50. Carrusel (Carrossel), en español
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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TVTranscripción
00:00Escuela Mundial
00:09¡Ay, y está mucha pena por María Joaquina!
00:11¡Yo no!
00:12Ella tiene lo que merece. ¿Quién le manda a ser tan presumida?
00:15A ver si le queda el cabello azul para siempre.
00:18¿Quién será la persona antirromántica que hizo eso con María Joaquina?
00:21Parece cosa de Paulo.
00:23Siempre tiene que ser mi hermano, ¿no?
00:25¡Ya está saliendo, chicos!
00:56Sí, eso le duró poco, pero valió la pena.
01:09Acabó el recreo, muchachos. ¿Vamos?
01:11Pueden volver al salón.
01:15Escuela Mundial
01:26¿Tu cuaderno?
01:30Jaime, ¿te imaginas si María Joaquina apareciera con el cabello verde hoy? ¡Qué loco!
01:38Paulo, ¡deja a María Joaquina en paz!
01:43¿Por qué están hablando? ¿Acaso ya terminaron el ejercicio?
01:46Es que Paulo está hablando de María Joaquina.
01:49Ya no quiero comentarios sobre el asunto de ayer.
01:52Ya platicamos de lo malo que es estar molestando o provocando a un compañero.
02:00¿Y entonces, directora Olivia, nuestro plan de ayer funcionó?
02:03Es obvio que no, Matilde.
02:06Aparte de oír un enorme sermón sobre los dulces Karen Kari,
02:12tendré que incluir las clases interactivas de la profesora Elena en el currículum escolar.
02:18Todo es culpa tuya.
02:20Pero yo solo quise ayudar.
02:23Solo quise ayudar.
02:26Ay, déjame sola, Matilde. Hazme el favor, vete.
02:36Ya terminé, profesora.
02:38Tráeme tu cuaderno aquí.
02:41¿Paulo?
02:45¿Qué pasó?
02:46María Joaquina termina primero que todo el mundo.
02:55Hazme un favor.
02:57¿Qué pasa?
02:58¿Qué pasa?
02:59¿Qué pasa?
03:00¿Qué pasa?
03:01¿Qué pasa?
03:02¿Qué pasa?
03:03¿Qué pasa?
03:04¿Qué pasa?
03:05¿Qué pasa?
03:06¿Qué pasa?
03:07¿Qué pasa?
03:08Hazme un favor.
03:10No me estés molestando, tarugo.
03:17Profesora.
03:20Paulo me dijo tarugo.
03:22¿Es un elogio?
03:28Silencio.
03:32Calma.
03:33¿Qué pasó?
03:34No me siento bien, profesora.
03:36¿Qué es lo que tienes?
03:38Me duele la barriga.
03:40Tranquila, Carmen. Conozco eso. Y en el baño se te quita.
03:47Puedes cerrar tu cuaderno, Carmen. Terminas el ejercicio después.
03:50Muchas gracias, profesora.
03:57Cuando alguien no estudia todo, siempre dice que le pasó algo.
04:02¿Por qué eres tan mala? Carmen se siente mal y se le puede ver en la cara que tiene.
04:24¡Fernín, Fernín!
04:27Ayer, los niños estaban imposibles.
04:31Casi todos los profesores comentaron que fue difícil darles la clase después del recreo.
04:37Pues sí, Fernín. Cualquiera hablaba de lo que le pasó al cabello de María Joaquina.
04:42¡Qué cosa tan horrorosa! ¡Fernín, tenías que ver la desesperación de la niña!
04:47Sí, me lo imagino. Vanidosa como es ella, no debe haber sido muy fácil para la niña.
04:53No tengo cómo probarlo. Pero estoy casi segura que fue cosa de Paulo.
04:59Oye, no es correcto acusar a las personas sin pruebas, Gracia.
05:03Yo no estoy acusándolo, Fernín. Solo estoy suponiendo.
05:06Ese niño es maldoso de más, Fernín.
