La primera escuela 100% sustentable de Argentina y la segunda de América Latina fue construída enteramente con 25 toneladas de materiales reciclados. El edificio se erigió en solo 45 días en Mar Chiquita, uno de los municipios con mayor biodiversidad del país, según los preceptos del arquitecto experto en bioconstrucción, Michael Reynolds y con el apoyo de voluntarios de su academia.
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00:00Esta es la primera y única escuela 100% sustentable de Argentina,
00:07la Escuela Pública Nº 12 de Marchiquita.
00:10Un edificio de 300 m2 construido con materiales reutilizados
00:15que no necesita calefacción ni aire acondicionado.
00:19Desde 2012 es la casa de más de 150 alumnos y docentes
00:23y un faro de referencia de la arquitectura verde en toda América Latina.
00:27Chana Moina fue parte del proceso que condujo a esta nueva casa que hoy dirige.
00:34Esta escuela surge de un grupo, una ONG que se llama Tagma,
00:39que es una ONG uruguaya, que empezó a ver este tema de armar lo que son las airship,
00:45las naves tierra, de acuerdo a la idea de Michael Reynolds,
00:50que es un arquitecto especializado en bioconstrucción que hacía casas sustentables.
00:55El modelo de construcción creado por Michael Reynolds
00:58se rige por una serie de principios de sustentabilidad
01:01irrenunciables para todo proyecto que lleve su sello.
01:04Como especialista formado en esta academia arquitectónica,
01:07Leonardo Sardi es embajador ad honorem de la Escuela Pública 12,
01:11además de divulgador de sustentabilidad.
01:17Para poder traer a Michael Reynolds y su equipo a construir,
01:20lo que se hizo fue hacer la Academia Michael Reynolds,
01:23donde estudiantes que vinieron de más de 30 países del mundo,
01:27vinieron a construir, que pagaron esta academia,
01:30nos formamos, estudiamos y construimos el edificio.
01:34La nave tierra, el concepto inicia básicamente de aprender de la naturaleza.
01:40Nuestra gran maestra de naturaleza y la observación de cómo funciona
01:44se lleva a los principios del edificio.
01:47La primera que se hizo fue en Jabreguiberri, en Uruguay,
01:51debido a un estudio de impacto ambiental,
01:54buscaron reproducir en Argentina la segunda escuela sustentable
01:58y así multiplicaron Latinoamérica.
02:01Y con ayuda de la Municipalidad Mar Chiquita,
02:04que fue la que cede el terreno para que se pueda construir esta nave tierra.
02:08Vivenciábamos todas las semanas como iba el avance de la obra,
02:12por eso veníamos con los alumnos, con las familias,
02:15hacemos el registro de cómo iba el avance de la obra,
02:18inclusive participamos de jornadas donde se separó la basura
02:21que está incrustada en el edificio.
02:24Ubicada en la costa marítima de la provincia de Buenos Aires,
02:27Mar Chiquita es una de las localidades más biodiversas de Argentina.
02:31En el corazón de su albúfera,
02:34declarada Reserva Mundial de Biósfera por la UNESCO,
02:37la escuela representa hoy una referencia dentro de la arquitectura sustentable.
02:41Usamos botellas de vidrio,
02:44usamos botellas de vidrio tanto para hacer las paredes que van a ver,
02:482000 cubiertas que es la unidad base del edificio,
02:52las cubiertas o llantas, depende del país como las llamen.
02:55Los principios, el primero es reutilizar,
02:58no reciclamos sino que reutilizamos.
03:01El otro principio es generar nuestra propia comida,
03:04generamos la comida en el lugar donde la vamos a consumir.
03:07Otro de los principios es la generación de energía eléctrica,
03:10tenemos estos paneles integrados a un sistema solar híbrido,
03:14donde no solamente tenemos guarda de energía en batería,
03:18en caso de que se corte la luz, sino que todo lo que nos sobra lo inyectamos a la red,
03:22cosechamos el agua de la lluvia, la filtramos, la tratamos,
03:26tenemos aguas para el uso general, agua para uso potable,
03:30después nos generamos nuestra estufa,
03:33no hay estufas de las que conocemos,
03:36sino que el mismo edificio forma parte de un sistema de calefacción solar pasivo.
03:40También generamos nuestra refrigeración.
03:43En verano sabemos que esta zona de intercambio nos permite que el sol solamente entre acá,
03:48con lo cual generamos toda una zona de aire caliente que quiere salir.
