Les écoles danoises testent des heures de cours plus tardives. Cette expérience doit améliorer l’apprentissage et le bien-être des élèves.
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00:00Les écoles danoises testent des heures de cours plus tardives pour améliorer l'apprentissage et le bien-être des élèves.
00:10Tout a commencé quand j'ai lu le livre de Chris McDonald qui s'appelle « Pas à l'épreuve ».
00:16J'ai lu qu'il s'agissait de la satisfaction des jeunes par rapport au sommeil.
00:21Et j'ai pensé que dans les écoles dans le Danemark, on se rencontre toujours à 20h. Pourquoi faire ça ?
00:28Les experts affirment que les adolescents ont un rythme circadien différent de celui des adultes.
00:40Selon les autorités danoises, les adolescents devraient dormir 8 à 10 heures par jour.
00:45Mais près de 60% d'entre eux n'ont pas des nuits aussi longues.
01:10L'initiative s'est répandue rapidement à travers le pays au cours des deux dernières années.
01:14Aujourd'hui, une vingtaine d'écoles ont mis en place une heure de début de cours plus tardive.
01:19Le rythme des enfants est très bon.
01:22Et l'énergie dans la classe pour la première leçon est bien meilleure qu'avant.
01:27J'aime beaucoup le nouveau début de cours car on peut dormir plus longtemps.
01:32Je suis plus concentrée à l'école et je peux apprendre plus.
01:36Plusieurs ONG affirment que les écoles ne devraient pas pour autant fermer plus tard et garantir du temps libre aux élèves.
01:41On voit que beaucoup d'écoles font ceci.
01:44Elles trouvent leurs heures, elles s'entendent un peu avec le schéma et ça peut arriver.
01:51Les experts affirment que l'initiative porte ses fruits, mais préviennent qu'elle a encore quelques défauts.
01:56Mon souci, c'est que beaucoup s'est passé au niveau du développement technologique et des médias sociaux.
02:03Et on ne sait pas si les effets vont durer plus longtemps.
02:11Environ 7 municipalités en Danemark sont engagées dans des discussions actives
02:15pour soutenir les écoles et tenter un début de cours plus tardive.
02:19Mais il reste encore un débat entre les changements à l'aide d'évidence scientifique
02:25et les nouveaux expérimentations qui pourraient donner plus d'avantages.