05:10Y solo pudo ser idea de él. De ese coquito solo salen cosas así.
05:15Está bien, ya.
05:17Ah, pero él no contaba con eso.
05:20Ah, pero él no contaba con mi astucia.
05:24Salvé el cabello de María Joaquina con mi shampoo milagroso.
05:28Cabell Lady.
05:31Todas los años.
05:35Además, Fernín.
05:42Estoy aquí revisándote el cabello.
05:46Oye, está muy maltratado.
05:50Necesito tratamiento. ¿No quieres que le haga algo?
05:53No, gracias. No necesito eso. ¿Cómo se llama?
05:57Cabell Lady.
06:00Sí, todas la usan, menos yo.
06:02Ay, Fernín. No seas miedoso. Te dejará tu melena mucho más brillante.
06:08No, no, no, no. Tengo cosas que hacer. Ya me voy.
06:11Oh, Fernín. Tienes que estar galante. Como galán de novela.
06:15Oye, Fernín. Fernín.
06:21Dejen el trabajo. Pueden continuar después del recreo.
06:29Vámonos.
06:31Laura.
06:33¿Qué tienes, Carmen? ¿Te sientes bien?
06:36¿Qué pasó, Carmen?
06:38Mi estómago me duele mucho y creo que tengo fiebre.
06:42Parece que tiene fiebre.
06:45Déjame ver. Yo entiendo de eso.
06:48Mi papá es médico y me enseñó a sentir la fiebre.
07:01Tienes fiebre. ¿Cuántos grados crees que tenga?
07:05No soy un termómetro. Soy una niña, ¿sí?
07:10Profesora.
07:12¿Qué pasó, María Joaquina?
07:14Carmen se siente mal, de verdad. Hasta tiene fiebre.
07:31Es verdad. Tienes fiebre.
07:35Ella me dijo que le dolía mucho aquí.
07:39¿Aquí?
07:41Un poco más abajo.
07:43¿Aquí?
07:45Sí. Me está doliendo mucho, profesora.
07:50Voy a llamar a tu casa.
07:52No, profesora. En mi casa no hay nadie.
07:56Mi abuela salió y mi mamá está trabajando.
07:59¿Tu mamá tiene celular?
08:01Sí, tiene. Pero lo deja apagado cuando está en el trabajo.
08:06Vamos a llamarle a tu papá, entonces.
08:08Niñas, ayúdenme.
08:10Carmen.
08:14¡Por Dios, Carmen! ¿Qué pasó?
08:16María Joaquina, llama a tu papá inmediatamente.
08:22No puedo, profesora. Se me acabó la batería.
08:25Llama de la dirección, rápido.
08:27Laura, llama a Fermín para que me ayude a cargar.
08:29Ya voy, profesora.
08:31Profesora, ¿Carmen se va a morir?
08:33No, Marcelina. Solo está desmayada. No se va a morir.
08:44¿Puedo saber qué estás haciendo aquí?
08:47Fue la profesora Elena quien me lo pidió.
08:49Por favor, directora, de verdad necesito usar el teléfono.
08:52El teléfono es de uso exclusivo de empleados y profesores de la escuela.
08:56Pero es Carmen. Ella se puso muy mal.
08:58Por favor, déjeme llamarle a mi padre, rápido.
09:14¿Casa del Dr. Nietzsche?
09:17Espere, Dr. Miguel. Es María Joaquina al teléfono.
09:20Se escucha muy alterada.
09:22Hola, hija.
09:23Hola, papá. La profesora Elena me pidió que vengas para acá, muy rápido.
09:27¿Por qué? ¿Qué ocurrió?
09:29Es Carmen, una compañera nuestra. Se puso muy mal.
09:32Estaba gritando de dolor y se desmayó.
09:34Por favor, ven para acá, rápido. Es una amiga mía.
09:37Está bien, hija. Dile a tu profesora que voy para allá inmediatamente, ¿sí?
09:41Adiós.
09:43¿Está todo bien con ella?
09:44Ella sí, es una compañera la que se puso mal.
