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TVTranscripción
00:00que nos acompañe en el
00:02programa de la semana pasada,
00:03¿qué tal?
00:05al ser las 10 y 45 minutos de la
00:08mañana, seguimos en vivo en
00:10Canal 13, espero que usted esté
00:12comenzando su semana con
00:13nosotros, bien positivo, como
00:14le decía, como en energía,
00:15hablando de cosas positivas,
00:17vamos a conocer un
00:18emprendimiento que le ofrece
00:20cosas lindísimas que ya están
00:21en la mesa, ya estoy antojada de
00:24un montón, que trabajo más lindo
00:26que hace Alejandra Araya Céspedes,
00:28bienvenida, bienvenida,
00:30salud, doña Alejandra, ¿cómo
00:31estás?
00:32¿Qué tal?
00:33¿y usted?
00:34bien, muy contenta de recibirla
00:35aquí, muchas gracias,
00:36¿está contenta de acompañarnos?
00:38si, siempre un poco nerviosa al
00:40principio, pero eso yo creo que
00:42es de todos,
00:43¿es parte de los nervios de
00:45estar en la televisión?
00:46exactamente,
00:47hábleme de mi Ale,
00:48mi Ale,
00:49bueno, perfecto,
00:50¿por qué mi nombre, mi Ale?
00:52mi nieta cuando era pequeñita,
00:55ella me acompañaba a montones de
00:57cosas,
00:58¿cuántos años tiene?
00:5923 años,
01:00¿23?
01:0123 años,
01:02he dado en instituciones como el
01:04instituto tecnológico,
01:05¿clases?
01:06como clases,
01:07que ese es mi fuerte,
01:09y luego también las técnicas,
01:12es lo que tengo,
01:13y el mi Ale es porque mi nieta
01:15me decía mi Ale,
01:16ella te decía así,
01:17y siempre se quedó en ese sentido,
01:21ya mi nieta tiene 17 años,
01:24y ella me va a estar viendo,
01:26yo creo que si llega este momento
01:28me debe estar viendo,
01:29¿cómo se llama su nieta?
01:30se llama Fabiola,
01:32Fabiola que la está viendo,
01:33le mandamos un saludo a Fabiola,
01:35aquí está la tita con todas estas
01:37bellezas y así se quedó mi Ale,
01:39y a mis otros dos nietos,
01:41¿cómo se llaman?
01:42Lian y Nico,
01:46Lian y Nico,
01:47qué lindos nombres,
01:48saludos para ellos,
01:49Nico está en Estados Unidos
01:50y mi nieta también en Estados Unidos,
01:52nos están viendo en sinardigital.com
01:54perfecto,
01:55entonces usted empieza hace 23 años
01:57confeccionando el cuero,
01:59pero ¿cómo llega usted hasta el cuero?
02:02¿de dónde surge esa cercanía suya
02:04con este material?
02:05exactamente fue así,
02:08mi esposo me mandó un curso a Lina,
02:11pero no era de cuero,
02:13pero ese día de casualidad
02:16en el momento que yo iba entrando
02:18y de todo me dijeron,
02:20señora ¿cuál era el curso que usted
02:23porque viene aquí para el curso?
