GENÇLER NEDEN HİÇ BİR KURUMA GÜVENMİYOR  TORPİL, BELİRSİZLİK, BAĞIMLILIK… - Dailymotion Video

Özlem Gürses

GENÇLER NEDEN HİÇ BİR KURUMA GÜVENMİYOR  TORPİL, BELİRSİZLİK, BAĞIMLILIK…  Destek Olmak İçin: https://www.youtube.com/channel/UCojOP7HHZvM2nZz4Rwnd6-Q/join  Özlem Gürses'le 5 Dakikada Dünya Gündemi  Podcast Linki : https://open.spotify.com/episode/2BrfT4VHgTtUJcevyM2cLn?si=rIy-2Q8eS7O0y9zvblRArw  Özlem Gürses gündemi sizin için yorumluyor... •••  Yeni Videolardan Haberdar Olmak İçin - https://bit.ly/3dEwomR ••• - Sosyal Medya - https://www.instagram.com/ozlemgurses/ https://twitter.com/OzlemGurses http://www.ozlemgurses.com/ ••• Bize Ulaşmak ve İşbirliği Yapmak İçin :  iletisim@ozlemgurses.com  #ÖzlemGürses #yalınözkara #yks

Transcript

00:00Ama bugün geldiğimiz Türkiye'de üniversite sınavlarında tek bir doğru neti bile olmayan hatta eksi yapan insanlar fizik bölümüne yerleşebiliyor.

00:08Bugün bu YKS sonuçları açıklandığında fizik bölümüne yerleşenlerden biri de çok sevdiğiniz,

00:15milyonlarca izlediğiniz, benim çok uzun zamandır abonesi olduğum o farkında olmasa da Behçet Yılın Özkara profesör.

00:23Kendisi Osman Gazi Üniversitesi'nde işletme bölümünde profesör.

00:26Bir profesör eksi net yaparak fizik bölümüne yerleşti. Çok oksimoron biliyorum ama şimdi bize kendisi anlatacak.

00:33Behçet Hocam hoş geldiniz, tebrik ediyorum çok başarılı bir sonuç elde etmişsiniz.

00:37Çok teşekkür ederim, sağ olun, çok sağ olun.

00:41Şimdi herkesin kafası karıştı, insanlar diyor ki profesör fizik bölümüne eksi netle mi yerleşmiş, nasıl olmuş falan.

00:48Hatta bir arkadaşımız şey diye yazmış, iyi ama mezun olamaz ki eksi netle.

00:53Yahu kardeşim, evladım, çocuğum, adam zaten profesör.

00:56Ahanda görüyorsunuz kendisi profesör Behçet Yılın Özkara.

00:59Fatih Altaylı'da artık izlemediyseniz burada izleyin, orada da izlemediyseniz Akademik Pink'e abone olun, izleyin lütfen.

01:06Behçet Hoca zaten YouTube'da da, akademik dünyada da çok iyi tanınan, değerli bir akademisyen.

01:12Gençlerin de bayıldığı bir akademisyen.

01:14Herhalde bir deney yapmıştır diye düşünüyorum.

01:16Hocam siz fiziğe nasıl eksi netle girdiniz?

01:19Şöyle şey yapalım.

01:21Eksi netle.

01:23İşin temelinde.

01:25O konuda iyi değil.

01:27Ama işin şakası bir yana.

01:29Ben eksi netle olmak üzere girdim.

01:31Zaten bu arada yanlışlıkla bir tane salladım da tutuyor, bir doğrum da var.

01:33Öyle bir sıkıntımız da var.

01:35Aslında ben eksi 0.25 totalde THT ve AYT'deki fen ve fiziğin eksi 0.25 ile kazanmış oluyorum.

01:42Ama burada aslında yapmaya çalıştığım şey şuydu.

01:45Gerçekten bunu şey olarak düşünmüyorum.

01:47Bu bizim geleceğimizin meselesi ve siyaset üstü mesele.

01:49Buna bir taraflı bakmaktansa gerçekten bunun bir sorunu görmek gerekiyor.

01:53Olabilir eksi netlerle de üniversite kazanılabilir.

01:55Bu tür sıkıntılar olabilir.

01:57Ama bizim iki seçenekten bir tanesi doğru yapmamız gerekiyor.

01:59Bunlardan biri şu.

02:01Ya biz üniversite girişi zorlaştıracağız.

02:03Çünkü dünyada iki tane sistem var.

02:05Ya da üniversiteden mezun olmayı zorlaştıracağız.

02:07Bunlardan birisi zor olması gerekiyor.

02:09Bizde ikisi de kolay.

02:11Bu da bir sıkıntıyı beraberimle getiriyor.

02:14Araya girdim.

02:16Sesinizin yankı yaptığıyla ilgili ciddi bir şey var şurada.

02:18Sizi şöyle bir tık açmaya alacağım.

02:20Siz o işi çözersiniz diye tahmin ediyorum.

02:22Herhalde Behçet Hoca şimdi belki de kulaklıkla bağlanmayı deneyebilir.

02:24Öyle durumda belki ses daha iyi olabilir.

02:26Ben o sırada Behçet Hoca ile ilgili biraz bilgi vereyim.

02:28Ha okey düzeldi.

02:30Hemen geri alıyorum.

02:32Buyurun hocam.

