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Lis-moi une histoire!
Bénédicte Carboneill
Michaël Derullieux
"Qui me réveille en pleine sieste?" grogne le loup.
"Tiens, un papa lit un livre à sa fille!"
D'ordinaire, le loup les aurait croqués, mais là... il ne peut perdre une miette du récit!
Voilà que le papa referme le livre.
Qui racontera la fin de cette histoire?
Lire des histoires aux enfants présente de nombreux avantages pour leur développement intellectuel, émotionnel et social.
Tout d'abord, cela stimule leur imagination en les transportant dans des mondes fantastiques, favorisant ainsi la créativité . En parallèle, l'écoute attentive renforce leur concentration et améliore leurs compétences linguistiques ️.
De plus, les histoires offrent aux enfants des opportunités d'apprentissage, que ce soit en découvrant de nouveaux mots, en comprenant des concepts moraux ou en développant leur empathie envers les personnages . Ce processus contribue à leur acquisition de connaissances et à la construction de valeurs positives.
Sur le plan émotionnel, la lecture d'histoires permet aux enfants d'explorer et de comprendre leurs propres sentiments, facilitant ainsi le développement de l'intelligence émotionnelle. Les récits enseignent également des leçons de vie importantes, renforçant les valeurs telles que la gentillesse, le partage et le respect .
Enfin, partager des moments de lecture crée des liens affectifs entre l'adulte et l'enfant, renforçant le lien familial. Cela peut également instaurer une routine apaisante avant le coucher, favorisant un sommeil de qualité pour les petits .
Ces histoires ne remplacent pas la lecture que vous faites à votre enfant. En effet, rien ne peut remplacer la précieuse interaction que vous avez avec lui autour d’un livre!
Astuce: Afin de limiter le temps d'exposition de votre enfant aux écrans, ces histoires peuvent très bien être uniquement écoutées (en cachant l'écran de votre téléphone par exemple).
Si tu souhaites me contacter, tu peux m'écrire à l'adresse e-mail suivante: lileauxhistoires19@gmail.com
#histoireracontée #contes #famille #histoirepourdormir #histoirepoursendormir #youtubekids #forêt #animaux #livreaudio #enfants #youtube #histoiredusoir #loup #lapin #lecture
Lis-moi une histoire!
Bénédicte Carboneill
Michaël Derullieux
"Qui me réveille en pleine sieste?" grogne le loup.
"Tiens, un papa lit un livre à sa fille!"
D'ordinaire, le loup les aurait croqués, mais là... il ne peut perdre une miette du récit!
Voilà que le papa referme le livre.
Qui racontera la fin de cette histoire?
Lire des histoires aux enfants présente de nombreux avantages pour leur développement intellectuel, émotionnel et social.
Tout d'abord, cela stimule leur imagination en les transportant dans des mondes fantastiques, favorisant ainsi la créativité . En parallèle, l'écoute attentive renforce leur concentration et améliore leurs compétences linguistiques ️.
De plus, les histoires offrent aux enfants des opportunités d'apprentissage, que ce soit en découvrant de nouveaux mots, en comprenant des concepts moraux ou en développant leur empathie envers les personnages . Ce processus contribue à leur acquisition de connaissances et à la construction de valeurs positives.
Sur le plan émotionnel, la lecture d'histoires permet aux enfants d'explorer et de comprendre leurs propres sentiments, facilitant ainsi le développement de l'intelligence émotionnelle. Les récits enseignent également des leçons de vie importantes, renforçant les valeurs telles que la gentillesse, le partage et le respect .
Enfin, partager des moments de lecture crée des liens affectifs entre l'adulte et l'enfant, renforçant le lien familial. Cela peut également instaurer une routine apaisante avant le coucher, favorisant un sommeil de qualité pour les petits .
Ces histoires ne remplacent pas la lecture que vous faites à votre enfant. En effet, rien ne peut remplacer la précieuse interaction que vous avez avec lui autour d’un livre!
Astuce: Afin de limiter le temps d'exposition de votre enfant aux écrans, ces histoires peuvent très bien être uniquement écoutées (en cachant l'écran de votre téléphone par exemple).
Si tu souhaites me contacter, tu peux m'écrire à l'adresse e-mail suivante: lileauxhistoires19@gmail.com
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ÉducationTranscription
00:00Lis-moi une histoire. Cette histoire est écrite par Bénédicte Carboneil et illustrée par
00:06Michael de Rulieu aux éditions Mijad.
00:10« Qui me réveille en pleine sieste ? » grogne le loup en s'approchant du bruit et des
00:16éclats de rire.
00:18Apafutré, il se faufile derrière le gros chêne et observe d'un œil intrigué.
00:23Un père et sa fille sont confortablement installés.
00:28Mais que font-ils ?
00:30Le papa lit un livre à sa fille et les mots qui sortent de sa bouche fascinent aussitôt
00:37notre loup.
