موقف جمعية اولياء وتلاميذ من الأحداث الأخيرة بالقطاع التربوي رضا الزهروني رئيس الجمعية التونسية لاولياء والتلاميذ
موقف جمعية اولياء وتلاميذ من الأحداث الأخيرة بالقطاع التربوي
رضا الزهروني رئيس الجمعية التونسية لاولياء والتلاميذ
رضا الزهروني رئيس الجمعية التونسية لاولياء والتلاميذ
Category
📺
TVTranscript
00:00على براغ بزارة للتربية بيمنع الاحتجاج داخل الوسط المدرسي اللي يوصفوه طبعا بإجراءة تعس فيه على حد تعبير متدخل معنا
00:11أي مسئلها اجتماع الهيئة الإدارية اللي يلوحو فيه بالإضراب هذي الكل يخلينا نقلقو تجاه العودة المدرسية
00:19يتنعرف موقف الجمعية التونسية لأولئك وترميذ حاضر معنا رئيس الجمعية الريضة الزهروني صباح الياسمين
00:27ليك ولكل المستمعات ومستمعيك وشكرا على التفاعلك
00:30شكرا لك انت على التفاعلك الدائما معنا سريدا شكرا جزيلا ليك
00:34اكيد كنت موايكة بسؤال الهيئة اليدارية اللي صارت أو براغ بزارة التربية والتصريح الاخير
00:40اللي صارت هذي تخلينا نتوقع طبعا عودة مدرسية وبعض التوقعات لها فكيفاش تقييمها وشو موقفكم اللي قاعد يصير حاليا
00:50والله ايش نقول لك احنا ديما هالاشكاليات هذي في كل عام حاصر نقاور واحنا في مواجهة للوضع هذا
00:58معناتها نلعب على المعنويات متاع تلاندا نلعب على المعنويات متاع الاولياء
01:04في نهاية الامر موضوع قديم جديد متجدد ديما هالاشكالية متاع الانتدابات الاشكالية متاع صرط الشغورات
01:14كلنا نتمنى ان العباد تقعد المسؤولين على خطر اليوم ما نجموش نعاجوا موضوع مهم موضوع المواد البشرية
01:23بربما زخط جهة ولا ربط جهة اخرى ولا ربما قرارات متاع جهة ولا قرارات متاع جهة اخرى
01:30اليوم موضوع المواد البشرية هو موضوع حساس بمنهج اصلاح المنظومة التربية التونسية
01:36اليوم يجب ان نعرف وقفش عنا مدرسين الحاجيات متاعنا الحقيقية نجمو نعرفوهم اليوم
01:43وربما في بروجيكتون في اختباء اختشراف متاع 10 و 15 سنة قدام
01:49نعرفوش يجبنا معلمين يجبنا أسادة يجبنا قيمين متفقدين نعرفو نموذج ديمغرافي متاع البلاد
01:57في الجهات الكل متاع البلاد نعرفو نثبت النجاح نعرفو نثبت الرسوم نعرفو شنية الخايا
02:03اللي نحبو ننصو بيها في عملية اصلاح المنظومة التربية التونسية
02:07بالنسبة لينا انو الحل موش اليوم بس انت دب ولا لا انت دب سبعلاف
02:13الاسادة اللي النقابة تعاير عليهم الحل باش تحطو استراتيجية واضحة استراتيجية
02:21تقطع تماما مع الانتدابات الهجة استراتيجية ما تخليناش لا نقصين لا زيدين
02:29على خاطر احنا في نهاية الامر الكلفة متاع المربي اذا هي ناقصة يجبنا نعطيوها
02:35واذا هي زيدة رانا احنا المجتمع والدولة نتحملوها على حساب الجيابنا وعلى حساب القدرة الشرائية متاعنا
02:44ما نعرف اتقادك انو هو مسلسل قديم جديد وهل تظن انو باش يتواصل هكا ولا فما
02:51والله ما نعرف انا اليوم على خاطر ربما فما رهاني اليوم موش وقتو انا في قراءتي الموضوعية
03:00هالاشكالية هذي اليوم احنا عنا استحقاقات سياسية استحقاقات انتخابية عودة مدرسية
03:07ماذا بينا اليوم على اقل انبعثوا المدرسة ربما هالاشي هذي
03:13نخليه افتران دراسية تنسلق في دروف احسن دروف ممكنة ولا اعقل ربما اثران ممكنة
03:21نطمن ولادنا وبناتنا على خاطر في نهاية الامر خاطر حتى في القراءة السياسية للواقع التربوي
03:29ماشيين في عملية اصلاح اليوم فما مجلس اعلى للتربوي والتعليم
03:33اعز جمهورية اعطى تعليماته باش نبعثوه ونعطيوها صيغة قانونية فيما يتعلق بالمهمة والعزوية
03:41في اقرب وقت ممكن يكون هو ربما الاتار موش يلزم يكون هو الاتار المؤسساتي
03:50الي يخلينا نتعامل مع الموضيع الحساسة في كل ما يتعلق بالشأن التربوي