02:34Aynen kaldığınız yerden devam.

02:36Duyuyoruz sizi.

02:38Şimdi bir daha deniyoruz.

02:40Hala yankımız var mı acaba?

02:42Çok iyi süper.

02:44Gördüğünüz gibi teknoloji ile de aramı iyi değil.

02:46Fiziğim de kötü, teknoloji ile de aramı da kötü.

02:48Hepsi de birbirinden berbat.

02:50Şimdi kurda iki tane yol var aslında.

02:52Dünyanın gelişmiş ülkelerinde şunu yapıyoruz.

02:54Ya üniversiteye giriş zorlaştırmadım.

02:56Ya da üniversiteden mezun olmak.

02:58Üniversiteye girişi kolay yapabilirsiniz.

03:00Birçok öğrenci girer.

03:02Ama üniversitede eğitimi zorlaştırarak

03:04en azından oradaki eğitimin zorlaştırmasıyla

03:06herkesi mezun etmeyebiliriz.

03:08Bundan birisini tercih etmemiz gerekiyor.

03:11En azından belli sevdik üniversiteye giriş zor.

03:13Burada bir sıkıntımız yok.

03:15Ama aşağı indiğimizde hem üniversiteye girişi kolay

03:17hem de mezun olmak da belli oranda kolay.

03:19Şimdi şunu da anlıyorum.

03:21Samimiyetle tüm izleyenlere de söylüyorum.

03:23Çok fazla üniversite açıldı.

03:25Bu üniversitelerde hiç öğrenci girmesi yapacak bir şey yok.

03:27Kapatma şansımız yok artık bundan sonra.

03:29Ne yapacağız? Kapattık bu binaları boş tutsun.

03:31Deme şansımız yok.

03:33O yüzden bir şekilde buraya öğrencinin gelmesi de isteniyor.

03:35Bir politik olarak.

03:37Bir politik seçim olarak, seçenek olarak.

03:40Bunu da anlıyorum.

03:42Ama biz bu şekilde öğrencileri aldığımız zaman

03:44yine şunu yapmamız gerekiyor.

03:46Ben 0.25 netle girmiş olabilirim.

03:48Ama girdikten sonra

03:50benim mezun olmam zor olmalı.

03:52Ama bizde bu da tam olarak işlemiyor.

03:54Giriyorum.

03:56Sadece sınavlara girip bir şekilde işleri yapıyorum.

03:58Öğrencilerin çoğu da

04:00benim gibi üniversitede çok ilgili olmasa da

04:02bir şekilde mezun da olabiliyorlar.

04:04Çünkü af geliyor tekrar giriyor.

04:06Mazeret sınavı oluyor.

04:09Tekrar bir ders, tek ders sınavı oluyor.

04:11Dolayısıyla bence burada en azından şu saatten sonra

04:13sonuç olarak üniversite bu ülkelerin geleceği demek.

04:15Ülkenin geleceği adına

04:17bence iki seçenekten birisini yapmamız gerekiyor.

04:19Ya artık üniversiteye girici zorlaştıramayacağımızı görelim.

04:21En azından üniversiteden mezuniyeti

04:23belki bir tık zorlaştırarak

04:25bu işin çözümünü üretmemiz gerekiyor.

04:27Biliyorum dinleyen çok öğrenci arkadaşımız hoşuna gitmeyecektir.

04:29Ama her geciktiğimizde

04:31çözüm daha acı verici

04:33olacakmış gibi geliyor açıkçası bana.

04:35Şimdi iki soru var.

04:38Sizi tanımayanlar için

04:40tekrar kısa giriş yapayım.

04:42Çünkü izleyiciler yeni yeni de katılıyorlar yayına.

04:44Behçet Hocam zaten bir profesör.

04:46Kendisi Behçet Yıldın Özkar'a.

04:48Kendisi

04:50Eskişehir Osman Gazi Üniversitesinden mezun.

04:52Değil mi hocam? Yanlış bilgi vermiyorum.

04:54İşletme fakültesinden mezun.

04:56Kendisinin aynı zamanda Youtube'da Akademik Link isimli

04:58bir kanalı var. Yeni kurmuş değil.

05:00Çok uzun zamandır orada yayınlar yapıyor.

05:02Hem gençlerle ilgili meseleler konuşuyor.

05:04Hem tabii ki de eğitim konuşuyor.

05:07Zaman zaman tepesi atıyor.

05:09Bir şeyle itiraz ediyor.

05:11Zaman zaman gençlerle

05:13tam tersine böyle biraz

05:15manvra yapıyor falan.

05:17Yani çok sevilen, çok izlenen

05:19bir aslında mentor değil.

05:21Sadece bir akademik isim gibi değil de

05:23bu beyaz gölgedeki

05:25Coach Reeves gibi bir adam yani Behçet Hoca.

05:27Gençlerin çok takip ettiği, sevdiği bir insan.

05:29Dolayısıyla

05:31bir bölüm okumak gibi bir durumu yok.

05:33Adam zaten akademisyen.

05:36Bir şeyi kanıtlamak için girdi bu sınava.

05:38Tam da anlattığı şeyi.

05:40Üniversiteye girmek de çok kolay artık.

05:42Eksi net yaparak bir bölüme yerleşebiliyorsunuz.

