Comment montrer à tes profs que tricher c’est bien
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00:00Voici un argument béton pour montrer à tes profs que tricher, c'est bien.
00:03Ouais, vraiment.
00:04L'idée est simple.
00:04Pour survivre, il y a des milliers d'années,
00:06nos ancêtres devaient au maximum collaborer pour pouvoir éviter de mourir.
00:12À tel point que ceux qui auraient le plus survécu,
00:14ça serait ceux qui savaient le mieux collaborer dans des situations stressantes.
00:17En gros, ceux qui trichaient un peu sur le jeu de la vie ensemble.
00:19En gros, l'équivalent de quand tu triches en cours avec plusieurs personnes.
00:22Donc ils ont triché ensemble, et c'est pour ça qu'on est là.
00:24Donc si t'arrêtes de collaborer avec les gens, entre autres de tricher,
00:27tu affaiblis l'humanité.
00:28Et en plus de ça, comme on vient de le dire, on est très bons là-dedans.
00:30Donc ça serait dommage de s'en priver.
00:31Ça serait comme avoir un super pouvoir et ne pas l'utiliser.
00:33Comme se tirer une balle dans le pied et essayer de marcher.
00:35Ou comme essayer de se déplacer avec des béquilles alors qu'on en a pas besoin.
00:38Ou comme...
00:39Non, t'as l'idée, je pense.
00:40Ça serait un peu bête, quoi.
00:42Et si, quand t'expliques ça à ton prof, il te répond
00:44« Oui, mais quand tu travailles seul, c'est pas les mêmes compétences qu'on évalue. »
00:47Tu peux juste lui répondre que capitaliser sur tes forces,
00:49c'est bien plus efficace que sur tes faiblesses.
00:51Après, comme d'habitude, je suis pas responsable de ton exclusion,
00:54mais tu peux liker et t'abonner parce que tu le connais.
00:56Ça fait plaisir.
00:57Salut.