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00:00♫ Générique de fin ♫
00:04Angélo!
00:05♫ Générique de fin ♫
00:07Et quand ta jauge d'énergie est remplie, tu passes en mode requin.
00:10La table du requin terrestre.
00:12Oh ça a l'air mortel.
00:13Je crois que je ne mettrais plus jamais les pieds sur une plage.
00:16C'est le meilleur jeu vidéo de tous les temps.
00:17J'aimerais trop pouvoir y jouer.
00:19Attends, tu n'y as pas encore joué?
00:21Et ben non, je ne peux pas.
00:22Il faut avoir accès à un super gros serveur pour le faire marcher.
00:25La salle informatique a une connexion plutôt rapide.
00:27Il n'y a aucune chance qu'on nous laisse l'utiliser pour un jeu vidéo.
00:30Aucune chance?
00:31Hmm, ça c'est un défi à ma taille.
00:33Euh bon, laissez-moi récapituler.
00:36Vous voulez venir utiliser les ordinateurs de l'école ce week-end pour travailler?
00:40Euh c'est pour notre exposé de science.
00:42Mais pourquoi vous ne le faites pas chez vous?
00:43Mon ordinateur est mort.
00:45Euh le mien aussi, pas d'ordinateur.
00:46Pareil.
00:49Bon c'est d'accord, si c'est pour travailler.
00:51Pour que les adultes acceptent n'importe quoi, il suffit de dire le mot travailler.
00:55Bip bip bip.
00:57Bip bip bip.
00:58A nous deux, fasses de requins.
01:02Hein?
01:03Les enfants, on est chez grand-mère.
01:05On vous laisse vous occuper de Pierre.
01:06Et n'oubliez pas, ne lui donnez pas de sucre.
01:08Attends, quoi?
01:10Oh non, je vais complètement oublier Pierre.
01:13Hé Alvina, il faut que tu t'occupes de...
01:15Retarde.
01:16Pierre.
01:17Attends, je... je peux pas le garder.
01:20Oui.
01:25On avait peur que t'aies un problème.
01:28Non.
01:29Lola.
01:30Enfin, peut-être un petit problème.
01:32Pierre?
01:33Chut, si monsieur le roux découvre que Pierre est là, on devra tous rentrer chez nous.
01:36C'est pas un endroit pour les petits.
01:38Monsieur le roux a rien.
01:40Ça me fait plaisir de vous voir ici.
01:46Si vous avez besoin de moi, je corrige des copies au bout du couloir.
01:51Qu'est-ce que vous faites?
01:52Tu joues à quoi?
01:53C'est un jouet pour moi?
01:54Ça sert à quoi?
01:55C'est quoi ton jeu vidéo préféré?
01:56Moi, c'est le petit fermier.
01:57C'est un jeu de la ferme enchantée.
01:59J'ai faim!
02:00J'ai faim!
02:01Pendant que le jeu se chargait, on allait trouver un truc à manger, hein?
02:05Ah, Eddy.
02:06Nickel.
02:07Jacques Frotte, les petits potes.
02:09Je viens de trouver un plateau de gâteaux.
02:11Salut, mini-pote.
02:12Top là, copain.
02:13C'est toujours plus facile de confier un enfant à quelqu'un qui en a pas.
02:16Alors, quoi de neuf?
02:17Hé, Eddy.
02:18Mon pote, tu voudrais pas t'occuper de mon petit frère un petit moment?
02:22Bien sûr, pas de soucis.
02:24J'adore les enfants.
02:25T'es prêt à t'amuser comme un fou avec Super Eddy?
02:27Génial.
02:28Merci, mec.
02:29Oh, et surtout, ne lui donne pas de sucre, d'accord?
02:31Hé, mini-pote.
02:32Tu veux un petit gâteau?
02:35Ouah.
02:36Alors, on dirait que t'aimes ça.
02:38Un autre.
02:41Un autre.
02:42Ça te dirait un peu de sucre de canne de sucre?
02:45Moi, je veux loir sucre.
02:48Hé, mini-pote.
02:49Reste calme.
02:54Allez.
02:56Ton frère s'est transformé en monstre.
02:58Hein?
02:59Quoi?
03:00Tu lui as pas donné du sucre, j'espère?
03:03C'est pas cool, mec.
03:04Qu'est-ce que j'y connais aux enfants?
03:06Moi, je reste pas là.
03:07Oh-oh.
03:08Pierre devient complètement fou.
03:10C'est vrai.
03:11Moi, je reste pas là.
03:12Oh-oh.
03:13Pierre devient complètement fou quand il mange trop de sucre.
03:16Bon, faut qu'on le retrouve avant qu'il fasse une bêtise.
03:18S'il fait des bêtises, M. Lowe va s'en rendre compte.
03:20Il va voir qu'on a menti pour jouer aux jeux vidéo.