05:44Üniversiteden mezun olmak da çok kolay.

05:46Günün sonunda elimizde ne oluyor?

05:48Liyakatsiz ama üniversite diploması olan

05:50dolayısıyla kendisini

05:54mükemmel işlere layık gören

05:56bir genç arkadaşlarımız oluyor

05:58elimizde ve bu çocuklar

06:00büyük bir hayal kırıklığına uğruyorlar.

06:02Doğru mu hocam?

06:06Evet, bir sıkıntımız da şu oluyor.

06:08Bence herkes üniversite okumak durumunda değil.

06:10Benim gibi birisi eğer bu

06:12eksi netleriyle üniversiteye girmemeli.

06:14Ama giriyorsa denizden kolay bir şekilde

06:16mezun olmamalı. Çünkü beraberinde neyi getiriyor hocam?

06:18Elimde bir diploman var ama

06:20o diplomanın bir anlamı yok temel itibariyle.

06:22Bunu ne yazık ki getirmiş oluyor.

06:24Ben diplomanla çıkıyorum. Piyasadaki işçimde

06:26bir işe yaramıyorum. Kendimde gerçekten

06:28çok bir şey öğrenmiş olmuyorum. Dolayısıyla

06:30bu ne yapıyor? Elimizdeki diplomanları anlamsız hale getiriyor.

06:32Hiç bunu da göz ardı etmemek gerekiyor hocam.

06:35Bize şey gibi geliyor da, aslında kamu için de

06:37bir zarar bu. Çünkü her bir öğrencinin

06:39aslında ilgili üniversiteye bir maliyeti var.

06:41Bu maliyeden de düşük değil. Tam doğru rakamı

06:43vermiyor olabilirim ama yıllık tahminim

06:4535.000-40.000 civarı olabilir. 2016 rakamları

06:47var bende. 9.000 TL'ydi o zamanlar.

06:4910 yılda da 45-50.000 altına düşmemiştir

06:51diye düşünüyorum temel itibariyle.

06:53Dolayısıyla bu civardaki

06:55rakamlar da bir de

06:57maliyet olarak dönüyor. Şimdi bu öğrenciyi alıyoruz.

06:59Öğrenci bir şeyi

07:01çok öğrenmiyor. Zaten öğrenmek

07:03niyeti de yok büyük ihtimalle. Mutlaka

07:05eski sınavlar vardır. Onları da kalbime kırmıyorum ama çoğunluğunda

07:07bir öğrenme niyeti de yok. Çünkü fizik

07:09isteyen birisinin eksik net yapmaması gerekiyor en azından

07:11makul olarak. Şimdi onca

07:13yılın sonunda devlet olarak biz de

07:15kamu olarak bir maliyete katlanıyoruz bu öğrenci için.

07:17Çıktığında elde ettiği diplomanın

07:19da çok bir anlamı olmuyor. O zaman

07:21geri yaslanıp baktığımızda

07:23ortada verimli bir yöntem yok.

07:25Verimli bir yol yok. Bunu daha verimli hale getirebiliriz.

07:27Açıkçası birazcık bunu tartışabilmek

07:29adına da ben bu eksik netleri yaptım.

07:31Bu arada her şeyim eksik net değil. Onu da söyleyeyim.

07:33Elbette ki çok iyi bir sınav geçirmedim ama

07:35özellikle fizikte eksik net yapmaya çalıştım.

07:37Diğer taraflarında ama çok iyi dinletmedim.

07:39Onu da söylemiş olayım.

07:41Tahmin ediyoruz. Siz de bir profesörsünüz.

07:43Sonuçta akademidesiniz. Bilgileriniz

07:45tazedir. Sözel'de falan başka yerlerde

07:47çok sağlam net çıkarmış olacağınızı

07:49tahmin ediyorum. Siz bir konuyu

07:51Türkiye'nin gündemine getirip bu meselenin

07:53tartışılması için yaptınız bunu.

07:55Arkadaşlar alo eksik netle fizik bölümüne

07:57yerleşen öğrenci var. Farkındasınız değil mi?

07:59Falan demek için yaptınız yani.

08:01Yani evet temel

08:03sıkıntılarımızdan bir tanesi bu. Geçen yıllarda

08:05da bu böyleydi. Şimdi kontenjanlar

08:07kısıldıkça büyük ihtimalle birazcık daha düzelme olacak

08:09ama yani bu sorunu aslında hep beraber

08:11bir kamuoyu oluşturarak çözebiliriz.

08:13Öyle ya da böyle hani üniversitelerde

08:15dediğimiz tüm ülkelerin geleceği hocam. Bizim de geleceğimiz

08:17işte şu anda binlerce kişisizdeyiz diyor. Hepimizin

08:19geleceği burası. Buradaki kamu

08:21kaynaklarının doğru kullanımı, verimli kullanımı

08:23bir şekilde buraya giren öğrencinin de

08:25memnun olacağı, hocana da memnun olacağı bir çözüm

08:27pek mümkün. Çok da zor bir çözüm olduğunu inanmıyorum

08:29ben bunun. Belki bu çözümü artık tartışmamız

08:31gerekiyor. Böylelikle de

08:33hem çıkan öğrenciler gerçekten orada

08:35güzel bir dört yıl geçirmiş olurlar. Hem

08:37hocalar daha şevkli öğrencileri görmüş

08:39olabilirler. Hem de kamu kaynaklarını da

08:41daha verimli kullanmış olabiliriz diye düşünüyorum.

