En el marco del ciclo de charlas INCATECH, el docente del INCADE, Luis Medina, expuso sobre el uso de la inteligencia artificial en la hidroponía. Durante la charla, Medina destacó la evolución de la inteligencia artificial desde sus primeras teorías en la década del 50 hasta su implementación actual.
Medina comentó que "la inteligencia artificial no es un concepto nuevo; sus primeras ideas surgieron en la década del 50 como teorías matemáticas y estadísticas". Resaltó que el avance tecnológico de los años 90, con la aparición de nuevos procesadores y lenguajes de programación, permitió materializar estas teorías. "El boom tecnológico de los 90 facilitó la expansión de estas ideas, que hoy en día se concretan con herramientas como ChatGPT", explicó.
En relación con las actividades del INCADE, Medina mencionó que "la institución busca capacitar a los jóvenes de Misiones en inteligencia artificial, promoviendo esta tecnología a través de actividades como INCATECH". También subrayó la importancia de especializarse en machine learning y deep learning, destacando que "la inteligencia artificial se divide en dos grandes ramas: machine learning, donde se entrena a la computadora para que nos proporcione información, y deep learning, que utiliza modelos matemáticos para analizar patrones de comportamiento".
Medina ejemplificó el uso del deep learning en la industria del cine, donde se rejuvenecen actores mediante el análisis de patrones faciales. "Las películas nos muestran cómo la inteligencia artificial puede rejuvenecer a los actores analizando los patrones de sus rostros", comentó.
Además, Medina describió el contenido de la especialización en inteligencia artificial que ofrece el INCADE. "El primer módulo introduce a los alumnos a las herramientas disponibles en la web, mientras que los siguientes módulos preparan a los estudiantes en matemática, estadística y programación en Python, para que puedan desarrollar sus propios motores de inteligencia artificial", detalló.
La charla también incluyó un proyecto innovador de hidroponía con inteligencia artificial, desarrollado por Medina y su colega Juan Campis. "Estamos utilizando el Internet de las Cosas para dosificar agua y temperatura, y aplicamos reconocimiento de imagen para monitorear el crecimiento de las plantas", explicó. Este proyecto ya se implementa en algunas áreas de Misiones, aunque Medina no pudo confirmar si se usa inteligencia artificial en todos ellos.
Finalmente, Medina invitó al público a participar en el cierre del mes de la inteligencia artificial, que se llevará a cabo el 28 de junio en el auditorio de la Costanera. "Estarán presentes exponentes de diversas empresas y nosotros presentaremos nuestro proyecto de hidroponía con inteligencia artificial", concluyó.
MM
Medina comentó que "la inteligencia artificial no es un concepto nuevo; sus primeras ideas surgieron en la década del 50 como teorías matemáticas y estadísticas". Resaltó que el avance tecnológico de los años 90, con la aparición de nuevos procesadores y lenguajes de programación, permitió materializar estas teorías. "El boom tecnológico de los 90 facilitó la expansión de estas ideas, que hoy en día se concretan con herramientas como ChatGPT", explicó.
En relación con las actividades del INCADE, Medina mencionó que "la institución busca capacitar a los jóvenes de Misiones en inteligencia artificial, promoviendo esta tecnología a través de actividades como INCATECH". También subrayó la importancia de especializarse en machine learning y deep learning, destacando que "la inteligencia artificial se divide en dos grandes ramas: machine learning, donde se entrena a la computadora para que nos proporcione información, y deep learning, que utiliza modelos matemáticos para analizar patrones de comportamiento".
Medina ejemplificó el uso del deep learning en la industria del cine, donde se rejuvenecen actores mediante el análisis de patrones faciales. "Las películas nos muestran cómo la inteligencia artificial puede rejuvenecer a los actores analizando los patrones de sus rostros", comentó.
Además, Medina describió el contenido de la especialización en inteligencia artificial que ofrece el INCADE. "El primer módulo introduce a los alumnos a las herramientas disponibles en la web, mientras que los siguientes módulos preparan a los estudiantes en matemática, estadística y programación en Python, para que puedan desarrollar sus propios motores de inteligencia artificial", detalló.
La charla también incluyó un proyecto innovador de hidroponía con inteligencia artificial, desarrollado por Medina y su colega Juan Campis. "Estamos utilizando el Internet de las Cosas para dosificar agua y temperatura, y aplicamos reconocimiento de imagen para monitorear el crecimiento de las plantas", explicó. Este proyecto ya se implementa en algunas áreas de Misiones, aunque Medina no pudo confirmar si se usa inteligencia artificial en todos ellos.
Finalmente, Medina invitó al público a participar en el cierre del mes de la inteligencia artificial, que se llevará a cabo el 28 de junio en el auditorio de la Costanera. "Estarán presentes exponentes de diversas empresas y nosotros presentaremos nuestro proyecto de hidroponía con inteligencia artificial", concluyó.
