مع انطلاق السنة الدراسية هل تم التوصل الى حل اشكاليات بعض المؤسسات التربوية ؟
المدرسةالابتدائية بزعفران بشير بالحاج
المدرسة الابتدائية فج الريح المنصورة
المواطنة رجاء بنعبدالقادر
رئيس مركز الصيانة بالمندوبية الجهوية للتربية بقبلي موسى الحاجي
المدرسةالابتدائية بزعفران بشير بالحاج
المدرسة الابتدائية فج الريح المنصورة
المواطنة رجاء بنعبدالقادر
رئيس مركز الصيانة بالمندوبية الجهوية للتربية بقبلي موسى الحاجي
Category
📺
TVTranscript
00:00ومستجدات كيدو شنطابعو كيما ذكرت انذكري وانا عاود انذكر بالنسبة لنسا تحكو بيناتوا في الاستماع ولا في المتابعة
00:07بشنطابعو بعض المؤسسات التربوية مع انتلاق صنع دراسية انهارت 15 سبتمبر بعض المؤسسات شهدت بعض التعاثورات
00:18خلينا نشوف اليوم هل انه تم التواصل لحل الاشكاليات هذي او لا
00:23شنحكو على معهد جمنة شنحكو على المدرسة الابتدائية فجريح المنصورة ومدرسة امتسينة زعفران هذي بشنطلقوا بمدرسة امتسينة
00:31لانه بعض خلينا نقول وسطنا بعض التشاكيات من بعض الاهالي انه فما نسق بطيء في الاطارة طبعا الاشغال اللي صايرة في المدرسة هذي
00:42هفشناخدوا اكثر التفاصيل في اطار الموضوع هذي مع طبعا عمدة النقاس بشير والحاجة
00:48بعض هذوما ان شاء الله بعض التدخلات الاهالي مش ناخذوه على مندوبية التربية باقيد سي موسى الحاجي
00:55واللي هو رئيس مركز السيانة في المندوبية هذي بداية اننا سمعوه المستجدات او في
01:01المتابعة نحن للمدرسة امتسينة زعفران قالوا صباحا نوسي بشير صباحا خير بنتي
01:06صباحا خير مرحبا بيكي عايشة مرحبا بيكي عايشة بيه اه كنت في الاستماع اكيد
01:11لي حول بعض التشكيات كما ذكرت وسطنا من الاهالي زعفران حول وضعية الموسى
01:17التربوي هذي وانسق البطيء للي صير في الاشغال تفضلي مرحبا بيكي
01:24مرحبا بيكي عايشة تحياتك بارد كبير لبعض نفسها مرحبا الجاعة تطرح المواضيع
01:30تمثل المواطن بشكل يومي العفو مرحبا نقول ان شاء الله عودة مدرسية مرفقة
01:36لجميع ان شاء الله اولادنا نجحين كل سنة ان شاء الله تربو يكون في
01:42مستوى الامان الحقيقة اليوم احنا في متابعة يومية لغاية لغاية نسينا
01:50ايه يومية يومية بيه هتعطينا شنوة فيها وشنوة مفيش الحقيقة اليوم
01:56فيها اشغال دي عادة تهيئة كاملة تعطلت مدة معينة والخبر الثاني
02:04تضاف الجهود الكلة صوت محلية جاهوية كامل دبيب تربية اليوم احنا
02:10رجع المقاولة يخدم وعندنا تعاهدات ان شاء الله اول جانبي تكون
02:18القاعات متاع اتلاندا اولادنا حاضرين ونهار جمعة رجع يخدم بشكل
02:24جدي مع تاريخ خمر عادية ومتوسمين لخير ان شاء الله يعني
02:30شرفش يشوفوا الاشغال تتواصل مشكلة تربية موجودة هناك انا راح
02:36بصدرهم وراح اتحملهم الوضع بصراحة اخر معنى ثلاث سنوات صارت
02:41اخير كبير ياسر وتم حلحة في الموضوع تدخل كل البطرة حقيقة
02:47معناه ويوم الصباح بيجمعنا تفضلوا بيه انتم انا كنت موجود على
02:51عيننا كان غاضب ايه المقاولة رجع يخدم على الراحة وحنا مستعدين
02:56كل شيء معناه من اجل انا نجو مؤسسة تربية لا يقع والحمد لله الحق
03:04اللي يوم المثالي خير المرة هذي يعني نجم نقوله معاش ماعاش فم
03:09اشكال كبير فيه على مستوى المدرسة هذي خد فديناها معناها اللي
03:14ثم يكون موجودة على عيننا كان يوم اللي كان بيقرأ وارواحهم معيه
03:18تربية كل معناها ما ثمش حتى الحقيقة معناها اول سنة اللي طار
03:22تربية كاملة ما ثمش شغورات ولا فراغات ولا معلم مش موجود ولا
03:27نية بس نتكل حظري نتكل نتجندي ومتعود نسينا راهي معناها تقع نسحب
03:34النتائج الممتازة. مم. مش خسارة فيهم مدرسة لا يقع كما لودات
03:41القرط. بيه. هذي ان شاء الله تكون فم يعني استجابة من المنطبية
03:47المعنية للمنطبية التربية. المنطبية المستجابة لكافة اشكاليات
03:50متابعة ومن الجلسات حتى العين المكان غادي. ايه? السلطة الجاهوية
03:54والمحلية تقريبا ترك كل جمعة تعمل معاينة للوضع وتبدأ الوضع
03:59المستوى الولاية ولا المستوى المهتم بيه. مهم. وناس كل حارسة ومجند
04:04ناس كل من اجل ان تحضر في اقرب وقت ممكن. بيه واضح. هذي ان شاء
04:10الله تكون يعني خبر ومستجد سار في على مستوى المدرسة هذه. بيه.