03:52Aprovechamos para abrir esta banderola principal que tenemos acá,
03:57y este calor que está acá escapa,
04:01ayuda a pasar el aire por esta banderola,
04:05y acá abrimos las puertas,
04:09donde tenemos los tubos,
04:12y ayuda a pasar el aire que va a dejar su calor y su humedad en el tubo,
04:17y va a entrar aire fresco y seco al ambiente.
04:20Antes teníamos huerta y disfrutaba ese momento.
04:24Y a veces hacíamos detergentes o biofertilizantes
04:31con materiales así, típicos cítricos y todo eso.
04:35Para mí la importancia son los animales, los seres vivos, las plantas,
04:39porque si tiramos un papel también nos estamos auto lastimando a nosotros,
04:44porque es nuestro hogar, o sea, donde vivimos.
04:47La elección de Mar Chiquita para el emplazamiento de la escuela tampoco es casual.
04:52Su condición de reserva desde 1996 convirtió al Parque Atlántico Mar Chiquito
04:57en una localidad consagrada al medio ambiente y en un santuario de vida silvestre.
05:02Como reserva de biosfera es la única en Argentina que es albúfera.
05:06Nosotros en el mundo con estas características hay cuatro,
05:10pero esta es la que tiene menos características de cambios por la mano del hombre.
05:16En este caso, la Reserva de Biosfera Parque Atlántico Mar Chiquito,
05:20que ese es su nombre oficial dentro de Reservas de Biosfera,
05:24contiene esa nomenclatura que es de albúfera, que es un pequeño mar en significado.
05:29Es una laguna de agua costera que tiene una boca de intercambio constante
05:33entre casi un millón de hectáreas de una cuenca de agua dulce
05:37y el ingreso de agua salada, por así decirlo, genera lo que se llama el agua salobre,
05:42que es el agua particular de la albúfera.
05:44Y por eso la diversidad y la biodiversidad de ecosistemas
05:48y asociado a eso una flora y una fauna que es nativa,
05:52que se ha constituido a lo largo de la evolución de la albúfera,
05:55que tiene aproximadamente unos ocho mil años.
05:57Mar Chiquita es un lugar privilegiado y la escuela sustentable es un faro
06:02para seguir contagiando esto.
06:05Tenemos todo en Mar Chiquita y que implica mucho material de estudio.
06:10Y cuando uno estudia algo y empieza a conocer, empieza a enamorarse de eso y empieza a cuidarlo.
06:16A seis años de su inauguración, la Escuela de Mar Chiquita
06:20se convirtió en un objeto de admiración y observación para personas provenientes
06:23de diferentes rincones de Argentina.
06:25Con el propósito de promover sus valores y su modelo de sustentabilidad
06:29tanto en hogares como en edificios públicos,
06:32la institución realiza visitas guiadas para grupos.
06:37Tenemos que recordar que somos naturaleza.
06:40Y en ese sentido tenemos que cuidarla y cuidarnos a la vez.
06:44O sea, nace de nosotros esto.
06:47Es un camino largo, pero bueno, la semilla en algún momento va a germinar.
06:51Y creo que la sostenibilidad tiene que ver también con poder empezar a trabajar
06:55y a pensar en los edificios públicos y como un sistema también en el desarrollo sostenible.
07:00Creo que ese es un inicio a un montón de otras cuestiones.
07:04El mensaje para todos los chicos cuando vienen acá a la escuela
07:07es que a la escuela no solamente se vienen a aprender contenidos como matemática,
07:11ciencia natural, práctica de lenguaje, sino que el contenido de lo que es la naturaleza
07:16uno lo aplica en la vida.
07:18Y eso, que en cada lugarcito que vayan sepan que están cuidando al medio ambiente
07:23y que sean los que pregonen esto.
07:26Aunque sea algo mínimo, ya estamos colaborando.
07:30Ese granito de arena es el granito de arena que va a ser esta montaña.
07:34De conciencia, ¿no? Tomar conciencia que nosotros somos naturales.
07:39Nosotros acá como escuela queremos que nuestros chicos
07:42cuando salen de la tranquera puedan ser ese faro también.
07:47Difundir, sembrar, multiplicar.
07:50Este hospitalario pueblo costero invita en su conjunto
07:53a repensar el mundo desde lo individual hasta lo colectivo.
07:57Y propone un modelo posible y un desafío.
08:00Aprender de la naturaleza. Esa es la clave.
08:03La gran maestra.
08:12Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org