Dans cette classe à double niveau de l’école des Platanes à Aix-en-Provence, c’est le même rituel à chaque rentrée scolaire. Depuis lundi et jusqu’au 23 septembre, tous les jours, durant une quinzaine de minutes, les élèves de CP et CE1 sont testés sur leurs connaissances en français et en mathématiques.
Comme en sixième et en seconde depuis 2018, cette évaluation permet de vérifier les acquis scolaires de ces élèves de primaire, et si besoin, d’adapter leur enseignement. Mais aussi, à ceux en difficulté, d’être identifiés et aidés « sans perdre de temps ».
Cette année, dans le cadre d’une expérimentation, c’est un petit échantillon d’élèves de CM1 et quatrième français qui passent ces tests, avant qu’ils ne soient étendus à tous les niveaux.
Comme en sixième et en seconde depuis 2018, cette évaluation permet de vérifier les acquis scolaires de ces élèves de primaire, et si besoin, d’adapter leur enseignement. Mais aussi, à ceux en difficulté, d’être identifiés et aidés « sans perdre de temps ».
Cette année, dans le cadre d’une expérimentation, c’est un petit échantillon d’élèves de CM1 et quatrième français qui passent ces tests, avant qu’ils ne soient étendus à tous les niveaux.
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