04:16واضح جدا. واضح سي بشير شكرا جزيلا ليك ويعطيك الصحة بنسبة لي
04:21التوضيح وشكرا ليك. يعطيك الصحة. بيه هذا نجم قروع على مستوى
04:26مدرسة بن سينا زعفران. وحسب طبعا كان تدخل للعمدن تع المنطقة
04:32انه يقول كان فما نسق بطيء لشو شو المدرسة تفجر ريح بورينتو? بيه
04:40كان يقول انه فما نسق الاهالي بطيء جدا على مستوى المدرسة هذه
04:44الثلاث سنوات. والأشغال معناها كل مرة تتوقف وترجع. حاليا الموقع
04:49والموجود في المدرسة. ونجم نقوله انه الامور ان شاء الله نحوا
04:54التسوية بالنسبة لوضعية المدرسة هذه. حب نرجع شوي المعهد جمنة
04:58كان من المفترض انه نسقت مع مواطن التدخل معنا. لكن تعذر عليه
05:03لظرف ما. نذكر فقط بمعهد جمنة. اذا كان فما يكون يستمع فينا من
05:09اهالي جمنة ومتابع لوضعية المعهد هذه. هذا يمثالش ينجم يدخل
05:14معنا على الخمسة سبعين ربعمائة ثلاثة تسعين ثمانية مئة وتسعة
05:17وخمسين. فقط لتذكير معهد جمنة برشا نقاس كان ليه تدخل مؤخرا
05:23معنا سياد تهري تهري حول وضعية المعهد هذه. وحتى فما عدد من
05:28الاولياء الاخرين. انه جملة من النقاس منها في البنية التحتية.
05:33منها مثلا الوحدة الصحية. يعني مش موجودة. يعني اليوم في معهد
05:39جمنة التلامثة يمشوا الوحدة الصحية. يعني يمشوا الجيران. واللي يمشوا
05:44يعني يتصرفوا. ما هيش موجودة. فما زاد نقص ضيق القاعات. فما
05:51نقص في القاعات. فما برشا اشكاليات منها البيداوجية. ومنها حتى
05:56كما ذكرت على مستوى البنية التحتية. فما نقص في طالبوا
06:01بعدد من الكراسي وطواول. ولكن مؤخرا كما يقول ستهري انه تم تزويدهم
06:07العدد اللي حاجتهم به. وهذه طبعا نقطة مهمة. ان شاء الله
06:11اقولوا زاد ماشية نحو الحل. هذا اللي حبينا انتبعوه حني على
06:17مستوى التعاثرات. اللي قاعدة تصير على مستوى المؤسسات التربوية.
06:21التوجمش منها للمدرسة الابتدائية في الجريح المنصورة. اللي كيف كيف
06:28زادت قريبا الاشكاليات على مستوى البنية التحتية في المؤسسات
06:32هذه ما تبعدش على بعضها ديما القاعات ديما المقاولات معناها
06:38الاشغال المتوقفة. يطالبوا مثلا اولياء مدرسة فجريح انه ترجع
06:43الاشغال حتى صغيرات يعني تحضر المدرسة. واللي كانوا في مناسبات
06:50سابقة انه وعدوهم حسب ما ذكروا لهذه في تصريح لنفسها ومؤخرا
06:55انه يتم تسليم المدرسة هذه نورمالمو يعني مع مفتتح حسن الدراسية
07:00هذه لكن من المعسف اليوم انه الاشغال باقي كما هي يعني
07:06متوقفة. فمش كون يشتكي حتى من وضعية يعني المشرب اللي في المدرسة
07:12اللي معناها معمول في النخلة. يعني بعض الوضعيات اللي مقيقة
07:19شوي للأولياء والتلاميذ مع كل سنة دراسية ومع كل انتلاقة نشهد
07:25هذي التعاثرات في بعض المؤسسات التربوية. هذيك علشان احنا باش
07:30نحاول وناخد مختلف الوضعيات من جهة او مطارف الاولياء من جانب
07:36وعن منطوبية التربية من جانب اخر. نرجع شوي لمعهد وضعيات معهد
07:42جنة. في حتى اشكال بيذاغوجية يقولوا. انه فما خلط يعني المعهد
07:48يحبوا المطلبة متاع الاهالية والاولياء. وحتى اليطار التربوي
07:52هو فصل مثلا الاعدادي على الثانوي. لانه اشكال يعمل مشكل بيذاغوجي
07:59كبير. يعمل مشكل تربوي. يعني فما برشا اشكاليات في اليطار
08:03ذاك. نحطه في السابعة مع الباكالوريا. تخيلوا الوضع يعني
08:07كيفاش كيفاش يكون. هذي من النقاط المهمة اللي طالبوا بها معناها
08:14وبحلحلتها. هذي في خصوص معهد جنة كما ذكرت مذبية لو كان فما من
08:22الاهالي يستمع فينا. انه صارت جلسة مؤخرا. مع مذبية تربية اللي
08:26كان في زيارة. لهذه المؤسسات. خلينا نقوله للأمانة. انه كان
08:33فما تجاوب من مذبية تربية على عين المكان في زيارة ميدالية لهذه
08:36المؤسسات التربوية. مثلا نذكر انه زاد وضعية مدرسة لماجس. نعتمد
08:43يتقبل الشمالية. كان فما زاد نقص شهورات. وتم انه وعد بيحل
08:47الاشكال غذيكة. هذا على مستوى طبعا أو نقطة بيداغوجية. بالنسبة
08:54للبنية التحتية. كما ذكرت كانت فما زيارة ميدالية. وتم الوعد
08:59بتدرس الوضعيات هذي أو حلحلت الوضعيات هذي. ما نعرفش
09:05في الأثناء. برهان. مدام التليفون. مش حاضرة. حتفش ناخده على
09:08مدرسة فجريحية. مش تحضر معنا إن شاء الله. ناخده سي موسى الحاجي.
