L'escrime, avec sa riche histoire en Europe, est un domaine où la Chine et la France ont toujours collaboré étroitement. Pour les Jeux olympiques de Paris 2024 et le 60e anniversaire des relations diplomatiques entre nos deux pays, la série documentaire « Escrime : des lames et des âmes » explore le charme de l'escrime à travers des histoires d'escrimeurs, d'entraîneurs, d'arbitres et d'autres professionnels chinois et français, illustrant le développement de l'escrime en Chine et l'amitié profonde entre la Chine et la France.
Ni Hong, enseignante à l'Université d'éducation physique et sportive de la capitale, a remporté la médaille d'argent en sabre féminin par équipe aux Jeux olympiques de Beijing en 2008. À cinq mois des Jeux, elle pensait qu'il était impossible pour elle de participer à ce grand rendez-vous de l'olympisme. Cependant, l'arrivée de l'entraîneur français Christian Bauer a rendu possible ce qu'elle croyait inaccessible...
Rong Jing, escrimeuse en fauteuil roulant, a remporté trois médailles d'or aux Jeux paralympiques. En plus de ses succès sportifs, elle s'engage à aider les personnes handicapées à s'intégrer dans la société grâce au sport. Son optimisme et son esprit d'indépendance sont une source d'inspiration pour beaucoup.#Paris2024 #escrime #JO #DOKDOK
Ni Hong, enseignante à l'Université d'éducation physique et sportive de la capitale, a remporté la médaille d'argent en sabre féminin par équipe aux Jeux olympiques de Beijing en 2008. À cinq mois des Jeux, elle pensait qu'il était impossible pour elle de participer à ce grand rendez-vous de l'olympisme. Cependant, l'arrivée de l'entraîneur français Christian Bauer a rendu possible ce qu'elle croyait inaccessible...
Rong Jing, escrimeuse en fauteuil roulant, a remporté trois médailles d'or aux Jeux paralympiques. En plus de ses succès sportifs, elle s'engage à aider les personnes handicapées à s'intégrer dans la société grâce au sport. Son optimisme et son esprit d'indépendance sont une source d'inspiration pour beaucoup.#Paris2024 #escrime #JO #DOKDOK
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00:301, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
00:34Pieds, pieds.
00:36Allez, allez, allez.
00:36Vite, vite, vite.
00:37Vite, vite, vite, vite.
00:38Assemblez-vous.
00:40Go !
00:49Le plus de petites défis que j'ai reçues,
00:51je pense que c'est...
00:52Je pense que c'est encore plus rapide.
00:56Dans un match,
00:57comment tu as gagné contre ton adversaire ?
00:58Ou comment tu as perdu contre ton adversaire ?
01:00Tout cela te fait penser.
01:02C'est dans ce genre d'exercice,
01:03je pense que c'est son charme.
01:18Zhong Qing, championne paralympique d'escrime
01:20en fauteuil roulant,
01:22vient d'entamer une nouvelle étape de sa vie.
01:24Sa fille est née il y a 7 mois.
01:27C'est son premier entraînement
01:28après l'accouchement.
01:29Et des défis inconnus l'attendent.
01:35La plupart des athlètes de cette catégorie
01:37présentent un handicap de mobilité des membres inférieurs,
01:40les contraignant à être assis dans un fauteuil roulant
01:43et à ne pouvoir utiliser que la partie supérieure
01:45de leur corps lors des attaques.
01:58Quand je suis en train de m'entraîner,
02:00j'ai vraiment mal au corps.
02:03Et à mon âge,
02:04j'ai déjà 35 ou 36 ans.
02:07Et quand je suis 25 ou 36 ans,
02:09mon état est différent.
02:11Il me faut un peu plus de temps pour me réparer.
02:23Retrouver son niveau de compétition n'est pas facile.
02:26Mais elle a de la chance d'avoir à ses côtés
02:28sa coach de toujours,
02:29Chuanxing Di,
02:30comme au début de sa carrière en escrime.
