موقف جمعية اولياء وتلاميذ من الأحداث الأخيرة بالقطاع التربوي
رضا الزهروني رئيس الجمعية التونسية لاولياء والتلاميذ
رضا الزهروني رئيس الجمعية التونسية لاولياء والتلاميذ
Category
📺
TVTranscript
00:00على براغ بزارة للتربية بيمنع الاحتجاج داخل الوسط المدرسي اللي يوصفوه طبعا بإجراءة تعس فيه على حد تعبير متدخل معنا
00:11أي مسئلها اجتماع الهيئة الإدارية اللي يلوحو فيه بالإضراب هذي الكل يخلينا نقلقو تجاه العودة المدرسية
00:19يتنعرف موقف الجمعية التونسية لأولئك وترميذ حاضر معنا رئيس الجمعية الريضة الزهروني صباح الياسمين
00:27ليك ولكل المستمعات ومستمعيك وشكرا على التفاعلك
00:30شكرا لك انت على التفاعلك الدائما معنا سريدا شكرا جزيلا ليك
00:34اكيد كنت موايكة بسؤال الهيئة اليدارية اللي صارت أو براغ بزارة التربية والتصريح الاخير
00:40اللي صارت هذي تخلينا نتوقع طبعا عودة مدرسية وبعض التوقعات لها فكيفاش تقييمها وشو موقفكم اللي قاعد يصير حاليا
00:50والله ايش نقول لك احنا ديما هالاشكاليات هذي في كل عام حاصر نقاور واحنا في مواجهة للوضع هذا
00:58معناتها نلعب على المعنويات متاع تلاندا نلعب على المعنويات متاع الاولياء
01:04في نهاية الامر موضوع قديم جديد متجدد ديما هالاشكالية متاع الانتدابات الاشكالية متاع صرط الشغورات
01:14كلنا نتمنى ان العباد تقعد المسؤولين على خطر اليوم ما نجموش نعاجوا موضوع مهم موضوع المواد البشرية
01:23بربما زخط جهة ولا ربط جهة اخرى ولا ربما قرارات متاع جهة ولا قرارات متاع جهة اخرى
01:30اليوم موضوع المواد البشرية هو موضوع حساس بمنهج اصلاح المنظومة التربية التونسية
01:36اليوم يجب ان نعرف وقفش عنا مدرسين الحاجيات متاعنا الحقيقية نجمو نعرفوهم اليوم
01:43وربما في بروجيكتون في اختباء اختشراف متاع 10 و 15 سنة قدام
01:49نعرفوش يجبنا معلمين يجبنا أسادة يجبنا قيمين متفقدين نعرفو نموذج ديمغرافي متاع البلاد
01:57في الجهات الكل متاع البلاد نعرفو نثبت النجاح نعرفو نثبت الرسوم نعرفو شنية الخايا
02:03اللي نحبو ننصو بيها في عملية اصلاح المنظومة التربية التونسية
02:07بالنسبة لينا انو الحل موش اليوم بس انت دب ولا لا انت دب سبعلاف
02:13الاسادة اللي النقابة تعاير عليهم الحل باش تحطو استراتيجية واضحة استراتيجية
02:21تقطع تماما مع الانتدابات الهجة استراتيجية ما تخليناش لا نقصين لا زيدين
02:29على خاطر احنا في نهاية الامر الكلفة متاع المربي اذا هي ناقصة يجبنا نعطيوها
02:35واذا هي زيدة رانا احنا المجتمع والدولة نتحملوها على حساب الجيابنا وعلى حساب القدرة الشرائية متاعنا
02:44ما نعرف اتقادك انو هو مسلسل قديم جديد وهل تظن انو باش يتواصل هكا ولا فما
02:51والله ما نعرف انا اليوم على خاطر ربما فما رهاني اليوم موش وقتو انا في قراءتي الموضوعية
03:00هالاشكالية هذي اليوم احنا عنا استحقاقات سياسية استحقاقات انتخابية عودة مدرسية
03:07ماذا بينا اليوم على اقل انبعثوا المدرسة ربما هالاشي هذي
03:13نخليه افتران دراسية تنسلق في دروف احسن دروف ممكنة ولا اعقل ربما اثران ممكنة
03:21نطمن ولادنا وبناتنا على خاطر في نهاية الامر خاطر حتى في القراءة السياسية للواقع التربوي
03:29ماشيين في عملية اصلاح اليوم فما مجلس اعلى للتربوي والتعليم
03:33اعز جمهورية اعطى تعليماته باش نبعثوه ونعطيوها صيغة قانونية فيما يتعلق بالمهمة والعزوية
03:41في اقرب وقت ممكن يكون هو ربما الاتار موش يلزم يكون هو الاتار المؤسساتي
03:50الي يخلينا نتعامل مع الموضيع الحساسة في كل ما يتعلق بالشأن التربوي