09:13ربحان للوقت. حتى شوفوا رأي مدبية التربية ورئيس مركز الصيانة
09:20بمدبية تربية سي موسى الحاجي. حول وضعيات المؤسسات التي تشكوا من
09:27البنية التحتية. والتي تشكوا منها الآلية. والتي ستقد تكون مقلقة
09:32شوية على بداية السنة الدراسية.
09:37هذه طبعا إشكاليات اعترضنا مع كل بداية السنة الدراسية. إن كان حتى
09:43مرتبط زادة بإشكاليات النقل. وهنا ندعو الأولياء بربيع. إذا كان
09:47فما. حتى نرجع على موضوع آخر. إن فتحت ظفرين. لأن المواضيع مرتبطة
09:52بعضها. مؤسسات التربية والنقل. نقطة عين مربوطين ببعضهم برشة.
09:58مذبية زادة الأولياء. إذا كان فما. بعض الإشكاليات على مستوى النقل
10:02التلمذي. تتواصل معنا على الـ 75. 493. 859. حتى في إطار التفاعل
10:09والتواصل. معنا نشوف الإشكاليات هذه على مستوى النقل. وفي إطار كما
10:16ذكرت المتابعة الدائمة. لوضعيات الجهوية. أو لوضعيات مشاغل
10:24الجهوية. بدرجة أولى. حتى يحضر معنا التليفون. كما ذكرت.
10:28خنشوف وين وصلت من طرف المندوبية. وضعية معهد جمناء. على مستوى
10:34البنية التحتية. وكذلك مدرسة فجر ريح. المدرسة الابتدائية فجر
10:40ريح المنصورة. التي تقريبا تقوى هذه ثالث سنة على نفس الوضعية.
10:44حاضر سي موسى. أهلا سبحان نور. أهلا سبحان نور سي موسى. أهلا سبحان نور
10:50لبشريك. الحمد لله. شكرا لك. شكرا على تلبية الدعوة سي موسى.
10:54على واجب. يعطيك الصحة. فقط نيل تذكير سي موسى عن معهد جمناء والمدرسة
11:01الابتدائية فجر ريح. تقريبا يلتقوه في بعض النقاط. وهي على مستوى
11:04البنية التحتية. نرجع معك بداية لمعهد جمناء. والتي فيها تشكيات
11:10كبيرة من الوحدات الصحية. غدا كان عيدا من الوحدات الصحية.
11:15ممكن التعاثورات التي رأتها وضعية معهد جمناء والأهل. أنهم
11:18نحب فقط للتذكير. يعني ما حدث مع مفتتح السنة الدراسية.
11:23يعني فما كانت وقفة احتجاجية. واضطر الأهالي حطرهم للغلق
11:29من الطريق. فكان استجابة للأمانة. كما ذكرت بكري من مندوبية التربية.
11:34وكان فما زيارة لمندوبة التربية غديقة. وكتب العامة عن مندوبية.
11:37هتعطينا على مستوى البنية التحتية سي موسى. نعرفه أولوية اليوم
11:43الوحدات الصحية في مؤسسات التربية. لكن مع مفتتح السنة
11:47الدراسية. نلقو الإشكال مطروح. رغم أن الأولياء كانوا أشاروا
11:53ذلك مسبقا. بفضل. شكرا على الاستضافة. وبيك عايشك.
12:00بخصوص الوضعية كمعهد جمنة بنية التحتية.
12:06أكيد معناها معهد جمنة. معناها هو معهد كبير برشا. معناها
12:11وعنده أهمية في مندوبية التربية بكبالي. وكان نشوفه زيادة فما
12:16لترابو اللي صارت في المعهد كصيانة القاعات. صيانة الإدارة.
12:22نهيك عن صيانة المجموعة الصحية. عملنا فيها تدخل خلال
12:28مناسنة الفارقة. وعملنا صيانة للمجموعة الصحية. لكن
12:34الإشكال وقتها. إثناء بعد مرور عام فقط من صيانة المجموعة
12:40الصحية. وقع تخريبها من طرف غرباء للمعهد.
12:45المندوبية خاصة لاختبار إجراءاتها. اللي دارينا نعرفها إجراءاتها
12:50بشد شوي وقت. في السنة الفارقة. معناها وصلتنا برشا تشكية
12:56أنها موضعية خايفة للمجموعة الصحية. ولازمها يقع إعادة
13:00صيانتها. وعلى ظهورها ذاك. برمجناها مع المؤسسات الصغرى.
