Webinaire ADEME Territoire Engagé "Comment engagé votre collectivité dans la sobriété numérique ?"
Programme :
1. Les enjeux de la sobriété numérique et le programme Alt Impact
Avec la digitalisation croissante de nos sociétés, l'impact environnemental du numérique ne cesse d'augmenter. Outre les impacts directs liés à l'accroissement de ces usages, le numérique génère des effets indirects, les fameux "effets rebonds". L'ADEME explore aujourd'hui les différents impacts environnementaux engendrés par le numérique et porte le programme Alt Impact, au côté du CNRS et de l'INRA, dont l'objectif est d'accélérer et d'accompagner la sobriété numérique.
Par Pauline Rocu, Chargée de mission sobriété numérique à l'ADEME
2. Retours sur les engagements et actions menées à la Ville et à la Métropole de Rennes
• Un engagement de sobriété numérique depuis 2015
• Une labellisation Numérique Responsable niveau 2
• Une approche systémique du cycle de vie des matériels
• Une convention de partenariat avec les acteurs de l'ESS
Également : une présentation des outils et leviers de l'Institut du Numérique Responsable :
Passage à l'action et structuration de la démarche / labellisation / communautés de pratiques / groupes de travail...
Par Sophie Provost, Cheffe de projet Numérique Responsable à la Direction des Services Numériques de Rennes, Ville et Métropole. Membre de l'Institut du Numérique Responsable
3. Illustrations de mises en pratiques favorisant l'inclusion et la solidarité
• Intervention de la Communauté d'agglomération du Sicoval
Le Sicoval, Communauté d'agglomération (36 communes, 83 000 habitants), au sud-est de Toulouse, a dans le cadre de sa stratégie numérique responsable, organisé une boucle locale de reconditionnement qui a permis à 80 personnes en situation de précarité de bénéficier d'un ordinateur reconditionné et d'un minimum de 10 heures d'accompagnement effectuées par les acteurs de l'inclusion numérique. Cette expérimentation est en train d'être étendue à l'échelle régionale.
Par Anne Claire Dubreuil, Directrice de projets Transformation numérique, Sicoval
• Intervention d'ENVOI, entreprise à vocation sociale
ENVOI est une entreprise qui recrute des personnes en situation de handicap et relevant des dispositifs d'insertion. Ses services contiennent une offre relative à la réparation, au reconditionnement, au réemploi et au traitement des DEEE (Déchet d'Equipement Electrique et Electronique). ENVOI s'engage par cette offre dans la réduction des déchets.
Sous l'initiative du Sicoval, ENVOI a oeuvré dans un projet territorial visant à collecter des ordinateurs en fin d'utilisation par des entreprises pour les reconditionner et les remettre à des publics en rupture avec le numérique.
Par Nicolas Larroque, Directeur Général d'ENVOI
En savoir plus sur le label Territoire Engagé Climat-Air-Énergie, s’abonner à la newsletter : https://territoireengagetransitionecologique.ademe.fr/
1. Les enjeux de la sobriété numérique et le programme Alt Impact
Avec la digitalisation croissante de nos sociétés, l'impact environnemental du numérique ne cesse d'augmenter. Outre les impacts directs liés à l'accroissement de ces usages, le numérique génère des effets indirects, les fameux "effets rebonds". L'ADEME explore aujourd'hui les différents impacts environnementaux engendrés par le numérique et porte le programme Alt Impact, au côté du CNRS et de l'INRA, dont l'objectif est d'accélérer et d'accompagner la sobriété numérique.
Par Pauline Rocu, Chargée de mission sobriété numérique à l'ADEME
2. Retours sur les engagements et actions menées à la Ville et à la Métropole de Rennes
• Un engagement de sobriété numérique depuis 2015
• Une labellisation Numérique Responsable niveau 2
• Une approche systémique du cycle de vie des matériels
• Une convention de partenariat avec les acteurs de l'ESS
Également : une présentation des outils et leviers de l'Institut du Numérique Responsable :
Passage à l'action et structuration de la démarche / labellisation / communautés de pratiques / groupes de travail...
Par Sophie Provost, Cheffe de projet Numérique Responsable à la Direction des Services Numériques de Rennes, Ville et Métropole. Membre de l'Institut du Numérique Responsable
3. Illustrations de mises en pratiques favorisant l'inclusion et la solidarité
• Intervention de la Communauté d'agglomération du Sicoval
Le Sicoval, Communauté d'agglomération (36 communes, 83 000 habitants), au sud-est de Toulouse, a dans le cadre de sa stratégie numérique responsable, organisé une boucle locale de reconditionnement qui a permis à 80 personnes en situation de précarité de bénéficier d'un ordinateur reconditionné et d'un minimum de 10 heures d'accompagnement effectuées par les acteurs de l'inclusion numérique. Cette expérimentation est en train d'être étendue à l'échelle régionale.
Par Anne Claire Dubreuil, Directrice de projets Transformation numérique, Sicoval
• Intervention d'ENVOI, entreprise à vocation sociale
ENVOI est une entreprise qui recrute des personnes en situation de handicap et relevant des dispositifs d'insertion. Ses services contiennent une offre relative à la réparation, au reconditionnement, au réemploi et au traitement des DEEE (Déchet d'Equipement Electrique et Electronique). ENVOI s'engage par cette offre dans la réduction des déchets.
Sous l'initiative du Sicoval, ENVOI a oeuvré dans un projet territorial visant à collecter des ordinateurs en fin d'utilisation par des entreprises pour les reconditionner et les remettre à des publics en rupture avec le numérique.
Par Nicolas Larroque, Directeur Général d'ENVOI
En savoir plus sur le label Territoire Engagé Climat-Air-Énergie, s’abonner à la newsletter : https://territoireengagetransitionecologique.ademe.fr/
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NewsTranscription
00:00Bonjour à toutes et tous, donc bienvenue pour ce webinaire sur le sujet de la sobriété numérique.
00:07On va tâcher de répondre à cette question.
00:10Comment engager votre collectivité dans la sobriété numérique ?
00:13Un webinaire qui dure une heure et on a plusieurs invités.
00:17On va commencer par un tour d'horizon sur les enjeux du numérique et de sa sobriété.
00:27Ensuite, on verra les différents exemples.
00:31On va commencer par une présentation sur les enjeux par l'ADEME sur la sobriété numérique.
00:37Ensuite, on aura des exemples avec Nicolas Laroque, directeur général d'Envoi,
00:48Anne-Claire Dubreuil, directrice des projets de transformation numérique au SICOVAL.
00:54Et enfin, un exemple avec la ville et la métropole de Rennes par Sophie Provost.
01:01Et puis, on terminera ensuite par des échanges et par une petite conclusion de l'ADEME.
01:07Voilà, je laisse la parole alors à Pauline.
01:10Bonjour à toutes et à tous et merci pour l'invitation à ce webinaire.
01:15Moi, c'est Pauline Rocu, je travaille comme Guillaume à l'ADEME au sein du service sobriété numérique.
01:21Et mon rôle, c'est plus particulièrement de m'occuper du déploiement de la sobriété numérique au sein des collectivités.
01:28C'est mon invitation ici.
01:30Donc, sur cette petite intervention, je vais essayer de vous faire très, très rapidement
01:35un petit tour d'horizon des impacts environnementaux du numérique
01:38et surtout de vous présenter le programme Alt-Impact.
01:41Ça faisait partie de vos questions un petit peu en amont,
01:45donc on va essayer de comprendre un petit peu en quoi consiste ce programme.
01:50Alors, avant de commencer, je voulais juste vous faire un petit rappel de la thématique sobriété numérique de manière générale à l'ADEME.
01:58En fait, c'est une thématique qui n'existait quasiment pas à l'ADEME.
02:02Il y a de ça un peu plus d'un an.
02:04Il n'y avait qu'une personne ou deux qui travaillaient dessus.
02:07Et grâce notamment au programme Alt-Impact que vous voyez au milieu,
02:11on a pu recruter plus d'une dizaine de personnes.
02:14Et donc, on a aujourd'hui fondé un service entier dédié à la sobriété numérique.
02:19Mais c'est un service qui a seulement un an,
02:21donc on est aussi, nous, un petit peu en train de nous rôder en interne.
02:24Et puis, en dehors du programme Alt-Impact, on a aussi d'autres missions,
02:27comme celle de faire des études pour mieux comprendre les impacts environnementaux du numérique.
02:32Et il y a un appel à projet dont vous avez peut-être déjà entendu parler,
02:35qui est l'appel à projet Econium.
02:39Voilà, alors pour très rapidement et très thématiquement vous parler un petit peu des impacts environnementaux du numérique,
02:46j'ai choisi plutôt de vous montrer des petits schémas et pas forcément parler de chiffres,
02:51parce que les chiffres, on aime bien les retenir, mais on ne sait pas forcément ce qu'il y a derrière.
02:55Donc en fait, là, mon message, ça va plutôt être de vous dire que,
02:58parfois, quand on parle de numérique, on parle de dématérialisation,
03:02notamment, par exemple, quand on peut partager des fichiers en ligne, quand on enlève du papier.
03:06Mais en réalité, tous les services qu'on fait en ligne,
03:09je vous ai mis quelques exemples, comme du streaming, partager des fichiers,
03:13jouer aux jeux vidéo, ça repose sur des équipements qui sont bien matériels
03:18et donc qui ont un impact sur l'environnement.
03:21Donc nous, on les divise en ce qu'on appelle trois tiers, ces différents matériels.
03:26On a les terminaux, donc là, c'est tout ce qu'on va avoir, nous, dans notre quotidien,
03:30tout ce qu'on utilise, finalement, pour faire du numérique.
03:33Mais on a aussi les réseaux qui nous permettent de partager les données
03:37et les fameux data centers ou centres de données qui vont faire des calculs
03:42et stocker nos données.
03:44Donc, en fait, ce qui se passe, si on augmente un usage, par exemple,
03:48là, j'ai pris l'exemple du streaming à la demande, si on augmente ce service,
03:52en fait, ça va avoir un impact énorme sur le matériel
03:56et donc c'est bien ça qui va avoir un impact environnemental.