02:46Née en 1988
02:48dans un petit bourg du district de Shuyang
02:50dans la province du Tianshou,
02:52Chuanxing souffre de difficultés de mobilité
02:54dues à la poliomyélite
02:56affectant sa jambe droite.
02:58Cependant,
02:59elle a toujours été joyeuse,
03:01optimiste et indépendante.
03:04Quand je suis née,
03:05j'ai eu une très bonne condition.
03:08J'avais une coquille.
03:09Elle était très intelligente.
03:11Elle avait une voix très forte.
03:12Je l'appelais comme une sportive.
03:15J'avais une bonne posture.
03:17Quand je suis arrivée,
03:19je me suis dit que je n'étais pas la meilleure sportive.
03:23Quand je suis arrivée,
03:24je l'ai élevée.
03:25Elle a eu beaucoup de difficultés.
03:28C'est parce qu'elle n'avait pas de bon corps.
03:33Au début, j'ai trouvé l'escrime très difficile.
03:36Je me souviens que Jean-Noël nous a dit
03:38qu'il allait commencer à tirer la clé.
03:41J'étais la première à tirer la clé.
03:47Par rapport à l'escrime debout,
03:48l'escrime fauteuil exige une plus grande force
03:50dans les membres supérieurs.
03:52Les athlètes souffrent souvent d'intenses douleurs
03:54dans les bras et les poignets après l'entraînement.
03:56Jean-Noël est très, très rigide.
03:59Il nous accompagne à l'entraînement.
04:02Je pense que le mot « Yéshi Chugaotu »
04:04s'est créé pour Jean-Noël.
04:07Chuanxing Di, l'une des premières escrimeuses chinoises,
04:11est devenue entraîneuse de l'équipe nationale.
04:14À sa retraite en 2002,
04:15elle s'est consacrée à l'escrime fauteuil.
04:18Aujourd'hui âgée de 83 ans,
04:20elle poursuit son engagement dans ce sport.
04:25Quand un âgé de 80 ans
04:27s'assied à l'escrime pour vous entraîner,
04:29je pense qu'il y a un instant où tout s'arrête.
04:32Allons-y !
04:34En avant !
04:35Allons-y !
04:36Allons-y !
04:37Allons-y !
04:39C'est la première fois qu'on s'entraîne ici.
04:41Il y a beaucoup d'escrimeuses chinoises ici.
04:43C'est très difficile d'entraîner ici.
04:46L'entraînement s'est terminé.
04:48Jean-Noël a travaillé très dur.
04:49Allons-y !
04:52Après l'entraînement,
04:53Rongqing ramène Mme Zhuang en voiture
04:56à l'Institut des Sports de Nanjing,
04:58là où sa carrière d'escrimeuse a commencé.
05:02Vous avez probablement eu beaucoup de réactions.
05:04Oui, j'ai eu beaucoup de réactions.
05:06J'ai mal au corps et à l'intestin.
05:08Vous êtes très forte en tant qu'entraîneuse.
05:10Je pense que vous allez avancer lentement.
05:11Oui.
05:12Jean-Noël m'a toujours enseigné
05:13d'avancer lentement et de ne pas s'inquiéter.
05:16Je me souviens de l'époque où j'étais entraîneuse.
05:18Quand j'avais des blessures, j'ai toujours voulu m'entraîner.
05:19Jean-Noël m'a dit que je ne pouvais pas m'entraîner.
05:20Il m'a dit qu'il fallait que je m'entraîne lentement.
05:24Il fallait que je m'entraîne lentement.
05:26C'était tellement proche de chez moi.
05:27Je me sentais tellement loin.
05:29J'étais loin de chez moi.
05:31C'était tellement proche de chez moi.
05:33Je ne sais pas si j'ai encore évolué ou pas.