02:25eso fue en el 98
02:28y entonces le digo yo,
02:30no, era uno de bordado,
02:32no sé qué,
02:33y al final de todo me dice la persona,
02:35bueno no hay una,
02:36pero hoy precisamente estamos abriendo
02:39uno que se llama el neo artesano,
02:43mi profesor me puede estar viendo
02:45en este momento,
02:46también Juan Carlos,
02:49y Juan Carlos me dice,
02:52va a ser muy lindo,
02:53es un trabajo que usted va a aprender,
02:55completamente es manual,
02:57aquí no hay máquina de coser ni nada,
03:00lo que sí tal vez con el tiempo
03:03he perfeccionado muchas cosas
03:05en ese sentido,
03:06pero lo que vamos a comenzar a hablar
03:08es que no sé,
03:12tengo como la habilidad
03:14de ir a conseguir,
03:17hice un profesorado nada más
03:19en educación para tener eso,
03:22y se me metió de que yo quería hacer todo,
03:26porque en el neo artesano
03:27todo era hecho todo manual,
03:30y terminamos como te dijera
03:33con el título en cuero,
03:35tenía todos los todos
03:36y todo era en cuero,
03:37resulta que entonces
03:40comencé en el instituto tecnológico
03:43a dar cursos libres,
03:45comencé a dar en colegios
03:47pero no me gustó
03:48en realidad es demasiado cansado
03:50y esto es un arte,
03:52eso es otra cosa
03:53que completamente no me gusta,
03:55yo nunca tengo diez piezas
03:57de cada cosa
03:58sino solo tengo una pieza,
04:00que vienen a ser mis alumnos,
04:03mis alumnos vienen a crear su pieza,
04:07personalizar su pieza,
04:10y personalizar también,
04:14que te digo yo
04:15si la quieren con una orillita,
04:17si la quieren que quede
04:19con el corte del cuero,
04:21porque aquí por ejemplo
04:22esto es un corte del cuero,
04:23esa es la parte que a mí me gusta,
04:26que sean originales,
04:27por ejemplo el sabobino,
04:29uno de mis alumnos
04:30quería hacer un delantal,
04:33yo solo le ayudo
04:34a hacer los moldes,
04:35pero él tiene,
04:36entonces yo lo dirijo,
04:38lo dirijo y de todo.
04:39Toda la creatividad
04:40es de sus alumnos,
04:41es de mis alumnos,
04:42así es como funciona,
04:43y las piezas entonces
04:44son únicas doña Alejandra,
04:45son únicas,
04:46no se repiten,
04:47no hay más,
04:48le aseguran que esta pieza
04:50que va a andar usted
04:51no la va a andar nadie más,
04:52que es muy bonito.
04:53Sí, por ejemplo,
04:55en los cursos que doy
04:57a los adultos mayores
04:59en la universidad en Costa Rica,
05:02ellos sí tienen que hacer
05:04el bolso en sí todos iguales,
05:07pero ¿por qué?
05:09Porque son mucha gente,
05:11entonces en ese momento
05:13que yo estoy haciendo
05:14eso, ¿cómo te digo?
05:19Van como aprendiendo las técnicas.
05:21Sí, la técnica es hacer haciendo.
05:23Claro.
05:24Entonces, ¿qué es lo que hago?
05:26Que todo,
05:27yo no le puedo decir a cada uno,
05:29ponga, hágame esta tapa diferente,
05:33no, no,
05:34yo lo que les enseño ahí es
05:36a forrar,
05:37a darle al acabado,
05:39a coser,
05:41a coser en cuero,
05:43a coser con hilo
05:45y hacer el dibujo,
05:47que este es mi fuerte.
05:49Ajá, esta parte es la fuerte,
05:51es el fuerte de Doña Alejandra,
05:53entonces estos dibujos,
05:54¿cómo se hacen estos dibujos?
05:55Se llama labrado y repujado.
05:57Ok, ahí lo estamos viendo en pantalla,
05:59labrado y repujado,
06:00esa es como la especialidad.
06:02Yo quiero que Doña Alejandra
06:03nos cuente de todas las piezas
06:06que tenemos aquí
06:07de allá para acá,
06:08¿le parece, Doña Alejandra?
06:09Sí.
06:10Que le expliquemos a la gente
06:11qué tipo de piezas son
06:12y que vayamos explicándole
06:14cómo las confecciona
06:15un poquito en resumen, ¿verdad?
06:17Porque obviamente no tenemos
06:18tanto tiempo,
06:19pero cuéntenos ahí
06:20porque ahí tenemos
06:21de diferentes colores,
06:22cuéntenos, ¿qué tenemos por aquí?
06:23Por ejemplo,
06:24bueno, primeramente,
06:26para poder hacer
06:27este tipo de trabajo
06:28se necesita cueros naturales.
06:30Ok.