03:59Donc là, par exemple, si on fait plus de streaming,
04:01on va peut-être renouveler nos téléphones pour qu'ils soient plus performants.
04:05Qui dit avoir des nouveaux téléphones, dit forcément une empreinte carbone importante,
04:09dit la fabrication d'un nouvel équipement et donc l'extraction de matières premières
04:13et notamment des métaux parfois rares, parfois presque épuisés, on va dire.
04:19Donc, il y a tout plein d'enjeux, en fait, sur le renouvellement de ces équipements.
04:22Ça va aussi, si on augmente les usages, ça peut aussi favoriser
04:27les équipements qui vont s'abîmer.
04:29Ou voilà, par exemple, là, j'ai mis l'exemple d'une télé,
04:32on va peut-être augmenter la taille de l'écran d'une télévision.
04:35Mais ce n'est pas tout, ça va aussi avoir un impact sur les autres tiers du matériel.
04:40Donc voilà, si on regarde des vidéos en 4K au lieu de les regarder seulement en HD,
04:46peut-être que la 4G ne suffira plus.
04:48On aura peut-être besoin d'installer des réseaux 5G,
04:50donc des nouvelles antennes, peut-être plus de satellites.
04:53Et puis aussi, on aura besoin de plus de données.
04:56Donc pour stocker plus de données, ça veut dire plus de centres de données.
05:00Donc toujours fabrication de nouveaux équipements.
05:03Mais là aussi, à l'utilisation, ce sont des équipements qui sont extrêmement gourmands,
05:08par exemple en eau, et notamment en eau potable.
05:11Donc là, vous avez une petite image de ce qui se passe, en fait,
05:14quand aujourd'hui on numérise.
05:16Ça n'a rien d'immatériel, bien au contraire.
05:18Et donc forcément, ça a un impact important sur l'environnement.
05:23Donc maintenant, pour parler un petit peu du programme Alt-Impact.
05:27C'est un programme qui est financé par des certificats d'économie d'énergie,
05:31qui est porté principalement par l'ADEME,
05:33et qui est coporté par l'INRIA et par le CNRS.
05:36Et donc c'est un programme qui va durer environ trois ans.
05:39Il a commencé il y a à peu près un an, en septembre 2023,
05:43et il devrait durer jusqu'à décembre 2026.
05:45Donc aujourd'hui, on est encore, disons que ça fait un an,
05:49on a passé un an un peu à se structurer, à bien déployer,
05:53à bien construire nos stratégies.
05:55Et donc là, à partir de fin 2024, début 2025,
05:59on va vraiment accélérer le programme
06:01et rentrer beaucoup plus dans l'opérationnel.
06:03Alors ce que vous voyez ici, c'est que chaque colonne
06:06représente un axe de travail du programme,
06:09tel que défini dans notre convention.
06:11Et chaque ligne est un objectif précis,
06:14tel que décrit toujours dans la convention.
06:16Donc le programme Alt-Impact est divisé en trois grands axes,
06:19qui peuvent tous les trois vous intéresser,
06:21même si celui qui vous concerne le plus, c'est le troisième axe,
06:26celui sur le déploiement de la sobriété numérique
06:29dans les territoires, forcément.
06:30Mais les deux autres axes sont aussi importants,
06:32c'est pour ça que je voulais vous les présenter assez rapidement.
06:34Donc le premier, c'est tout ce qui va être sur acculturer,
06:38ça veut dire communication, sensibilisation et formation.
06:41Donc là, sur cet axe, on a trois objectifs dans la convention.
06:45Alors je ne vais pas tout décrire en détail,
06:48vous aurez la présentation à la fin du webinaire.
06:52Mais l'important, c'est qu'on veut essayer de mettre en valeur
06:55déjà des formations de qualité.
06:57Donc on travaille avec Pix sur un référentiel de compétences
07:00en lien avec la sobriété numérique,
07:02pour essayer de vous permettre d'identifier les formations
07:06avec une vraie qualité sur le contenu.
07:09Et forcément, on a aussi un objectif d'accélération,
07:13de la sensibilisation, de la formation et de la communication.
07:17Alors là, on a mis collectivité en entreprise,
07:19mais c'est aussi pour le grand public
07:21et pour l'enseignement supérieur et la recherche.
07:23Donc là, ça va passer par plein de partenariats différents.
07:26Le deuxième axe, on l'a appelé comprendre.
07:29Donc c'est tout ce qui va être en lien
07:31avec l'évaluation environnementale du numérique.
07:35Donc là, comment évaluer les impacts environnementaux du numérique ?
07:41Et bien tout simplement, il nous faut des méthodologies de calcul.
07:44Donc ça, c'est le deuxième objectif.
07:46Et il nous faut aussi des données pour faire les calculs.
07:49Donc ça, c'est le premier objectif.
07:51On va travailler pour construire une base de données qui soit publique,
07:55donc gratuite et accessible à toutes et à tous,
07:58pour évaluer les différents impacts environnementaux du numérique.
08:01Et puis bien sûr, on va aussi essayer d'identifier
08:04les bons outils de mesure pour que vous puissiez,
08:06de manière assez simple, trouver l'outil de mesure
08:09qui correspond le mieux à vos besoins.
08:11Et donc pour finir, dans le programme Alt-Impact,
08:14on a le troisième axe qui est celui du déploiement territorial.
08:16Là, on a quatre objectifs.
08:18Alors le premier, ça va être de créer des outils
08:21pour intégrer la sobriété numérique
08:23dans les stratégies des collectivités et des entreprises.
08:26Donc là, c'est pareil.
08:27En fait, on ne va pas forcément créer beaucoup de nouveaux outils
08:29parce qu'il en existe déjà beaucoup.
08:31Donc finalement, notre objectif,
08:33ça va être plutôt de se greffer à des outils existants,
08:36comme par exemple le réseau territoire engagé
08:39pour la transition écologique.
08:40Ou bien là, on travaille,
08:42on va essayer de commencer à travailler avec l'Institut du numérique responsable
08:46sur le label numérique responsable.
08:48Voilà, c'est une autre piste qu'on a.
08:50On va aussi essayer d'organiser des forums citoyens
08:53ou dispositifs citoyens
08:55qui seront inspirés de la Convention citoyenne pour le climat.
08:58Mais donc là, c'est vraiment sur le numérique.
09:00Il y a un bêta test qui devrait arriver très prochainement à Grenoble
09:04où un panel, je crois, de 50 citoyens
09:07seront accompagnés par des scientifiques experts
09:10pour essayer de faire ressortir justement des propositions logiques
09:14autour du numérique responsable pour leur territoire.
09:16Et donc ensuite, en fonction de ce test à Grenoble,
09:18on essaiera de s'aimer sur le reste du territoire.
09:21Et puis pour les deux derniers objectifs,
09:23en fait, les cas pilotes et le partage de connaissances
09:26et du retour d'expérience.
09:27Comme ça, ça ne veut pas dire grand-chose.
09:29Mais en fait, ce qu'on va faire,
09:30ça va être des expérimentations au sein de quatre régions en France.
09:33Donc les quatre régions, ça sera Grand Est,
09:35Bretagne, Nouvelle-Aquitaine et Corse.
09:38Et au sein de ces quatre régions,
09:40on va embaucher un chargé de mission
09:43au sein d'une structure qui aura une échelle régionale
09:46pour animer l'écosystème numérique responsable de la région.
09:50Et ensuite, en fonction du retour de ce chargé de mission,
09:55on mettra probablement en place des appels à projets
09:58pour financer, par exemple, de l'accompagnement
10:00à la labellisation numérique responsable
10:02ou pourquoi pas aussi de l'accompagnement à l'éco-conception
10:05pour des entreprises de services numériques.
10:07Voilà, donc pour conclure, pour une collectivité,
10:10en fait, j'ai à peu près tout dit
10:12sur le programme Alt-Impact.
10:13Aujourd'hui, on se situe un peu après notre plan d'action
10:17sur le déploiement dans les territoires.
10:18Donc on va vraiment passer à l'action très rapidement.
10:21L'embauche sur les chargés de mission devrait se faire
10:24fin 2024, début 2025.
10:26Donc ça, ça sera opérationnel très rapidement.
10:28Pour le réseau TET, on commence déjà
10:31avec ce genre de webinaire assez intégré.
10:34Et il devrait y avoir aussi un accent un peu plus important
10:38sur le numérique au sein des référentiels
10:40lors de sa mise à jour en 2025.
10:42Et on a un site web qui est aussi déjà sorti
10:46avec des ressources utiles pour vous.
10:48Voilà, donc le site, c'est alt-impact.fr.
10:52Vous pouvez déjà y accéder.
10:53Vous verrez qu'on a tout un tas de bonnes pratiques
10:55qui sont référencées à la fois pour votre quotidien,
10:57dans la sphère privée, mais aussi dans votre sphère professionnelle.
11:00Donc n'hésitez pas à aller jeter un petit coup d'œil.
11:02Et donc là, voilà, c'était vraiment un tour d'horizon
11:04très rapide pour vous donner un petit peu les clés
11:06des impacts environnementaux du numérique
11:08et du programme Alt-Impact.
11:10Mais du coup, si vous avez des questions,
11:12déjà, vous pouvez les poser dans la conversation.
11:14Et sinon, si on n'a pas le temps de répondre à tous,
11:16il ne faut pas hésiter à nous envoyer un mail,
11:17soit à alt-impact.fr, soit à pauline.rocu.fr.
11:23Voilà, merci beaucoup.
11:29Merci beaucoup, Pauline.
11:32Nicolas, je te prends de reprendre la main.
11:35Évidemment, je vais reprendre la main
11:37et passer en mode partage de ma présentation.
11:41Pour déjà mieux faire connaître l'objet de ma présentation,
11:45je voulais déjà rappeler qui est Envoi.
11:48Pour information, Envoi, c'est un acteur de l'inclusion
11:51qui est basé à côté de Toulouse,
11:53engagé dans le numérique responsable.
11:57Et Envoi, c'est 30 ans de savoir-faire
11:59et d'expertise métier avec de solides références.
12:04Nos principaux clients sont des grands comptes du secteur privé.