05:36Jean-Noël, nous sommes de retour
05:38à la place où tu nous as emmenés pour l'entraînement.
05:40C'est une très bonne zone d'entraînement.
05:43Oui, on s'est entraîné juste en face de l'écran.
05:46Toutes ces personnes sont en train d'entraîner en bas.
05:49Elles nous ont beaucoup aidé.
05:51Elles nous ont enseigné à travailler ensemble.
05:57Je me souviens qu'on n'avait pas de chaussée.
05:59On s'entraînait ensemble sur un écran.
06:02Je me souviens bien de l'écran.
06:04C'était une grande salle d'entraînement.
06:05Les conditions de l'entraînement étaient très difficiles.
06:07Les équipements n'étaient pas en place.
06:09Donc, on s'est entraîné ensemble.
06:11Quand on s'entraînait sur l'écran,
06:12on appelait les athlètes qui étaient en train d'entraîner
06:15et ils nous enseignaient à travailler ensemble.
06:17C'était une sorte d'apprentissage pour nous.
06:19Nous étions très chanceux.
06:20Si les athlètes qui n'étaient pas en train d'entraîner
06:21n'étaient pas là pour nous enseigner,
06:22nous n'aurions pas pu grandir aussi vite aujourd'hui.
06:25Quand les athlètes se sont rencontrés,
06:26ils ont vu que vous étiez en train d'entraîner,
06:27ils ont été très reconnaissants.
06:29Ils ont été très touchés.
06:31Vous vous avez aidés à vous améliorer.
06:35Vous étiez très amicables et vous avez travaillé ensemble.
06:38Oui.
06:39Quand ils ont vu que nous étions en train d'entraîner,
06:41ils ont été très touchés.
06:42Ils ont vu que vous étiez en train d'entraîner.
06:43C'était une sorte d'encouragement pour eux.
06:45Il y a eu des améliorations.
06:50Zhongqing se sent chanceuse d'avoir été entraînée dans cet institut.
06:54Parmi les athlètes valides avec qui elle s'entraînait,
06:57il y avait des champions nationaux et olympiques.
07:00En dehors de la salle des scrims,
07:02de nombreux endroits du campus évoquent de merveilleux souvenirs pour elle.
07:06C'est également au cours de ces échanges
07:08qu'elle a mieux appréhendé ce qu'étaient réellement les scrims.
07:11Je me souviens qu'à ce moment-là,
07:13il y a eu beaucoup de choses intéressantes
07:15au cours de mon entraînement.
07:17Parce que c'est le chemin d'entraînement que j'ai choisi.
07:18J'ai entraîné secrètement avec ma soeur.
07:22Et sur ce chemin-là,
07:24après dîner,
07:25on a pris un pistolet,
07:26on a chanté des chansons
07:28et on est allé lentement à l'entraînement.
07:30Et on a entraîné ensemble.
07:31C'était un moment très heureux
07:34et très satisfaisant.
07:36C'est pourquoi ce chemin m'a aussi accompagnée
07:38dans tous les moments de mon entraînement.
07:42Je ne pensais pas que je pourrais devenir la championne de l'Olympe
07:44et que je pourrais être la championne de l'Olympe.
07:47Je n'y avais vraiment pas pensé.
07:48Je ne pensais pas que je pourrais être la championne de l'Olympe.
07:48Je n'y avais vraiment pas pensé.
07:50J'ai vu des photos d'athlètes
07:52et je me suis dit
07:53que j'aimerais m'inscrire dans ces photos.
07:55Et j'ai vu les athlètes portant des vêtements de l'Olympe.
07:58Et j'ai pensé
07:58« Quand est-ce que je vais pouvoir porter un vêtement de l'Olympe ? »
08:02C'était tout simplement.
08:03Et j'ai continué à me battre pour ce rêve.
08:05Et après, j'ai adoré l'équipe.
08:08Et je n'ai jamais oublié de mettre mon couteau.