13:05لكن الإجراءات اللي دارينا نعرفها بشد شوي وقت. انطلقت.
13:09هو الحاجة الباهية توقية. معناها خلال عودة المدرسية الأسبوع
13:13الأول. معناها وجهنا بصفة. معناها بعد ما جتنا الموافقة من
13:18وزارة باش نعمل التدخل الثاني في المجموعة الصحية. بعتنا
13:22المقاول. وهو توقية بيصدد. معناها عمل بعض اللي دربوه. لكن
13:26ما زال معناها باش ياخذ الإيكيبتات المكسرين. معناها
13:30الإيكيبتات المكسرة. اللي بيبقى المكسرة باش يعود يشدمهم.
13:33ودونك هو توقية بيصدد معناها القيام بالأشغال هذه. ونطمن
13:39الجميع منها الأولياء وإطلاعهم. فإن شاء الله معناها خلال عشر
13:44أيام ماكسيمون. معناها يكمل هو الأشغال هذه. ويكون المجموعة الصحية
13:49جاهزة. معناها المعهد جيمنا فيه مجموعة صحية. معناها
13:54بريفابريكية. يتغلوا فيها. لكن نعرفوا ما هيش كافية. ووضعية
13:59معناها خايفة. وهذا بالنسبة للمعهد جيمنا. هو سامحني بالله
14:03سيموسة هني. فما عدد من الأولياء حبوا يطرحوا سؤال هذي.
14:08أنه لماذا مع أنه تم الإشارة كما ذكرت بكري في المقدمة تاعي.
14:11للوضعية الوحدات الصحية هذه تقريبا منذ سنة الفريطة.
14:15لماذا لم يتم تدخل الحيني وقتها.
14:18لماذا يصير التأخير مع مفتتح سنة دراسية.
14:23بالنسبة للتفسير هذا.
14:24نحن نعرفه.
14:25وهي تدخلات تعزر التربية.
14:29فلها تجي في إطار برامج.
14:31معناها تعد مسبقا.
14:33معناها الوزارة برمج.
14:35نحن يتدخل معسات الصغراء.
14:37بعثين الشبان.
14:38كان برنامج مقترح.
14:40مش كان معهج.
14:41جمنا أكثر من المعهج.
14:42وأكثر من مدرسة بدائية.
14:43وقع فيها التدخلات.
14:46يصار التخريب نعرفه.
14:48وراء التخريب في مؤسسة عومية.
14:49معناها يأخذ منحة منحة آخر.
14:52معناها منحة قانوني.
14:53فيها بحث معناها.
14:55وفيه كذا.
14:56فهذه الحاجات هذه هي.
14:58يقول لك أنت مال عام.
14:59تصرف المؤسسة.
15:00وقع التخريب.
15:01فهذه الحكاية شدت وقت.
15:03وهذه الأمور.
15:03معناها تأخذ طابع سري.
15:05بالنسبة لنحن.
15:07فتمت الاجرات هذه.
15:08فهذه شدتنا برشة وقت.
15:13ماذا نفعل؟
15:14حضرنا البعثين الشبان.
15:15لو نعرف أن الباعة الشاب.
15:18هو عندنا باعة شاب وحيد.
15:19معناها في منطقة جميلة كاملة.
15:21معناها عند المؤسسات الكلة.
15:24عندها صعوبات تدخلات.
15:27لأنه باعث واحد.
15:28ويتدخل فيه جميع المؤسسات.
15:30في ولاية جبلي.
15:32هذه حاجة أخرى.
15:33معناها عقدتنا قليلا.
15:36كيف نحن الموافقة من الوزارة.
15:37معناها بالقيامة.
15:39معناها بصيانة المجموعة الصحية.
15:41المرة الثانية.
15:43تركت عملنا الاجراءات.
15:44متاعنا وعملنا العقد.
15:46مع الكونترات.
15:48دومان تونس مع الباعة الشاب.
15:52وبعثناه يخدم.
15:53لذلك علاش.
15:54معناها الحكاية شدتنا.
15:57وعندها عملنا إجراءات إدارية بحتة.
15:59هذا على مستوى معجمنا.
16:01لماذا المدرسة الابتدائية فجر ريح؟
16:04المدرسة الابتدائية فجر ريح.
16:08المدرسة هذه.
16:09فيها مشروع تعصيان شامل.
16:11انطلقت الدراسات من عام 2021.
16:15عملنا صفقة أولى.
16:17الصفقة الأولى.
16:19مع مقاولة.
16:21لم تنتمي إلى الأجيال.
16:23ولم تنتمي إلى مشروع الفنية.
16:26لذلك عملت إجراءاتها.
16:28وعملت فسخ صفقة.
16:30مع المقاولة الأولى.
16:32ثم عملنا إعادة تحيين طلب العروض.
16:34والدراسات.
16:36وعملنا طلب عروض ثاني.
16:38في استكمال الأشغال.
16:40معناها المقاولة الثانية.
16:42انطلق في الأشغال يوم 30 مايو.
16:442023.
16:46عندها مدة إنجاز حددت.
16:48290 يوم.
16:50هو توقيع صدر القيام بالأشغال.
16:52لكن الأشغال هي بنسق.
16:55بطيء.
16:57لأسباب خارجة.
16:59على نتاق المنذوبية.
17:01لأن تمويل المشروع هو تمويل أجنبي.
17:03التمويل الأجنبي هذا.