12:09Et donc, notre savoir-faire, notre expertise,
12:11elle est portée par de l'inclusion,
12:13puisque Envoi est une entreprise adaptée,
12:15donc dédiée à l'inclusion de personnes à situation de handicap
12:18et aussi une entreprise d'insertion,
12:20donc dédiée à des personnes qui ont besoin d'un accompagnement social
12:24avant de pouvoir repartir sur des projets professionnels plus durables.
12:29Envoi, c'est aussi un acteur inclusif.
12:31On a des partenariats sociaux
12:32avec des instituts médico-éducatifs notamment
12:35et un engagement fort dans le domaine carcéral,
12:39puisqu'Envoi emploie en détention des détenus
12:42uniquement en situation de handicap.
12:45Et puis, je vous en ai parlé,
12:46Envoi est engagé dans le numérique responsable,
12:49mais plus globalement aussi dans les engagements environnementaux,
12:52puisque parmi nos savoir-faire,
12:55on porte notamment toute la question de la réparation et du reconditionnement.
12:59Et tous ces services-là, ces valeurs-là,
13:01on les a partagées avec une communauté d'agglomération qui est le SICOVAL
13:05et on le porte aussi avec d'autres acteurs territoriaux
13:09pour mettre en avant toutes ces valeurs-là.
13:12Ces valeurs-là déclinent sous une liste de services
13:18que je vous ai listées ici.
13:20Quand on aura un service autour du numérique responsable,
13:24la première étape qu'on va faire,
13:26c'est d'aller récupérer le matériel au sein des collectivités,
13:30le mettre sur palette, le préparer et ensuite gérer son transport.
13:35Sa collecte, j'ai mis un prénom à côté, celui de Rohan.
13:39Rohan, c'est un salarié qui est parti la semaine dernière de chez Envoi
13:43parce qu'il a trouvé un CDI.
13:45Il a terminé son parcours, mais j'ai souhaité le mettre
13:47parce que c'est un réfugié afghan.
13:49Il a quitté son pays tout simplement parce qu'il voulait avoir un avenir
13:52personnel et professionnel un peu différent
13:55que celui que l'Afghanistan lui proposait.
13:58On s'est occupé de lui pendant presque deux ans.
14:01On lui a donné des cours de français.
14:03On lui a appris le métier.
14:05On l'a accompagné pour passer son permis,
14:08pour préparer son adaptation et son intégration aussi en France
14:12et son intégration professionnelle.
14:14Ça a marché puisqu'il a pu aboutir sur un CDI.
14:17Il y a cette partie de la collecte.
14:19Une fois que la collecte est faite, le matériel est réparti dans nos ateliers
14:22où il va y avoir des opérations de traçabilité et de sécurisation.
14:26La traçabilité, c'est que quand on récupère du matériel,
14:29on va s'attacher à relever tous les numéros de série.
14:31On va s'attacher à effacer toutes les données des disques durs
14:33en apportant des certificats et des certificats de sécurité
14:38qu'on va remettre ensuite aux collectivités pour garantir
14:41que tout le matériel a bien été effacé et qu'il n'y a pas de risque
14:43de perte de données.
14:45Là aussi, j'ai mis un prénom à côté.
14:46C'est celui d'Anar.
14:47Anar, c'est lui aussi un réfugié politique.
14:50C'est le premier qu'on accueille chez Envoy qui vient de ce pays-là
14:53puisqu'il vient d'Azerbaïdjan.
14:55Pourquoi il vient d'Azerbaïdjan ?
14:56Parce que tout simplement, il a refusé de faire son service militaire
14:59et d'aller combattre au Karabagh,
15:01ce qui fait de lui aujourd'hui un déserteur dans son pays.
15:05Il est menacé de nombreuses années de prison s'il y retourne.
15:08Il a décidé de partir.
15:11Il a pu être accueilli par Envoy dans le cadre d'un nouveau projet de vie pour lui.
15:17Une fois qu'on a fait cette opération de traçabilité,
15:21le matériel, on va le tester pour voir son fonctionnement,
15:25pour voir s'il est fonctionnel,
15:27s'il est suffisamment récent pour pouvoir avoir une deuxième vie.
15:31Et le cas échéant, faire des opérations de réparation
15:34et notamment des opérations de réparation par microsoudure.
15:38Ce qui est une des spécificités d'Envoy,
15:40c'est d'être capable d'aller loin sur le procédure de réparation
15:43et éviter là aussi du cachier en changeant des cartes mères en entier
15:46alors qu'un simple changement de composants peut être possible.
15:49Pour cela, il faut des équipements spéciaux
15:51et il faut aussi des salariés qui conforment spécifiquement
15:54sur ces techniques de microsoudure.
15:56J'ai mis l'exemple de Jean.
15:58C'est quelqu'un qui a travaillé dans l'électronique toute sa vie,
16:01mais il a été licencié pour motif économique à 57 ans.
16:05À 61 ans, il est venu chez Envoy.
16:07Ça faisait 4 ans qu'il cherchait du travail,
16:09mais du fait de son âge, il n'en trouvait pas.
16:11Pour autant, il lui reste encore 5 ans avant de faire valoir ses droits retraite.
16:14Ça fait partie aussi des profils et de l'inclusion que porte Envoy
16:17de s'attacher à donner d'autres projections pour les personnes saignantes.
16:22Une fois que la réparation est faite, bien évidemment,
16:25nos équipes de préparation vont s'attacher à retester le matériel
16:28avant de préparer le matériel.
16:32Quand on dit préparer, c'est le nettoyer,
16:34c'est le mettre sous emballage,
16:36c'est le rendre disponible pour la vente et pour le réemploi.
16:40On vient d'accueillir chez Envoy une dame,
16:44une maman isolée, mère de 3 enfants en situation de précarité financière
16:49et qui vient aujourd'hui de consolider nos équipes chargées de la vente.
16:54Malheureusement, tout le matériel, soit par son obsolescence,
16:57soit parce qu'il n'est pas réparable,
17:00va faire l'objet d'un traitement de D3E.
17:04Le matériel va partir sur la partie déchet.
17:07Cette partie déchet, la particularité d'Envoy,
17:10c'est de la traiter par un dépentellement manuel
17:13où on va multiplier au maximum les fractions sortantes
17:16de manière à favoriser le réemploi et la repréparation de matière et de matériel.
17:23J'ai cité là-dessus l'exemple de Jean-Charles.
17:25Jean-Charles est une personne qui travaille pour nous
17:27au sein du centre de détention de Muray.
17:29Il est en situation d'incarcération,
17:31mais on travaille aujourd'hui activement avec lui
17:34pour préparer son projet de sortie
17:36et faire en sorte que ça soit un succès
17:38et éviter les situations de récidive.
17:42Au final, toute cette activité-là
17:45représente chez Envoy un peu plus de 40 salariés
17:48dans le pôle informatique d'Envoy.
17:50Sachez que pour donner un ordre d'idée,
17:54pour reconditionner un ordinateur
17:56et réaliser l'ensemble de ces opérations-là,
17:58ça va représenter à chaque fois quatre heures de travail inclusif.
18:01Le numérique responsable, c'est bien évidemment
18:04un porteur de sujets environnementaux,
18:06mais ça peut aussi être porteur d'emplois inclusifs.
18:12Pour faire un peu le focus
18:15et reprendre quelques chiffres sur la partie environnementale,
18:19un ordinateur reconditionné pèse 400 kg de moins
18:23qu'un ordinateur neuf.
18:25Si vous allez le peser en allant faire vos courses à Carrefour,
18:28vous ne verrez pas forcément la différence,
18:30mais si on fait l'économie d'extraction de matière,
18:34il y a bien 400 kg aujourd'hui
18:36qui séparent un ordinateur reconditionné
18:38d'un ordinateur neuf.
18:40C'est quelque chose qui est vraiment prégnant
18:43et qui a un vrai sens environnemental.
18:45C'est la même chose entre un téléphone reconditionné
18:48et un téléphone neuf.
18:49On va avoir 51 kg d'extraction de matière
18:51qui peuvent être évitées à chaque fois
18:53que vous ferez le choix de partir sur du choix reconditionné.
18:57Enfin, quand on traite le D3E,
18:59quand on le traite de façon en voie par démantèlement manuel
19:02et pas par broyage ou par enfouissage
19:04comme d'autres structures peuvent le faire,
19:07sachez que quand nous allons démanteler
19:10l'équivalent de 500 kg de déchets électroniques,
19:14ce sera 1,7 tonnes d'extraction minière
19:16qui seront évitées grâce à tous les métaux
19:18qui vont pouvoir être récupérés par la suite.
19:20Je tenais à rappeler que, bien évidemment,
19:23une administration ou une entreprise
19:25peut fonctionner avec du matériel reconditionné
19:27et que chez Envoi, on est une PME qui fait partie,
19:29bien que sensible à l'inclusion,
19:32mais qui fait partie de l'économie traditionnelle.
19:34On est 200 salariés et on fonctionne à 100 %
19:37d'un matériel informatique ou téléphonique
19:39issu du reconditionnement et qu'on marche très bien
19:42et que notre service est efficient à tout niveau et sécurisé.
19:49Sur ces messages-là, c'était important maintenant
19:51de témoigner de comment on peut combiner
19:54ces services-là avec les collectivités
19:57et donner un sens commun et faire un partage de valeurs.
20:00Donc, Anne-Claire, je te laisse prendre le relais
20:03pour témoigner de ce qu'on a pu mettre ensemble en place.
20:07Oui, bonjour à tous.
20:10Je suis directrice du projet de transformation numérique
20:13au SICOVAL.
20:15Le SICOVAL, je vous l'ai situé là.
20:17Le SICOVAL, c'est une communauté d'agglomération
20:20de 80 000 habitants et 36 communes au sud-est de Toulouse.
20:24Pour lequel nos politiques sont extrêmement engagées
20:28sur une vision du numérique responsable
20:31et ont donc voté le 5 février dernier
20:34leur stratégie numérique responsable
20:36avec un volet social, un volet écologique,
20:40un volet économique et un volet éthique et souveraineté.
20:43Nos élus sont extrêmement engagés.
