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00:00El Ministerio de Educación es tan grande que tiene muchas apetencias, hay mucha gente interesada en administrar ese 4%, y obvio, han encontrado muchos sectores que el ministro es un poco tacaño,
00:19pues en el sentido de que, por ejemplo, hay ocasiones que el ministerio ha tenido, con el perdón de usted, 50, 100 periodistas contratados pagándole, que no trabajan en el ministerio, pero sí pagándole.
00:33Pero perdón, capitán, yo no he dicho eso, Mario, yo no he dicho eso, yo simplemente he dicho que en algunos momentos eso ha ocurrido.
00:46¿Vosotros dos? No, no, yo no tengo ningún problema.
00:51Entonces, la cuestión es, ¿qué vamos a hacer?
00:55Alzar cien.
00:57Alzar cien.
00:59Que no han trabajado en el ministerio.
01:01Exacto, pero eso no hay, ¿no?
01:03Entonces, eso es un tema que puede estar en el origen del problema.
01:11Bueno, eso puede ser un tema en el origen del problema, pero también, pero también, hay dos, una variante adicional, ¿verdad?
01:19Estamos en un momento de cambio de gobierno, ¿verdad?
01:23Al cambiar de gobierno hay muchas aspiraciones al interior del propio partido, ¿verdad?
01:30Y muchas personas interesadas, eso lo hacen mucho en la policía, ¿ustedes ven?
01:36En la policía hay muchas veces, cuando quieren quemar a un ministro, a un jefe de policía, le hagan cantidad de problemas, ¿verdad?
01:45Y los cintrillos.
01:47Bueno, tal vez la finalidad era esa, ¿verdad?
01:50Pero, pero, tengo que decirle algo, porque yo soy un hombre que no hiciera lo que hago.