17:05يفهم برتي.
17:07المستحقات المقاولة.
17:09من الخلاص المستحقات المقاولة.
17:11وقع فيها شوي تأخير.
17:13فأثرت على تقدم الأشغال.
17:19حاليا توقيع تقريبا 10 يوم.
17:21التالي.
17:24المستحقات المقاولة.
17:26وقع زادادها.
17:28نسقنا مع المقاولة.
17:30وأحفزنا إذا كنا لازمك.
17:32تسبان في الأشغال في أقرب وقت.
17:34وتخدم.
17:36نحيتكم علما.
17:38لدارة والمصلحة.
17:40للمركز الوطني.
17:42خيانة البناءات.
17:44عملت إجراءاتها.
17:46لازم السير العادي بالدروس.
17:48نشير لكم.
17:50تم تزويد مدرسة فجر ريح.
17:52لسد نقص.
17:54في عدد القاعات.
17:56حاليا المدرسة فيها أربع قاعات.
17:58يخدمون لباس.
18:00بلوك سنيتير القديم.
18:02يخدم لباس عادي.
18:04لكن المشروع.
18:06في إطار التحسين الوضعية.
18:08في المدرسة.
18:12سير الدروس.
18:14يتم عادي.
18:16وليس هناك تعطيل.
18:18لكن أشغال في المدرسة.
18:21سعيدة قليلا.
18:23تأثر على إطار التربة.
18:25على سير الدروس.
18:27دروس بصفة عامة.
18:29المقاول الثاني.
18:31سمعت به.
18:33إن شاء الله يكمل أشغال.
18:35في القريب.
18:37لأنه لا يبطأ فيها.
18:39وتسويت وضعيتها.
18:41وإن شاء الله تعملنا اجتماع.
18:43مع الأولياء.
18:45ومجتمع المتدخلين.
18:47وفهمناهم.
18:50وقدرة للمقاوض.
18:52في تدخل المدرسة.
18:54إن شاء الله.
18:56لأن الأولياء في تدخلاتهم معنا.
18:58على مستوى الموسطى التربوي.
19:00بين ذا فرانكي.
19:02كان لهم مؤخذة.
19:04لأنه تم وعدهم سابقا.
19:06أن تسليم المدرسة تكون جاهزة.
19:08مع مفتتح هذه السنة الدراسية.
19:10لكن ما راحهم.
19:12حسب ما عبروا عليهم.
19:14أنهم يلقوا المدرسة على وضعيتها.
19:16حتى أن ما بناتهم.
19:19لم يدعوا الصغار يمشوا ويقروا.
19:21لكن اضطرارا مع تقريبا الانتلاقة.
19:23أو الأسبوع الثاني.
19:25بعض الصغار يقروا.
19:27حتى وضعية المشروف زادت.
19:29متقلقين منها برشا.
19:31مؤخذات.
19:33لأن المدرسة كما قلت.
19:35سنة وعدهم أن تسليمها جاهزة.
19:37لكن هذا لم يحدث.
19:39صحيح.
19:41كما قلنا.
19:43وصارت وعود سابق.
19:45وحكينا معهم.
19:48الأشكال.
19:50كما قلت لكم.
19:52التأخر في خلاص المقاول.
19:54هو الذي يؤثر على المقاول.
19:56ليواصل الأشغال.
19:58هو الذي يعطل.
20:00لا يوجد أي إشكال مع.
20:02الإدارة.
20:04أو مع الوزارة.
20:06لا أمور فنية.
20:08لا شيء.
20:10إشكاليات مادية بحثة.
20:12هي من مشمولة المقاول.
20:14وعلى فكرة.
20:16لا يوجد وزارة.
20:18لا توجد أوقات للخلص.
20:20فشخص كذلك.
20:22المقاول أخبرنا بمعرفة.
20:24يوجد في هذه الشاشة.
20:26أربع أو ثلاثة.
20:28المقاولة أخبرنا بها.
20:30وقد أخبرنا بأن يجب.
20:32أن يجرؤ تسريع.
20:34في الإنتجاز.
20:36لأنه يجب أنه.
20:38يجب أن يعمل.
20:40على المؤسسة.
20:42لكي يكون بحثا.
20:44قادر قادر يستوعب
20:47النقص
20:49متاع العمل هذا
20:51ويسرع في الإنجاز.
20:54باهي تقريبا سيموس
20:56نعرف شاني كدهش مدة
20:58على الأقل أنه تكون جاهزة
21:01المدرسة هذه.
21:03المدرسة هذي نعرفها
21:05مشروع كبير في المدرسة
21:07تقريبا من الصفقة تنهز
21:09مليار.
21:11إن شاء الله حسب
21:13التقدم الحالي.
21:15هي نسبة التقدم
21:1737%.
21:19من المتوقع إن شاء الله المفتاح السنة الدراسية
21:21القادمة تكون المدرسة
21:23جاهزة.
21:25واضح. يعني نزيده
21:27عوام آخر إن شاء الله وتكون المدرسة
21:29هذي. إن شاء الله السنة الجاهزة
21:31تكون بقدرة الله تكون جاهزة.
21:33كان التزامش المقاول
21:35بالشروط
21:37هذه أكيد باش ناخد إجراءاتنا
21:39الجازرية. معناها اللي هي موجودة
21:41من الملف الصفقة.
