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00:00C'est pour ça que la moquerie, il faut apprendre très vite à l'enfant
00:02que c'est autre chose que l'humour et que ce rire-là,
00:05c'est un rire qui, effectivement, est un rire d'agression.
00:13Le rire chez l'être humain, je vais dire,
00:15chez l'enfant, il a la même forme d'ailleurs que chez l'être humain,
00:18c'est-à-dire qu'en fait, on a tendance à avoir des rires différents
00:21qu'on a mélangés à cause des latins.
00:23Les latins, en fait, ont mis un seul mot, le mot « risus », le rire,
00:26là où les Grecs avaient deux mots, le « gélane » et le « katagélane ».
00:30Il y a un rire qui est tout à fait naturel, qui est le « gélane »,
00:33qui est ce rire positif qui se construit dans des contextes sécurisants,
00:37créateur de liens bienveillants et ludiques.
00:39C'est un rire très accessible à l'enfant.
00:41C'est d'ailleurs son premier rire.
00:42S'il est en sécurité, s'il est en interaction bienveillante avec quelqu'un d'autre
00:46et s'il est dans un contexte ludique quand on joue avec lui,
00:49c'est ce rire-là que vous allez entendre,
00:51que vous allez revivre de temps en temps en tant qu'adulte
00:53si vous vous laissez chatouiller ou si vous chatouillez quelqu'un.
00:56Sauf que, imaginez quelqu'un que vous ne connaissez pas qui vous chatouille,
00:59vous ne risquez pas de rire parce qu'il faut que le contexte soit sécurisant.
01:02Imaginez une scène de ménage, votre conjoint essaie de vous chatouiller,
01:07vous n'allez pas avoir envie de rire parce qu'il faut que le contexte soit ludique.
01:10Et si vous voulez voir à quel point c'est nécessairement relationnel et bienveillant,
01:13faites l'expérience, tentez l'auto-chatouillement.
01:16Vous mettez un miroir et puis vous vous chatouillez vous-même.
01:18Si vous riez, allez consulter, c'est que vous n'êtes pas bien
01:21parce que l'auto-chatouillement ne produit de rire que dans la relation.
01:25Ce guélane, effectivement, ce rire positif, c'est un ciment social.
01:28Il faut évidemment le stimuler chez l'enfant.
01:30Mais il va très vite se confondre avec un autre rire qu'on appelle le katagélane,
01:34le rire mauvais des Grecs.
01:36De nouveau, les Latins les ont mélangés.
01:38Et celui-là, il n'est pas lié à ce qui est l'origine du premier rire,
01:42c'est-à-dire le gazouillis des petits singes juvéniles, des petits singes, des petits rats.
01:46Il y a plein d'animaux qui rient.
01:46Il est lié au rictus menaçant des singes adultes.
01:50C'est-à-dire, en gros, si vous voulez voir comment ça fonctionne,
01:52vous allez dans un jardin zoologique
01:54et vous envoyez votre poing en direction des chimpanzés.
01:56Vous allez voir qu'ils vont retrousser leurs lèvres,
01:57montrer leurs dents et effectuer un rictus que beaucoup confondent avec le rire.
02:01Les gens disent « mais regarde, il rigole ».
02:03Mais non, il ne rigole pas.
02:04En fait, il défend son territoire ou il agresse le vôtre.
02:06Si vous voulez d'ailleurs vérifier,
02:08en faisant l'économie d'aller dans un zoo, comment ça fonctionne,
02:10vous tapez sur Google « Donald Trump »
02:12et vous attendez de le voir rire ou faire rire, notamment dans ses meetings.
02:16Vous allez voir qu'il a le rictus menaçant des singes adultes.
02:19Et vous allez constater un phénomène tout à fait particulier.
02:21Sa mâchoire est figée, son regard est fixe.
02:24Il a vraiment ce rictus menaçant.
02:26Et ce que vous allez constater, c'est que si vous partagez les cibles de Donald Trump,
02:30c'est-à-dire en gros, si vous n'avez pas les Mexicains,
02:32si vous pensez qu'il n'y a que les Américains qui valent quelque chose,
02:34eh bien vous aurez tendance à le trouver irrésistible.
02:37Si par contre, vous ne partagez pas ces cibles,
02:39vous n'aurez aucun malin de ne pas rire et vous aurez même tendance à le trouver agaçant.
02:43C'est pour ça que la moquerie, il faut apprendre très vite à l'enfant
02:45que c'est autre chose que l'humour et que ce rire-là,
02:48c'est un rire qui, effectivement, est un rire d'agression.
02:50C'est ce qui explique que quand on reçoit une moquerie,
02:53notamment lorsqu'elle est partagée par un grand nombre,
02:55on a le sentiment d'être agressé par ce grand nombre.
02:57Et que lorsqu'on participe à un rire moqueur,
02:59eh bien on installe cette agressivité vis-à-vis de celui qui en est la cible.
03:06Alors, ce n'est pas problématique en soi, c'est une question de tempérament.
03:09Il faut savoir que chez l'enfant, il y a plusieurs choses qui vont se construire.
03:12On a d'abord un tempérament.
03:13Un tempérament, c'est presque génétique.
03:15Vous pouvez avoir des enfants faciles, difficiles, c'est un peu la loterie.
03:17Il ne faut pas trop s'en inquiéter.
03:19Ce qui est important, c'est de savoir que derrière ce tempérament
03:21va se construire progressivement une personnalité, voire un personnage.
03:25Quand on va qualifier l'enfant en associant des qualificatifs,
03:28c'est un petit comique, il a le rire difficile, etc.
03:31Et il ne faut pas enfermer la personnalité dans un personnage
03:33de façon à ce que l'enfant puisse se développer et développer tout son potentiel.
03:38Ça veut dire qu'un enfant qui rit peu, par exemple,
03:40il faut concevoir effectivement que c'est aussi une question de tempérament.
03:43Mais il ne faut pas l'installer dans cette idée
03:45qu'il serait plus triste que son grand frère ou sa petite soeur.
03:48Alors, en étant à la fois bon public et pas trop bon public,
03:54ça veut dire rire avec lui et lui apprendre surtout à ne pas rire des autres.
03:58Je vais prendre un exemple tout sain.
04:00Tous les cartoons, ou un grand nombre d'entre eux,
04:02sont bâtis sur l'idée qu'on peut rire sans limite de celui qui perd.
04:09Titi, Gros Minet, Tom et Jerry, etc.
04:12Celui qui perd sans arrêt, on a le droit de s'en moquer sans limite.
04:16Et ça, effectivement, c'est dangereux parce que ça donne à l'enfant cette idée
04:19que ce rire, qui est beaucoup plus proche du catagélane que du guélane,
04:22qui est ce rire qui permet à un moment donné d'agresser ceux qui perdent
04:26et de se retrouver dans une dynamique dans laquelle le rire d'agressivité
04:29est sans doute alors plus valorisé que le rire convivial.
04:32Il suffit pour éviter ce mécanisme-là de lui dire
04:35tiens, tu te mets un peu à la place du coyote, à la place de Gros Minet,
04:37à la place de celui dont on rit pour voir comment lui vit les choses.
04:41Privilégier le rire partagé au rire d'agressivité.
04:46Sous-titrage Société Radio-Canada