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00:00El tema del... lo charlaba yo hace un ratito, me tocó exponer en la feria el libro y bueno, y estaba hablando de este tema ¿no? de la inteligencia artificial
00:12de si es nuevo o viejo, y te digo que es viejo en realidad, estamos hablando de la década del 50, que nacieron las primeras ideas, en realidad eran todas teorías
00:25de cómo trabajar con la inteligencia artificial, evidentemente esto fue avanzando, más que nada la parte tecnológica, con el boom que hubo en los años 90
00:36donde aparecieron los nuevos procesadores, nuevos lenguajes, entonces toda esa teoría del 50 que no se podía realizar, o se realizaba a cuenta gotas
00:47tuvo esta expansión, que ahora con el chat GPT, que es el caballito de batalla, todo el mundo está enloquecido
00:57Claro, uno confunde por ahí que es nuevo, porque se empezó a usar esto del chat, por ahí la creación de imágenes con IA, pero hay otros usos que se le vienen dando desde antes
01:10entonces ¿qué es lo que estás explicando ahora?
01:13Claro, sí, además de los usos es que no se podía realizar todas estas teorías matemáticas, porque básicamente son teorías matemáticas estadísticas
01:23que ahora sí, y bueno esa es la idea dentro del INCADE, hacer una promoción y tratar de ir con la ola que el mundo se está moviendo
01:35y bueno, capacitar a todos los chicos de misiones en todo lo que es IA, por eso las actividades, bueno el INCATECH, que es justamente una actividad de promoción de la IA
01:51que es ahora el 29, a las 10 de la mañana, y también tenemos dentro de INCADE una especialización en Machine Learning, que es una de las patas de la IA
02:08porque la IA se divide en dos grandes ramas, lo que es Machine Learning es cuando nosotros entrenamos a la computadora, entre comillas, para que nos diga algo
02:19un ejemplo de ello es el JavaJPT, el JavaJPT está hecho con Machine Learning, y después tenemos lo otro que es el Deep Learning
02:28en el Deep Learning se aplican modelos matemáticos para que la computadora, vuelvo a decir entre comillas, estudie patrones de comportamiento
02:39entonces este tipo de patrones, y ahora está muy de auge también la IA generativa, bueno, a ver, las películas nos gustan a todos, yo soy muy cinéfilo
02:52entonces ver en las películas que aparecen actores rejuvenecidos, bueno ahí tenemos un ejemplo de este tipo de inteligencia que analiza los patrones de la cara de los actores
03:04después mediante un proceso, bueno, los rejuvenece, más de uno quisiéramos hacerlo, ¿no?
03:11bien, y ya que mencionas a INCADE y las actividades que vienen realizando, también estuviste exponiendo ahí, entonces, como, o mejor dicho, cuál es tu balance
03:25no solamente de tu ponencia, sino también de cómo lo viviste, es un tema que es pesado quizás de comprender, ¿no? hay muchas cosas, mucha tecnicidad
03:38que por ahí uno no lo comprende, una persona que está dedicada a esto, se está incursionando, esté haciendo ya sea, no sé, estudiando alguna carrera o algo
03:48bueno, claramente le interesa, presta atención y demás, pero, ¿cómo encaras vos también para realizar tus ponencias? y bueno, por supuesto que queremos saber también de qué se trató
03:59sí, bueno, ayer estuve justo dando una charla sobre inteligencia artificial y lo manejé la parte, bueno, primero haciendo un abordaje histórico
04:13y después, a ver, dentro de la inteligencia artificial hay que tener, ya hacia eso va la especialización, tenemos que tener dos miradas, una es, son los servidores que hay de inteligencia artificial
04:25ya que PT, vuelvo a repetir, y hay un montón más, ¿sí? en donde nosotros podemos interactuar, ¿sí? con estos servicios que nos venden estas empresas
04:35OpenAI, Microsoft, Google, ¿sí? que uno, bueno, hace preguntas y los motores que ellos tienen, los servicios que ellos tienen, bueno, nos devuelven una respuesta
04:46¿sí? que eso es lo más habitual, ¿sí? y después tenemos la otra pata que es que nosotros podemos crear nuestro propio motor de base de datos, pero de base de datos no, de inteligencia artificial
04:58me fui por la, pues también, base de datos, analítica de datos está muy relacionado, Big Data también está muy relacionado con todo lo que es inteligencia artificial
05:08el tema es así, nosotros tenemos un montón de herramientas en los distintos lenguajes de programación, porque los lenguajes de programación también han evolucionado
05:21y evolucionan de manera que nos permiten tener más funcionalidad, entonces, todas estas ideas del 50 y en adelante, nosotros no tenemos que programar del vamos, ¿sí?
05:36ya todo esto está armado, está, está listo, hay que utilizarlo, entonces, hay distintas librerías tipo Python, porque Python es el lenguaje más utilizado actualmente
05:46pero ¿por qué es el más utilizado? porque tiene un montón de librerías de funcionalidades que a la hora de programar todo lo que es inteligencia artificial no sirve, ¿sí?
