• il y a 3 mois
L’experte en éducation Anne Coffinier est revenue sur la sécurisation des lycées : «La dimension instrumentale est une partie de la réponse», a-t-elle expliqué dans #180minutesInfo. 

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Transcription
00:00Je crois qu'il faut clairement avoir une réflexion globale
00:02et puis on peut s'inspirer de ce qui se fait à l'étranger.
00:04Et il n'y a pas de solution miracle.
00:07On voit que par exemple aux Etats-Unis,
00:08ça fait longtemps qu'ils essaient les systèmes de portique
00:12et ça ne sert pas à grand-chose.
00:14Après, il y a des choses qui sont liées à ce qui est faisable et ce qui ne l'est pas.
00:18Vous ne pouvez pas tous les jours fouiller les sacs.
00:20Et même le système de portique anti-détection de métaux,
00:24il faut du personnel qualifié.
00:25J'ai discuté avec un ami gendarme qui m'expliquait que ça ne s'improvise pas comme ça.
00:29Par exemple, dans un parapluie, vous pouvez mettre une lame.
00:32Si vous avez quelqu'un qui n'est pas habitué à utiliser des rayons X,
00:35en fait, le parapluie passe et vous ne voyez rien du tout.
00:37Ça peut au contraire pousser certains individus
00:41à rivaliser d'ingéniosité pour contourner les systèmes.
00:43Et d'une manière générale, lorsque vous avez un dispositif,
00:47ceux qui ont l'esprit à contourner le dispositif trouvent toujours une solution.
00:50Bien sûr.
00:51Passer par-dessus, par exemple, l'écuriage ou les murs du matériel et le récupérer après.
00:57Passer par les endroits qui servent aux livraisons.
00:59Donc, la dimension instrumentale, c'est une partie de la réponse,
01:03mais ça va coûter très, très cher et ça ne résoudra quand même pas globalement les choses.
01:07Donc, on voit bien qu'il faut déployer une série de choses simultanément.
01:11De la prévention, de la culture non-volunte, de la violence, etc.
01:14De la répression, c'est-à-dire des sanctions dures
01:16qui ne font que quelqu'un qui arrive avec un marteau ici,
01:18qui s'est fini ses études.
01:19Voilà, ça ne sera pas une fois, ça ne sera plus jamais.

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