08:43Peki bir yandan da

08:45tabii bu çocukların geleceğiyle ilgili bir

08:47sorun var. Yani her yere üniversite açmak

08:49zorunda değildik. Siz bir üniversitede

08:51akademisyensiniz ama meslek liselerini

08:53yaygınlaştırabilirdik. Ben şimdi

08:55Fransa'dayım. Burada mesela

08:57üniversite çok başka bir dünya. Burada

08:59bir kere zaten özel üniversite yok.

09:01Paralı üniversite diye bir şey yok Fransa'da.

09:03Burada hani gerçekten

09:05de kamu kaynağıyla okunuyor.

09:07Ama üniversiteye girmek de çok zor.

09:09Üniversiteden çıkmak da çok zor.

09:11Ama ara eleman yetiştiren birçok başka

09:13farklı kurum var. Herkes

09:15üniversite mezunu olmak zorunda mı?

09:17Ya değil. Yani bu

09:19kesinlikle öyle. Şimdi bizde

09:21bir de kültürel

09:23olarak da böyle bir şey var. Onu da konuşmam gerekiyor.

09:25Kültürel olarak hep bir üniversite okusun, çocuğumuz üniversite okusun var ama

09:27bugün günümüzde aslında üniversite

09:29dediğimiz şey tüm dünyada da

09:31geri kalıyor hocam eğitim noktasında. Harvard'da geri kalıyor.

09:33Bu yapay zekalılık gelişimi var. Biz de geri

09:35kalıyoruz. Benim bulunduğum üniversitede

09:37her yerde geri kalıyor. Dolayısıyla aslında

09:39artık birçok genci üniversite okumasına

09:41bence gerek yok. Farklı

09:43yollar var. Dediğiniz gibi meslek liselerimiz

09:45var, MYO'larımız var. Buraların güçlendirilmesi

09:47de bence çok doğru. Hatta bazı

09:49alanlarda burada çok fazlasıyla da ihtiyaç var.

09:53Toplumdaki bu ihtiyacı görüp

09:55bunu yönelik önlemler aslında çok verimli. Hepimiz konuşuyoruz.

09:57Hakikaten şöyle bir gerçeğimiz var. Bugün

09:59iyi bir araba ustası bulmak, iyi bir

10:01işletme mezunu bulmaktan çok daha zor.

10:03Temel itibariyle. İyi bir araba ustası

10:05bugün öyle ya da böyle ortalama bir işletme

10:07mezununa çok çok daha iyi kazanacaktır benim tahminim.

10:09Ama hani hepimiz başka

10:11bir yöne battığımız için o dört yılların

10:13boşa geçtiğini düşünüyorum. Sonuç itibariyle ortaya

10:15konulan diplomada işte anlamsızlaşmaya başlıyor ne yazık ki.

10:17Siz hangi

10:19üniversitenin fizik bölümüne yerleştiniz?

10:21Ya onu şimdi söylersem şöyle bir sıkıntı olacak.

10:23Herkes o üniversiteyi götürmeye başlayacak.

10:25Halbuki birçok üniversite için geçerli. Elbette ki

10:27çok iyi bir üniversiteye yerleşmedim eksin ettim de.

10:29Ama orayı söyleyip de şimdi oradaki hocalarımızın

10:31da kalbini kırmak istemem. Oraya

10:33kadın öğrenciye de ayıp olmasını istemem.

10:35Ama

10:37yoksa söylerdim herhalde.

10:39Peki şimdi hocam bir başka sorun da

10:41üniversite eğitiminin daha doğrusu

10:43genel olarak eğitimin tasarımı.

10:45Şimdi bakıyoruz dünyaya meslek diye bir şey kalmadı.

10:47Yani bu yeni yüzyılda ben

10:49mimar olarak başladım. Kendimi YouTube'da

10:51buldum. Dolayısıyla yani başladığım ve

10:53geldiğim yere bakın yani. ODTÜ diplomamla

10:55şu anda Paris'te

10:57bir arkadaşımın kuzenimin evinden yayın

10:59yapıyorum filan. Yani hani o kadar

11:01çok değişebiliyor ki ne iş yaptığımız, nasıl

11:03yaptığımız, yeteneklerimiz,

11:05beceri setimiz. Şimdi benim oğlum mesela

11:07okuyor bir üniversitede. Ben de söylemeyeyim ama

11:09yani uzay şey diyor. Yani

11:11hani niye okuyoruz ki biz üniversitede falan.

11:13Birçok genç insan, mühendisliği

11:15de, tıbbı da, birçok konuyu da

11:17birkaç önemli alan hariç. Hukuk

11:19belki, belki tıbbın uzmanlık alanları

11:21hariç. Her şeyi artık internetten

11:23öğrenebileceğini düşünüyor. Türkiye'de

11:25eğitimin tasarımıyla ilgili de genelde

11:27dünyada bir sıkıntı mı var? Yani eğitim

11:29yeni, yeni çağın

11:31taleplerini karşılayamıyor mu? Bu çocuklar

11:33niye okula gitmek istemiyor ya?

11:35Ya bence gençler biraz haklı

11:37olabilirler. Yani karşılayamıyor.