21:43وإن شاء الله ما نصلوش للفصق الصفقة
21:45المرة الثانية على التوالي.
21:47لأنه تقريبا في إطار متابعتنا في النفذة
21:49ولمواضيع المؤسسات التربوية
21:51هذه على المستوى الصيانة وغيرها.
21:53أكثرها مغلب الإشكاليات.
21:55إشكاليات مقاولات هي اللي تخلي
21:57المشاريع متوقفة طبعا في الوسط المدرسة.
21:59صحيح.
22:01نشير أن جهة كبير
22:03تعتبر فقيرة
22:05من ناحية عدد
22:07المقاولين في الجهة.
22:09وعندهم صعوبات مادية
22:11وصعوبات لوجيستية.
22:13برشة صعوبات في الجهة.
22:15ماذا بينا؟
22:17كيفاش يجوا حلول
22:19شاملة.
22:21في بعض الولايات الأخرى الطلب
22:23بعروض تاج عليه منافسة شديدة.
22:25يصب السبعة أو الثمانية مقاولين يشاركوا
22:27في طلب بعروض.
22:29في جبالي فمع عزوف.
22:31عنا برشة تدخلات في المؤسسات التربوية
22:33مالجيناش بمقاولات.
22:35معناها نعاود طلبات العروض
22:37سامحني سيموس
22:39هنا في إطار التفاعل معك.
22:41زادة باش نوضحه.
22:43بالنسبة للطرف الآخر.
22:45يجب أن يسمعوا فينا المقاولين وكل شيء.
22:47لأنه كانوا حاضرين معنا هنا على غرفة
22:49الجهوية المقاولية.
22:51لماذا المشاريع في ولاية جبالي.
22:53ناس كنت تتشكى المشاريع
22:55متوقفة. مثلا على سبيل المثال.
22:57اليوم نحكي عن المؤسسات التربوية
22:59أو بعض المشاريع المتعطلة
23:01في ولاية جبالي وواقفة.
23:03لماذا؟ على خطر المقاولين.
23:05في المستحقات المدينة تحتهم.
23:07وهذا إشكال بالنسبة لهم.
23:09وكل عام على عام.
23:11السلع نعرفه تزيد وتطلع الأسواق
23:13تحتها والأسعار. هذا كعليش فم
23:15عزوف في الجهة من المقاولات.
23:17على إتمام ولا إنجاز المشاريع
23:19هذه. صحيح.
23:21العدم معناها خلاص
23:23المقاول.
23:25كنعرف القانون. معناها كل مقاول
23:27قدم كشف حساب.
23:29نقوله. مخلاص مستحقاته في كل شهر.
23:31أو على حسب
23:33ما يحبه.
23:35يبطأ في الخلاصة.
23:37نحكي
23:39مثلا.
23:41فجر ريح.
23:43لديه ثلاثة ديكونتات
23:45على الأقل خلصية.
23:47يحكي في دوديكونت.
23:49هي مؤسسة
23:51قوية.
23:53كل شهر تقدم فاتورة.
23:55ومتحقة في المقاولة.
23:59المشاريع التمويل
24:01في المقاولة.
24:05على الأقل في مندوبية تقبل.
24:07في مندوبية لا يوجد ديون.
24:09حاجة سمحة.
24:11لا يوجد ديون مع المقاولات.
24:13ديون عام أو أكثر من عام.
24:15دائما في كل سنة
24:17مالية.
24:19يتم تصفية جميع مستحقات المقاولين.
24:21وجميع المتدخلين.
24:23كان مع المقاولين.
24:25عندنا مؤسسات ثورة. عندنا مصممين.
24:27كلها يخلصوا.
24:29عندنا رتارس.
24:31يعتبر من ثلاثة أشهر إلى أربعة أشهر.
24:33يكون هذا الرتارس دائما.
24:35في الإطار المتابعة
24:37للمقاولين.
24:39المتابعة
24:41للأشغال.
24:43هذه حاجة كلها.
24:45التواصل مع المصممين في المشاريع.
24:47يتم في الأبان وفي وقتها.
24:49لا يوجد أشكال
24:51فنية.
24:55نعطيك شيء.
24:57تمويل آخر.
24:59يكون لديه ثيقة.
25:01عند المقاولين.
25:03مثل زاوية العنصر.
25:05أو مدرسة كلوامل.
25:07تمويل أمي.
25:09للبنك.
25:11معروف عليه.
25:13يخلص.
25:15ليس لديه مشاكل.
25:17في الخلاص والرتارس.
25:19لكن لا يوجد مشاركة.
25:21نقطة استفاهم.
25:23لماذا؟
25:25من جهة.
25:27فيها برشة مقاولين تصور.
25:29لا يكون مطروح للأشكال.
25:31لا يكون مطروح للأشكال.
25:33فقط نقطة في حتى ثانية.
25:35سي موسى.
25:37على مدرسة بن سينا زعفران.
25:39دخل معنا عمدة المنطقة غاديكا مباكري.
25:41يقول كيف كيف زاد عندهم مشكلة.
25:43المقاولات المتوقفة للأشغال.
25:45لكن الذي قال استبشروا خيرا.
25:47بالنسبة لأولياء غاديكا.
25:49أنه اليوم المقاولات رجعت غاديكا
25:51للأشغال موجودة.
25:53بالنسبة لمدرسة بن سينا زعفران.
