AMLO acusa política injerencista de EU luego de que Ken criticará la reforma judicial
El mandatario federal respondió al embajador de Estados Unidos en México, Ken Salazar, sobre crítica a la reforma judicial.
Category
🗞
NewsTranscript
00:00Pues es parte, ¿no?, de los contrastes que se dan en la relación entre el gobierno de
00:13Estados Unidos y el gobierno nuestro durante muchos años, ya lo hemos
00:22explicado. Además, es parte de la historia de nuestro país. Estados Unidos
00:36aplica una política injerencista
00:43en toda América, desde que definen lo de la doctrina Monroe y sostienen que
00:58América para los americanos, entendiendo de que América es Estados Unidos de
01:07América, no el resto del continente americano.
01:17Entonces, desde hace mucho tiempo, y ellos
01:28decidían sobre las políticas en los países del continente, ponían, quitaban
01:40presidentes a su antojo, invadían países,
01:51creaban nuevos países,
01:56protectorados.
02:00Bueno, nosotros ya lo hemos dicho y es de dominio público.
02:11Fuimos invadidos dos veces, de manera injusta,
02:21de forma prepotente, la primera vez fue un zarpazo que nos dejó sin la mitad de
02:31nuestro territorio, en la guerra de intervención de 1847-48.
02:44Nueve estados de la Unión Americana eran de México.
02:58Todo, California,
03:04hasta San Francisco, Prudencia Sonora,
03:12Texas, pertenecía a Coahuila.
03:19Nuestro héroe.
03:23Cuando otra intervención, la francesa, se produjo en nuestro país y se defendió
03:33a México, el general Zaragoza nació en un pueblo que hoy es de Texas, pero que
03:44antes pertenecía a Coahuila.
03:51Fue muy triste para nosotros. Imagínense un 15 de septiembre de 1847,
04:05tomaron la ciudad e izaron la bandera estadounidense aquí, en el Palacio
04:11Nacional.
04:15Y luego, en 1914, volvieron a invadirnos Veracruz, que estuvieron siete meses
04:30tomando nuestro territorio. Y luego
04:39inventaron, crearon una estrategia distinta,
04:47más sutil y fue muy eficaz, la de abrir las universidades estadounidenses a
04:58jóvenes mexicanos ambiciosos para formarlos allá.
05:05Y hay constancia de que esto sucedió cuando el presidente Wilson,
05:14Warren Wilson, fue una recomendación de su jefe de Estado,
05:26que no hacía falta invadir ni disparar un tiro.
05:32Era cosa de que los adoctrinaran a los jóvenes mexicanos ambiciosos
05:39en las universidades de Estados Unidos. Y se cumplió
05:45la estrategia, la profecía, porque ahí estudiaron.
05:51La recomendación era, se van a formar y pueden llegar a ser presidentes
05:59y lo van a hacer mejor que nosotros.
06:08Y eso sucedió durante mucho tiempo.
06:14Doctores en Harvard,
06:19otras universidades, cuando menos tres presidentes formados allá,
06:25de los recientes del periodo neoliberal.
06:35Y bueno, ahora hay una transformación en México, porque el pueblo así lo decidió,
06:42porque no sólo dominaban en lo político, sino nos imponían la agenda económica.
06:55Ellos decidían sobre las llamadas reformas estructurales,
07:04ellos impulsaron todas las privatizaciones para
07:11transferir, trasladar los bienes de la nación, del pueblo de México a
07:18particulares, a nacionales y a extranjeros.
07:25Entonces, esa política neoliberal, neoporfirista,
07:33antipopular, entreguista, nos llevó
07:41a una tremenda crisis, a una decadencia. Y el pueblo de México, que es un pueblo
07:51con tradición de lucha por la justicia, por la
07:57libertad, por la independencia, por la soberanía, dijo basta.
08:05Y se inició esta nueva transformación.
08:12Y ahora, en política exterior,
08:17no estamos haciendo más que cumplir con lo que establece el artículo 89 de
08:25nuestra Constitución.
08:31Va a ser, va a leer, de que México es un país independiente y soberano,
08:39que estamos a favor de la no intervención, de la autodeterminación de
08:43los pueblos, de la solución pacífica a las controversias y de la cooperación
08:48para el desarrollo.
08:52Y hay veces que se entiende, hasta en circunstancias muy adversas,
09:03que somos independientes y que somos soberanos y que debemos respetarnos como
09:10buenos vecinos.