08:29Mon premier compte à l'épreuve
08:31a été en France en 2010.
08:33Je me souviens de ce moment.
08:35J'étais dans un grand palais de compétition.
08:37Je n'avais aucune idée de ce que je faisais.
08:40Je n'arrivais même pas à trouver le bouton de l'épreuve.
09:04Caïman m'a appelé à jouer.
09:07Il ne m'a pas appelé à aller.
09:08Quand il m'a appelé à aller,
09:09mon corps s'est réveillé.
09:12Caïman m'a arrêté et m'a donné une carte bleue.
09:17Je me souviens que je n'avais même pas pris mon masque.
09:19J'étais en pleurs.
09:24Après Londres,
09:25Zhong Qing s'est reconstruite
09:27en se préparant pour les Jeux paralympiques suivants.
09:30Lors de la sélection pour Rio,
09:32elle a appris qu'elle risquait de ne pas être sélectionnée
09:34selon les règles en vigueur.
09:37Malgré les conseils de prendre une pause,
09:39elle a refusé de lâcher son entraînement.
09:424, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 40, 41, 42, 43, 42, 43, 44, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 60, 61, 62, 63, 62, 63, 62, 63, 62, 63, 62, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63, 63
10:13Un jour, j'ai eu l'occasion d'envoyer une liste de membres de l'Association des Mourirs.
10:19J'ai pleuré profondément.
10:22C'était une sorte de joie pour moi.
10:25C'était une sorte de réconciliation pour moi.
10:35Je n'ai pas le choix.
10:37Si j'ai le choix, si je suis fière de moi-même, si je suis persévérante,
10:41je serai capable de gagner.
10:43Si je suis persévérante, je serai capable de gagner.
11:02J'ai gagné trois jolies pièces de jeu au Liyue.
11:05À ce moment-là, j'ai apprécié beaucoup.
11:08J'ai apprécié le processus de compétition.
11:10J'ai apprécié la façon dont j'ai utilisé mes compétences.
11:29Un jour, je suis allée regarder la télévision.
11:32J'ai vu les athlètes se battre au terrain.
11:36J'ai demandé à moi-même où je devais être.
11:40Est-ce que je devais m'asseoir sur le sol de ma maison ?
11:44Est-ce que je devais vivre comme ça ?
11:47Je pense que tous les honneurs du passé sont du passé.
11:50Qu'est-ce que je peux faire pour l'avenir ?
11:53J'ai donc retourné à mon terrain de compétition.
11:57J'avais un rêve.
11:58J'allais participer à mon troisième Olympique.
12:00Je me suis entraînée à m'entraîner chaque soir.
12:04Personne ne m'a invité, personne ne m'a appelée.
12:06J'ai juste aimé l'athlète.
12:08J'ai voulu m'entraîner pour lui.
12:17Au jeu paralympique de Tokyo 2020,
12:19Long Qing a remporté une médaille de bronze individuelle,
12:23une médaille d'argent individuelle et deux médailles d'or par équipe.
12:26Le soutien de sa famille a été indispensable à son succès.
12:57J'ai voulu faire un exemple pour mes enfants.
12:59Je ne voulais pas dire à mes enfants ce qu'ils devraient faire.
13:02Ma mère faisait exactement ce qu'elle faisait.
13:04Je pourrais faire la même chose dans le futur.
13:06Je pense que lorsqu'une personne a des difficultés,
13:08ou qu'elle a des moments difficiles,
13:10il faut au moins tenir à quelque chose.
13:12Si vous voulez réussir seul,
13:15je pense que la première chose est de tenir à quelque chose.
13:18Même si vous n'êtes pas intelligent,
13:20même si vous n'êtes pas excellent,
13:22vous devez tenir.
13:25Peu importe le résultat,
13:27si vous pouvez tenir à quelque chose,
13:29je pense que vous êtes excellent.