03:22Il va nous montrer un avertissement et je peux plus m'arrêter de parler.
03:24Ok, stratégie numéro un.
03:26Chercher et capturer.
03:28Et n'oubliez pas, on doit tout le temps rester en contact.
03:36Personne dans le couloir.
03:37Personne dans la classe.
03:38J'entre dans la cafétéria.
03:42Hé, Pierre.
03:44Allez, montre-toi.
03:48Attendez, je crois que je l'ai.
03:56Fausse alerte.
03:57Mais restez sur vos gardes.
03:58Et pas un bruit.
04:00C'était quoi ça?
04:01C'était pas moi.
04:02Ni moi.
04:04Quoi? J'avais trop envie.
04:11Cherchez!
04:42Qu'est-ce qui s'est passé?
04:44Il a pris ma sucette.
04:46Pierre est plus ton petit frère, Angelo.
04:48C'est devenu une espèce de monstre.
04:51Vite, dans le couloir.
04:54Ne me laissez pas tout seul.
05:00Content de te retrouver, mon petit Pierre.
05:03Pierre!
05:05T'es perdu!
05:12Qu'est-ce que c'est que ce macabre?
05:16Oh, mec, c'est pas passé loin.
05:19Tentative de redémarrage.
05:21Échec. Risque de surchauffe des circuits.
05:25Qu'est-ce que c'est que ce macabre?
05:27Tentative de redémarrage.
05:29Échec. Risque de surchauffe des circuits.
05:32Très réel.
05:35Game over.
05:47Il s'est enfui.
05:48À tout le monde, on se retrouve à la base immédiatement.
05:51C'est bizarre.
05:52Faut que j'aille voir le compteur électrique.
05:55Eh, vous inquiétez pas.
05:56On va s'en sortir même si le roux s'en mêle.
05:58Ça va juste rendre notre petit jeu avec Pierre plus palpitant.
06:00Je m'occupe de monsieur le roux.
06:02Nouvelle stratégie.
06:03On va essayer d'attirer Pierre avec la chose qu'il aime le plus dans le monde entier.
06:09Vous êtes vraiment sûr de vous?
06:10Vous voulez que je lui chante le générique de La Ferme Enchantée?
06:13C'est la part parfaite qu'il se montre.
06:15On laisse tomber le piège.
06:18Attendez.
06:19Qu'est-ce qui vous fait croire que je connais le générique de La Ferme Enchantée?
06:22C'est un dessin animé pour les bébés.
06:26Bon, c'est vrai.
06:27C'est ma chanson préférée.
06:28Mais c'est un secret.
06:29On sait.
06:30En fait, si je connais cette chanson, c'est parce qu'un jour, je bébécitais un petit écœur.
06:34Oui.
06:35On sait.
06:36J'ai été fan dès le premier couplet.
06:38Et je suis toujours.
06:39C'est la meilleure chanson du monde.
06:42Monsieur le roux vient de sortir.
06:43Je répète, monsieur le roux vient de sortir.
06:46Il tient une boîte de bonbons.
06:48Eh, attendez.
06:49C'est les bonbons qu'il m'a confisqués la semaine dernière.
06:51Oh, c'est pas grave.
06:52Bon, on dirait qu'il cherche quelque chose.
06:54Bien reçu.
06:55À toi de jouer, Bertrand-François.
06:56C'est maintenant ou jamais.
06:57Chante.
06:58Mignon, tout doux, époilé, frisé, bouclé.
07:02C'est nous les minis animaux de la ferme enchantée.
07:06C'est moi.
07:08Ça marche.
07:09Pierre vient vers vous.
07:17Je m'admire.
07:18Je m'admire.
07:19Attendez.
07:20Il s'est mis à suivre monsieur le roux.
07:22Quoi ? Il suit monsieur le roux ?
07:24Mais bien sûr.
07:25J'ai compris.
07:26Il est attiré par ses bonbons.
07:28La deuxième chose qu'il aime le plus au monde.
07:30Bouge pas, j'arrive.
07:31C'est moi le poulet.
07:33Je m'arrête là ?
07:35Mes bonbons, chérie.
07:37Oh, Gélo, qu'est-ce que tu fais là ?
07:39La coupeur d'électricité, ça nous empêche de travailler.
07:43C'est bon, c'est bon, je m'en occupe tout de suite.
07:45Alors ne traîne pas dans les couloirs et retourne avec les autres.
07:48Vous n'auriez pas des bonbons par hasard ?
07:50Les bonbons sont interdits dans l'enceinte de l'école et tu le sais très bien.
07:53J'en prends jamais la semaine.
07:55Mais en fait le week-end, ça m'aide à me détendre.
07:58C'est bien.
07:59C'est bien.
08:00C'est bien.
08:01En fait le week-end, ça m'aide à me détendre.
08:03C'est d'accord.
08:04Mais c'est exceptionnel parce que tu es venu travailler un samedi.
