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00:00Nos encontramos con Graciela Ríos, ella es directora de la Escuela Nicolás Avellaneda acá en la zona norte de la ciudad.
00:06Estábamos mostrando recién allí un pozo que ha generado mucha preocupación en su momento
00:11y bueno, ahora nos están comentando que se está solucionando.
00:14¿Qué pasaba con ese pozo? ¿De dónde proviene? ¿Cuál es el problema en sí de los baños?
00:19Bueno, teníamos una dificultad con la carga de agua en los depósitos que higienizan los inodoros de los baños de los niños.
00:30Por suerte, bueno, fuimos escuchados en nuestros pedidos, la infraestructura respondió.
00:34Estamos en este momento dando solución, ¿no?
00:38El personal de infraestructura está trabajando en la nueva conexión de agua
00:43que va a proveer justamente agua para la limpieza y la higiene de los baños de los niños de la escuela.
00:51Nos comentaban que este pozo que estamos viendo allí estaba sin tapa por un tiempo.
00:56¿Qué es lo que pasó? ¿Por qué se encontraba sin tapa?
00:59Ese pozo está sin tapa desde hace mucho tiempo, ¿no?
01:03Nosotros iniciamos, yo inicié mi gestión el año pasado, en el 2022,
01:08y desde allí empezamos a solicitar que eso sea cubierto para dar seguridad a nuestros estudiantes.
01:16Bueno, se hizo efectivo el pedido en este presente año, en este tiempo,
01:23desde el sábado, que están trabajando para poder cubrir con una tapa que corresponde a un desagüe del baño.
01:30Sí, ahí vemos cintas de peligro que se han colocado, ¿esto para evitar que los chicos se acerquen a este lugar?
01:36Sí, claro. Se informó a la comunidad, se informó a los niños,
01:40y los docentes, que son responsables del cuidado de los pequeños,
01:45tienen asignada esta zona para evitar que los niños transiten o jueguen en ese sector.
01:51Habitualmente, al ingresar a la escuela, solemos decir y recordar a los pequeños y a la comunidad en general,
01:58que el espacio de juego es esta cancha de básquet y el patio cubierto,
02:03de manera que ellos sepan que la zona de riesgo no era un lugar donde ellos podían estar para jugar.
02:11Bueno, ¿qué sucede con el agua? Me estaba comentando algo relacionado a las cañerías,
02:15¿qué es lo que pasa que a veces se quedan sin provisión de agua?
02:19Sí, nos sucede que esta institución es una institución bastante antigua,
02:24hace unos años cumplió 50 años. Por supuesto, las conexiones responden a la época de creación de la escuela,
02:32y inicialmente la conexión de agua está hecha por calle Perito Moreno,
02:38que es el ingreso principal de la escuela, y provee a un sector de la institución,
02:44que habitualmente no tiene dificultades, pero esa provisión de agua no es suficiente
02:50para cubrir la zona de los baños de los niños, que es un bloque diferente,
02:56y que las cañerías que llegaban hasta este sector estaban pinchadas, estaban rotas, nos informaron de Aguas del Norte.
03:05Porque antes de hacer el reclamo a infraestructura, nosotros le pedimos a la empresa Aguas del Norte
03:11que venga a verificar si el problema era real, si el problema efectivamente era institucional,
03:20o era un problema que estaba generando la empresa.
03:23Y nos acercó un informe donde consta que el problema es interno,
03:29donde se deja en claro que las conexiones eran muy viejas, lo que generaba pérdidas en distintos lugares,
03:40y por esa razón no llegaba el agua a los baños de los niños.
03:44Hoy se está haciendo una nueva conexión con un agua que provee de otro ingreso de la escuela,
03:50que es por calle Fleming, y es un lugar un poco más cercano a los bloques nuevos,
03:58tal vez fue una construcción distinta de la original,
04:02y de esa manera se está dando solución a la situación que teníamos de falta de agua en los baños.
04:09Bueno, por último, plantearle esto, que los papás están viendo con preocupación el árbol,
04:14que genera una gran cantidad de accidentes, y por otro lado el tema de la inseguridad.
04:19¿Hay pedidos ya que se han hecho por el tema del árbol concreto, de manera oficial desde la escuela?
04:24Sí, nosotros institucionalmente gestionamos y tenemos una resolución
04:29donde nos habilitan a que el árbol sea extraído.
04:33Es verdad que nosotros hemos tratado de dar otro tipo de solución,
04:37porque por supuesto que cuidamos al árbol como parte de la naturaleza,
04:41pero bueno, las raíces son muy altas, están por arriba de la vereda,
04:46y sí, genera inconvenientes en el tránsito de los niños,
04:51y en particular en la época de lluvia, que se genera un espacio de mayor riesgo
04:56porque el lodo, el barro que se genera, produce muchas caídas.
05:01¿Hay chicos con discapacidad que forman parte de la escuela?
05:04Sí, sí tenemos niños en el turno mañana y en el turno tarde que transitan con silla de ruedo.
05:10¿Sería importante que se avance en eso entonces?
05:12Sí, venimos solicitando que ese árbol sea extraído,
05:17por supuesto se va a reemplazar con una nueva especie que no genere tantas raíces,
05:22o bueno, que en lo posible se salve el árbol, generando una nueva solución
05:28que seguramente algún arquitecto o ingeniero que tenga que ver con agronomía
05:34nos podrá dar seguramente una respuesta más apropiada.
05:37Sí, estamos buscando una solución que beneficie a los niños en particular de la comunidad.
05:44Muchísimas gracias.
05:45Gracias a ustedes.