13:32Le dynamisme et la détermination de Long Qing
13:34influencent profondément son entourage.
13:38En plus de reprendre l'épée et participer aux compétitions,
13:41en tant qu'employée de la Fédération des Handicapés de la province du Tiangsu,
13:45elle souhaite profiter de sa renommée pour éclairer davantage de personnes.
13:50Passant de sportive à employée de la Fédération
13:53et de personnes aidées à Edente,
13:55elle a acquis une précieuse expérience grâce à ce changement de statut.
14:11Xu Xiaoyang est l'entraîneur de l'équipe de basketball
14:14d'une école du district de Kulou, à Nanjing.
14:17L'équipe qu'il dirige a remporté 5 championnats consécutifs
14:20des Jeux Olympiques spéciaux nationaux en basketball masculin de 2002 à 2019.
14:26La plupart de ces sportifs ont une déficience intellectuelle,
14:29mais le sport leur permet de renforcer leurs échanges avec les personnes valides
14:33et de s'intégrer à la société.
14:51Je veux qu'ils deviennent plus confiants,
14:54qu'ils reviennent à la société,
14:57qu'ils puissent vivre leur propre vie.
15:00J'espère qu'ils pourront mieux sortir de la maison,
15:03entrer dans la société,
15:05et qu'ils puissent mieux s'unir avec la société.
15:15Je ne pense pas que c'est un problème physique.
15:18Je pense que pour le sport, il faut s'unir avec les gens.
15:22Je pense qu'il faut d'abord rembourser l'équipe,
15:25donner une embrassade à l'équipe,
15:27et peut-être qu'elle nous donnera une grande embrassade.
15:38Je pense que le sport m'a changé.
15:40Il m'a rendue plus forte, plus courageuse,
15:42et plus confiante face à la société.
15:45J'ai envie de faire de mon pouvoir
15:47pour que plus d'enfants et d'enfants
15:49puissent participer au sport,
15:51et qu'ils puissent s'amuser.
16:09Les élèves sont un miroir de l'enseignant.
16:11Comment tu enseignes, comment l'enseignant fait.
16:13En tant qu'enseignant,
16:15il faut dire tout ce qu'il a à dire,
16:17et il faut être professionnel,
16:19pour que les élèves puissent s'amuser.
16:23En tant qu'enseignant,
16:25tu dois pas seulement leur donner tes techniques,
16:28mais aussi leur donner
16:30l'esprit de l'Olympique,
16:32l'esprit du sport.
16:43Dingzi bu, er, xiang qian bai chu ban bu,
16:47san, xia ya zhong xin,
16:50si, shou tai qi,
16:52ni shou ye chou lai tai duo la,
16:54fang song, tai jiang,
16:56zhong xin wang hou lai yi dian,
16:58ya zhong, heng hao,
17:00hao de, hao de, hao, fang song,
17:02bu cuo, lai, mei dui yang xiang zhong,
17:04ji he.
17:06Ni Hong, professeur à l'université
17:08d'éducation physique et sportive de la capitale,
17:10enseigne les scrims en tant qu'option
17:12Pour les scrims en tant qu'option,
17:14il y a deux types d'enseignants.
17:16Il y en a un qui s'adresse à l'extérieur,
17:18et l'autre qui s'adresse à l'intérieur.
17:2098% des élèves que j'ai enseignés
17:22sont des élèves sans base.
17:24Pour moi, le plus important
17:26c'est de faire du travail en commun.
17:28Il y a maintenant trois types d'enseignants.
17:30Est-ce que vous connaissez ?
17:32Qu'est-ce que c'est ?
17:34Ah, les scrims en tant qu'option sont très bons,
17:36les scrims en tant qu'option sont très bons,
17:38et les scrims en tant qu'option sont très bons.
17:40Je vais vous montrer
17:42le type d'enseignement qui va être offert
17:44cette semaine.
17:46C'est le type d'enseignement qui va être offert
17:48cette semaine.