06:31Los cueros naturales
06:33son los que se hacen
06:35para poder repujarlos.
06:40Ok.
06:41Porque estos,
06:42los cueros naturales
06:43se usan con agua.
06:45Ok.
06:46Esa es la única,
06:47la única parte.
06:49Después, este tiene repujado
06:52y tiene pirógrafo.
06:54Entonces,
06:55cada partecita de estas,
06:57de la,
06:59de lo que se está,
07:01de la pieza,
07:02todas son diferentes.
07:04¿Por qué?
07:05Porque ahí lo que se están haciendo
07:06son tramas con pirógrafo.
07:08Uy, no lo pude traer,
07:10pero ahorita les enseño
07:11cuáles son las piezas de repujado.
07:13Ok, perfecto.
07:14Ok.
07:15¿Eso qué es, perdón?
07:16¿Como un sobrecito
07:17para colocar papeles?
07:18Este es un sobre
07:19para meter papel exactamente.
07:20Está muy bonito.
07:21Sí.
07:22Tiene, tiene su detalle.
07:24O para meter las cosas,
07:25las cosas que la gente decida,
07:26¿verdad?
07:27Exactamente, sí.
07:28Indiferente.
07:29¿Un bolsito?
07:30Un bolso, un bolso.
07:31El bolso está completamente también
07:34hecho a mano.
07:36Vean qué belleza.
07:37Esto es el repujado
07:38y también tiene la,
07:41como te dijera, la creatividad.
07:43La creatividad.
07:44Por ejemplo, este,
07:45solo esta pieza existe.
07:48Ok, es única.
07:49Es única.
07:50Una pieza única.
07:51Por ejemplo, los de,
07:52los cueros ya de color
07:55no se, no se repujan.
07:57Ok, y esos quedan así.
07:58Sí, lisos.
07:59Sí, lisos.
08:00¿Por qué?
08:01¿Por qué no se repujan?
08:02Porque ellos tienen
08:03un impermeabilizante con el color.
08:05Ah, ok, ya por el color.
08:06Entonces no se puede,
08:07no se puede mojar ya esto.
08:09Bueno, si se moja el cuero,
08:11de casualidad, no le va a pasar nada.
08:13Pero usted no lo puede trabajar.
08:14No se puede trabajar.
08:15Quería...
08:16Tiene las costuras también
08:19hechas a mano.
08:21A mano, completamente.
08:22Todo es artesanal.
08:23Yo quiero que doña Alejandra
08:25me enseñe esa pieza que está ahí
08:27porque esa pieza tiene color.
08:30Si ustedes lo pueden ver ahí en casa,
08:31ahorita Marquito en esta cámara
08:33le va a hacer un acercamiento.
08:35Vean esa belleza.
08:36Yo nunca había visto algo así,
08:37doña Alejandra.
08:38Sí.
08:39¿Cómo se logra eso?
08:40Vean, esta es una pieza también,
08:43como te dijera, está labrada,
08:47tiene labrado y tiene repujado.
08:51El repujado es como para que
08:53la pieza o salga o entre.
08:55Ok.
08:56Entonces tiene todo.
08:57Se le hace como un relieve.
08:58Los colores son tintes especiales
09:01que se usan para eso.
09:04Las pinturas se pueden conseguir
09:06aquí en Costa Rica para eso.
09:08Y tiene una base al final
09:10desmaltado para que quede el dibujo
09:12para que no le pase nada a esa pieza.
09:17Está lindísimo.
09:18Es lindísimo.
09:19Está espectacular.
09:20Que también puede servir como
09:21para colocar papeles y demás.
09:23Esa pieza que está enseñando
09:24doña Alejandra.
09:25Y además ahí tenemos dos piecitas
09:27más, doña Alejandra,
09:28que esa es una billetera.
09:29Esta es una billetera
09:30también trabajada a mano.
09:33Tiene brillante.
09:35Ajá.
09:36Esto es un proceso que se llama
09:38bojear.
09:40Ok.