25:55حتى هي كيف كيف مشروع نعتبره
25:57نموذجي خاصة معناه
25:59مشروع يتجاوز المليار.
26:01كيف نفس التوهي
26:03اللي هو البنك العربي
26:05الاقتصادي الاجتماعي.
26:07لشهدنا بعض
26:09الصعوبات معناها في التران غاديكا
26:11خلال انطلاق الأشغال
26:13لعن ناب
26:15غاديكا طالع برشة
26:17في الانطلاق.
26:19وبعدها المقاولة المشي
26:21في الانجاز بشكل
26:23جيد.
26:25ومن بعدها كيف كيف تعرض لنفس المشكلة
26:27اللي هو البارسية الأجنبية
26:29في الخلاص.
26:31توخرت وصلت حتى بثمانية أشهر.
26:33لكن في الوقت الرهق
26:35تقريبا من بداية
26:37السند للإدارية الجديدة
26:39ما فم حتى دين مع
26:41كاوزار التربية والمقاولة.
26:43كلها خالصة في المستحقاتة.
26:47تعطل شوي في الانجاز
26:49من خلال انطلاق الأشغال البطيء.
26:51الأشغال الذي نذكركم
26:53هي بدأت من 2021
26:55ومدة الانجاز
26:57هي 300 يوم.
26:59النسبة التقريبية
27:01لقدم الأشغال هي في حتود
27:0360% توقيع القاعة الكل.
27:05معناها مليئين
27:07ومعناها إن شاء الله يبدأ
27:09في الأشغال الثانوية
27:11كما الكرلاج والمنزلي
27:13والبنتير والشيء.
27:15وهو استأنف
27:17كما قلنا. وإن شاء الله
27:19هذه المدى السهلية تكون
27:21نتصور
27:23من هنا إلى
27:25ديسمبر-جين في 2025
27:27نتكمل
27:29ونصل من القاعات على الأقل
27:31والمجموعة الصحية.
27:33هذه المدى السهلية.
27:35هذه نبذع المسؤولية
27:37لبنتينا زعفرانا.
27:39يعطيك الصح أكيد.
27:41شكرا جزيلا لك على التواصل والتفاعل
27:43عن موضوع ذي والتعثورات
27:45التي تشهدها بعض الموسات التربوية.
27:47وعطانا شرح وتفصيل لكل
27:49المعاناة والموسات التربوية
27:51التي اطرحناها مع الجملة
27:53المدرسة الابتدائية في جريح المنصورة ومدرسة
27:55زعفران.
27:57سنعود حضرا معي
27:59مدام رجاء بن عبدالقادر.
28:01طبعا على مدرسة الابتدائية في جريح المنصورة.
28:03لا أعرف هل سمعت أم لا.
28:05لأنه كان معنا سيموس الحاج
28:07لتوضيح هذه النقاط
28:09التي أردت توصيل صوتكم.
28:13سنأخذ كوالية طبعا.
28:15وأنت متابع لي وضعية المدرسة
28:17الابتدائية.
28:19السلام عليكم.
28:21مرحبا.
28:23كل مستمعي راديو نفزاو.
28:25مرحبا.
28:27هو موضوع قديم متجدد.
28:29وما يشبه اليوم بالأمس.
28:31كما قلوا فيها.
28:33بعد نهاية
28:35عطلة في نصف الثورية
28:37الأول. فأعملنا وقتها شدنا
28:39صغيراتنا كحبينا نور في تنظر
28:41اليدارة والمعتمدية وكل
28:43الوضع المتردد الذي وصلت للمدرسة
28:45في فجريح.
28:47لأن مشكلة التاكسيات
28:49التي نطرحها بين الخصائص.
28:51موضوع يجبض موضوع.
28:53لقد أتأخرت
28:55عليكم سامحوني. لأنني لم أجد
28:57تاكسي.
28:59وفي وقتها رجعنا
29:01صغيراتنا يقروا.
29:03تحت تعهد سيد المعتمد
29:05ومثلي للإدارة الجاهوية للتعليم.
29:07من دبي الجاهوية للتعليم.
29:09لكي ننتهي الأشغال.
29:11لكي نبدأ الأشغال.
29:13ولكي نسلم المدرسة في حلات الجيدة.
29:15في فتح سنة دراسية
29:172023.
29:19ولكن رجعنا
29:21بعد العطلة.
29:22كالعادة صغيرات فرحانين.
29:24ورأنا أن الأشغال
29:26بدأت تواصلت
29:28الأشغال وكل شيء. ولكن
29:30حبست توصيف الكل
29:32المقاولة.
29:34فمشكلة التمويل.
29:36وهذا كان يحكي فيه
29:39نحن اتصلنا
29:41بالمدرسة الابتدائية غادي.
29:43اتصلنا بالسيدة المديرة.
29:45ووضحت أنها عملت
29:47مراسلة للإدارة.
29:49والأشغال المتوقفة.
29:51ولكن لم يحدث شيء.
29:53كالعادة.
29:55حبنا.
29:56والله المنموم.
29:57نحن طالبون.
29:58المدرسة ولدت في حالة
30:00فيها جانب كبير من الخطر.
30:02مثل الخطر.
30:03على الأعلى التلامثة.
30:04وحتى على الإطار.
30:06نحن لم نكن نعرفه.
30:07فالجريح الأرضي.
30:08والحسيلة.
30:09الأرضية التي تعاني من
30:11مشكلة النزل.
30:12ومشكلة الطرقات.