11:39Tüm dünyada karşılayamıyor, geri kalıyor.

11:41Yani çünkü bu hızı ilerliyor artık.

11:43Eskisi gibi değil. Eskide hani

11:45en birazcık daha önceki çağa bile gitsek

11:4720-30 yılda bir bir gelişme olurken

11:49şu anda öyle değil. Ya her yılda inanılmaz bir

11:51gelişme oluyor. Ve inanılmaz hızlı bir değişim

11:53da oluyor. Sırf chat GBT'nin bugün daralttığı

11:55alanlara baktığınızda işte çok meşhur

11:57bir freelancer sitesi var, uzaktan çalışmanızı

11:59sağlayan. Onlar açıkladılar

12:01geçen günlerde rakamları. Hani belli meslek

12:03gruplarında %30'u iş daralması var.

12:05Ya bu inanılmaz hızlı. Sadece 2 yılda oldu.

12:07Daha önce böyle bir şey yaşamadı dünya.

12:09Dolayısıyla bu gelişme, üniversite gibi

12:11hantal yapıların ayak uydurması

12:13düşündüğü kadar kolay değil. Yetişemiyoruz.

12:15Yetişilemiyor. Bu da beraberinde

12:17aslında şunu getiriyor.

12:19Kendi kendine öğrenmesi gereken bir nesli

12:21getiriyor. Yani artık eğitimin sorumluluğunu da

12:23yeni nesillere veriyoruz. Ama güzel

12:25bir tarafı var. Hakikaten internet dediğimiz

12:27şey derya deniz. Bugün

12:29ben pazarlama hocasıyım normalde. Pazarlamayı

12:31benden çok daha iyi anlatan, çok daha yetenekli

12:33hocaların internette dersleri var. Harvard'daki

12:35hocaların dersleri var. Belki dönüşümü

12:37şöyle yapmamız gerekiyor. Ben ders anlatmak

12:39dersler. Dersi hocalardaki

12:41bilgiyi oradan almaları ve bilgiye

12:43ulaşma noktasında doğru yöntemleri

12:45ve oradaki bilgiyi yorumlama noktasında doğru

12:47yöntemleri üniversitedeki hocaların anlattığı

12:49bir değişime geçirmesi gerekiyor

12:51muhtemelen. Ama şu an

12:53dediğiniz gibi doğru bir tespit hocam. Yani

12:55oğlunuz da haklı. Uzay hocam da haklı.

12:57Gitmese de çok bir şey kaybetmeyebilir.

12:59Eğer izliyorsa söyleyeyim gitme.

13:01O zaman dileriz Uzay

13:03bu yağını izlemez.

13:05Hiç haberi bile olmaz bu konuşmalarda.

13:07Böylece belki her şey olur mu? Evladım iyi bir

13:09üniversite diploması her zaman iyidir falan

13:11şeklinde kendisini kandırmaya

13:13bir süre daha devam edebilirim birazdan.

13:15Mesut olarak kadar.

13:17Burada belki bir parantezde açayım. Cümlem yanlış

13:19anlaşılmaz. Şimdi izleyenler tarafından. Evet.

13:21İyi bir üniversite diploması hala çok

13:23etkili. Niye? Çünkü çok fazla

13:25iş olanağı açısından arzı yok.

13:27Dolayısıyla talep çok fazla.

13:29Yani bir anda binlerce kişi başlıyor.

13:31Ve bizim hani signaling dediğimiz sizin diplomanız

13:33aslında size ilişkin kolay bir

13:35bu işletmelere eleme fırsatı

13:37veriyor. Güzel bir cümle değil farkındayım ama

13:39işletmelerin birçok insan kaynağı şuna

13:41yetişemez. Hepimizi tek tek inceleme yetişemez.

13:43Dolayısıyla üniversitenizin diplomanı oradaki

13:45üniversitenizin ismine bakıyorlar. Bir de bölümünüze

13:47bakıyorlar. Buna göre büyük bir kısımın aslında CV'leri

13:49hiç gözükmeden ne yazık ki elenirken

13:51ufak bir azınla CV'lerinin

13:53bir üst aşamaya geçmesi sağlanıyor. Bu bağlamda

13:55üniversiteleri hala bir anlam

13:57üretebiliyorlar. Onu da belirtmiş oldum.

13:59Ama sizin de sık sık yayınlarınızda söylediğiniz

14:01en son daha Taylan'ın yayınında da söylediğiniz

14:03üzere birçok liyakatli genci

14:07şöyle kaybediyoruz işte

14:09yani insanlar çok ciddi

14:11rakamlar elde ediyorlar, sonuçlar

14:13elde ediyorlar KFSS'de. Sonra

14:15mülakat diye dünyanın hiçbir yerinde görünmemiş

14:17bir yöntemle eleniyorlar.

14:19Gençlerin birçok araştırmalarda

14:21şöyle cevaplar veriyor. İşte

14:23en büyük hayalim yurt dışına gitmek.