09:41No traje un bojeador para que
09:42vean qué es.
09:43Pero es darle y darle y darle.
09:45Para que quede brillante.
09:46Para que quede brillante.
09:47Ajá.
09:48No tiene absolutamente ningún
09:50aditivo ni nada.
09:52Ella tiene labrado y repujado
09:55completamente a mano también.
09:58Y esta última.
09:59Ajá, ¿esa qué es?
10:00Es un tarjetero.
10:01Ah, un tarjetero.
10:02Vea qué bonito.
10:03Sí, es un tarjetero.
10:04Y esta solo tiene pirógrafo.
10:07Ah, ok.
10:08No tiene como ese relieve,
10:10tal vez, de algunas otras
10:12que sí sobresale, digamos,
10:14el dibujo, el acabado.
10:15Exactamente.
10:16Aquí lo podemos observar.
10:18Esta tampoco.
10:19Ajá.
10:20No tiene nada, como te dijera,
10:22solo pirógrafo.
10:23Y tiene un aditivo que le va
10:26dando ese color tan lindo
10:29que le va a hacer el trabajo
10:32ya hecho y listo.
10:34¿El pirógrafo qué es lo que
10:35hace?
10:36Quema.
10:37Quema.
10:38Quema un poquito, claro.
10:39Sí, quema un poquito y entonces
10:40le da como la forma, el dibujo,
10:42¿verdad?
10:43Exactamente.
10:44La creatividad.
10:45Y es cosido completamente a
10:48mano.
10:49Esos tarjeteros están
10:50lindísimos.
10:51Vean las mariposas.
10:52Marquito, vea, ¿no?
10:53¿Es qué mariposa más bella?
10:55¡Ay, qué lindo!
10:56Hicieron todos ¡ay!
10:58Está espectacular.
11:00Y el colorcito con las pinturas
11:02especiales que usted nos estaba
11:04comentando, ¿verdad?
11:05Sí, exactamente.
11:06Y hay diferentes diseños, eso
11:07es lo que me gusta, que son
11:08diferentes tipos de mariposas.
11:10Esa que tiene la mano es un
11:11perezoso.
11:12Es un perezoso.
11:13Vean qué lindo.
11:14El perezoso es así.
11:15¡Ay, vea qué belleza!
11:16Usted, digamos, si yo, ahora
11:18que estoy viendo esto aquí, yo
11:19le puedo decir, doña Alejandra,
11:21es que me gustaría hacer un
11:23tarjetero, me gustaría hacer,
11:25no sé, un bolso con un diseño
11:27específico.
11:28Usted lo puede hacer.
11:29Sí, exactamente, sí.
11:32Lo que siempre le procuro a las
11:34personas es decirle que los
11:36rostros sí duran tamaño o tiempo.
11:39Ok.
11:40Porque para esto, como es un
11:41arte, hay que tener inspiración.
11:43Claro.
11:44Yo hice, por ejemplo, la parte
11:47de un rostro de Jesús,
11:49aproximadamente duré tres meses.
11:51¡Guau!
11:52Porque hay que tener inspiración,
11:53no es llegar y comenzar a darle
11:55y de todo.
11:56No, es darle la inspiración para
11:58que te quede bien el rostro.
12:00Sí he podido hacer con un
12:02perrito, los caballos, las...
12:07Una vez hice una jirafa, un
12:09búfalo, un montón de animales que
12:12sí he podido hacer y no se
12:14necesita tanta inspiración porque
12:16todo viene como quiere la
12:18persona.
12:19Porque una vez me hicieron hacer
12:21una vaca, que fue que se había
12:24muerto, pero que fue la
12:25inspiración de que él quería
12:27recordarla y de todo.
12:29Entonces sí.
12:30Vean estos bolsitos que están
12:32lindísimos, no sé, como para ir
12:34a hacer mandados o qué sé yo,
12:36chiquititos, así como los que se
12:38usan ahora, pegaditos al cuerpo.
12:40Me lo voy a poner para que
12:41ustedes lo vean ahí en la casa.