09:46Adiós, Johanna.
09:47Adiós.
09:53Me está doliendo, me está doliendo.
09:57Calma, mi amor. Te pondrás bien pronto.
09:59No aguanto más. Me está doliendo mucho.
10:02Ah, pobrecita.
10:04El Dr. Miguel ya debe estar llegando.
10:06Ah, profesora, me está doliendo.
10:09Calma, mi amor. Calma.
10:14Pobrecita de Carmen.
10:15Ay, María Joaquina, ¿tu papá no llegará nunca?
10:18Él viene lo más rápido que puede, Valeria.
10:21Si se pudiera aparecer, ya estaría en la escuela.
10:25ESCUELA MUNDIAL
10:28ESCUELA MUNDIAL
10:43¿Y yo que pensaba que Carmen tenía un dolor de estómago cualquiera?
10:46La hubieran visto. Ella estaba blanca como un papel. Fue horrible.
10:50Es cierto. La cosa más antirromántica que vi en la vida.
10:54Buenos días, niños.
10:55Hola, doctor.
10:57Hola.
11:03Con permiso.
11:07Qué bueno que llegó, doctor. La niña siente mucho dolor.
11:10Muchas gracias por haber venido, doctor.
11:12No lo diga. Veré qué tiene esta pequeña ahora.
11:28Levante el brazo. Eso.
11:33Bueno, ahora que mi papá llegó, ya no tenemos que preocuparnos porque es el mejor médico del país.
11:38Pobre de mi amiga. Si ella se muere, ¿qué voy a hacer?
11:45Laura, Laura, Laura. Todo el mundo está viendo. Quítate.
11:49Eres muy poco sentimental.
11:51¿Qué van a pensar de mí si me ven abrazando a una niña?
11:53Ojalá que no sea nada grave.
11:55Ella sentía mucho dolor. Puede que sea una cosa difícil de curar.
11:59Básate de ser pesimista, David.
12:01No es nada romántico que le hables así a David.
12:04Yo estoy nerviosa.
12:07Ay, yo no sé cómo aguantas a Valeria.
12:10Porque la quiero. ¿Qué voy a hacer?
12:12Yo nunca tendré una novia. Ella se la pasa molestando.
12:15Ah, bien que te gustaron los abrazos de Laura. Te estaba viendo, Jaime.
12:19¿Qué cosa dices, David? Nunca. Laura es mi amiga.
12:26¿Dónde te duele?
12:28Me dolía por el ombligo. Ahora me está doliendo más abajo.
12:33Ella se quejaba de un dolor durante la clase, pero no parecía nada serio.
12:37De repente el dolor empeoró y se desmayó.
12:42¿Duele aquí?
12:43Y mucho.
12:56Carmen, ¿has comido bien estos días?
12:58No tuve apetito.
13:00¿Tuviste náuseas, vómito?
13:02Vomité hoy en la mañana.
13:07Carmen, ¿por qué no me dijiste?
13:12¿Puedo hablar con usted afuera?
13:16Vuelvo pronto.
13:26Con calma, niña. Sin agotarla.
13:28Carmen, ¿cómo te está sintiendo, Carmen?
13:31Me está doliendo.
13:34Mi papá cuidará de ti, Carmen.
13:36Todo estará bien, amiga.
13:38Carmen.
13:40¿Qué?
13:41No te preocupes por el dinero que te presté ese día para que te compraras el adorno del cabello.
13:47No me tienes que pagar, ¿está bien?
13:49Muchas gracias.
13:52¿Qué tiene ella, doctor?
13:54Es un ataque de apendicitis. Tiene que ser operada inmediatamente.
13:57¿Entonces es grave?
13:58Así es, profesora.
13:59Tengo mi auto en la puerta y puedo llevarla al hospital.
14:01Necesitamos avisarla a los padres.
14:03El teléfono de su mamá está apagado.
14:05Ella trabaja en una fábrica que queda a una hora de aquí.
14:07Cada hora que pasa, el peligro aumenta.