14:25Ya da biliyoruz ki işte mezun olduğumuzda

14:27iyi bir CV'miz bile olsa birileri

14:29bizim önümüze geçecek. Torpil var,

14:31başkalarının yakını var, o var bu var. İşe

14:33yerleşecek ve önümüz kesilecek. Ve

14:35nedenle de acayip umutsuz, depresyonda

14:37ve bir şeyi başaracaksa

14:39bile başarmak

14:41motivasyonunu içinde

14:43bulamayan olağanüstü depresif gençlerle

14:45karşı karşıyayız. Siz üniversitede

14:47sürekli öğrencilerle berabersiniz.

14:49Çocuklar gerçekten haklarını

14:51alabileceklerine inanıyorlar mı? Daha

14:53geçen gün o tür bir

14:55genç kızımız

14:57mezun olmuş. Bir videosunu gördüm.

14:59İşte diyor ki, altı aydır

15:01iş arıyorum. Endüstri meclisinden mezun

15:03olmuşum. Yani öyle boş bereç bir bölümden de

15:05değil. Hiçbir şekilde iş bulamıyorum.

15:07Ne söylüyorsunuz siz bu gençlere karşınıza gelip

15:09işte CV'leri gösterip

15:11puanlarını gösterdiklerinde ve birileri

15:13torpille ya da mülakatla onların yerini

15:15aldığında? Ya çok zor hocam.

15:17Şimdi yani böyle bir durumdaki bir örnekte

15:19gençle konuşmak gerçekten zor.

15:21Ben genelde umut vermeye çalışıyorum. Çünkü bizim

15:23kanala takip edenlerden biri ben daha umutsuz konuşan bir

15:25adamım ama öyle bir genç gördüğünde ben de umut vermek istiyorum.

15:27Ya şimdi şöyle bir gerçeğimiz var. Evet.

15:29Liyakat problemimiz olduğu kesin.

15:31Bu yüzyıllardır topraklarda ne yazık ki olan

15:33bir gerçeğimizdir. Yüzleşmemiz gereken.

15:35Ve bu da evet gençlerin umudunu çok fazlasıyla kırıyor.

15:37Anlıyorum onları. Ama

15:39iki tane avantaj var. Biri üzücü bir

15:41avantaj. Artık dünya globalleşiyor ve

15:43hani dünyanın her yerinde çalışabiliyorlar. Bu noktada

15:45maalesef de bizim yetenekli gençlerimiz

15:47yurt dışına gitmeyi tercih ediyorlar. Bu bizim için aslında üzücü.

15:49Ama bir de şunun olduğuna ben inanıyorum.

15:51Gerçekten kendini geliştiren yetenekli

15:53gençlerimiz için her zaman fırsat var.

15:55Öyle ya da böyle özel sektörde hani

15:57bazı yerlerde iyi eleman arandığı bir gerçek.

15:59Bu noktada da hani gerçekten kendi

16:01bir noktaya yetiştirebilen bir gencimiz

16:03bence aslında çok fazla fırsata

16:05erişebiliyor. Ama onları da anlıyorum.

16:07Haklılar yani. Gördükleri, duydukları şeyler

16:09onları da motive ediyorlar. Ama

16:11her zaman umudun olduğuna inanıyorum. Her zaman da

16:13iyi yetişmiş insan gücünün

16:15geleceğimiz için aslında en büyük değer olduğunu

16:17düşünüyorum. Dolayısıyla onlara hala

16:19ihtiyaç var. Umut ediyorum ki gidenler de

16:21bir gün geri dönerler. Bu güzel ülkeye katkısını

16:23verler. Ben de öyle umut ediyorum.

16:25Herkes size Babişko Asuman'ı soruyor.

16:27Kimdir Babişko Asuman? Bu hani altı aydır

16:29bahsettiğiniz kişi. Bu da mülakatla

16:31akademisyen olarak üniversiteye

16:33girmiş biri galiba değil mi?

16:35Maalesef evet. Benim yaşadığım bir liyakatsiz

16:37durum. Çok kez anlattım.

16:39Efendim?

16:41Kadın mı bu Babişko Asuman erkek mi?

16:43Kadın.

16:45Bir babası vardı onun. Genel sekreterdi.

16:47Onunla oldu üniversiteye alındı temel itibariyle.

16:49Allah Allah. Zaman vakti.

16:51Siz öyle hemen şey yaptınız aşk olsun.

16:53Şanslı. Kendisi şanslı.

16:55Böyle bir durum olmuştu.

16:57Onu söylüyor.

16:59Aynen öyle diyor.

17:01Babişko Asuman'larla dolu ülkede

17:03ne yapacak bu gençler? İpek'te demiş ki

17:05Babişko Asuman yayını izliyor mu acaba?

17:07İzlemez onlar. Ne izleyecek bu yayınları?

17:09Giden dönmez baba demiş Jülven.

17:11Öyle demeyin lütfen. Ben hala

17:13fiyat parasının

17:15dönebileceğini burada da konuşuyorum çünkü.

17:17İnsanlarla birçok gençle

17:19buradaki gurbetçilerle

17:21onlar da aynı duygulardalar. Bir tık düzelse

17:23ne düzelecek o da belli değil.

17:25Herhalde bu deminden beri konuştuğumuz

17:27adalet matematik bunların. Aynı anda

17:29hem eğitimin hem de yargının adaletin

17:31düzelmesi gerekiyor değil mi?

17:33Bir genç niye döner sizce?

17:35Ne lazım bu genç çocukları

17:37çevirmek için yollarından?

