Placas IoT fabricadas localmente impulsan la educación en robótica
La producción local de placas electrónicas en Misiones está revolucionando la educación en la Escuela de Robótica. Con 800 nuevas placas IoT entregadas, los estudiantes ahora tienen acceso a tecnología avanzada, diseñada específicamente para sus necesidades educativas.
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00:00Destacar sobre todo eso que está en marcha la línea de producción de ensamble de las
00:05placas acá en Misiones y bueno, qué mejor que poder lanzarnos la escuela de robótica
00:10que sabemos que los chicos lo van a usar a full.
00:13Hoy se entregan 800 placas y bueno, todavía hay mucho por hacer en la fábrica para seguir
00:21mejorando los productos y seguir trabajando con nuevas líneas, pero acercarnos hoy a
00:26la escuela de robótica sobre todo y poder tener salida también a través de ello por
00:30la visibilidad que tiene a todo el país, la verdad que nos va a servir muchísimo a
00:33España para seguir creciendo como empresa.
00:36En ese sentido, ¿qué es la diferencia de esta placa con otras?
00:40Sobre todo, bueno, la placa nuestra es que es IoT de entrada, o sea tiene Wi-Fi incorporado
00:45y Bluetooth ya nativa, también tiene la posibilidad de una conexión directa a batería así que
00:50la transforman en algo totalmente inalámbrico, después que tiene sensores incorporados como
00:55temperatura, humedad, sensores de luminosidad y se le pueden conectar directamente sensores
01:01externos que de hecho también es de esa roca español como medidores de distancia, de temperatura
01:06de alta precisión, bueno, una serie de sensores que son más simples de conectar e incluso
01:11tienen un conector directo a una placa solar, así que también aparte de hacer la batería
01:16la hace independiente para ponerla en cualquier lugar y que se autocargue.
01:20¿Se tiene alguna devolución por parte de los Redmaker con respecto al funcionamiento
01:23de estas placas?
01:25Por supuesto, sí, siempre ellos son, o sea para poder probarlas son los mejores y bueno
01:31ahora esperemos de también recibir esa realimentación, sobre todo para desarrollar productos nuevos
01:37acorde a las circunstancias que ellos necesiten.
01:40Bien detalladas también las herramientas que tienen, ¿no?, todas estas herramientas
01:44necesarias para llevar adelante la enseñanza a la robótica y que los chicos también puedan
01:49ver en primera persona cómo es trabajar con esto, ¿no?
01:52Totalmente, aparte fíjate cómo se viene dando, ¿no?
01:55Se arrancó con un kit, la escuela de robótica, ahora avanzamos a un kit personalizado acorde
02:01a las necesidades y fabricado en misiones, o sea la provincia también va evolucionando
02:05tecnológicamente para acompañar a los chicos en las necesidades que cada vez, bueno, van
02:11tirando más y piden más, ¿no?