14:09La escuela tiene un teléfono de donde ella trabaja.
14:12Busque a la directora.
14:13Carmen necesita la cirugía urgentemente.
14:15El proceso inflamatorio ya empezó.
14:17Si la peli se explota, la situación de Carmen empeorará.
14:20¿Puedo operar, doctor? Yo me responsabilizo.
14:22Yo también me responsabilizo.
14:24¿Puedo acompañarlo al hospital?
14:25Sí, claro.
14:26Debo avisar a la directora.
14:28Está bien, no tarde.
14:29Usted es la dirección del hospital.
14:31Ahora vuelvo, doctor.
14:34¿Me voy a poner bien, doctor?
14:36Claro que sí.
14:37Te pondrás bien pronto.
14:38¿Está bien?
14:39Yo cuidaré de ti.
14:40Estás en buenas manos, hija.
14:43Mi papá no dejará que nada te suceda, Carmen.
14:46Te pondrás bien pronto.
14:48Espero.
14:50¿Pasará algo?
14:52No sé.
14:53No sé.
14:54No sé.
14:55No sé.
14:56No sé.
14:57No sé.
14:58No sé.
14:59No sé.
15:01Espero.
15:03Marcelina, creo que dejé mi muñeca en clase.
15:06Está bien, voy por ella.
15:30Soy yo.
15:31Así sin ti.
15:33Fútbol sin bola.
15:35Piu-piu sin frajola.
15:37Soy yo.
15:38Así sin ti.
15:41¿Por qué tiene que ser así?
15:45Si mi deseo no tiene fin.
15:49Te quiero a cada instante.
15:51Ni mil autofalantes
15:53podrán hablar por ti.
15:55Todo es terrible.
15:58¿Cómo pudo suceder?
15:59Y justo aquí...
16:01Calma, directora.
16:02Estas cosas suceden.
16:03Lo que necesitamos ahora es llevar a Carmen al hospital.
16:06Años y años de trabajo arduo.
16:10Para que todo se venga abajo por culpa de un apéndice.
16:15¿De qué está usted hablando?
16:17¿Usted sabe lo inconformes que son los padres de estos niños?
16:21Ya veo.
16:22Ya veo dos semanas de reclamaciones en mi teléfono.
16:25Directora, usted solo puede estar bromeando.
16:27Es Carmen la que está sufriendo allá.
16:33Necesito que le llame a los padres de Carmen
16:35y les diga dónde está el hospital.
16:37Lo haré.
16:38Le hablaré a los padres.
16:40Gracias.
16:41Elena.
16:42Oiga, por favor,
16:43acompaña a esa criatura al hospital.
16:45Porque si sucede alguna otra cosa con ella,
16:48capaz de que la Inquisición regresa solo para venir tras de mí.
16:52Pero, ¿y mis alumnos?
16:55Es mucho más fácil ordenar un batallón dentro de un salón de clases
16:58que a una criatura sola en la calle.
17:06Muchas gracias.
17:13Pero, ¿qué cosas me suceden?
17:24Profesora, ¿qué pasó con Carmen?
17:26¿Cómo se encuentra?
17:28¿Estará todo bien?
17:30Sí, profesora.
17:31Díganos qué pasó.
17:32Yo me voy al hospital con ella.
17:34¿Al hospital?
17:35Calma, Daniel.
17:36Todo saldrá perfecto.
17:38Pero estamos pasando por un momento difícil.
17:40Entonces, quiero que ustedes se comporten.
17:42¿Está bien?
17:43Verá qué bien nos portamos, profesora.
17:46Es verdad.
17:47Con tanta tristeza, nadie quiere jugar, profesora.
17:55Ya nos vamos.
17:56La directora pidió que fuera con ustedes.
17:58Qué bueno.
18:02No te preocupes, Carmen.
18:03Todo estará perfecto.
18:09Sí, por más que tu enfermedad sea grave,
18:12todo se va a arreglar.
18:19Qué tranquila, Carmen.