20:45La boucle locale, l'expérimentation,
20:47la boucle locale de reconditionnement
20:49que je vais évoquer est la traduction
20:52de cette volonté politique.
20:55Alors, de quoi on parle quand on parle d'une boucle locale ?
20:58Je vais rendre hommage à quelqu'un qui est dans cette visio,
21:01qui est Olivier Langlais et à Numérique en commun 2022,
21:05où on s'est rencontrés, où il a évoqué
21:07l'organisation de boucles locales à l'échelle de Rouen
21:09et de Rouen métropole.
21:11Et ça a été très inspirant.
21:13Donc là, l'idée, ça a été de monter une expérimentation
21:15en temps très rapide,
21:17puisqu'on a travaillé à peu près sur neuf mois
21:19pour mettre en place cette boucle
21:21dans tous les plans juridiques, techniques, sociaux
21:25et juridiques,
21:28dans le cadre d'un accord de consortium.
21:31Mais également, ce qui est important,
21:33et tu l'as évoqué Nicolas,
21:35c'est les valeurs partagées autour du numérique responsable,
21:37donc cette volonté d'être dans un axe social,
21:40comment pouvoir équiper des personnes
21:42qui sont éloignées du numérique
21:44et qui ne disposent pas d'ordinateur
21:46pour faire leurs activités quotidiennes
21:49dans l'insertion sociale et professionnelle.
21:51Et la volonté aussi de regrouper des acteurs
21:53autour de ces valeurs
21:55et de les engager sur cette boucle locale.
21:59Les résultats de cette boucle locale,
22:01c'est donc 80 ordinateurs
22:03qui ont été reconditionnés par Envoi,
22:05qui vous a expliqué la manière
22:07dont la chaîne était organisée
22:09à l'intérieur de l'organisation.
22:11Et on a souhaité, nous,
22:13travailler avec Envoi parce que les valeurs
22:15étaient entièrement partagées
22:17et on participait aussi à des emplois inclusifs
22:20en organisant cette boucle locale.
22:2380 bénéficiaires,
22:25je vous montrerai tout de suite le profil
22:27de ces personnes qui ont bénéficié
22:29de ces ordinateurs.
22:30Alors, il y avait parfois des tours,
22:32mais malgré tout, même une tour,
22:34c'est toujours mieux que rien, aucun smartphone
22:36quand on doit faire une formation,
22:38par exemple, pour des jeunes,
22:40et des ordinateurs portables.
22:42Il y a eu 13 prescripteurs qui se sont mobilisés,
22:44des centres communaux d'action sociale,
22:46des organisations locales,
22:47des maisons France Service,
22:48des tiers lieux,
22:49des associations caritatives, etc.
22:51Et quatre entreprises donatrices,
22:53donc le Crédit Agricole,
22:56un organisme de formation digital Campus,
22:59Continental,
23:00grosse entreprise nationale
23:02avec un siège toulousain,
23:04et également CLS,
23:06qui est plutôt une TPE autour des satellites.
23:09On a organisé également
23:12toute une production de communs
23:14et de maquillages méthodologiques en accès libre.
23:16L'idée, c'est que vous puissiez favoriser
23:18la duplication et le partage de ces outils
23:21auprès des collectivités
23:23qui seraient intéressées pour dupliquer.
23:25Et puis, également,
23:27tout le volet médiation,
23:28puisque chaque personne
23:29qui bénéficiait d'un ordinateur
23:31par ses boucles locales
23:34avait une dizaine d'heures minimum
23:36par des conseillers numériques,
23:38des médiateurs
23:39ou d'autres types d'acteurs
23:41qui pouvaient intervenir
23:42pour accompagner sur la prise en main des outils.
23:45Le profil, j'en parlais tout à l'heure.
23:47Donc, principalement des jeunes,
23:4951% des jeunes en insertion sociale et professionnelle,
23:52parce qu'on a eu un très gros partenariat
23:54avec la mission locale.
23:56Et beaucoup de jeunes,
23:57je crois qu'on était à 80%,
23:58qui n'ont qu'un smartphone
23:59et qui n'ont pas d'ordinateur.
24:01Donc, essayer de suivre une formation professionnelle
24:04sur un ordinateur
24:05ou de faire des démarches administratives
24:07sur un smartphone,
24:08c'est extrêmement compliqué.
24:10Donc, ils ont été très réceptifs
24:11à l'idée de bénéficier de cette boucle locale.
24:14Également des personnes en situation de handicap,
24:16pour près de 10%.
24:18Et puis ensuite, des parents isolés
24:20ou plus globalement,
24:21des personnes en situation de précarité
24:23envoyées par les Restos du cœur
24:25ou le Secours catholique.
24:28Ce que l'on met en partage,
24:30et si vous êtes intéressé,
24:31on trouvera un moyen de vous le partager,
24:33c'est toute la méthodologie
24:35que l'on a mis en place autour de cette boucle,
24:38qui est également traduite dans une vidéo
24:40qui se trouve sur YouTube,
24:41qui s'appelle la boucle locale de reconditionnement
24:44et qui permet donc de documenter
24:47toutes les étapes de cette boucle locale.
24:51Également un benchmark
24:52qu'on a fait auprès de différents organismes
24:55ou collectivités
24:56qui avaient déjà opéré
24:57sur ces modalités de reconditionnement
24:59au profit du public en situation de précarité.
25:02Tout ce qui est chaînes de valeur,
25:03le modèle économique également.
25:05Tout ce qui est outil juridique,
25:06l'accord de consortium,
25:07puisqu'on a créé un accord de consortium
25:09pour organiser cette boucle
25:11avec Envoi, avec Combustible numérique,
25:13avec le Cicoval et d'autres acteurs.
25:16Les conventions de dons
25:17entre les entreprises et Envoi,
25:18mais également le guide d'entretien
25:21qui a permis la mise en place
25:23de cette boucle
25:24avec une enquête de gisement
25:26auprès des entreprises.
25:28Mais également,
25:29tu en parlais tout à l'heure,
25:30la traçabilité,
25:31ce qui a fait la force de cette opération,
25:33c'est que les entreprises ont pu savoir
25:36quel était le profil des personnes
25:37qui avaient bénéficié de leurs dons,
25:39le contrat d'engagement
25:40qui engage donc chaque personne
25:42de manière spécifique et individuelle
25:44par rapport à la réception
25:45de cet ordinateur en dons,
25:47et également le bond d'orientation
25:49qui a été fait par les prescripteurs
25:51pour proposer une candidature.
25:54Le modèle économique,
25:55on l'a vu tout à l'heure,
25:56il y a des dons,
25:57ça a été des dons d'entreprises,
25:59mais ça a été aussi des dons
26:00auprès des personnes.
26:01Alors pourquoi ce modèle très simple ?
26:03C'était pour faire la preuve
26:05qu'on pouvait faire quelque chose
26:06à l'échelle d'un territoire
26:07sans que ça engage trop
26:09au niveau de marché.
26:11Il y avait déjà des opérations sur tout,
26:13ce qui avait été assez complexe à mener.
26:15Et pour dire, voilà,
26:16on peut organiser des choses
26:17de manière simple.
26:18On a également mis en place
26:20une subvention
26:21parce qu'on a été accompagnés
26:22par l'ENAEMO
26:23pour mettre en œuvre
26:24tout ce projet-là.
26:26Puis après, évidemment,
26:27il y a eu des actions de médiation,
26:28mais essentiellement pris en charge
26:30par le passe numérique
26:31et par l'État
26:32via les conseillers numériques,
26:33et puis la collecte
26:34et le reconditionnement.
26:35Donc, qui a été fait
26:36tel qu'on l'a indiqué tout à l'heure.
26:38Et on voit
26:39l'affaire de manière gracieuse,
26:40mais évidemment,
26:41ce n'est pas un modèle tenable
26:42dans le temps.
26:43Les enjeux majeurs,
26:45c'est la traçabilité.
26:47Donc ça, je pense,
26:48c'est extrêmement important
26:49pour embarquer
26:50l'ensemble
26:51de la chaîne des acteurs.
26:53La qualité du don,
26:54on avait demandé
26:55à ce que les dons répondent
26:57à un minimum
26:58de qualité technique.
27:01Et puis également,
27:03on s'est engagés
27:04sur le type de bénéficiaire
27:05qui allait être bénéficiaire
27:07de ces dons,
27:08et on l'a repartagé.
27:10Et enfin,
27:11juste pour terminer,
27:13l'intérêt d'une expérimentation,
27:14c'est le passage à l'échelle.
27:15Donc actuellement,
27:16c'est à l'étude
27:17par RINOC,
27:18qui est le hub numérique inclusif
27:20d'Occitanie,
27:21qui pilote depuis
27:22une petite année
27:23un groupe d'acteurs,
27:24donc le département
27:25de l'Hérault,
27:26Montpellier Métropole,
27:27le département de Lauderon
27:28et le SICOVAL,
27:29autour du déploiement
27:30de cette expérimentation
27:32à l'échelle régionale.
27:33En essayant
27:34de réfléchir
27:35à différents types
27:36d'organisations
27:37qui pourraient être
27:38du leasing,
27:39qui pourraient être,
27:40à nouveau,
27:41peut-être de la vente
27:42à bac ou du don.
27:43Donc tout ça,
27:44c'est en cours
27:45d'exploration par RINOC.
27:46Et je laisse Nicolas
27:48partager également
27:49les suites,
27:50peut-être,
27:51qui se passent
27:52au niveau d'envoi
27:53par rapport
27:54à cette expérimentation.
27:57Oui,
27:58en point de complément,
28:00effectivement,
28:02cette expérimentation
28:04a pu,
28:05au final,
28:06aussi se poursuivre
28:07avec les entreprises
28:08avec lesquelles
28:09le SICOVAL
28:10avait fait
28:11les premières mises
28:12en relation.