08:08Oui, oui, merci M. Leroux.
08:14Je m'en occupe.
08:17Tout va bien, Gélo ?
08:18Super, génial, au top.
08:20Et vous, ça va ?
08:21Bon, ben moi j'y vais là.
08:24M. Leroux n'a rien vu, mais Pierre a réussi à prendre les bonbons.
08:27En gros, on est revenu à la case départ.
08:29Une analyse comparative de la taille de Pierre proportionnellement à la quantité de sucre qu'il a absorbé
08:33nous montre qu'il devrait se fatiguer et redevenir normal dans approximativement 3 jours, 5 heures et 6 minutes.
08:38Non, c'est pas vrai. Tu veux rire ?
08:39Sauf si on arrive à l'épuiser avant.
08:42Mais comment ?
08:44Allez, vous m'avez vraiment donné tous vos bonbons ?
08:51Voilà la nouvelle stratégie. On va se servir de ces bonbons pour complètement l'épuiser.
08:56Comment tu veux le fatiguer avec des bonbons ?
08:58On va l'attirer pour qu'il nous poursuive à travers l'école.
09:00Il pourra pas nous attraper tous les cinq, il sera exténué.
09:04Oh, regarde tous ces bonbons.
09:09Il y a de la sucre !
09:14À toi de jouer !
09:17Sucre !
09:19Il y a de la sucre !
09:24Sucre !
09:29J'avais du sucre ! J'avais du sucre !
09:33C'est vraiment ça que tu veux ? Alors va le chercher !
09:38J'avais du sucre !
09:44Ouais ! Bien joué tout le monde, on a réussi !
09:48Où est-ce qu'on est ? Pourquoi je suis si fatigué ?
09:51C'est un bonbon à la fraise ?
09:52Non !
09:54Monsieur Leroux a dû trouver le compteur.
09:56Vite, à la salle informatique !
10:09Alors, comment avance votre projet ?
10:11Ça va beaucoup mieux avec de l'électricité.
10:13Il semblerait qu'il y ait eu une espèce de surchauffe.
10:16Euh, excusez-moi, un peu moins de bruit s'il vous plaît ?
10:19Bien sûr, bien sûr, je suis désolé, on se voit plus tard.
10:23Je suis vraiment désolé, c'est mort pour l'attaque du requin.
10:26C'est trop pour les ordinateurs de l'école.
10:28Eh, c'est pas grave ! Je veux dire, on vient de jouer à la version grandeur nature et ça déchire !
10:33Ouais !
10:36Ça fait plaisir de voir comme ils s'amusent en travaillant.
10:39J'ai vraiment hâte d'entendre leur exposer.
10:49Lola !
10:50Enfin, peut-être un petit problème.
10:52Pierre ?
10:53Chut, si Monsieur Leroux découvre que Pierre est là, on devra tous rentrer chez nous.
10:56C'est pas un endroit pour les petits.
10:58Monsieur Leroux a rien.
11:00Ça me fait plaisir de vous voir ici.
11:06Si vous avez besoin de moi, je corrige des copies au bout du...
11:09Je peux pas, il faut avoir accès à un super gros serveur pour le faire marcher.
11:12La salle informatique a une connexion plutôt rapide.
11:15Il n'y a aucune chance qu'on nous laisse l'utiliser pour un jeu vidéo.
11:18Aucune chance ? Ça c'est un défi à ma taille.
11:21Bon, laissez-moi récapituler.
11:23Vous voulez venir utiliser les ordinateurs de l'école ce week-end pour travailler ?
11:28C'est pour notre exposé de science.
11:30Mais pourquoi vous ne le faites pas chez vous ?
11:39Et quand ta jauge d'énergie est remplie, tu passes en mode requin.
11:42L'attaque du requin terrestre.
11:44Oh, ça a l'air mortel.
11:45Je crois que je ne mettrais plus jamais les pieds sur une plage.
11:47C'est le meilleur jeu vidéo de tous les temps.
11:49J'aimerais trop pouvoir y jouer.
11:51Attends, tu n'as pas encore joué ?
11:53Bah non, l'ordinateur est mort.
11:55Le mien aussi, pas d'ordinateur.
11:56Pareil.
11:58Bon, c'est d'accord. Si c'est pour travailler.
12:00Pour que les adultes acceptent n'importe quoi, il suffit de dire le mot travailler.
12:08À nous deux, face de requin.
12:13Les enfants, on est chez grand-mère.
12:15Je vous laisse vous occuper de Pierre.
12:17Et n'oubliez pas, ne lui donnez pas de sucre.
12:19Attends, quoi ?
12:20Oh non, je vais complètement oublier Pierre.
12:23Hé, Alvina, il faut que tu t'occupes de...
12:26Retarde.
12:27Pierre.
12:28Attends, je... je ne peux pas le garder.
12:30Oui.