18:20Estás en las manos del mejor médico.
18:25Carmen.
18:26La tomé para ti.
18:28Muchas gracias.
18:29Está muy bonita, Ciril.
18:33Nos tenemos que ir.
18:34Tiene razón.
18:36Niños, compórtense.
18:46¡Doctor Miguel!
18:48Directo al hospital.
18:49Sí, doctor.
18:50Me voy adelante para que vayan mejor atrás, doctor Miguel.
18:53Gracias.
19:04Por allá.
19:09¿Hola? ¿Con quién hablo?
19:10Sí, la directora Olivia, de la Escuela Mundial de Médicos.
19:13Hola.
19:14Hola.
19:15¿Cómo está?
19:16Bien.
19:17¿Hola? ¿Con quién hablo?
19:18Sí, la directora Olivia, de la Escuela Mundial.
19:20¿Sucedió alguna cosa con mi hija?
19:24Tristemente para nosotras sucedió.
19:27¡Por Dios!
19:28Carmen tuvo una crisis de apendicitis.
19:31Y el doctor Miguel tuvo la gentileza de examinarla.
19:34Él creyó mejor llevarla rápidamente al hospital.
19:37¿Hospital?
19:38¿Es tan grave, directora?
19:40Yo no quiero alarmarla, señora Inés,
19:42pero el médico dijo que el caso es de cirugía.
19:45¿Cirugía?
19:46¿Y para qué hospital se fueron? Dígame.
19:51Sí.
19:55Ya, salgo para allá ahora mismo.
20:00Muchas gracias.
20:01De nada.
20:07Laura, hoy en día nadie se muere de apendicitis,
20:10y aún menos cuando mi papá es el cirujano.
20:13Ay, cada vez que María Joaquina habla de su padre,
20:16mi cabeza hierve.
20:19¿Y de qué voy a hablar? ¿Del tuyo?
20:22Tu padre es un gran cirujano,
20:24pero cuando su auto se descompone,
20:25corre con el mío, ¿sabes?
20:28Chicos, la única cosa que importa ahora
20:30es que no va a pasar nada, nadita de nada, con Carmen.
20:33En poco tiempo estará de vuelta en la escuela.
20:35O se va al cielo.
20:37Ay, cierra la boca, Laura.
20:38Ya te dije que mi papá no dejará que nada malo le pase a Carmen, ¿sí?
20:43Oigan, muchachos.
20:45Laura tiene razón en una cosa.
20:47Que no se debe discutir en estas horas.
20:51¡Caray, chicos!
20:54Carmen está sufriendo.
20:56Es verdad.
20:57Sufriendo mucho.
20:59Lo mínimo que debemos hacer
21:01es respetar a nuestra compañera
21:03y compadecernos de ella.
21:05Daniel, ¿qué es compadecerse?
21:07Ay, Cirilo, ¿sea que puedes cerrar tu boca solo un poquito?
21:14Yo solo quería preguntar, María Joaquina,
21:20¿qué más hay aquí?
21:24Claro, yo sabía que después de aquel día
21:27que tú me miraste, me querías, me buscabas,
21:30yo sabía que...
21:31Libreta de anotaciones,
21:34gis,
21:36borrador.
21:37Ay, este apuntador es perfecto.
21:40¿No quiere que me encargue del grupo de la profesora Elena?
21:43No, no es necesario, Fermín.
21:45Yo misma me quedaré al frente de su grupo.
21:48Los niños estarán contentos cuando lo sepan.
21:52No es que quiera ser sarcástico.
21:54Perdóneme, por favor.
21:56Lo que sea, lo que sea.
21:58Ya que tocaste el asunto, Fermín,
22:00quiero que les avises a los niños sobre mi decisión.
22:04Solo debo resolver algunas cosas
22:06y voy con ellos, ¿sí?
22:08Está bien.
22:09Fermín, no olvides dejar bien claro
22:12que cuando llegue,
22:13no quiero ver a un alumno fuera de su lugar
22:16o se las verán conmigo, ¿eh?