28:13Et aujourd'hui,
28:14on peut récupérer
28:17leur matériel
28:18et dans la récupération
28:19de ce matériel-là,
28:20pour rendre
28:21le modèle économique,
28:22il y a une partie
28:23qui envoie,
28:24donc garde,
28:25pour pouvoir faire
28:26de la revente
28:27de matériel informatique
28:28reconditionné au travers
28:29de sa boutique
28:30et qui continue
28:31à être donné
28:32auprès d'associations
28:33sur notre territoire
28:34qui oeuvrent,
28:35notamment,
28:36en faveur
28:37du décrochage scolaire
28:38d'enfants porteurs
28:39de trouble 10.
28:43Merci pour votre présentation.
28:49Je laisse la parole
28:50à Sophie Promod,
28:51de la ville
28:52et métropole
28:53de Rennes.
28:55Oui, merci.
28:56Bonjour à tous.
28:57Je pense que
28:58vous devez voir
28:59mon écran.
29:00Oui, c'est bon.
29:01Je m'occupe
29:02du numérique responsable
29:03à la ville
29:04et à la métropole
29:05de Rennes.
29:06Je vais essayer
29:07de compléter un peu
29:08au pas de course
29:09pour qu'on ait le temps
29:10d'échanger
29:11les différents éléments
29:12qui ont été abordés.
29:13Alors,
29:16que je retrouve
29:18mes petites touches.
29:20À Rennes,
29:21en fait,
29:23tout ce qui est
29:24sobriété numérique
29:25aujourd'hui,
29:26ça s'inscrit
29:27dans une stratégie
29:28numérique responsable.
29:29Donc,
29:30cette sobriété numérique,
29:31c'est un des axes
29:32de travail
29:33au sein d'une vision
29:34plus large
29:35que je vais vous partager
29:36rapidement.
29:37Donc,
29:38c'est aussi le fruit
29:39d'un travail
29:40depuis de nombreuses années
29:41qui a démarré
29:42par cette sobriété numérique.
29:43Donc,
29:44je vais vous donner
29:45vraiment un éventail
29:46d'action
29:47en plus
29:48de tout ce qui a été
29:49présenté aussi
29:50par Anne-Claire
29:51et Nicolas.
29:52Par ailleurs,
29:53j'ai eu la chance
29:54de visiter
29:55les installations de Nicolas
29:56et si vous passez
29:57par les installations
29:58de Nicolas,
29:59je vous invite à le faire
30:00parce que c'est vraiment
30:01très inspirant.
30:02Donc,
30:03des élus concernés,
30:04une DAC
30:05qui est en transformation
30:06pour une direction
30:07des services numériques
30:08et puis une stratégie.
30:09Nous,
30:10on a un gros portage politique
30:11aussi à Rennes
30:12qui est important
30:13parce que ça facilite
30:14forcément
30:15la mise en œuvre.
30:16Là,
30:17vous retrouvez
30:18dans notre feuille de route
30:19numérique responsable
30:20le premier axe
30:21autour de la sobriété numérique,
30:22donc l'axe écologique
30:23environnemental.
30:24On retrouve
30:25la responsabilité sociale
30:26et les responsabilités sociétales
30:27donc qui fondent
30:28finalement
30:29les différents piliers
30:30d'un numérique responsable
30:31avec des logiques
30:32qui sont très ancrées
30:33sur le territorial
30:34et la qualité
30:35de services publics
30:36et tous les équilibres
30:37qui peuvent toucher
30:38les questions
30:39des territoires.
30:40Donc,
30:41côté Rennes,
30:42il y a eu
30:43la signature
30:44de la charte verte
30:45en 2015.
30:46Il y a eu un gros travail
30:47qui a été fait
30:48sur l'inventaire
30:49et la gestion du parc
30:50et la gestion
30:51des dotations.
30:52Donc ça,
30:53c'est aussi des leviers
30:54de sobriété,
30:55le profilage aussi
30:56des dotations
30:57pour être au plus près
30:58des besoins des agents,
30:59l'allongement
31:00de la durée de vie
31:01de nos équipements.
31:02Je vous rappelle
31:03les ordres de grandeur
31:04présentés par Pauline.
31:05Donc,
31:06on voit bien
31:07que l'idée,
31:08c'était
31:09de réduire
31:10ces équipements.
31:11On a fait
31:12un gros travail
31:13sur les moyens
31:14d'impression.
31:15Donc,
31:16on a une charte
31:17de bonne pratique
31:18qui s'appelle
31:19imprime mieux,
31:20imprime moins,
31:21des impressions suspendues,
31:22recto verso,
31:23noir et blanc,
31:24on a réduit
31:2550 %
31:26notre matériel
31:27entre 2018
31:28et 2022.
31:29Et typiquement,
31:30nous,
31:31au sein de la DSN,
31:32on a des logiciels
31:33de pilotage.
31:34On a à nouveau
31:35réduit 50 %
31:36nos matériels
31:37sur cette année
31:38puisqu'on a pu voir
31:39qu'en termes d'usage,
31:40on pouvait encore
31:41travailler
31:42sur des copieurs
31:44mutualisés
31:46et réduire le nombre.
31:47Et sur cette logique
31:48de copieurs,
31:49je vous en parle
31:50juste après,
31:51mais c'est vrai
31:52qu'on a réussi
31:53à être
31:54au-delà
31:55du cadre normatif
31:56des 20 %
31:57d'achats
31:58reconditionnés.
31:59On est à 27 %
32:00à Rennes.
32:01Donc,
32:02ça,
32:03c'est intéressant.
32:04Sur les copieurs,
32:05il y a la maturité
32:06du marché
32:07qui permet
32:08de travailler
32:09cet aspect-là.
32:10L'idée
32:11imprime mieux,
32:12imprime moins,
32:13c'est aussi
32:14acheter mieux,
32:15acheter moins,
32:16finalement.
32:17Donc,
32:18je vous l'ai remis là
32:19en vous écoutant.
32:20L'idée,
32:21c'est d'acheter aussi
32:22et de travailler aussi
32:23sur les achats responsables,
32:24tout ce qui est schéma
32:25de promotion
32:26des achats responsables,
32:27Spar, Spazer,
32:28au sein de vos collectivités.
32:29Ça, c'est important.
32:30Je vous ai mis,
32:31entre parenthèses,
32:32le cadre normatif,
32:33la loi AJEC,
32:34la loi Rennes,
32:35climat et résilience,
32:36etc.,
32:37qui permet aussi
32:38d'intégrer,
32:39finalement,
32:40les bonnes pratiques
32:41en amont.
32:42À Rennes,
32:43on a également
32:44des serveurs
32:45qui sont internalisés
32:46et mutualisés.
32:47Et je vous parlerai
32:48aussi un petit peu
32:49plus tard
32:50de notre démarche
32:51de labellisation
32:52qui permet vraiment
32:53de structurer
32:54la démarche
32:55de sobriété
32:56et plus largement
32:57une démarche
32:58pour un numérique
32:59plus responsable.
33:00Là,
33:01je vous ai mis une diapo
33:02parce qu'on aime bien
33:03mettre un petit peu de fun
33:04dans nos actions.
33:05En fait,
33:06je vous ai mis
33:07communiquer encore et toujours
33:08toutes ces démarches.
33:09Ça va être important
33:10d'expliquer pourquoi
33:11on les fait,
33:12comment,
33:13dans quel but.
33:14Et là,
33:15je vous ai mis
33:16un exemple de sticker
33:17qu'on pose
33:18sur nos ordinateurs portables
33:19au moment du déploiement
33:20qui font la promotion
33:21de bonnes pratiques
33:22avec humour,
33:23qui appellent à interpeller
33:24nos conseillers numériques.
33:25Tout à l'heure,
33:26Pauline parlait de PIX.
33:27Donc,
33:28effectivement,
33:29on utilise
33:30le PIX territorial
33:31pour la montée
33:32en compétences
33:33et le diagnostic
33:34de fractures numériques
33:35en interne.
33:36Donc,
33:37on a joué un petit peu
33:38avec ces éléments-là.
33:39C'était pour vous donner
33:40des choses
33:41très pratico-pratiques.
33:42Et du coup,
33:43l'idée,
33:44c'est aussi...
33:45Je vais y arriver
33:46un petit peu plus tard.
33:47C'est aussi
33:48je vais y passer
33:49relativement vite
33:50parce que
33:51Nicolas et Anne-Claire
33:52ont bien détaillé
33:53le sujet
33:54d'avoir
33:55de bien renforcer
33:56un dispositif 4R
33:57au sein
33:58de notre collectivité.
33:59Donc,
34:00nous,
34:01on travaillait
34:02avec une échelle
34:03avec,
34:04je vais y arriver,
34:05avec Envie 35.
34:06Et puis,
34:07on voyait
34:08que pour passer
34:09à l'échelle
34:10avec 6 000 agents
34:11et avoir un périmètre
34:12de matériel plus large,
34:13on a décidé
34:14de travailler
34:15avec Hordico.
34:16Donc,
34:17on a décidé
34:18de travailler
34:19avec Hordico Grand Ouest
34:20qui est une fédération
34:21des acteurs
34:22de l'ESS
34:23à l'échelle
34:24de la Bretagne
34:25et qui nous permet
34:26finalement
34:27d'avoir
34:28la traçabilité
34:29aussi
34:30sur nos gisements
34:31et de travailler
34:32à professionnaliser
34:33et soutenir
34:34cette filière régionale
34:35et ses acteurs
34:36de l'ESS.
34:37Donc,
34:38ça,
34:39ça se passe
34:40sous forme
34:41d'une convention.
34:42Donc,
34:43nous,
34:44on paye
34:45cette prestation.
34:46L'idée,
34:47c'est aussi
34:48de co-construire
34:49avec OGO
34:50la bonne mécanique
34:51qui permet
34:52de flécher
34:53ces équipements
34:54vers les publics
34:55précaires
34:56via notre CCAS,
34:57via en appui
34:58avec le tissu associatif,
34:59le réseau
35:00des LAVFAB
35:01ou des MAKERS,
35:02le plan
35:03France Numérique
35:04Ensemble
35:05avec les conseillers
35:06aussi numériques.
35:07Donc,
35:08ces enjeux
35:09d'accompagnement
35:10et de prise en main
35:11des matériels
35:12et de recyclage
35:13des matériels,
35:14ils sont très
35:15imbriqués,
35:16comme disaient
35:17Nicolas et Anne-Claire.
