Diputado Arroyo, Daniel - UxP - Sesión Especial 14-08-2024 - Educación Esencial
El exministro Daniel Arroyo (UxP) criticó: “Creer que esto se resuelve recortando el derecho a huelga es absurdo. Estamos abordando el problema desde el costado, no desde el centro, en su total dimensión. Argentina tiene que dar vuelta el sistema educativo. Pero es con los docentes y no contra los docentes. No hay forma de hacer una reforma educativa en la Argentina sin los docentes".
Transcript
00:00Comienzan ahora las intervenciones individuales.
00:03Tiene la palabra el diputado Daniel Arroyo.
00:07Gracias, Presidenta.
00:09Creo, de verdad, que estamos tratando el tema central
00:14de la Argentina, que es la educación.
00:16Y el debate sobre el servicio esencial
00:20es un debate absolutamente central y relevante.
00:24Y creo que estamos perdiendo una oportunidad
00:27para hacerlo bien, seriamente, de manera amplia
00:31y de manera transformadora.
00:33Arranco por lo evidente.
00:35Es evidente que si un alumno tiene más horas de clase
00:39va a aprender más, va a tener más conocimiento,
00:42va a tener un mejor trayecto educativo, eso está claro.
00:46Está claro también que el concepto de lo esencial
00:50va bien con educación, es muy evidente
00:54que la educación es determinante,
00:56que es lo más importante para la familia
01:00y que si mañana sale un notero a hacer entrevistas en la calle
01:03y le pregunta a la gente si entiende que la educación es esencial,
01:07va a decir que sí.
01:08Ahora, creo yo que mi tarea como diputado
01:11no es quedarme en el título solamente,
01:13sino ir más profundamente a qué estamos discutiendo,
01:17cómo lo estamos discutiendo y cómo habría que hacerlo.
01:20Y también es evidente que hay provincias
01:22que han perdido muchísimos días de clase
01:25y eso ha desacomodado estructuralmente a muchos alumnos,
01:30en particular a aquellos que están en los primeros años
01:33de la escuela secundaria.
01:35Ahora, creer que esto se resuelve recortando el derecho de huelga,
01:40limitando el derecho de huelga, es absurdo,
01:42no es por ahí, no es así
01:45y en el mejor de los casos es una mirada muy parcial.
01:49Estamos abordando el problema desde el costado,
01:52no lo estamos tomando desde el centro,
01:55no lo estamos tomando en su total dimensión.
02:00La Argentina necesita un cambio profundo, estructural,
02:03tiene que dar vuelta su sistema educativo,
02:05tenemos que ir al siglo XXI,
02:08pero es con los docentes, no contra los docentes,
02:12no hay manera de hacer una reforma en serio en la Argentina,
02:15contra los docentes o sin los docentes,
02:18es con los docentes que claramente
02:21son los menos escuchados en este tiempo.
02:25Se ha repetido varias veces y es el dato más impactante que tenemos,
02:29que sólo el 13 por ciento de los alumnos
02:32termina la escuela secundaria en tiempo y forma,
02:35lo termina a la edad que tendría que terminarlo
02:38y con los conocimientos que tendría que tener.
02:41Ahora, eso no es en esencia por la cantidad de horas
02:45que tiene un alumno,
02:47creería yo que es por 3 cosas más relevantes aún.
02:51Primero, por los contenidos.
02:53Está claro que los contenidos de nuestra escuela secundaria
02:56no son del siglo XXI, son del siglo XX.
02:59Esta idea de que hay muchos alumnos que tienen 8 y 9 en una materia,
03:032 o 3 en otra, quiere decir que no le da la cabeza,
03:07es que a algo le ponen interés y a otra cosa no,
03:10y tiene que ver con cuáles son los contenidos
03:13de alumnos sobreinformados y nativos digitales.
03:17Tiene que ver también este 13 por ciento
03:20con las condiciones de infraestructura.
03:22Está muy claro que tener que estar con una frazada,
03:25muriéndose de frío en invierno, de calor en verano,
03:29viendo cómo tapan la ventana para poder arreglarse.
03:3345 alumnos en un lugar que es para 30,
03:36un aula que es para 30, no son las condiciones adecuadas.
03:40Y también, más allá de las horas de clase,
03:44esto de que solo el 13 por ciento de los alumnos
03:47terminen en tiempo y forma, tiene que ver con el contexto.
03:50En el último año ha bajado 20 por ciento el consumo de leche.
03:56No es un problema solo de los últimos 8 meses,
03:59pero hay un problema estructural, claramente,
04:02porque si baja el consumo de leche,
04:04bajan todos los consumos antes,
04:06porque si una madre deja de darle leche a sus hijos,
04:09es porque antes dejó de darle muchos otros productos.
04:12Estamos, de verdad, perdiendo una oportunidad,
04:16una oportunidad de hacer algo en serio,
04:18de hacer una reforma estructural de la escuela secundaria,
04:20y yo creo que es esa tarea de esta Cámara de Diputados.
04:24Nuevos contenidos, nuevos paradigmas,
04:27una secundaria flexible, moderna,
04:29vinculada con el mundo del trabajo.
04:31Estamos perdiendo la oportunidad de hacer lo que tenemos que haber hecho
04:33hace mucho y no se ha hecho,
04:35que es los 3.000 jardines de infantes,
04:38para lograr lo obvio, todo chico y chica en Argentina
04:42tiene que ir a salas de 3, 4 y 5 años,
04:45y donde no están las salas de 3, 4 y 5 años,
04:49son en los barrios más pobres.
04:51Y termino, Presidenta, diciendo que estamos perdiendo
04:54una oportunidad de hacer una reforma profunda, en serio,
04:57en este año, en el 2024, que no es un año electoral.
05:01Si no lo hacemos ahora, si no aprovechamos la oportunidad,
05:04¿cuándo lo vamos a hacer? El año que viene no va a haber
05:06una reforma ni un debate estructural sobre el sistema educativo,
05:10porque todo el debate va a ser sobre las listas y la política.
05:13Y tenemos, además, una Comisión de Educación,
05:16en esta Cámara, que tiene mucha gente interesante
05:20de distintos partidos políticos,
05:21que está con ganas de hacer algo estructural y profundo.
05:25Cierro ahora diciendo que tenemos que hacerlo bien,
05:29tenemos que hacerlo en serio,
05:31tenemos que hacer una gran transformación
05:33de lo único que está en pie en la Argentina,
05:36que es la escuela, porque está en crisis
05:38todo sistema de representación.
05:40Está en pie la escuela, no lo agarremos
05:43por el lado de limitar la huelga,
05:46agarrémoslo por transformarla de verdad.
05:49Gracias, Presidenta.
05:51Gracias, diputado.