12:43¡Ay, qué lindo!
12:44Sí, ¿no?
12:45Están molestándome todos aquí.
12:47Tienen bastante espacio.
12:48¿Quién es?
12:49Yo puedo decir, doña Alejandra,
12:51bueno, es que quiero un bolso de
12:53este tamaño en específico porque
12:55necesito colocar ahí adentro tal
12:57y tal cosa.
12:58Entonces le puedo dar las
12:59medidas y usted me lo puede
13:00confeccionar.
13:01Exactamente.
13:02Eso es lo bonito.
13:03Eso es lo bonito.
13:04Ajá.
13:05Lo confecciona y si las personas
13:07tienen las herramientas y de
13:08todo, yo les vendo el molde
13:10también para que lo
13:11confeccione.
13:12¡Oh!
13:13Pero eso es también en cuanto
13:15para adquirir un poco de
13:17conocimiento.
13:18De que la persona también
13:19quiera crear su propia, su
13:21propias cosas.
13:22Ok.
13:23Por ejemplo, este tiene...
13:25¿Eso qué es?
13:26Este es un porta...
13:28documentos y puede meterle el
13:30pasaporte también.
13:31¡Ay, ve qué bonito!
13:32Esto es muy lindo.
13:33Yo...
13:34Estos nos lo piden mucho.
13:35Claro, para proteger los
13:36documentos.
13:37Me lo piden mucho para poner
13:38documentos.
13:39Para que no se nos pierda.
13:40Ajá.
13:41A veces a uno, como yo que soy
13:42un poquillo desordenada, se me
13:43pierden por ahí.
13:44Nos puede funcionar para
13:45tenerlos todos en el mismo
13:46lugar.
13:47Exactamente.
13:48Y normalmente me piden mucho
13:50para los pasaportes.
13:51Claro.
13:52Piedra como me piden.
13:54Últimamente la gente dice qué
13:57lindo que doña Ale me pueda...
14:00Entonces ahí sí creo en masa,
14:02por ejemplo.
14:03Ah.
14:04Esto me lo pidió una señora,
14:05ya los tengo confeccionados, ya
14:07los tengo listos.
14:08Claro.
14:09Pero esa señora no puede
14:10trabajar el cuero, entonces...
14:12Y entonces se los pidió a usted.
14:13Y yo se lo...
14:14Yo les quería mostrar ese doña
14:15Ale, ¿por qué?
14:16Porque me parece una muy buena
14:17opción, si usted tiene amigos
14:19extranjeros que vienen a Costa
14:21Rica y están buscando comprar un
14:24detallito, un souvenir que
14:25llaman, ¿verdad?
14:26Un souvenir.
14:27O ustedes quieren mandarlo
14:28también fuera del país para un
14:30detallito, personas que están
14:31fuera del país y se quieren
14:32llevar un recuerdito, esto puede
14:34ser la opción, ¿verdad?
14:35Sí.
14:36Ese es para una libreta.
14:37Ajá.
14:38Y el cierre.
14:39El cierre es para meterle un
14:41lápiz.
14:42Ah, y ahí mismo queda cerrado.
14:44Ahí queda cerrado.
14:45Es muy lindo.
14:46Está lindísimo ese.
14:47¿Ven?
14:48Qué linda la opción.
14:49Claro.
14:50Tiene muchas opciones.
14:51Para tarjetas.
14:52También.
14:53Yo quería mostrar porque desde
14:54que yo los vi estos bolsos me
14:56encantaron.
14:57Creo que están mucho en
14:58tendencia estos bolsitos que se
14:59colocan aquí en la espalda,
15:00¿verdad?
15:01Ajá.
15:02Doña Ale, vean la belleza.
15:03Dígame, don Marquito, me
15:04dijiste algo.
15:05Ah, que me lo ponga.
15:07Yo quiero ser la modelo aquí.
15:09Ayúdeme, doña Ale.
15:10A ver.
15:11Ay, qué lindo.
15:12Está molestando.
15:14¿Qué tal?