35:18Je vous ai remis à côté
35:19ce qu'on entend
35:20par 4R
35:21parce qu'on peut en avoir
35:223, 4, 5
35:23jusqu'à 9.
35:24Je vous ai mis
35:25ceux qui sont
35:26dans notre
35:27radar.
35:28Je vous ai mis
35:29un autre levier
35:30de sobriété numérique
35:31à Rennes
35:32parce qu'il y a
35:33le cycle de vie
35:34des matériels,
35:35mais il y a aussi
35:36le cycle de vie
35:37des logiciels.
35:38Et je vous ai mis,
35:39je vous parle ici
35:40du bureau PMO.
35:41Donc,
35:42je vais essayer
35:43d'être très synthétique,
35:44parce qu'il y a
35:45le cycle de vie
35:46de tous les demandes
35:47et projets numériques
35:48au sein de nos collectivités
35:49puisque nous,
35:50on est une DSN mutualisée
35:51ville et métropole.
35:52Et en fait,
35:53ce guichet unique,
35:54c'est un vrai levier
35:55de sobriété
35:56parce qu'il permet
35:57de prendre connaissance
35:58de tous les besoins
35:59des directions métiers.
36:00On a 300 métiers
36:01et de leur dire
36:02ok,
36:03ce besoin-là,
36:04on a déjà des choses
36:05qui sont disponibles
36:06au sein de la collectivité,
36:07mais parfois,
36:08il y a une méconnaissance
36:09de ce qui existe déjà.
36:10Après,
36:11parfois,
36:12il y a des besoins
36:13qui viennent de différents métiers
36:14et qui sont des besoins
36:15qui, finalement,
36:16convergent
36:17et sont les mêmes.
36:18Et là,
36:19ça nous permet de dire
36:20ok,
36:21on a trois demandes
36:22qui vont constituer
36:23un seul projet
36:24et ça va être
36:25un seul budget,
36:26un seul serveur,
36:27une seule équipe,
36:28etc.,
36:29mais qui répond finalement
36:30à trois demandes.
36:31Donc,
36:32ça,
36:33c'est aussi une logique
36:34de mutualisation
36:35et de capitalisation
36:36qui est intéressante.
36:37Dans cette logique-là,
36:38on essaie aussi
36:39d'intégrer tout ce qui est
36:40design de service.
36:41Donc,
36:42on peut modifier le besoin
36:43en amont
36:44pour avoir la réponse
36:45la plus adéquate
36:46qui,
36:47parfois,
36:48peut s'avérer être
36:49ce n'est pas une solution numérique
36:50dont vous avez besoin,
36:51c'est d'autres outils
36:52et ça tombe bien,
36:53on en a d'autres.
36:54C'est aussi en cohérence
36:55avec vraiment
36:56les stratégies
36:57structurantes
36:58de nos collectivités
36:59en termes de sécurité,
37:00de nos services numériques,
37:01en termes de RGPD,
37:02en termes de numérique responsable.
37:03Donc,
37:04on a vraiment
37:05des grilles de lecture
37:06pour dérisquer
37:07tous ces aspects.
37:08Et,
37:09d'intégrer
37:10toutes les bonnes pratiques
37:11des référentiels
37:12d'éco-conception
37:13et d'accessibilité.
37:14Ça nous permet aussi
37:15d'intégrer
37:16tout ce qui est
37:17décommissionnement
37:18des services
37:19pour optimiser
37:20ce cycle de vie
37:21des logiciels
37:22parce qu'on parle,
37:23parfois,
37:24beaucoup des matériels
37:25mais Pauline
37:26le soulignait aussi
37:27en introduction.
37:28Tout ce qui est données,
37:29usage,
37:30tout ça,
37:31on voit
37:32que ça forme
37:33quand même
37:34une partie
37:35de la logique
37:36sur la structuration.
37:37Je voulais vous partager
37:38quelques éléments
37:39méthodologiques
37:40que j'aime bien rappeler
37:41chez nous.
37:42Voilà un peu
37:43des gimmicks
37:44de bonnes pratiques.
37:45Éviter
37:46la surnumérisation,
37:47c'est important
37:48même quand on travaille
37:49au sein d'une DSN.
37:50Réduire nos impacts
37:51et notamment
37:52environnementaux
37:53et compenser
37:54nos impacts
37:55notamment sociaux.
37:56Donc,
37:57ça,
37:58c'est important.
37:59Réduire
38:00nos impacts
38:01et notamment
38:02environnementaux
38:03et compenser
38:04nos impacts
38:05donc,
38:06ça,
38:07c'est important.
38:08On retrouve là
38:095 R.
38:10Parfois,
38:11on peut en retrouver 9.
38:12Là,
38:13j'en ai choisi 5.
38:14Là encore,
38:15sur les aspects
38:16méthodologiques,
38:17l'idée,
38:18c'est déjà
38:19de commencer
38:20par comprendre
38:21de quoi on parle,
38:22où sont les ordres
38:23de grandeur.
38:24Donc,
38:25il y a des axes
38:26de travail
38:27qui vont être
38:28beaucoup sur
38:29la formation,
38:30la sensibilisation.
38:31Mesurer
38:32avec toutes les limites
38:33qu'on connaît aujourd'hui
38:34en ligne.
38:35Donc,
38:36on est tous derrière
38:37le programme Alt-Impact
38:38pour avoir
38:39des indicateurs
38:40et des outils
38:41plus performants.
38:42Décider.
38:43Donc là,
38:44c'est aussi
38:45pouvoir prioriser
38:46au regard des stratégies
38:47de chacune
38:48de ces organisations
38:49et agir
38:50et donc mettre
38:51en pratique
38:52un plan d'action.
38:53Il ne me reste plus
38:54beaucoup de diapos
38:55donc,
38:56je me dépêche.
38:57Comment on peut
38:58structurer sa démarche ?
38:59Je vous ai parlé
39:00de la charte verte.
39:01Il y a aussi
39:02la charte
39:04libre,
39:05gratuite,
39:06accessible
39:07qui peut être
39:08un premier jalon aussi
39:09pour embarquer
39:10vos collectivités,
39:11vos équipes
39:12dans les bonnes pratiques
39:13et notamment
39:14de sobriété numérique.
39:15Donc,
39:16n'hésitez pas
39:17à vous renseigner.
39:18Je vous ai mis
39:19les liens
39:20et vous aurez
39:21les présentations.
39:22Le référentiel
39:23du label numérique
39:24responsable.
39:25Donc,
39:26un référentiel
39:27avec des leviers
39:28spécifiques
39:29aux collectivités.
39:30L'INR travaille
39:31avec l'ADEME
39:32pour continuer
39:33à enrichir ce parcours
39:34de montée en maturité
39:35et ce référentiel.
39:36Le référentiel,
39:37nous,
39:38qui a été
39:39vraiment
39:40un levier structurant
39:41parce qu'on s'est inscrit
39:42à Rennes
39:43dans une démarche
39:44de labellisation.
39:45Donc là,
39:46je vous ai mis
39:47cette petite synthèse.
39:48Il y a deux marches
39:49sur ce label.
39:50Une première marche
39:51niveau 1,
39:52un label de 2 ans.
39:53Voilà,
39:54c'est pour
39:55les organisations
39:56qui sont au début
39:57de leur parcours
39:58avec une maturité modérée
39:59et puis un label
40:00niveau 2,
40:01celui qui a obtenu
40:02Rennes, Ville et Métropole
40:03puisqu'elle est engagée
40:04depuis plus de 10 ans.
40:05Donc effectivement,
40:06il y a une vraie maturité
40:08de ce côté-là.
40:09Là,
40:10c'est un label
40:11pour 3 ans.
40:12Ce qui est intéressant
40:13et qu'il faut retenir,
40:14c'est que c'est un label
40:15de progression,
40:16en fait.
40:17Donc tout ça,
40:18je vais y revenir
40:19pour conclure
40:20ma présentation.
40:21Mais finalement,
40:22c'est une démarche
40:23qui va être itérative
40:24et qui s'inscrit
40:25dans la durée.
40:26L'idée,
40:27c'est de ne pas y aller
40:28tout seul
40:29parce qu'on n'y arrivera pas
40:30et on voit bien
40:31que c'est toujours
40:32en transversalité
40:33au sein des organisations,
40:34tant en interne
40:35qu'en transversalité
40:37avec les écosystèmes
40:38sur les territoires.
40:39Donc moi,
40:40j'aime bien ramener
40:41ce petit schéma
40:42en disant,
40:43embarquez déjà avec vous
40:44tous ceux qui ont envie
40:45et vous verrez,
40:46les autres,
40:47petit à petit,
40:48viendront.
40:49Mais vous n'épuisez pas
40:50à essayer de convaincre
40:51ceux qui n'ont pas envie
40:52de venir avec vous
40:53tout de suite.
40:54Mais je pourrais y revenir
40:55ou répondre aux questions.
40:56Partagez aussi
40:57les 17 ODD.
40:59Parce que quand on va chercher
41:00des financements
41:02auprès des ministères,
41:04auprès des fonds européens,
41:05parfois auprès
41:06de certaines organisations,
41:08au national
41:09ou à l'international,
41:10c'est cette grille de lecture
41:11qui est la leur
41:12et c'est cette grille de lecture
41:13sur lesquelles ils vont vous demander
41:14les engagements,
41:15les objectifs, etc.
41:17Donc,
41:18ça peut être aussi
41:19une grille de lecture
41:20à avoir en tête.
41:21Et enfin,
41:22à nouveau,
41:23sur l'aspect méthodologique,
41:25j'insiste toujours
41:26sur la logique
41:27de co-construction.
41:28Sur une démarche
41:29qui est itérative.
41:31N'attendez pas
41:32d'avoir quelque chose
41:33d'ultra clair.
41:34N'hésitez pas à y aller.
41:35On avance en marchant
41:36et puis on itère,
41:37on améliore, etc.
41:39C'est une démarche,
41:40justement,
41:41d'amélioration continue
41:42et de formation continue.
41:44On ne sera jamais expert
41:45de tout.