22:18Si usted me permite,
22:20si se enteran de que usted va a dar la clase,
22:23estarán impactados.
22:26¡Ay!
22:28¡Ay!
22:30¡Ay!
22:33¡Ay!
22:35¡Me duele!
22:37¡Ah, doctor Miguel!
22:40¡Ay!
22:43¡Ay!
22:48¡Ay!
22:49Muchas gracias.
22:52¡Me duele!
22:54¡Ay!
22:56Es una crisis de apendicitis.
22:58Vamos a llevarla inmediatamente a cirugía.
23:01Voy a preparar todo.
23:02Doctor,
23:04ella estará bien, ¿verdad?
23:06Esperemos que sí.
23:07Con permiso.
23:09¡Me duele! ¡Me duele mucho!
23:16Sí, pero si no puedo creer que se le pasó eso.
23:21Es que nos lo puso muy mal.
23:23¡Pobrecita!
23:25¡Ay, ya, María Jorquina!
23:29¿Escuchen, santos diablillos?
23:31Escuchen porque tengo noticias.
23:34No me digas que Carmen se fue, Fermín.
23:37¡Ay, Laura, ya no digas lo que piensas!
23:40¡Laura, estás peor que Cirilo!
23:42Ya te dije que mi papá no dejará que nada malo le pase a Carmen.
23:45La profesora Elena también está con ella.
23:48Ella no se va a morir, ¿verdad, Fermín?
23:50¡Ay, cierren la boca todos ya!
23:52¡Dejen que Fermín hable!
23:53Tristemente, no tengo noticias de Carmen.
23:56Pero lo que tengo que decirles no es muy agradable tampoco.
24:01Como la profesora Elena está ausente, la directora cuidará de ustedes.
24:06¡Ahora sí, agárrense!
24:10¡Sólo puede ser una pesadilla!
24:12¡Todo!
24:13¡Menos eso!
24:15¿Ahora es un castigo porque Carmen se puso mal?
24:18No, es porque no hay nadie para quedarse con nosotros, Jaime.
24:21Pero Gracia está aquí.
24:23Ella tiene que hacer su propio trabajo.
24:25¡Fermín!
24:26¿Tú te puedes quedar aquí?
24:28¿Cómo crees?
24:29Es enseñar muchas cosas sobre la vida.
24:32Ahora que de matemáticas, historia y ciencias estoy bastante alejado.
24:36¡Por favor, Fermín, quédate con nosotros!
24:38Pero no, no puedo, santos diablillos.
24:41Tengo mis quehaceres también.
24:44¡Es el fin de todo!
24:45¡Estamos perdidos!
24:47Esa bruja no me cae bien.
24:49Bueno, pequeños, hasta luego.
24:52Por eso es que ustedes tienen que portarse perfecto.
24:56Porque la directora en cuestión de disciplina es muy exigente.
25:01De lo contrario, además de perjudicarse, perjudicarían a la profesora Elena también.
25:08¿Entonces me operarán, profesora?
25:11Exactamente. Será simple y rápido.
25:14El doctor Miguel me explicó.
25:16Estoy muy asustada, profesora.
25:19Calma, Carmen.
25:21El papá de María Joaquina hará la cirugía.
25:24Él es un médico muy bueno.
25:26No debes tener miedo.
25:27No tengo miedo de la cirugía.
25:30Estoy pensando en mi mamá y en mi papá también.
25:33La directora se encargó de avisarles.
25:35Ya deben estar en camino.
25:36Yo no quería causar tanto problema.
25:39No te enfermaste a propósito, Carmen.
25:42Ellos tienen que cuidar de ti.
25:44Pero solo doy problemas.
25:46No digas eso.
25:47En la casa el dinero no alcanza.
25:50Siempre escucha a mi mamá decirlo.
25:53Y ahora, esta cirugía.
25:58Carmen, tú no tienes la culpa de nada.
26:01¿Me estás entendiendo?
26:03Esto puede pasarle a cualquiera.