15:15¿Cómo se me ve?
15:16Nada más faltan las cositas ahí.
15:18Muy lindo se te ve.
15:20¿Vieron qué lindo?
15:21¿Verdad?
15:22Sí.
15:23Luce, luce, sí.
15:24Muy, muy bonito.
15:25Me gusta el color.
15:26Eso le iba a decir.
15:27Ve, usted ya me quitó las
15:28palabras de la boca.
15:29El color ya viene así entonces,
15:31doña Ale.
15:32Sí, el color, sí.
15:33Vieran que mis alumnos todos lo
15:35hicieron.
15:36Ajá.
15:37Y todos son de diferentes
15:38colores.
15:39Rojo, azul.
15:40Hay muchos colores.
15:41Rojo, amarillo, naranja, café.
15:46Ajá.
15:47Pero sí, tal vez en el Facebook
15:51aparecen los colores de los
15:53bolsos.
15:54Sí, son creados realmente
15:56completamente a mano.
15:58A mano.
15:59Aprovechemos para decir las
16:00redes.
16:01¿Cómo la pueden encontrar en el
16:02Facebook?
16:03¿Cómo hay?
16:04¿Se acuerda o no se acuerda?
16:06Sóplenos, sóplenos.
16:07¿Cómo es?
16:08En Instagram.
16:09Sí, en Instagram.
16:10Sí, en Instagram.
16:11Y este.
16:12Sí, este.
16:13Y este.
16:14Están en Instagram.
16:15Yo los había encontrado.
16:16Y en Facebook ahorita nos
16:17acordamos y les decimos.
16:18Pero ahí en Instagram también
16:19tiene un montón de diseños y
16:21fotos del trabajo que hace doña
16:23Ale con sus alumnos.
16:24Vean este, Marquito.
16:26Este está lindísimo, como para
16:27ir a una ocasión como un
16:28poquito más seria.
16:29Para comerte, ¿verdad?
16:30Sí.
16:31Más formal.
16:32Más formal, con un vestido
16:33largo también.
16:34Y nótese el color de...
16:37Este color es demasiado difícil
16:39conseguir.
16:40Ah, claro.
16:41Y es un color...
16:43Sí.
16:44Este cuero es de cabra.
16:48Oigan ustedes, cuero de cabra
16:50es este.
16:51Veamos ahí el detalle.
16:52Normalmente todos los cueros
16:53que tengo aquí son de res,
16:55pero este es de cabra.
16:56Este es de cabra.
16:57¿Y cuál es la diferencia entre
16:58uno y otro, doña Ale?
17:00Que este es como que solo le
17:03quitan la epidermis y dejan
17:06la parte de adentro de la
17:08epidermis.
17:09Está lindísimo, lindísimo la
17:11textura y está muy formal, muy
17:13lindo.
17:14Bueno, nos puede servir para
17:15diferentes ocasiones.
17:16El color está espectacular.
17:17Estábamos viendo en pantalla el
17:19Facebook, los encuentran como
17:21Miale Artesanía en Cuero.
17:23De hecho, compartieron ahí la
17:25transmisión en vivo para que
17:26vayan a visitarlos, a ver todos
17:29los productos que ofrecen.
17:30Ahí también tiene creaciones de
17:32sus alumnos, ¿verdad, doña Ale?
17:34Sí.
17:35Son muy cargas también.
17:36Vea, yo quería que pasáramos a
17:38este lado, doña Ale, para que
17:40usted le explique a la gente
17:41que está ahí en casa cómo es que
17:43usted trabaja y cómo es que
17:44funciona todo este mundo del
17:45cuero.
17:46Cuéntenos.
17:47Bueno, primeramente, nosotros,
17:50yo como en esta parte de mi
17:54emprendimiento, yo les enseño a
17:56ellos primeramente que
17:58necesitamos una tijera para
18:00cuero.
18:01Ok.
18:02La tijera de cuero es súper
18:04indispensable, pero es muy
18:06peligrosa porque tiene punta.