17:50C'est un type d'enseignement
17:52que j'ai enseigné pendant 14 ou 15 ans.
17:54C'est un type d'enseignement que j'ai enseigné pendant 14 ou 15 ans.
17:56Pour ces étudiants,
17:58Nihong est une simple professeure de sport.
18:00Cependant,
18:02ils ne savent peut-être pas
18:04que cette enseignante a été membre
18:06de l'équipe nationale des scrims,
18:08une carrière qui a débuté en 1999.
18:10une carrière qui a débuté en 1999.
18:38Après 4 années d'entraînement intensif,
18:40Nihong a obtenu la 3e place individuelle
18:42Nihong a obtenu la 3e place individuelle
18:44lors des qualifications du championnat national des scrims,
18:46lors des qualifications du championnat national des scrims,
18:48en 2002.
18:50Grâce à cette performance,
18:52elle a été sélectionnée pour faire partie de l'équipe nationale.
18:54Cependant,
18:56en raison de résultats irréguliers,
18:58elle a ensuite été réaffectée à l'équipe de Beijing.
19:00elle a ensuite été réaffectée à l'équipe de Beijing.
19:08Cependant,
19:10j'étais très heureuse et agitée
19:12j'étais très heureuse et agitée
19:14et j'étais très déçue.
19:16et j'étais très déçue.
19:18Je suis retournée à l'équipe de Beijing
19:20et j'ai commencé à m'entraîner.
19:22Je suis retournée à l'équipe de Beijing
19:24et j'ai commencé à m'entraîner.
19:26J'ai commencé à m'entraîner.
19:28J'ai commencé à m'entraîner.
19:30J'ai commencé à m'entraîner.
19:32J'ai commencé à m'entraîner.
19:34J'ai commencé à m'entraîner.
19:36J'ai commencé à m'entraîner.
19:38J'ai commencé à m'entraîner.
19:40J'ai commencé à m'entraîner.
19:42J'ai commencé à m'entraîner.
19:44J'ai commencé à m'entraîner.
19:46J'ai commencé à m'entraîner.
19:48J'ai commencé à m'entraîner.
19:50J'ai commencé à m'entraîner.
19:52J'ai commencé à m'entraîner.
19:54J'ai commencé à m'entraîner.
19:56J'ai commencé à m'entraîner.
19:58J'ai commencé à m'entraîner.
20:00J'ai commencé à m'entraîner.
20:02J'ai commencé à m'entraîner.
20:04J'ai commencé à m'entraîner.
20:06J'ai commencé à m'entraîner.
20:08J'ai commencé à m'entraîner.
20:10J'ai commencé à m'entraîner.
20:12J'ai commencé à m'entraîner.
20:14J'ai commencé à m'entraîner.
20:16J'ai commencé à m'entraîner.
20:18J'ai commencé à m'entraîner.
20:20J'ai commencé à m'entraîner.
20:22J'ai commencé à m'entraîner.
20:24J'ai commencé à m'entraîner.
20:26J'ai commencé à m'entraîner.
20:28J'ai commencé à m'entraîner.
20:30J'ai commencé à m'entraîner.
20:32En mars 2008,
20:34j'ai entamé une équipe de quadruples.
20:36Je suis très reconnaissante
20:38de l'expertise de Christian Bauer,
20:40mon entraîneur de l'époque.
20:42Je crois que c'est lui qui m'a
20:44donné de l'expérience.
20:46Niro n'était pas dans l'équipe chinoise
20:48quand je suis arrivé en Chine.
20:50Mais je sens que cette fille-là
20:52avait un gros potentiel
20:54et une agressivité importante
20:56qui pouvait dynamiser l'équipe.
20:58Notre objectif était d'être championne olympique par équipe.
21:02Je pense qu'il est un entraîneur très humoriste.
21:05Chaque fois qu'il est très fatigué,
21:08il nous fait des blagues.
