Jornada de integración en la huerta modelo con niños de Centro de día Despertares
Actividad en la Huerta modelo del mercado central, con los niños y niñas del hogar de día Despertares, en la cual trasplantaron y sembraron diferentes hortalizas.
FS.
FS.
Transcript
00:00La actividad que estamos realizando hoy con el hogar de día Despertares,
00:04¿crees que agarras el note?
00:08Estamos dividiendo la actividad en tres partes,
00:11en la parte de primero un grupo de trasplante,
00:15los docentes dividieron en tres grupos para hacer uno de trasplante
00:19en canteros donde ya están preparados,
00:22otro de siembra, siembra de semillas de primavera-verano ya,
00:26que ahora que los calores comienzan a apretar
00:29ya son otras especies que hay que sembrar,
00:32y acá como en el mercado se corta el pasto,
00:36este pasto cortado que los secos ya los juntamos
00:39y nosotros lo nombramos como mantillo
00:42y es para ir cubriendo el suelo que no quede al descubierto.
00:46¿Cómo le ves a los chicos comprometidos, interesados en esta actividad?
00:50Si están entusiasmados, por ahí se mandan al frente entre ellos,
00:53pero no están entusiasmados, van trabajando, van trasplantándose,
00:56van concentrando y van con gusto,
00:59se nota que lo están haciendo con gusto,
01:01que no es un esfuerzo que los lleva a trabajar acá.
01:04Bueno Verónica, ¿esta actividad a quién está destinado?
01:07¿Cómo se lleva adelante esta huerta o para beneficio de quiénes son?
01:11Es una huerta demostrativa,
01:14como por ahí se vio que un compañero,
01:17él trabaja a la tarde en el hogar de día despertare,
01:20le surgió la idea de poder trabajar con los chicos.
01:23Esto es un desafío para todos,
01:26porque es sacarlos de su lugar,
01:29es sacarlos de un espacio donde ellos están que es chiquito
01:32y sacarlos al aire libre, es una responsabilidad y un desafío,
01:35pero yo veo que ellos están entusiasmados,
01:38que ellos le ponen ganas y eso,
01:41de salir adelante, de ir aprendiendo y de ir conociendo.
01:44¿Es la primera vez que traen así un grupo de chicos para trabajar
01:49o la idea es trabajar con otras instituciones?
01:52Y la idea es trabajar con otras instituciones que quieran venir
01:55a trasplantar o a sembrar o ir conociendo o a cosechar,
01:58también no es todo trabajo de siembra y trasplante,
02:01pero por ahí los que no tienen espacio
02:04y quieren tener su espacio,
02:07sí, ese es el objetivo y también hacer aboneras,
02:10hacer lombricarios, de a poquito lo vamos haciendo.
02:13¿Es la primera vez que reciben visitas de chicos o no?
02:17Primero vino la IA número 7, que ellos manejaron el suelo,
02:20que trabajaron el suelo con otra colega y trasplantaron
02:23y después también vinieron los chicos de la escuela,
02:26de acá de enfrente, que no me acuerdo cómo se llama,
02:29con ellos trabajamos la plantación de árboles
02:32y bueno, ahora es la segunda vez que viene
02:35la escuela especial este Despertares,
02:38el lugar de día Despertares, que hay dos turnos,
02:41la mañana y la tarde, el de la tarde ya vino,
02:44porque son los días de huerta y hoy le tocó el de la mañana
02:47y la idea después es hacer cartelitos que digan
02:50donde ellos sembraron o ellos trasplantaron
02:53para que quede identificado también ellos como institución.
02:56Pero esto es una huerta sustentable,
02:59¿qué le hace que sea una huerta sustentable?
03:02Bueno, la idea es más
03:05demostrativa, recreativa y productiva,
03:08por ahí nosotros nos vamos,
03:11como que vamos reciclando con lo que vamos teniendo,
03:14los canteros se hicieron con los vines,
03:17la cubierta lo hacemos con la parte, como te dije hoy,
03:20del pasto seco, que todo eso también va teniendo
03:23beneficios para las plantas, por ahí no es el ciclo productivo
03:26que puede tener una producción, pero sí lo vamos manejando
03:29más sustentablemente, como decís,
03:32no tanto, como que nos lo vamos
03:35llevando a su tiempo, pero manejando bien
03:38el suelo, manejando bien la cubierta, el suelo
03:41y la planta.