17:39Hocam gerçekten

17:41cevabı belli noktada zor, belli noktada

17:43kolay. Aslında söylemesi kolay. Liyakati getirsek

17:45bir umut aşılayabilsek

17:47ekonomiyi de belli oranında toparlayıp

17:49istihdam alanları açabilsek dönerler.

17:51Ama yapmasını işte ne kadar becerebileceğiz

17:53orası sıkıntı. Bir de hani gençlerimiz

17:55anlıyorum umutsuzluğa kapılıyorlar

17:57ve umutsuzluğa kapıldıkları için yurt dışına

17:59gidiyorlar.

18:01Bu bir hayat tercihi onları da anlıyorum ama

18:03döneceklerine ben inanıyorum. Tabii şöyle bir

18:05istatistikimiz de var. Belli bir süre döndüremezsiniz. Döndürmek

18:07daha zorlaşıyor oraya alıştıktan sonra.

18:09Ama benim inancım şu ki inşallah

18:11gün gelecek hepsi gelip hani bu

18:13güzel ülkede bir şeylere katkı sunmaya çalışacaklar.

18:15Ben de tamamen aynı fikirdeyim

18:17ve burada gördüğüm enerjiler de

18:19tamamen aynı yönde. Biraz zamana

18:21ve bazı değişikliklere ihtiyaç var. Onu görüyorum.

18:23Son olarak bugün Eskişehir'de

18:25yaşadığımız bir konuyu sormak istiyorum hocam.

18:27Eğitimle ilgisi yoksa da

18:29gençlerin psikolojisiyle doğrudan ilgisi var ve sizin

18:31tanık olduğunuz sayısız böyle

18:33durum olmuş olabilir. Eskişehir'de bir genç

18:35arkadaşımız korkunç bir katliam yarattı

18:37biliyorsunuz. Yani bu fotoğrafları da

18:39hızlıca verip bitirmek istiyorum. Çünkü

18:41hakikaten dayanılır gibi değil.

18:43Bu çocuğun trajedisini de biz bilemeyiz.

18:45O ne yaşadı, ne yaşıyor onu da bilemeyiz.

18:47Ama bu insan

18:49gitti. Ortalığı

18:51darmadağın etti. Beş kişiyi yaraladı.

18:53Kendisinin kim bilir

18:55maddenin etkisinde miydi? Başka türlü

18:57bir mental sorunu mu vardı?

18:59Ama gençlerin yani

19:01bizim gençliğimizde

19:03diyeceğim bayağı yaşlı, sana da diyeceğim

19:05bayağı yaşlı bir cümle olacak biliyorum ama

19:07hakikaten bu doğru. Bizim gençliğimizde

19:09böyle bir şey yoktu. Bu nedir?

19:11Ne gözlemliyorsunuz siz gençlerle ilgili?

19:13Ya hocam yani

19:15bu yaşanan gerçekten çok acı

19:17bir olay. Yani insanı korkuya

19:19sürükleyen, umutsuzluğa sürükleyen bir olay.

19:21Ya umut ediyorum ki bu caniden

19:23başka da olmaz. Bunun gibi

19:25canilerle ilgili başka bir olay yaşamayız.

19:27Bu varlığa teklenecek şey canilik.

19:29Tamamıyla zihinsel bir

19:31sıkıntısı olduğuna emin olduğum.

19:33Psikolojik kesinlikle

19:35çok sıkıntılı bir tip olduğuna emin olduğum

19:37birisi. Belki görmüşsünüzdür.

19:39Kendisi manifestoda falan da yayınlamış.

19:41Onları okuduğunuzda iyice korkutucu oluyor.

19:43Böyle bir varlık

19:45ne yazık ki iğrenç bir olaya imzadır.

19:47Bu da insanları maalesef korkutuyor.

19:49Umutsuzluğa düşürüyor. Gençleri

19:51ilişkinde tabii ki şey yaratabiliyor. Gençlerimiz

19:53nereye gidiyor diye. Ama ben gençlerimizin

19:55böyle tiplerden oluştuğuna inanmak istemiyorum.

19:57Çok pırıl pırıl gençlerimizin olduğunu inanıyorum

19:59açıkçası. Bu sadece öyle bir varlıktı.

20:01Ve umut ediyorum ki

20:03inşallah içeriden hiçbir zaman da çıkamayacak. Bir

20:05yargılama sürecinden geçer.

20:07Çok teşekkür ediyorum. Behçet Yılın Özkar

20:09dizimle beraber de kendisinin

20:11LinkedIn kanalı var. Takip etmiyor iseniz

20:13eğer bugün itibariyle hemen

20:15abone oluşuna basabilirsiniz

20:17düzenli olarak. Oradan da yayınlar yapıyor Behçet

20:19Hocamız. İlk fırsatta yüz yüze de tanışmak

20:21ve kavuşmak ümidiyle.

20:23Tebrik ediyorum fizik bölümünü hocam. Eminim

20:25oradan da en iyi skorlarla

20:27mezun olursunuz. Oradan da bir profesör

20:29kalırsınız diye düşünüyorum. Görüşmek üzere

20:31katılın. Teşekkürler.