00:38Dommage qu'il ait manqué le début du récit.
00:41D'ordinaire, il les aurait dévorés.
00:44Mais là, il ne veut qu'écouter et connaître le dénouement de l'histoire.
00:51Au bout de quelques minutes, voilà le papa qui s'arrête, referme le livre et se lève.
00:57« Allez, c'est l'heure, maman nous attend ! » dit le père en tendant la main à sa fille.
01:04« Non, ils ne peuvent pas partir sans avoir lu la fin de l'histoire ! » pense le loup
01:11dépité.
01:12Il les regarde s'éloigner lorsque quelque chose tombe à terre.
01:17Serait-ce ? Oui, le livre ! C'est le fameux livre !
01:23Le loup n'hésite pas une seconde et court le ramasser.
01:27Joie ! Bonheur ! Il va connaître la fin de l'histoire.
01:32Le loup file se mettre dans un petit coin bien tranquille.
01:37Il ouvre l'album.
01:40Mais quels sont tous ces signes bizarres ?
01:44Le loup n'y comprend rien.
01:46Il regrette d'avoir préféré apprendre à chasser plutôt qu'à lire.
01:51Maintenant, comment avoir la suite de l'histoire ?
01:55Il réfléchit et observe attentivement les magnifiques illustrations, mais il n'est
02:01pas sûr de tout saisir.
02:03« Grrr ! » s'énerve le loup.
02:07La chouette, dérangée par les grognements, l'interpelle du haut de son arbre.
02:13« Pourquoi râles-tu ? » lui demande-t-elle.
02:17« Parce que je n'y comprends rien.
02:20Accepterais-tu de me lire l'histoire ? » dit-il en montrant le livre.
02:25« Ha ! Ha ! La bonne blague ! Tu sais lire ! C'est encore une de tes ruses pour tenter
02:31de me croquer ! »
02:33« Bon, ce ne sera pas la chouette. »
02:36Mais il y a bien quelqu'un dans cette forêt qui acceptera de lui lire ce livre.
02:41Le loup part donc à la recherche d'un gentil lecteur.
02:45Ni l'écureuil, ni le sanglier, ni le blaireau ne prennent le temps de l'écouter.
02:51Tous ont peur de finir au fond de son estomac.
02:54Pourtant, le loup veut juste qu'on lui lise l'histoire.
02:58« Tu ne sais pas lire ? » ose demander le lapin.
03:03« Non, » confesse le loup.
03:06« Et tu promets de ne pas me manger ? »
03:09« Jure ! » ordonne le lapin avant d'être à portée du loup.
03:14Celui-ci certifie au lapin qu'il ne lui fera rien, absolument rien.
03:21« D'accord, alors viens là et donne-moi ton livre. »
03:26Au milieu de la clairière, il s'installe et le lapin, d'abord peu rassuré, commence à lire.
03:34La magie des mots opère aussitôt.
03:37Le loup n'en perd pas une miette.
03:40« Voilà, l'histoire est finie ! » dit le lapin en refermant le livre.
03:45« Encore ! Encore ! » claironne le loup, le sourire aux lèvres.
03:52Mais le lapin doit rentrer.
03:54Rendez-vous est pris.
03:56« À demain, même heure, même endroit ! »
04:00Le lendemain, le lapin est retenu par les animaux, fort inquiet à son sujet.
04:06« Es-tu sûr de ne courir aucun danger ? » interroge le sanglier.
04:11« Il va finir par te dévorer ! » assure le blaireau.
04:16« Le loup est trop filou pour être honnête ! » ajoute la chouette.
04:21« N'y va pas, c'est trop risqué ! » renchérit l'écureuil.
04:26« Non, le lapin veut y croire ! »
04:30Le loup saute de joie à sa vue.
04:34« Oh là ! Calme-toi ! Sinon, je ne te lis pas l'histoire ! » prévient le lapin.
04:41« D'accord ! D'accord ! » dit le loup en s'assayant.
04:46Le lapin entame la lecture et le loup l'écoute avec autant d'enthousiasme que la veille.
04:53Une fois.
04:55Deux fois.
04:57Trois fois.
04:59Une multitude de fois.
05:02« Tu ne m'as pas marre ? » demande le lapin.
05:06« Non, encore ! Lis-moi l'histoire ! » implore le loup.
05:13Après un moment, le loup demande, le regard perçant.
05:18« Dis-moi, lapin, tu ne voudrais pas… »
05:22« Pas quoi ? » s'inquiète le lapin.
05:26« Voudrais-tu m'apprendre à lire ? »
05:29Le lapin hésite.
05:31Une fois lecteur, le loup n'aurait plus besoin de lui.
05:35Il pourrait alors décider de l'attraper, le cuisiner et le déguster aux petits oignons.
05:43Ou, qui sait, lire de belles histoires aux animaux de la forêt.