03:44En primer lugar, muy contento por la salida, porque los chicos
03:47la verdad que lo disfrutan muchísimo,
03:50así que contento por ellos. En esta oportunidad vinimos 10 chicos nomás,
03:53pero en el centro, en el turno,
03:56mañana somos más de 40
03:59concurrentes y después estamos los
04:02profesores divididos por sala.
04:05Y bueno, hacemos diferentes tipos de actividades, tanto recreativas
04:08como talleres y la verdad que los chicos
04:11se ponen las 10 siempre
04:14super colaboran y este tipo de actividades
04:17lo disfrutan mucho, que puedan salir, hacer algo diferente,
04:20conocer otro espacio, interactuar con otra gente y también aprender
04:23nuevas herramientas en esta actividad de huerta
04:26que para ellos es bastante
04:29especial, lo disfrutan mucho, así que contento por eso.
04:32¿Estas actividades las hacen solo afuera o dentro del centro
04:35también tienen algún espacio para que pongan en práctica
04:38lo que aprendieron acá? Y dentro del centro huerta
04:41funciona como un taller, una vez por semana, donde los chicos tienen
04:44la actividad y dentro del centro sí
04:47arman huertas,
04:50plantines o se llevan lo que
04:53cosechan a su casa, así que ya tienen ya
04:56bastante aceitada
04:59la actividad, ya vienen con bastante práctica, así que
05:02por eso es que les sale tan bien por ahí
05:05y lo disfrutan mucho también porque es algo que
05:08ellos esperan todas las semanas
05:11es como una de sus actividades favoritas digamos.
05:14¿Entonces es muy frecuente que salgan a hacer este tipo de actividades o algunas
05:17otras fuera del centro? Sí, se suele
05:20salir a hacer actividades
05:23en ocasiones, en fechas especiales digamos, en donde
05:26les invitan a los chicos por ahí a participar, no solamente
05:29de este tipo de actividades huertas, sino actividades
05:32recreativas, musicales,
05:35artísticas, deportivas, así que
05:38están bastante en actividad los chicos.
05:41Estamos plantando
05:44esta lechuga
05:47y
05:50acá
05:53acelga también.
05:56¿Y te gusta este trabajo? Me encanta,
05:59es lo más esencial
06:02desde
06:05hace mucho ya
06:08¿Venís pensando en hacer este trabajo?
06:11Estoy plantando, haciendo este trabajo que me encanta
06:14de la huerta,
06:17que nos enseña cómo
06:20día que nos toca regar
06:23y quiénes son y ahí
06:26está marcado
06:29el día que le toca a cada uno regar las plantas.
06:32¿Eso lo tenés en tu casa o tenés en la escuela?
06:35Esto de que te toque un día plantar, un día regar.
06:38No, no, no, en la
06:41escuela. ¿En la escuela? Sí. ¿Y en tu casa te gustaría
06:44tener una huerta? Sí, por supuesto que sí.
06:47Hola, yo soy Nerina, tengo 34 años,
06:50soy de acá de Posada Misiones
06:53y voy al Centro de Día Despertares.
06:56Bueno, contanos un poco la actividad que vinieron a hacer hoy aquí
06:59en el Centro de Día. Y vinimos acá al mercado
07:02concentrador a hacer un poco de huerta
07:05y la verdad que muy lindo esta actividad,
07:08me encanta y ahora
07:11me sentí feliz haciendo todas las cosas que
07:14nos están enseñando. Viniste junto
07:17con tus compañeros del Centro de Día, ¿te gusta esto de la huerta?
07:20Me encanta esto de la huerta, me encanta.
07:23¿Te gustaría tener una huerta en tu casa o tenés una huerta en tu casa?
07:26No, no tengo en mi casa una huerta, pero me encantaría
07:29tener y tener en mi casa la huerta,
07:32una huerta, aunque sea chiquitita. ¿Qué es lo que más te gusta,
07:35la lechuga, el tomate, qué planta
07:38te gusta? Y me gustaría plantar, si tengo que tener
07:41en mi casa una huerta, me gustaría tener
07:44lechuga, tomate, un poco de todo.