20:33Sağ olun. Behçet Hocamızı böylelikle

20:35uğurlayalım. Önemli bir sosyolojik

20:37ve aslında eğitimsel akademik deney

20:39yapmış oldu Behçet Hoca. Eksin etle

20:41fizik bölümüne girmiş olmak

20:43Türkiye'de. Yani hakikaten de

20:45öyle üzerinde

20:47uzun uzun düşünmemiz gereken

20:49bir konu. Ben

20:51Tuğbacığım yine de trajedi demeyi

20:53tercih ediyorum. Eskişehir'de

20:55herkes için büyük bir trajedi. Çünkü insan

20:57günün sonunda psikopatisini

20:59de seçemeyebilir. Belki de bir

21:01mental hastalıkla doğdu bu çocuk.

21:03Ve çok derin

21:05mental hastalıklar var. Aile,

21:07bir ailesiymiş. Farkında bile olmayabilir

21:09bu çocuğun durumunun.

21:11Belki de akıl sağlığı

21:13hastalıkları konusunda okur yazar

21:15olmayabilir. Yardımcı olamamıştır

21:17ya da anlayamamıştır. Bir çare

21:19bulamamıştır. Yani

21:21hakikaten hani

21:23hepsi bunların bireysel trajedidir.

21:25Aslında bir boyutuyla. Ama günün sonunda

21:27tabii ki de

21:29bir bir

21:31suç ve ceza dengesi de var. Tabii ki

21:33o başka bir konu. O yargının konusu.

21:35Yani sadece

21:37psikolojik açıdan ve psikiyatrik açıdan

21:39ele aldığımızda Türkiye'de çok

21:41ciddi akıl sağlığı ve madde sorunları olduğunu

21:43görüyorum. Ve neredeyse bu

21:45yani

21:47hani destekleniyor

21:49diyeceğim yani. Öyle bir iklim yaratılmış

21:51neredeyse. Öyle bir kara para iklime,

21:53öyle bir suç ekonomisi iklime,

21:55bu gençlerin bu

21:57yani

21:59nasıl diyeyim, bir boşlukta

22:01sallanması, hiçbir şekilde

22:03Türkiye'nin hikayesine kendilerini

22:05ait hissetmemeleri,

22:07hiçbir şekilde

22:09kendilerini ifade edememeleri,

22:11sadece ekran bağımlısı, oyun bağımlısı,

22:13bir kuşak olarak yetişiyor

22:15olmaları. Burada bence çok

22:17ciddi bir ebeveynlik problemi var.

22:19Anne babalar kendilerine düşen anne

22:21babalık görevini yerine getirmedikleri için

22:23bana sorarsanız, bu çocukların

22:25önemli bir bölümü de zaten

22:27yaşadıklarının farkına da varamıyor.

22:29Birilerinin müdahale

22:31etmesi lazım.

22:33Yani birilerinin demesi lazım ki hop bir dakika

22:35dur ne yapıyorsun? Onun da anne baba olması

22:37lazım ilk halkada, ilk zincirde ama

22:39anne baba da farkında bile değil ne

22:41olup ne bittiğinin. Hani kadınları

22:43cahil bırakırsanız, anneleri cahil bırakırsanız

22:45belanızı bulursunuz arkadaşlar.

22:47Ve biraz da bulmuş gözüküyoruz.

22:49Yani dünyada da çok yaygınlaşan bu

22:51kara para ve bağımlılık ekonomisinin

22:53en kötü örnekleri yaşanıyor Türkiye'de.

22:55Üstüne bir de akıl sağlığı sorunları.

22:57Türkiye biliyorsunuz bütün bağımlılıklarda

22:59dünyada ilk üç sırada. Buna porno dahil,

23:01sosyal medya dahil, video game

23:03dahil, kumar. Kumar bağımlılığı

23:05inanılmaz noktalarda Türkiye'de.

23:07Yasadışı bahis dahil,

23:09aklınıza gelen her madde

23:11dahil dünya sıralamasında

23:13her başlıkta ilk üç

23:15sıradayız biz. Bir de

23:17nerede ilk üç sıradayız biliyor musunuz?

23:19Anne babaların yetersizliği konusunda.

23:21PİSA testlerine bakarsanız,

23:23bunlar bir eğitim testidir. Orada

23:25anne babalar, veliler de araştırılıyor.

23:27Ve dünyada

23:29en az beceri setine

23:31sahip olan anne babalar

23:33Türkiye'de yaşıyor. O yüzden bu çocuklara

23:35bir ebeveynlik

23:37yapamıyorlar. En fazla işte önlerine

23:39bir yemek koyuyorlar. Sohbet

23:41edemiyor bu çocuklar. Dertlerini anlatamıyor.

23:43Bir akıl sağlığı sorunları varsa

23:45bu anlaşılmıyor.

23:47Benim overdose olan ve tanıdığım

23:49insanlar var aynı evin içerisinde.

23:51Aynı odada, yan odada anne baba farkında

23:53değil.

23:55Yani böyle acayip bir noktadayız

23:57ve bu çocuklar kendi kendilerine bir dünya

23:59kuruyorlar. Ondan sonra da gidiyorlar.

24:01O sokakta, o mahalledeki en

24:03karanlık suç örgütlerine katılıyorlar.

GENÇLER NEDEN HİÇ BİR KURUMA GÜVENMİYOR TORPİL, BELİRSİZLİK, BAĞIMLILIK…

Category

Transcript

Önerilen