26:05Profesora.
26:10Fermín.
26:12¿Qué quieres, pequeño?
26:13¿Es verdad que te casarás con la directora Olivia?
26:24¿Fue Valeria la que me contó?
26:26Claro, solo pudo ser Valeria.
26:28¿Cómo no lo adiviné?
26:30¿Verdad?
26:31Creo que serían una linda pareja.
26:33Pobre de Fermín, Valeria.
26:34Ningún hombre merece casarse con una mujer.
26:37Y menos con la directora.
26:40¿Qué es tan gracioso?
26:46Yo quería tanto ayudar a mis padres para que volvieran a vivir juntos.
26:51No pienses en eso ahora, mi amor.
26:53Y en vez de ayudarlos, me enfermo.
26:56Solo doy más gastos.
26:58¿Y tú?
26:59¿Y tú?
27:00¿Y tú?
27:01¿Y tú?
27:02¿Y tú?
27:03¿Y tú?
27:04¿Y tú?
27:05¿Y tú?
27:06¿Y tú?
27:07Solo doy más gastos.
27:09En cuanto a eso, vamos todos a arreglarlo juntos.
27:12Ustedes no están solos.
27:14Siempre contarán con nosotros.
27:19No estés así, mi cielo.
27:21Tienes que ponerte bien.
27:23No estés triste.
27:25No me está gustando nada tu cara, Carmen.
27:27Has sido muy valiente todo este tiempo.
27:29¿Y ahora tienes miedo?
27:31No tiene miedo de la cirugía.
27:33Está preocupada por sus padres.
27:35Carmen, tu actitud es en serio admirable.
27:37De una niña muy madura.
27:39Pero estás en la edad de ser cuidada y no de cuidar a otros.
27:43No puedo ayudar a mis padres.
27:45¿Y tú?
27:46¿Y tú?
27:47¿Y tú?
27:48¿Y tú?
27:49¿Y tú?
27:50¿Y tú?
27:51¿Y tú?
27:53No puedo ayudar a mis padres de ningún modo.
27:55Solo les doy más trabajo.
27:57¿Para qué sirvo?
27:58Para darle un significado a sus vidas.
28:00Porque estás para amarlos y ser amada.
28:03¿Te parece poco?
28:09María Joaquina.
28:10Sí, directora.
28:11¿Me puedes decir si tu papá va a operar a tu compañera Carmen?
28:16Seguramente, directora.
28:17Mi papá cuidará especialmente de Carmen porque ella es una amiga muy linda.
28:21Y mi papá es un médico muy famoso y ocupado.
28:24Ay, ya va a empezar.
28:26¿Qué dices, Jaime Palillo?
28:28Ah, no, nada, nada.
28:30Bien.
28:31Es un bonito gesto, María Joaquina.
28:34Felicidades.
28:35Muchas gracias, directora.
28:38Bien.
28:39Antes de comenzar la clase, necesito hablar seriamente con ustedes.
28:45Fermín, por favor, ve por la pizarra.
28:48Por supuesto, directora.
28:50El papá de María Joaquina puede ser famoso,
28:52pero si mi papá no le hubiera reparado su auto,
28:54no habría conseguido llegar hasta el hospital con Carmen.
28:57Oigan, ¿quién está interrumpiendo?
28:59Por favor, basta ya.
29:02Sí, directora.
29:04Jaime Palillo, ¿por qué rezongas tanto?
29:06¿Me puedes decir?
29:07No, yo no rezongo, directora.
29:09Solo estaba comentando que estoy muy contento de que tengamos clase con usted.
29:14Ah, bueno.
29:16Cuando un profesor habla, todos deben estar en silencio
29:20y prestar mucha atención para que puedan aprender.
29:25Directora, ¿puedo ir al baño?
29:28¡Claro que no!
29:31Te debes programar para ir antes o después de clase, nunca durante.
29:37Por eso, antes de hablar,
29:40ustedes deben oír todo lo que el maestro tiene que decir,
29:44porque ustedes pueden hacer una pregunta
29:46que será respondida posteriormente.