21:10Je me souviens très bien d'une phrase
21:12qu'on a écrite sur le mur de notre entraînement.
21:14Il s'agit d'être heureux de la douleur.
21:16Il dit que dans la vie,
21:18tu veux faire la douleur ou la joie ?
21:21Si tu veux faire la douleur,
21:23tu seras certainement heureux.
21:25Si tu veux faire la joie,
21:27tu seras certainement douloureux.
21:33Après cinq mois d'entraînement
21:35avec l'équipe nationale,
21:37en août 2008,
21:38Ni Hong a surpris tout le monde
21:40en obtenant l'opportunité
21:41de participer aux Jeux Olympiques.
21:47Quand j'ai réussi à participer
21:49à l'équipe de snowboarding
21:51et de paragliding,
21:52j'étais très excitée
21:53et j'étais très heureuse.
21:55Je me suis dit que
21:56peu importe où j'étais,
21:58je devais faire de mon mieux
22:00et que j'allais réussir.
22:14Deux jours avant la finale de Ni Hong,
22:16Chong Man a remporté la médaille d'or
22:18en sabre individuelle,
22:19la première médaille d'or olympique
22:21de la Chine dans ses disciplines.
22:26Lorsque j'ai reçu la médaille d'or,
22:28j'ai vu tous les spectateurs
22:30crier et applaudir pour elle.
22:32J'ai vu son sourire heureux
22:34et j'ai eu l'intention
22:36d'y participer.
22:38J'ai eu l'intention
22:40d'obtenir la médaille d'or.
22:50Cette jeune fille,
22:51qui n'avait quasiment jamais participé
22:53à des compétitions mondiales,
22:55est passée de partenaire d'entraînement
22:57à remplaçante,
22:58puis à finaliste des Jeux Olympiques.
23:00Elle a alors pleinement déployé
23:02toute sa fougue et son talent,
23:04ébrouillissant tout le monde.
23:22Trois partenaires participent à une compétition
23:24d'escrime par équipe,
23:26trois matchs au total.
23:32Ni Hong a œuvré avec brio
23:34lors des deuxièmes et quatrièmes matchs,
23:36maintenant ainsi l'avantage de l'équipe chinoise.
23:57Malgré son excitation,
23:59Ni Hong était nerveuse sur la piste.
24:01Mais au moment critique,
24:03elle n'a pas vacillé,
24:05osant se montrer agile et combative.
24:07Lors de son troisième match,
24:09elle a remporté une victoire éclatante,
24:115 à 0,
24:13contre son adversaire.
24:15En tant qu'outsider,
24:17sa performance exceptionnelle
24:19a conquis tous les spectateurs.
24:27Après un match intense,
24:29l'équipe chinoise a décroché
24:31la médaille d'argent par équipe.
24:33Mais l'équipe chinoise n'a pas
24:35le temps de se rassurer.
24:37Elle a donc décidé de se faire
24:39une autre compétition.
24:41Elle a donc décidé de jouer
24:43la médaille d'argent par équipe.
24:45Ni Hong, qui est entrée en jeu
24:47à trois reprises,
24:49a gagné neuf touches nettes,
24:51réalisant ainsi le meilleur score
24:53dans l'équipe.
25:13La finale des Jeux Olympiques
25:15restera gravée dans la mémoire
25:17de Ni Hong.
25:19Elle a savouré chaque instant
25:21dans la compétition
25:23et a su garder son calme
25:25même lors de la perte
25:27à Chine.
25:43Ni Hong partage sa précieuse expérience
25:45de la compétition avec les étudiants,
25:47les encourageant à mettre en pratique
25:49les techniques apprises
25:51sur le terrain.
25:53C'est une compétition
25:55où l'équipe chinoise
25:57est la meilleure compétitrice
25:59de la compétition.
26:01C'est une compétition
26:03où l'équipe chinoise
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