30:16حتى الندوة.
30:17ليس مضطرة.
30:18حتى الندوة بركة شتية
30:20الخريف.
30:21تعمل انزلاق.
30:22لا يمكننا التعديل.
30:24لا يمكننا التعديل.
30:26ويتعطل دروس الرياضة.
30:28وتتعطل الكثير من الأشياء.
30:30سير الدروس.
30:31نحن لم نطلب
30:33الرفاحة.
30:36الأبسط الضرورية.
30:37الأبسط الأشياء.
30:38سبالة الماء.
30:39معمولة في النخلة.
30:40في النخلة.
30:41مرشوق الماء.
30:43يأتي الصغير يشرب.
30:45حتى كان بسرعة.
30:47هناك وعد من السيد المعتمد.
30:49والسيد المسؤول.
30:50على إدارة البناءات.
30:51في الإدارة الجهوية للتعليم.
30:53أنه سيتواصل
30:55الأشغال.
30:56حتى لا يكون هناك
30:58آخر.
30:59بعد
31:01العطلة.
31:02للثلاثة الأول.
31:03لكي تكون المدرسة
31:05فاهمة.
31:06نحن تحت الوعد.
31:07سمحيني أختي سونية.
31:08تحت الوعد هذا.
31:09لكي نعيد
31:11صغيراتنا.
31:12وعلى أساس أنه في ظرف نهارين.
31:14لكي تبدأ الأشغال.
31:15على الأقل.
31:16يعملون لنا ممر.
31:17ليس شيئا صعيبا.
31:18قشويغرافيا.
31:19أو كميون.
31:20يردمون.
31:21يعملون لنا ممر.
31:22يتعدون منها تلامثة للأقسام.
31:23يعملون لنا سبالة
31:25الماء.
31:26سبالة يشربون منها صغيرات.
31:28ليس شيئا يتطلب أشهر.
31:30لديها ثلاثة أيام منذ أن
31:32جاءت صغيراتنا يقرؤون.
31:33على أمل أن هذه الأشياء سهلة.
31:35يمكن أن تتعمل في ساعة وفي ساعة.
31:36لم نطلبها.
31:37ليس لدينا عصاة سحرية.
31:39حتى الآن لم يحدث شيئا.
31:40ماذا نريد؟
31:42صغيراتنا تقرأ.
31:43وماذا نريد؟ المدرسة ترجع.
31:44ولا نريد.
31:45بالعكس.
31:46لا نريد طلاب فوضى.
31:47لا نريد طلاب حتى يرجعون.
31:48منصورة يظهر لنا.
31:50صغيراتنا قبل كل شيء.
31:53ولكن من هنا.
31:54إذا لم يكن هناك مصارحة تطور
31:57في الأشغال هذه.
31:59أهم شيء.
32:00كنا نتصرف أخر مرة.
32:01إن شاء الله.
32:02نحن لا ننصر شكاكا.
32:03وكما كان يحكي سيد حسين.
32:04إن شاء الله بإذن الله.
32:05يوجد حل.
32:08سنبقى في المتابعة.
32:09طبعا معكم في إطار الموضوع.
32:11ودرب اختصاري.
32:12حتى نطول تعليق.
32:13هناك أشغال حاليا.
32:16تحدث في فجريح.
32:19زوز الطرق الرئيسية.
32:20التي تهزل المدرسة الابتدائية.
32:21في فجريح.
32:22لم يوقع فيها حتى شيء.
32:23نحب أن نطرح السؤال.
32:25معناها.
32:26وعينه.
32:27وهذه كفنية.
32:28تهزل المدرسة.
32:2990%.
32:30متلامذة.
32:31يمرون على زوز طرق.
32:32تؤدي للمدرسة.
32:33خاصة في وضعها الحالي.
32:34فهناك باب جانبي.
32:35الناس كلها تتعدى لباب جانبها.
32:36فهناك حتى أشغال.
32:38بالنسبة للطرق.
32:40نحب أن نطرح السؤال.
32:41يوم ذا بيت.
32:42وصل لنا صوتنا.
32:43وشكرا لكم.
32:45أردت أن تكون معي من الأول.
32:46لكن الظروف.
32:47طبعا نقل.
32:48حتى تكون معناها مباشرة.
32:50مع المندبية التربية.
32:51لكن إن شاء الله بإذن الله.
32:52فما حل الأشكال هذه.
32:53أعطيك الصحة.
32:54أكيد.
32:55رجاء.
32:56كنت عند وعدك.
32:57وكنت حاضر معنا فيها.
32:58وشكرا جزيلا لك.
32:59أكيد من جديد.
33:00شكرا لك.
33:01شكرا لك.
33:02شكرا جزيلا لك.
33:03شكرا جزيلا لك.
33:04شكرا جزيلا لك.
33:05شكرا جزيلا لك.
33:06شكرا جزيلا لك.
33:07شكرا جزيلا لك.
33:08شكرا جزيلا لك.
33:09شكرا جزيلا لك.
33:10شكرا جزيلا لك.
33:11شكرا جزيلا لك.
33:12شكرا جزيلا لك.
33:13شكرا جزيلا لك.
33:14شكرا جزيلا لك.
33:15شكرا جزيلا لك.
33:16شكرا جزيلا لك.
33:17شكرا جزيلا لك.
33:18شكرا جزيلا لك.
33:19شكرا جزيلا لك.