG independiente
05:20a este tema de los experimentos, este con con todas estas iniciativas es cuando se gana el
05:25premio nacional al emprendedor. Ok. El premio nacional de calidad, la única pyme en el país
05:30que tiene estos dos reconocimientos nacionales, y a partir de esto es que, bueno, cada una va
05:36tomando sus dos rumbos, profesor Chiflado tomó su rumbo, cierra en la pandemia, y Movimiento STEM,
05:42pues, ya se conforma como una ONG totalmente, pues, independiente, buscando desarrollar este
05:48cambio sistémico en las áreas justamente que nosotros decimos de mayor rezago en nuestro país.
05:53Pero qué tan fácil o qué tan difícil es que tú llegues con las autoridades o que llegues con los
06:01gobiernos municipales o estatales y los hagas, que hagan partícipes, les hagas que sea atractivo,
06:09porque siempre que utilizamos estas palabras de ingeniería, matemática, ciencia, pues,
06:15como que nos espantamos, ¿no? Los terrícolas, entonces, los terrenales, perdón, nos espantamos,
06:20entonces, ¿cómo haces tú para llegar a ellos? Pues, mira, yo, como tú bien comentas, ha sido un
06:27camino, pues, complicado, ¿no? No te voy a decir que ha sido, ha sido fácil, siempre ha sido buscar
06:33opciones muy creativas de cómo buscar el respaldo de un gobierno, pero el dinero en otro lado y
06:38luego buscar, ¿no? Cómo sucede la magia es siempre a través de proyectos, ¿no? Muy innovadores que
06:43hemos ido, pues, transformando un montón de comunidades y de logrando muchísimo, pues,
06:49muchísimo impacto, ¿no? Yo te diría que para mí lo más importante y creo que el mensaje que yo
06:54más he transmitido es que STEM te obliga a ser más humano que nunca, te obliga a tener las habilidades
07:00más humanas, que son justamente el pensamiento crítico, la creatividad, la resolución de problemas,
07:06¿no? La colaboración te obliga a tener las habilidades más humanas para poder realmente
07:11poner la tecnología al servicio de las personas, ¿no? Y tú haces una, ustedes hacen algún
07:19acompañamiento como en este caso, en el caso de Ángela, Ángela Elena, que bueno, les digo,
07:25amigos, amigas, ella fue apenas ganadora del Global Student Press 2024 y bueno,
07:32tuvo precisamente el apoyo de STEM. ¿Cómo trabajas, por ejemplo, ya que encontraste
07:39a estos embajadores, por decirlo así, ¿cómo se trabaja? Sí, mira, como te comentaba, para mí el
07:45tema de las áreas STEM es cómo logramos que se resuelvan estos grandes retos que están enmarcados
07:51en la Agenda 2030, con uno de nuestros consejeros, que es Fer Valenzuela, que le mando todo mi cariño
07:58porque es alguien increíble, pensábamos, oye, ¿cómo podemos impulsar más estas áreas, no? ¿Qué más
08:04pensar, no? Y es que decimos, oye, ¿por qué no traemos el, justamente, el premio del Global
08:09Teacher Prize, el de Barkey Foundation, cómo lo traemos a México, pero con este giro de STEM,
08:14¿no? Para convertirlo en el National Teacher Prize, el premio al talento STEM y así es cómo
08:19empezamos a decir, vamos a lanzar esta convocatoria, lanzamos tres años la convocatoria para docentes
08:25y después de ir consolidando un poco este, este tema con así los profes, ¿no? Dijimos, bueno,
08:31vamos por los estudiantes, ¿no? Y en esta convocatoria es que aparece Ángela, ¿no? Y es,
08:37me acuerdo muy bien, es un anécdoto que me gusta mucho contar, ella tenía un empate técnico con
08:43otra estudiante y me da así el voto de calidad, el consejo, ¿no? Para ir a su casa, ¿no? A ver,
08:51¿no? Y justo cuando, cuando voy, voy al club de robótica y veo a su mamá involucrada con
08:56estas chavas, con estos chavos, ¿no? Y que estaban ahí, ¿no? Como, como este acompañamiento,
09:02¿no? Como un ecosistema familiar que realmente hace una diferencia. Dije, es que esto es justo
09:07este. Esto es lo que yo quiero. Esto es lo que, esta es una embajadora que quiero para nosotros.
09:11Sí, sí. Porque tiene este respaldo de su familia, ¿no? Tiene esta, pues este, visión, digamos,
09:17de, de pues también de, de futuro y creo que es algo, es algo increíble. Y ahí es donde se hace
09:23este enroque. Este enroque. Y donde se hace realidad, que ves que sí se puede, que no solamente es una
09:29cosa conceptual. Exactamente. Sino que ya por fin, bueno, no por fin, seguramente que, como tú dices,
09:34son muchos pasos que se tienen que dar. Claro. Pero esto es como, yo digo, pues es como la culminación de algo.
09:40Exactamente. Al final, a mí me encantó ver esta generación, tenemos ahí un top cincuenta de jóvenes
09:45muy talentosos, ¿no? Y ver cómo van creciendo, cómo van desarrollando sus proyectos, pero Ángela,
09:51pues pudo lograr entrar esta convocatoria global y ser la ganadora, lo cual pues me llena de orgullo
09:56que gracias a un esfuerzo tan grande como el que se hizo desde Movimiento STEM, podamos poner a
10:02México en el número uno, a ser la primer mujer y primera vez América Latina en el centro, digamos,
10:08de la educación del, pues del mundo. Ay, pues muchísimas gracias, Graciela, realmente estamos
10:14muy orgullosos, nos gusta mucho tu trabajo aquí en El Economista. Ah, yo sé, grandes amigos. Damos
10:21mucho seguimiento. Entonces, bueno, bienvenida, esta es tu casa. Bueno, esperamos que haya unas
10:27más charlas de este tipo, y bueno, que podamos entrevistar a más galardonadas. Ay, verás que sí.
10:33Muchísimas gracias, Graciela Rojas Montebañor, presidenta y fundadora de Movimiento STEM.
10:40Gracias. Gracias amigos, hasta la próxima.