29:49Y, como ustedes pueden ver,
29:52nosotros vamos a hablar sobre...
29:57...respeto.
29:59El respeto principalmente al maestro, sí.
30:03El maestro, elemento clave para una buena educación.
30:10Bien, de acuerdo con el diccionario,
30:13la palabra respeto significa
30:16acción o efecto de respetar o respetarse.
30:22Aspecto es el lado por donde se enfrenta una pregunta,
30:26consideración, modo de ver, motivo o razón.
30:32Matemáticas, por favor, clase de matemáticas.
30:37Por lo visto, no pusiste atención en nada
30:40de lo que hablé hasta ahora sobre el respeto a los maestros.
30:45Es culpa de Directora.
30:58¿Cómo iba diciendo?
31:00El diccionario define la palabra
31:04que ustedes tienen que entender y nunca olvidar,
31:09porque el maestro siempre...
31:22Profesora Elena.
31:23Qué bueno que pudo venir, Inés.
31:25La directora me avisó y salí corriendo del trabajo.
31:27¿Dónde está mi hija?
31:29Está en la sala de operaciones con el Dr. Miguel.
31:31¿Pero ya?
31:32El Dr. Miguel creyó mejor no perder mucho tiempo.
31:34Él me explicó que el apéndice podría romperse en cualquier momento.
31:37¿Pero ella estará bien? ¿Le informó alguna otra cosa?
31:40Es un procedimiento simple, no se preocupe.
31:43Ella estará bien y estará aún mejor.
31:45Me asusté tanto cuando recibí la noticia.
31:48Calma, señora Inés.
31:49Ella está en buenas manos.
31:51Todo estará bien.
31:56Y por último, y no menos importante,
31:59la profesora Elena va a regresar.
32:01La profesora Elena va a regresar.
32:03El respeto es razón y justicia.
32:16¡Atención!
32:20Ahora va a comenzar la clase.
32:29¡Atención!
32:35¡Atención!
32:37¡Más, más, más!
32:56Pasó por todo esto y yo no estaba con ella para darle fuerza.
32:59Ella no sintió miedo en ningún momento.
33:02Carmen es muy valiente.
33:03Siempre intenta mantenerse fuerte.
33:05fuerte y las debilidades acaban reflejándose en lo físico no sabía que
33:08estaba enferma de haber sabido habría visto el modo de
33:13llevarla algún médico
33:19disculpe es que todo fue tan de repente que yo me siento muy asustada
33:29todos nos llevamos un susto
33:33lo que no puede entender es cómo Carmen llegó a ese estado
33:38ella estaba bien nunca se quejó de nada la verdad ella sentía dolores desde hace
33:43un tiempo ella nunca me dijo nada a mí ella sabe que tiene muchos problemas no
33:49quiso preocuparlos no puedo creerlo
33:53carmen es una niña muy buena lo sé por eso merece todo nuestro cariño
33:59ella puede no demostrarlo pero sufre más por ustedes que por ella misma
34:16y si alcanzas de copiar todo no yo tampoco silencio
34:24voy a borrar todo
34:34como hoy no nada directora es que aún no pudimos copiar todo directora si pero
34:40el alumno es el que debe seguir el ritmo del maestro no al contrario señora
34:45directora qué pasó qué significa esta frase
34:51inexorablemente el vástago pusilánime es reprendido por sus faltas
35:04qué parte no entendiste ninguna qué fue lo que pasó
35:11nada creo que necesitas mejorar tu vocabulario
35:15escolar yo apuesto a que maría joaquina la alumna
35:24ejemplar sabe el significado de esa frase no vamos a la hija
35:31no lo sé
35:38no lo sabe nadie era de esperar las clases de la profesora helena surten
35:46efecto directora puede que esté equivocado pero
35:51pusilánime no es un tipo de arma no no lo es jaime el significado de la frase
35:58inevitablemente el niño cobarde es castigado por sus errores