03:55بعيداً كل البعد على التأثيرات القيطاعية ولا التأثيرات نتاع السلطة التنفيذية
03:59ربما الضغوطات المالية يبقى عن شكون المهمة هي استشراف الواقع التربوي التونسي
04:08السياسات والاستراتيجيات الضرورية بيصير الجانب للموارد البشرية شكون جاري مهم
04:14خاصة في نهاية الامر اللي نحب نقوله وراهو
04:16الانظمة التربوية المتميزة عند قاسم مشترك هي نوعية المدرسين والمعلمين متاحة
04:24وبالتالي راحة المعلم والأستاذ هما من الشروط الأساسية لنجاح المشروع التراثي
04:33من الثوروث عنه أنه بلازلت نجح نستخدم في مشروع التربوي
04:37ولا المعلم مش مرتاح ولا الأستاذ مش مرتاح ولا المعلم ياخد اشتار سهرية ولا الأستاذ ياخد اشتار سهرية
04:43اليوم الشروط هذي بتاع ثمان الراحة المادية والمعنوية والنفسية وحتى البدنية بتاع المربي هي من الشروط الأساسية لنجاح المنظومة التربوية
04:56لكن بدون ضغوطات اليوم إذا نحطوا الأشياء هذي ونحاولوا باش نضغطوا وربما ننزلوا على يد اللي توجه على صفتيات
05:04وننزلوا على التلميذ في نهاية الأسبوع على خط الاشتار كله أنه ديما يرتهن التلميذ في المشاكل هذي
05:13ونبقاهم ديما قاسيين ومن بعده نجيهم ونقول والله شفينا الأولياء ينشيوا للمدرسة الخاصة شفينهم ينشيوا للمدرسة الخاصة
05:22وشفينهم بيانسور إذا احنا موظفنا لهمش ووفرنا لهمش الراحة المطلوبة نلقاهم ديما خذاهم في نهاية اللي عاديهم لوموهم بعدها
05:32فاعتقادك أنه الوقت هذا بالذات شو لازمنا نعمله باش ما نقعوت ما نعيشوش اللي نعيشو فيه كل موسم دراسة جديدة
05:40هو الإسراع ببعض المجلس الأعلى التربية الإسراع بالجولوش الأطراف الكل المسؤولة الطرف النقابي الطرف التنفيذي
05:51الوزارة الكل المعنية وزارة المالية فالإسراع بالمال العبادة تضمه ويقعدوا يقعدوا الكل مع بعضهم وينسلقوا في حيوار حقيقي حيوار مبني على الثقة مبني على المسؤولية
06:04تكون المصحة التلميذ هي المصحة العليا هي الواجهة ينشيونها بيانسور يقولوا احنا في مصحة التلميذ مش على حساب مصحة المربي ولا حساب مصحة الأستاذ والمعلم
06:15في نهاية الأمر المصالح الكل تتلاقى احنا الدولة السلطة التنفيذية والنقابات والأولياء والمعلمين المربيين والأستاذة يتلاقوا حول مشروع التربة والتوافق
06:29الناس الكل تلقى حقوقها وتعرف الواجبات متاحة يكون التلميذ هو المستفيد الأصلي من الشاهدين الكل
06:38وبالتالي المصحة للعائلة على خاطر انت كابوب وام نقاش تستثمر فلوسك باش تلقى ولدك خدوك نعشبه في الشارع من البيعه عشرين الف مقاطع ثنوين على دراسة
06:48والدولة كيف وقتي تستثمر هي على خاطر في نهاية الأمر تستثمر في الزكاة وفي الكفاءة ومتعاولاتنا وبناتنا
06:58مرتاحين لكن يجب ان نمشيه في منهجية مدروسة مش في منهجية زغطية ما اتعودنا عليها سنوات وسنوات
07:06يوم النقابات منذ اللي احنا تكوننا في 2015 في كل عام تبدأ بالزغطة داية والصح ربما في اتفاقيات
07:15والدولة ما عنداش الزوز باش تلبي الاتفاقات هذيه ونقعد وندخل في حلقة جو فاسر وهي تجبض من غادي والواحد
07:26وبعد الوزير يتبدل ويجي وزير اخر في بلاسه ونقاور واحنا ديما في نقصة صفر ويكون فيها التلميذ هو ديما الخاسر
07:34على خاطر في نهاية الامر التلميذ هو اللي خاسر والمصحة متاع الدولة هي تبقى اكتر مضررة بالاشياء هذي الكل
07:42شكرا ليك على القراءة هذي واكيد لنا نتواصل معاك وان شاء الله يصير هذي الكل ونتفيد ولنقع فيه كل موسم دراسة جيد
07:50شكرا ليك سيري دون هارك عسادي
07:52شكرا ليكم على الاستضافة ورب عينكم
07:54شكرا ليك
07:55علي خاليك شكرا لك انت على تجاوبك دائما معنا
07:58مصير معاكم مشوار