41:46Ça va trop vite, tout ça.
41:47Donc,
41:48n'hésitez pas,
41:49finalement,
41:50à vous lancer
41:51et puis à y aller.
41:53Et j'aime bien souligner aussi
41:55l'importance des petits pas.
41:56Parce que,
41:57si on met la barre trop haute,
41:58au début,
41:59ça va sembler inaccessible
42:00et puis, finalement,
42:01on va s'essouffler.
42:02Alors que,
42:03si on pose la barre
42:04au bon niveau,
42:05on pourra célébrer,
42:06finalement,
42:07tous les petits pas
42:08et on y arrivera
42:09un peu plus vite.
42:10Et du coup,
42:11voilà ce que je voulais
42:12vous partager.
42:13Je te repasse la main,
42:15Guillaume.
42:16Merci.
42:17Je suis à l'écoute
42:18de vos questions.
42:19Merci beaucoup.
42:20Est-ce que, Ludovic,
42:21tu as vu des questions
42:23que tu voulais
42:26faire passer au premier ?
42:28En lien, oui,
42:29tant qu'on est sur l'intervention
42:30de Sophie,
42:32on va enchaîner.
42:34Concernant
42:35achat-reconditionnement,
42:36comment s'articule le spacer
42:38avec le numérique
42:39responsable ?
42:43Alors, nous,
42:45on a un spacer
42:47au sens large
42:48et on a des bonnes pratiques
42:50sur tout ce qui est
42:51achat numérique.
42:52Donc,
42:53c'est sur l'achat
42:54du reconditionné.
42:55C'est ça, Ludovic,
42:56la question ?
42:58Concernant
42:59achat-reconditionnement,
43:00je pense qu'il y a
43:01pour les deux.
43:02Oui,
43:03achat et reconditionnement.
43:04Là, typiquement,
43:05dans le renouvellement
43:06de notre prochain marché
43:08sur l'achat
43:09de matériel
43:10et de logiciels,
43:13on a regroupé,
43:16on a loti,
43:17je dirais,
43:18tout ce qui est
43:19achat,
43:20déploiement,
43:21maintenance,
43:22notamment.
43:24Après,
43:25on évoque
43:26l'achat neuf
43:27et l'achat reconditionné
43:28en essayant
43:29d'être plus proche
43:30des exigences
43:31de la loi AJEC.
43:32Mais la maturité
43:33du marché,
43:34en fait,
43:35aujourd'hui,
43:36est compliquée
43:37sur certaines familles
43:38de produits,
43:39notamment les ordinateurs
43:40parce que la gestion
43:41des parcs,
43:42je pense que
43:43toutes les DSI
43:44vont dire
43:45je ne peux pas
43:46acheter 30 ordinateurs
43:47d'un certain modèle,
43:4850 de l'autre,
43:49etc.
43:50C'est compliqué.
43:51Donc,
43:52on a réussi
43:53à aller au-delà
43:54sur tout ce qui est
43:55ordinateur.
43:56On a du mal.
43:57Donc,
43:58on se dit que nous,
43:59à minima,
44:00on peut être producteur
44:01de gisements
44:02et alimenter la filière
44:03en local
44:04et puis on fait
44:05nos meilleurs efforts
44:06pour accompagner
44:07la maturité du marché
44:08et accéder à des gisements.
44:09Ça,
44:10c'est sur
44:11le reconditionné.
44:12Et puis,
44:13excuse-moi,
44:14j'ai perdu le fil
44:15de la question
44:16qui allait peut-être
44:17plus loin
44:18sur tout ce qui est
44:19et sinon,
44:20c'est une convention
44:21dédiée.
44:22Donc,
44:23un budget dédié
44:24où on paye
44:25l'acteur local
44:26dont je parlais
44:27pour
44:28toutes les prestations
44:29qu'a détaillées
44:30justement Nicolas
44:31dans sa présentation
44:32autour de ce qu'on appelle
44:33le 4R,
44:34collecte,
44:35main-d'œuvre,
44:36emballage,
44:37effacement des données,
44:38sachant que
44:39l'allongement
44:40de la durée de vie
44:41vient parfois
44:42percuter les exigences
44:43qui sont les nôtres
44:44sur la sécurité du SI
44:45ou des choses comme ça.
44:46Donc,
44:47ça,
44:48c'est les injonctions
44:49par rapport
44:50à la sécurité
44:51et ça,
44:52c'est les injonctions
44:53paradoxales aussi
44:54que je pense
44:55certains d'entre vous
44:56doivent connaître
44:57où on a
44:58nos responsables
44:59de sécurité
45:00qui nous imposent
45:01parfois
45:02de passer en seconde vie
45:03certains appareils.
45:04D'accord.
45:05Alors ensuite,
45:06merci Sophie.
45:07On avait aussi
45:08une question
45:09sur la labellisation.
45:10Tu parlais de la labellisation
45:11tout à l'heure.
45:12Oui.
45:13Donc,
45:14on avait une question
45:15sur le label niveau 2.
45:16Est-ce qu'il a été choisi
45:17avant ou après 2022
45:18et la validation
45:19de la feuille de route
45:20de Rennes ?
45:21Alors,
45:22la feuille de route
45:23de Rennes,
45:24elle a été validée
45:25à l'unanimité
45:26en conseil
45:27municipal
45:28et métropolitain
45:29au printemps 2022.
45:30Donc,
45:31en avance de phase
45:32de la loi Rennes.
45:33On était assez en avance.
45:34Donc,
45:35voilà.
45:36Elle a été co-construite
45:37par les services
45:38et les élus.
45:39On a la chance
45:40d'avoir des élus
45:41qui travaillent
45:42main dans la main.
45:43Donc,
45:44ça,
45:45c'est important.
45:46Et la labellisation,
45:47en fait,
45:48c'est déjà intégré
45:49à cette feuille de route
45:50numérique responsable.
45:51C'est vraiment...
45:52Le label,
45:53c'est un levier structurant
45:54grâce au référentiel.
45:55Ça permet de faire
45:56un diagnostic.
45:57Donc,
45:58on sait d'où on part,
45:59de se donner
46:00des objectifs
46:01à atteindre.
46:02Donc,
46:03ça,
46:04c'est le label de progression.
46:05Donc,
46:06ça permet de s'inscrire
46:07dans la durée.
46:08Et finalement,
46:09ça permet
46:10d'embarquer aussi
46:11tout le monde collectivement
46:12parce qu'en faisant
46:13cette démarche
46:14de labellisation,
46:15on a formé
46:16une communauté
46:17de référents.
46:18Donc,
46:19on a partagé
46:20un socle de connaissances.
46:21On a créé
46:22une communauté de pratiques
46:23d'une vingtaine de personnes
46:24que moi,
46:25j'ai fait grandir,
46:26finalement,
46:27depuis le début.
46:28Et ce référentiel,
46:29il permet de structurer
46:30un diagnostic,
46:31d'avoir une photo exhaustive
46:32de nos projets,
46:33de structurer
46:34un plan d'engagement
46:35avec des indicateurs
46:36AT plus 18 mois,
46:37AT plus 36 mois.
46:38Donc,
46:39ça vous donne
46:40une feuille de route
46:41d'un plan d'action.
46:42Et il y a
46:43une feuille de route
46:44stratégique politique
46:45qui est plus large
46:46et la labellisation,
46:47c'est un des leviers
46:48structurants.
46:49Et l'un et l'autre
46:50ne se réduisent pas
46:51à l'un et l'autre.
46:52Je ne sais pas
46:53si je suis très claire,
46:54mais je pourrais y revenir
46:55si besoin.
46:56On comprend.
46:57Ça ressemble un peu
46:58au programme TET
47:00et sa possibilité
47:01de labellisation.
47:02Voilà.
47:03Une question aussi
47:04que j'ai vue,
47:05quelle est la durée
47:06d'usage
47:07des équipements
47:08à Rennes ?
47:09Alors,
47:10à Rennes,
47:11on a...
47:12Alors,
47:13la durée de vie
47:14sur les PC
47:15entre 5 et 7 ans,
47:16je dirais,
47:17en fonction des machines.
47:18Les écrans,
47:19on est au-delà
47:20de 10 ans.
47:21Les portables,
47:22je ne saurais pas
47:23vous dire.
47:24Et ce qui est intéressant,
47:25c'est qu'on est en train
47:26d'enrôler notre parc
47:27de smartphones
47:28et on a
47:29un logiciel aussi
47:30de pilotage
47:31de tous les copieurs.
47:32Ça,
47:33ça nous permet
47:34de piloter les usages
47:35et du coup,
47:36d'optimiser justement
47:37le nombre de machines.
47:38C'est ce qui nous a permis
47:39de dire,
47:40tiens,
47:41sur tel copieur,
47:42là,
47:43c'était vraiment
47:44au sein de la DSN,
47:45on avait 4 copieurs.
47:46On a remarqué
47:47que finalement,
47:48les usages,
47:49on pouvait se passer
47:50de la moitié.
47:51On a réduit encore
47:52de moitié.
47:53Donc,
47:54aujourd'hui,
47:55on a un copieur
47:56dans chaque bâtiment.
47:57Et sur les smartphones,
47:58ça permet de se dire,
47:59tiens,
48:00sur notre flotte
48:01de smartphones,
48:02il y a une partie
48:03qui n'est pas allumée
48:04et d'essayer
48:05d'aller creuser
48:06pour comprendre les usages.
48:07Est-ce qu'ils sont
48:08dans un tiroir ?
48:09Est-ce que la carte SIM,
48:10elle a été doublée
48:11dans un appareil ?
48:12Est-ce qu'il répond
48:13à la question
48:14de la durée de vie ?
48:15Donc, voilà
48:16sur la durée de vie
48:17et puis un petit peu
48:18les mécaniques.
48:19OK.
48:20Merci.
48:21Il faut aussi
48:22sur les équivalents
48:23temps pleins
48:24que ça représenterait
48:25à Rennes,
48:26du coup,
48:27sur la thématique
48:28du numérique responsable.
48:29Alors,
48:30sur le numérique responsable
48:31à Rennes,
48:32il y a un ETP.
48:33Il y a un chargé.