18:08Claro.
18:09Entonces, lo primero que
18:11trabajamos es la parte de cómo
18:15hacer el estuche.
18:17El protector.
18:18El protector para la tijera.
18:20Esa es la primera pieza que
18:22hacen todos sus alumnos,
18:23entonces.
18:24Es casi la primera pieza.
18:26La primera siempre van a hacer
18:28una mariposa.
18:29Ok, una mariposa.
18:30Para que ellos sientan la
18:31frescura de cómo se va a usar
18:33y después.
18:34Porque hay que enamorarlos, hay
18:36que enamorarlos y siempre pongo.
18:38Entonces, por ejemplo, yo les
18:40vendo el proyecto y yo les doy
18:43la clase gratis, en realidad, se
18:46la doy gratis.
18:47Ah, ok, ok.
18:48Entonces, la creación de esto
18:51es, por ejemplo, forrar la
18:53pieza, forrar la pieza, hacerle
18:56una decoración porque esta la
18:58tiene lisa.
18:59Ajá.
19:00Y, pero la decoración también
19:02tiene que ver con las costuras.
19:04Ajá, claro, sí, el cosido,
19:06digamos.
19:07Qué lindas que son.
19:08Sí, lindísimas.
19:09Lindísimas.
19:10Y les va a servir para toda la
19:11vida, ¿verdad?
19:12Sí.
19:13Eso es otra cosa, que el cuero
19:14es un material que perdura,
19:15¿verdad?
19:16Muy versátil.
19:17Y perdura.
19:18Y perdura y versátil.
19:19Ajá.
19:20El cuero no tiene como la
19:21costura de la tela.
19:22Ajá.
19:23Entonces, usted la corta y
19:24usted va a aprovechar todo,
19:26todo, todo la pieza del cuero.
19:29Todo se aprovecha.
19:30Ajá.
19:31Este es un mazo.
19:32Ajá.
19:34Es un mazo para poder trabajar
19:37en cuero.
19:38Ajá.
19:39La cuestión es que sea de
19:40madera.
19:41Ok.
19:42Que no tenga peso, sino que sea
19:45una madera muy fuerte.
19:46Ok.
19:47Muy fuerte porque si vamos a
19:49dar golpes.
19:50Ok.
19:51Las herramientas que se
19:52necesitan para golpes son los
19:55tenedores.
19:56Ajá.
19:57¿Eso para qué es?
19:58Esto es para hacer los
19:59huequitos.
20:00Ah.
20:01Vean.
20:02Qué interesante.
20:03Sí.
20:04No sabía.
20:05No hubiera imaginado yo que era
20:06para eso.
20:07Necesitamos un hule.
20:08Necesitamos, bueno, hay varios
20:11tipos de tenedores que se usan.
20:15Ajá.
20:16Ahí los tenemos todos.
20:17Ese es uno más pequeño.
20:18Sí.
20:19Pero si no lo pueden sacar, no
20:20importa.
20:21No, no, no, ya.
20:22Ahí está.
20:23Ve, por ejemplo, este.
20:24Este es de dos nada más.
20:25Solo de dos.
20:26De dos dientes.
20:27Ajá.
20:28Este es de dos dientes.
20:29Este es de dos dientes.
20:30¿Qué es eso?
20:31Esto es un molde.
20:32Es un molde, y vamos a ver
20:34esa versatilidad, que uno va
20:37haciendo solo dos huecos para
20:39que quede completamente más
20:42perfecto el huequito y más
20:43profundo.
20:44No hay que darle duro, no hay
20:46que dar, no, es una, son...
20:48Suavecito.
20:49Suavecito.
20:50Vean, esto es como un molde.
20:52Sí, eso es un molde.
20:53Voy a mostrárselo a Marquito
20:54para que vean.
20:55Vean, esto es una mariposita
20:57¿ se puede usar el truquero?
21:01¿ se puede usar el truquero?
21:03¿ se coloca en el cuero?