03:55بعيداً كل البعد على التأثيرات القيطاعية ولا التأثيرات نتاع السلطة التنفيذية
03:59ربما الضغوطات المالية يبقى عن شكون المهمة هي استشراف الواقع التربوي التونسي
04:08السياسات والاستراتيجيات الضرورية بيصير الجانب للموارد البشرية شكون جاري مهم
04:14خاصة في نهاية الامر اللي نحب نقوله وراهو
04:16الانظمة التربوية المتميزة عند قاسم مشترك هي نوعية المدرسين والمعلمين متاحة
04:24وبالتالي راحة المعلم والأستاذ هما من الشروط الأساسية لنجاح المشروع التراثي
04:33من الثوروث عنه أنه بلازلت نجح نستخدم في مشروع التربوي
04:37ولا المعلم مش مرتاح ولا الأستاذ مش مرتاح ولا المعلم ياخد اشتار سهرية ولا الأستاذ ياخد اشتار سهرية
04:43اليوم الشروط هذي بتاع ثمان الراحة المادية والمعنوية والنفسية وحتى البدنية بتاع المربي هي من الشروط الأساسية لنجاح المنظومة التربوية
04:56لكن بدون ضغوطات اليوم إذا نحطوا الأشياء هذي ونحاولوا باش نضغطوا وربما ننزلوا على يد اللي توجه على صفتيات
05:04وننزلوا على التلميذ في نهاية الأسبوع على خط الاشتار كله أنه ديما يرتهن التلميذ في المشاكل هذي
05:13ونبقاهم ديما قاسيين ومن بعده نجيهم ونقول والله شفينا الأولياء ينشيوا للمدرسة الخاصة شفينهم ينشيوا للمدرسة الخاصة
05:22وشفينهم بيانسور إذا احنا موظفنا لهمش ووفرنا لهمش الراحة المطلوبة نلقاهم ديما خذاهم في نهاية اللي عاديهم لوموهم بعدها
05:32فاعتقادك أنه الوقت هذا بالذات شو لازمنا نعمله باش ما نقعوت ما نعيشوش اللي نعيشو فيه كل موسم دراسة جديدة
05:40هو الإسراع ببعض المجلس الأعلى التربية الإسراع بالجولوش الأطراف الكل المسؤولة الطرف النقابي الطرف التنفيذي
05:51الوزارة الكل المعنية وزارة المالية فالإسراع بالمال العبادة تضمه ويقعدوا يقعدوا الكل مع بعضهم وينسلقوا في حيوار حقيقي حيوار مبني على الثقة مبني على المسؤولية
06:04تكون المصحة التلميذ هي المصحة العليا هي الواجهة ينشيونها بيانسور يقولوا احنا في مصحة التلميذ مش على حساب مصحة المربي ولا حساب مصحة الأستاذ والمعلم
06:15في نهاية الأمر المصالح الكل تتلاقى احنا الدولة السلطة التنفيذية والنقابات والأولياء والمعلمين المربيين والأستاذة يتلاقوا حول مشروع التربة والتوافق
06:29الناس الكل تلقى حقوقها وتعرف الواجبات متاحة يكون التلميذ هو المستفيد الأصلي من الشاهدين الكل
06:38وبالتالي المصحة للعائلة على خاطر انت كابوب وام نقاش تستثمر فلوسك باش تلقى ولدك خدوك نعشبه في الشارع من البيعه عشرين الف مقاطع ثنوين على دراسة
06:48والدولة كيف وقتي تستثمر هي على خاطر في نهاية الأمر تستثمر في الزكاة وفي الكفاءة ومتعاولاتنا وبناتنا
06:58مرتاحين لكن يجب ان نمشيه في منهجية مدروسة مش في منهجية زغطية ما اتعودنا عليها سنوات وسنوات
07:06يوم النقابات منذ اللي احنا تكوننا في 2015 في كل عام تبدأ بالزغطة داية والصح ربما في اتفاقيات
07:15والدولة ما عنداش الزوز باش تلبي الاتفاقات هذيه ونقعد وندخل في حلقة جو فاسر وهي تجبض من غادي والواحد
07:26وبعد الوزير يتبدل ويجي وزير اخر في بلاسه ونقاور واحنا ديما في نقصة صفر ويكون فيها التلميذ هو ديما الخاسر
07:34على خاطر في نهاية الامر التلميذ هو اللي خاسر والمصحة متاع الدولة هي تبقى اكتر مضررة بالاشياء هذي الكل
07:42شكرا ليك على القراءة هذي واكيد لنا نتواصل معاك وان شاء الله يصير هذي الكل ونتفيد ولنقع فيه كل موسم دراسة جيد
07:50شكرا ليك سيري دون هارك عسادي
07:52شكرا ليكم على الاستضافة ورب عينكم
07:54شكرا ليك
07:55علي خاليك شكرا لك انت على تجاوبك دائما معنا
07:58مصير معاكم مشوار