05:56entonces hay muchos conceptos que ya están programados, no los tenemos que reprogramar, los tenemos que utilizar
06:02saber utilizar
06:04saber utilizar, y ahí me diste pie al formato que tenemos armado en la especialización, entonces, voy a cerrar este concepto y ya me voy al otro
06:16entonces, nosotros utilizando estas herramientas, ¿sí? nosotros podemos crear nuestro propio motor de base de datos, de base de datos, vuelvo con lo mismo, no, es inteligencia artificial
06:28entonces, haciendo nuestro motor de inteligencia artificial, nosotros podemos optimizar nuestros algoritmos
06:36ahora bien, vamos a lo que es la especialización del INCADE, la especialización del INCADE tiene varios módulos
06:43el primer módulo es de introducción a lo que es la inteligencia artificial y al conocimiento de estas herramientas que nos ofrece la web, ¿sí?
06:52las herramientas de Microsoft, las de OpenAI, las de Google, entonces, entender qué servicios podemos conseguir nosotros, hay algunas que son gratuitas y otras que son pagas
07:04a partir de ahí, los siguientes, el resto de los módulos es preparar a la gente, a los alumnos, para poder utilizar estas habilidades o estas características o librerías que tiene Python
07:18por ejemplo, tenemos que saber, promar Python primero, después, tenemos que saber algo de matemática, algo de estadística y algo de base de datos, ¿sí?
07:29con esto, con estos módulos, nosotros en el último módulo que es el de Machine Learning, utilizando estas librerías, bueno, podemos elegir el modelo de inteligencia artificial
07:41o el tipo de redes neuronales que queramos utilizar para poder desarrollar nuestro proyecto o nuestro motor de inteligencia artificial
07:50Ok, la verdad que vuelvo a lo que decía hoy, de que es un tema que podríamos estar hablando toda la mañana porque es muchísimo y pareciera que siempre surgen más cuestiones, más por aprender, más por aplicar
08:09Cuando crees que la IA ya te mostró, no sé, cuando estábamos todos asombrados por el chat, resulta que podíamos también crear imágenes, empezó a pasar todo esto del papa que se veía con la campera
08:19Bueno, ahí tenés la IA generativa, y ahí tenés el estudio de patrones, porque estudian los patrones, bueno, la imagen del papa, y bueno, hay algunas imágenes que son graciosas
08:33Claro, y hay otras que se podrían llegar a confundir de si son reales
08:37Claro, también, y dentro de lo que son el tipo de redes neuronales, la composición de redes neuronales, porque hay distintas maneras, bueno, o trabajamos con imágenes o podemos trabajar con audios
08:52Fijate ahora que, bueno, ya pasaron un par de meses, de repente John Lennon volvió, y con unos acordes y el tema está buenísimo, entonces, ¿cómo hicieron? Y bueno, nada, se basaron en estos programas de IA para poder mejorar
09:10Imaginate que estas grabaciones son viejísimas y pierden la calidad, porque eran grabadas en cintas, la cinta no es que es un medio que es el medio, la cinta se degrada, entonces se degrada también la calidad del video o del audio
09:30Entonces este tipo de tecnologías sí que se basan en patrones de lo que pueden detectar en estas cintas de video y audio, y bueno, eran maravillas
09:43Bueno, una gran oportunidad para aquellos que, bueno, se apasionan, como te escuchamos también a vos, apasionado hablando del tema, para aprender más, para aprender a utilizar, para aprender a darle un buen uso también, porque eso también es otra cuestión a tener en cuenta, ¿no?
09:59Todo el revuelo que surgió de cómo se utiliza la IA, de quién regula esto, decías vos los audios, hay muchos audios que empezaron a circular que no se sabían si eran reales o no, entonces hay mucho de fondo, como decía, podríamos estar hablando toda la mañana
10:17Pero bueno, recordar también que, si bien hiciste una charla ahora en el INCADE, también vas a hacer un cierre por este mes de la IA, ¿no?
10:26Sí, sí, sí, bueno, lo cerramos el 28 de junio, en el auditorio de La Costanera, a las 10 de la mañana, van a estar distintos exponentes, viene de gente de Globan, de otras empresas que también están manejando el tema de IA
10:49Y bueno, uno de los agraciados en la charla va a estar yo, en realidad va a estar Juan Campis, y yo, así como hay que nombrar, que estamos trabajando en un proyecto de hidroponía con inteligencia artificial, entonces lo vamos a exponer
11:08Ay, ahora me interesa eso, ¿cómo hidroponía con inteligencia artificial?
11:13Claro, las plantitas, la hidroponía, vos sabés las plantitas, ¿no? Ahí, bueno, tenemos varias cuestiones, uno que utilizamos el IOT, que es Internet de las Cosas, para poder dosificar el tema del agua, la temperatura de las plantitas
11:28Y además tenemos que ver que las plantitas estén creciendo bien, entonces con patrones de reconocimiento de imagen podemos determinar cómo está la plantita
11:40Increíble, ¿esto se podría empezar a usar, o bueno, no sé en realidad si no se está usando ya en el interior de la provincia con los productores y demás? ¿podría llegar a ser una herramienta para...?
11:52Hidroponía yo sé que se está utilizando, conozco que hay algunos proyectos en Alem que lo están trabajando, lo que no sé es si están trabajando ya con inteligencia artificial, eso no sabría decirte, pero sí es una buena herramienta