21:07vamos a hacer un momento la
21:09prueba, nada más así como
21:11ejemplo, esta es la parte del
21:15truquero, entonces se moja el
21:17cuero.
21:19¿ y por qué se moja?
21:21porque el cuero es natural y el
21:24se moja el cuero y se le da los
21:27toquecitos, no muy duro,
21:31inmediatamente esto se va a
21:33traspasar al cuero.
21:35hay un montón que tienen
21:40diferentes formas.
21:43¿ ese que usted tomo ahí que es?
21:45este son hojas.
21:47son hojitas, muy bien, es que
21:49están pequeñitas y no las
21:50veía.
21:51exactamente.
21:52y para ver hay otro, una
21:55estrella.
21:58que bonito, es para
22:00personalizar ¿verdad?
22:02este es para aquellos que
22:04quieren en sí tener, porque
22:06tengo montones de herramientas
22:08que hacen esto.
22:10y más grandes me imagino
22:12también, esos son pequeños.
22:14pero otras no, otras no tienen
22:18nada, solo tienen, vean estas.
22:21vean estas, estas son para
22:25hacer el dibujo en sí, que
22:27estoy hablando.
22:29enseñémosle a la gente.
22:31vamos a agarrar y entonces
22:35vamos a hacerle el borde a
22:38todo el dibujo para que el
22:41dibujo entre, salga o entre.
22:45y de todo.
22:47no se calienta la pieza.
22:49no se calienta, en ningún
22:51momento, da más agua y agua y
22:53agua con una esponjita.
22:55que eso es lo que, por ejemplo
22:57esta es una conchita, la ves.
22:59vean que linda, si está muy
23:01linda.
23:02es que son detallitos ¿verdad?
23:04muy detallado ese trabajo.
23:05es demasiado detallado y
23:07entonces hay que tener mucha
23:09paciencia.
23:10claro.
23:11entonces por eso es que yo no
23:13les digo que en una clase con
23:15mucha gente no voy a poder dar
23:17nunca una...
23:19atención más personalizada.
23:21todo un dibujo o algo así.
23:23tiene que ser algo pequeño.
23:25tiene por tareas.
23:27pero una persona personalizada
23:29que llega los sábados normalmente
23:31a la clase, ellos sí porque son
23:33de uno en uno, dura tres horas
23:35y media una clase.
23:37quiero que, porque se nos acabó
23:39el tiempo Doña Ale, pero quiero
23:41que le contemos a la gente,
23:43¿dónde la pueden contactar?
23:45la gente que le interesa recibir
23:47clases con usted y también si
23:49están interesados en adquirir
23:51algún producto.
23:52¿por qué no?
23:53ok, perfecto.
23:54cuéntenos su número de teléfono.
23:56mi número de teléfono aparece
23:58en la parte esta.
24:008 6 80 85 27.
24:02ese es el oficial.
24:04ahí le pueden mandar un whatsapp,
24:06le pueden escribir, preguntar
24:08por los cursos y usted les va a
24:10dar más información ¿verdad?
24:12exactamente.
24:13y también mis redes sociales
24:15miale.cr
24:17ahí la encuentran.
24:19y también en el facebook.
24:21el facebook que lo estábamos
24:23viendo en pantalla, miale,
24:25ahí lo encuentran para que usted
24:27vaya a seguir y ver toda la
24:29creatividad que tiene Doña Ale,
24:31quien le felicitamos y también
24:33es un orgullo, 23 años de
24:35carrera, que bonito, de verdad,
24:37un especialista en el tema de
24:39cuero, muchas felicidades para
24:41usted, que se siga haciendo
24:43grande, que ojalá se los herede
24:45a sus nietos, a sus hijos,
24:47también, esperemos que sí, y que
24:49siga adelante este emprendimiento.
24:51muchas gracias a usted, muchas
24:53gracias por haberme recibido hoy.
24:55gracias a usted por acompañarnos
24:57y con las creatividades y las
24:59cosas bellísimas que tenemos
25:01aquí de Doña Ale, nos vamos a ir
25:03a una pausa comercial y ya