48:34Donc,
48:35moi,
48:36je suis à 100%
48:37sur le numérique responsable.
48:38J'anime cette communauté
48:39et la thématique
48:40en transversalité.
48:41Et j'avoue que
48:42j'ai retour d'expérience.
48:43C'est vrai qu'il faut
48:44qu'il y ait un pilote
48:45dans l'avion.
48:46Alors,
48:47s'il n'est pas à temps plein,
48:48ça peut se jouer,
48:49mais il faut quand même
48:50qu'il y ait un référent
48:51ou une équipe référente
48:52et de la bande passante
48:53pour animer cette démarche
48:54en transversalité.
48:55D'accord.
48:56Ludovic,
48:57on peut revenir
48:58aux questions
48:59qui ont été posées
49:00pour…
49:01Oui,
49:02tout à fait.
49:03Il y avait la question
49:04de la traçabilité.
49:05Donc,
49:06en effet,
49:07j'ai répondu
49:08sur la question
49:09de la traçabilité
49:10en expliquant
49:11l'ordre sérieux
49:12de l'ordinateur
49:13et le profil de la personne,
49:14son nom
49:15et le prescripteur,
49:16ce qui nous permet
49:17d'avoir
49:18un fichier complet
49:19de la traçabilité
49:20de l'ensemble
49:21de la boucle.
49:22Également,
49:23j'ai donné plein de ressources
49:24parce que ce n'est pas la peine
49:25d'aller chercher
49:26des choses
49:27très, très loin.
49:28Les collectivités
49:29se sont déjà
49:30concertées,
49:31réunies,
49:32organisées
49:33pour pouvoir répondre
49:34à ces enjeux
49:35numériques responsables.
49:36Donc,
49:37j'ai mis plein de sources
49:38de documents méthodologiques
49:39qui existent,
49:40des ressources
49:41sur les bases
49:42de la NICT.
49:43Nous, en tout cas,
49:44on a créé
49:45des scénarios pédagogiques
49:46à destination du grand public
49:47pour mettre en œuvre
49:48des ateliers
49:49autour du numérique responsable
49:50dans le cadre
49:51de la médiation numérique.
49:52J'ai vu qu'il y avait
49:53des dossiers numériques.
49:54Voilà,
49:55donc,
49:56il y a des sources aussi
49:57qui seront bientôt partagées
49:58sur le site de l'INR.
49:59On est un groupe
50:00de plusieurs collectivités
50:01dont certaines sont autour
50:02de cette table,
50:03d'ailleurs,
50:04cette visio,
50:05à construire ensemble
50:06et des indicateurs
50:07numériques responsables
50:08sur une politique
50:09commune,
50:10un indicateur commun,
50:11mais également
50:12une base de données
50:13de tous les outils
50:14de sensibilisation
50:15qui peuvent être utiles.
50:16On parlait tout à l'heure,
50:17Sophie parlait
50:18de la nécessité
50:19de la sensibilisation
50:20et donc,
50:21on va mettre à disposition
50:22aussi une base de données
50:23avec des outils
50:24qu'on a testés
50:25et qu'on vous mettra
50:26en partage.
50:27Voilà,
50:28pour quelques petits commentaires
50:29rapides.
50:30Merci beaucoup
50:31et une question
50:32à Pauline.
50:33Tu avais ça,
50:34Ludovic ?
50:35Oui,
50:36c'est ça,
50:37tout au début.
50:38Et si,
50:39Pauline,
50:40tu peux peut-être
50:41donner aussi ton avis
50:42sur les témoignages
50:43qu'on a eus.
50:44C'est un peu improvisé,
50:45mais voilà,
50:46vas-y Ludovic.
50:47Oui,
50:48tout d'abord,
50:49une question.
50:50Quelle collectivité
50:51pour la Nouvelle-Aquitaine
50:52sont pilotes
50:53pour le programme
50:54Alpes d'impact ?
50:55Alors,
50:56j'ai l'impression
50:57qu'il y a deux questions.
50:58Alors,
50:59pour la Nouvelle-Aquitaine,
51:00en fait,
51:01il n'y a pas forcément
51:02de collectivités
51:03qui sont pilotes.
51:04On a juste choisi
51:05la région Nouvelle-Aquitaine
51:06comme faisant partie
51:07du territoire
51:08dans lequel on va faire
51:09nos expérimentations.
51:10Donc ça,
51:11pour la Nouvelle-Aquitaine,
51:12ça veut dire
51:13qu'on va embaucher
51:14un ou une chargée de mission
51:15au sein d'une structure
51:17qui sera à l'échelle régionale.
51:19Alors,
51:20pour le moment,
51:21la convention,
51:22je crois,
51:23n'est pas signée.
51:24Donc,
51:25je ne vais pas révéler
51:26la structure d'accueil
51:27qui est pressentie.
51:28Mais le chargé de mission
51:29devrait arriver début 2025.
51:30On est vraiment
51:31en train de finaliser ça.
51:32Et ça veut aussi dire
51:33qu'on pourra lancer
51:34des appels à projet
51:35sur ce territoire.
51:36Donc,
51:37c'est un projet
51:38de faire de l'accompagnement
51:39pour les collectivités,
51:40par exemple,
51:41sur la labellisation
51:42numérique responsable
51:43ou pour déployer
51:44sa propre stratégie
51:45numérique responsable.
51:46Voilà à peu près
51:47comment on veut fonctionner.
51:48Et j'ai vu
51:49qu'il y avait
51:50une autre question
51:51sur le positionnement
51:52de l'ADEME
51:53par rapport aux ressources
51:54proposées à la MINUMECO.
51:55Alors,
51:56il y a noté
51:57la destination des administrations.
51:58Alors,
51:59moi,
52:00je ne connais pas
52:01de ressources
52:02de la MINUMECO
52:03dédiées spécifiquement
52:04aux administrations.
52:05Je sais que leur guide
52:06de bonne pratique
52:07numérique responsable
52:08pour les organisations
52:09pourra mettre
52:10le lien dans le chat,
52:11est vraiment un guide
52:12sur lequel nous,
52:13on s'appuie
52:14et qui,
52:15d'ailleurs,
52:16a été co-rédigé
52:17par certains
52:18de nos collègues
52:19du CNRS
52:20et de l'INRIA
52:21avec qui on travaille
52:22dans le cadre
52:23du programme Alt-Impact.
52:24Donc,
52:25pour nous,
52:26c'est vraiment
52:27un travail de qualité.
52:28Merci.
52:29Est-ce que tu as
52:30un petit commentaire
52:31sur les interventions
52:32qu'on a eues ?
52:33C'est des exemples.
52:34Je ne connais pas
52:35du tout ces sujets-là.
52:36Moi,
52:37je dirais
52:38que c'est…
52:39Je trouve
52:40que c'est
52:41un peu compliqué,
52:42mais en tout cas,
52:43c'est super
52:44d'avoir des collectivités
52:45qui se saisissent
52:46et qui se sont déjà saisies
52:47du sujet
52:48depuis assez longtemps.
52:49Nous,
52:50finalement,
52:51à l'ADEME,
52:52on arrive
52:53un petit peu tardivement.
52:54Ça fait que un an
52:55qu'on travaille
52:56sur le sujet
52:57alors qu'aussi
52:58à Coval
52:59et à Rennes-Métropole,
53:00ils ont déjà commencé
53:01depuis plus longtemps que nous.
53:02Donc,
53:03c'est vraiment
53:04une expérience
53:05de ce type de collectivité
53:06pour essayer
53:07de déployer une stratégie
53:08justement qui fera sens
53:09pour les collectivités
53:10et pour mettre
53:11des outils
53:12qui seront utiles.
53:13Donc,
53:14pour nous,
53:15c'est vraiment
53:16très précieux
53:17d'avoir ces retours
53:18d'expérience.
53:19Donc,
53:20merci à vous.
53:21Eh bien,
53:22merci
53:23beaucoup
53:24pour tes réponses,
53:25Pauline.
53:26Peut-être
53:27que je vais passer
53:28très rapidement,
53:29mais il y a…
53:30Donc,
53:31tout ce qui a été évoqué
53:32est en lien
53:33avec des parties
53:34de référentiels.
53:35Donc là,
53:36on a à l'écran
53:37le référentiel
53:38climat énergie.
53:39Donc,
53:40il y a des parties
53:41qui s'intitulent
53:42comme ça
53:43pour ceux
53:44qui sont familiarisés.
53:45Je ne vais pas
53:46dire le numéro,
53:47mais être exemplaire
53:48en matière
53:49d'éco-responsabilité
53:50de la commande publique.
53:51Donc,
53:52il y a
53:53des orientations
53:54dans les référentiels.
53:55Il y a
53:56la partie 6
53:57sur la coopération
53:58avec les collectivités.
53:59Donc,
54:00il y a
54:01une partie
54:02sur la coopération.
54:03On parle
54:04spécifiquement
54:05de la sobriété
54:06des technologies numériques.
54:07Voilà.
54:08Ensuite,
54:09l'économie circulaire.
54:10Donc,
54:11le deuxième référentiel
54:12économie circulaire.
54:13Il y a également
54:14la partie sur les achats
54:15responsables.
54:16Et enfin,
54:17sur la consommation
54:18responsable
54:19et la sobriété.
54:20Voilà.
54:21Je ne vais pas
54:22aller plus loin
54:23sur ça.
54:24Et voilà.
54:25Je remercie
54:26nos quatre intervenants.
54:27Merci
54:28de vos interventions,
54:29les exemples
54:30et puis le cadre.
54:31C'est à suivre,
54:32je pense,
54:33encore.
54:34Et voilà.
54:35On demandera
54:36des nouvelles
54:37à Pauline
54:38pour les avancées
54:39du programme.
54:40Et puis,
54:41merci Ludovic.
54:42Voilà.
54:43Donc,
54:44on termine à l'heure.
54:45C'est bon ?
54:46Avec plaisir.
54:47Merci également
54:48à tous les intervenants
54:49et pour vos interventions
54:50de qualité.
54:51Bonne après-midi
54:52et à bientôt.
54:53À bientôt.
54:54Merci beaucoup.