Formez-vous aux métiers de la communication
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00:00Je me souviens, ça a débuté comme ça.
00:07C'était la fin de mes années lycées.
00:09J'avais des envies, j'avais des doutes.
00:12Je cherchais une formation qui assurerait mon avenir.
00:15Et puis il y a eu des rencontres, une trajectoire, un lien de confiance.
00:20Je me souviens du jour de la rentrée.
00:23De l'appréhension forcément, beaucoup d'attentes.
00:26Mais j'étais heureux de démarrer cette nouvelle aventure.
00:29Dès ma première année, j'ai beaucoup appris.
00:32J'ai compris comment utiliser mon agilité, comment m'exprimer, convaincre,
00:37comment prendre confiance en moi.
00:40Je me souviens avoir rencontré des guides issus d'horizons différents
00:43qui m'ont inspiré, m'ont aidé à décrypter le monde qui m'entoure,
00:47m'ont fait comprendre ce que sera demain.
00:50Je me souviens d'un lieu où tout était fait pour m'aider à capter les tendances,
00:54à anticiper et innover.
00:56D'un lieu où ma voie n'était pas toute tracée.
00:58D'un lieu où le mot « vie » prenait tout son sens,
01:01où nous étions ensemble, tout simplement.
01:04Au fil des années, j'ai découvert un monde de plus en plus ouvert et connecté.
01:08J'ai rencontré des personnes du monde entier, sur des campus internationaux,
01:12des lieux inspirants et de nouvelles façons de travailler.
01:15Pas à pas, j'ai préparé mon avenir,
01:18et je me suis challengé dans de vrais contextes professionnels.
01:21Année après année, j'ai gagné en maturité.
01:24Et aujourd'hui, je tisse mon avenir dans un monde plein de promesses.
01:28Je me souviens, tout est passé si vite.
01:31Je me souviens d'en avoir rêvé.
01:33Et aujourd'hui, tout devient possible.
01:36Ce sera demain, et ce sera ici.
01:55Bonjour à tous et bienvenue dans l'étudiant live. Je suis ravie d'être avec vous.
01:58Alors dans cette conférence, on va parler des métiers de la communication,
02:01et plus précisément, comment vous formez au métier de la communication.
02:05Et pour en parler, je suis avec Nicolas Gourdoux. Bonjour Nicolas.
02:08Bonjour.
02:09Vous êtes responsable du marketing digital de l'ISCO,
02:12c'est-à-dire l'Institut d'Enseignement et d'Innovation de l'Université d'Ottawa.
02:15C'est-à-dire que l'Université d'Ottawa,
02:17c'est l'Université de l'Université d'Ottawa,
02:19c'est l'Université de l'Université d'Ottawa,
02:21Bonjour.
02:22Vous êtes responsable du marketing digital de l'ISCOM,
02:25l'Institut supérieur de la communication, de communication.
02:28Institut de communication et de publicité.
02:31Ok, on va en parler tout de suite, justement, avec le quies.
02:40Alors Nicolas, est-ce que vous pouvez nous présenter l'ISCOM en trois points ?
02:44Alors en trois points, pour être bref, le plus possible,
02:48et rentrer ensuite sur ce qui nous intéresse le plus,
02:50c'est-à-dire les métiers et la formation, ça serait l'engagement.
02:53L'ISCOM, c'est une école engagée pour ses élèves,
02:56que ce soit pour la vie de l'école, que ce soit pour l'accompagnement
03:00qu'on leur donne ensuite avec des conférences, en termes de suivi, etc.
03:04Ensuite, c'est l'accompagnement.
03:06L'accompagnement pour nos candidats, l'accompagnement pour nos élèves,
03:08et ensuite l'accompagnement pour nos alumnis,
03:10parce que ça ne s'arrête pas à la sortie de l'école, l'ISCOM encore une fois,
03:14et la professionnalisation, qui est vraiment l'élément clé
03:19qui est là chaque année, avec des stages dès la première année
03:22jusqu'à la fin, en alternance, en cinquième année.
03:25Et vous savez de quoi vous parlez, parce que vous sortez de l'ISCOM vous-même.
03:28Tout à fait. Donc moi, je suis un ancien de l'ISCOM.
03:30J'ai travaillé dans d'autres entreprises, dans la robotique, dans l'événementiel, etc.,
03:35toujours sur l'aspect beaucoup plus digital et marketing.
03:38Et je suis ensuite revenu, juste après le Covid,
03:41dans mon école pour la soutenir, et puis pour travailler pour elle,
03:44parce que c'est aussi un chouette endroit pour travailler.
03:48Alors, est-ce que c'est un métier, justement, qui pourrait vous correspondre ?
03:51On voit ça tout de suite avec le Je m'oriente.
04:00Alors, Nicolas, concrètement, l'ISCOM, ça forme à quel métier ?
04:03Alors, l'ISCOM, ça forme, pour le faire brièvement,
04:07à plus de 350 métiers de la communication,
04:10que nous, de notre côté, on a divisé en cinq grandes parties,
04:13en termes de formation, qui sont l'influence et la réputation.
04:17J'en rapproche juste votre micro.
04:18Pas de souci.
04:19L'influence et la réputation, du coup,
04:21qui comprend tous les métiers en lien avec les relations presse,
04:24la communication publique et politique,
04:26l'événementiel aussi, par exemple.
04:28Donc là, je crois que vous pouvez voir quelques exemples de métiers.
04:31Je crois qu'il y a une partie questions-réponses à la fin,
04:34donc n'hésitez pas à les garder si jamais vous en avez sur ces métiers.
04:37Ensuite, la partie communication internationale,
04:40donc une partie aussi très tournée, marketing, business,
04:44et puis forcément anglais ou d'autres langues, espagnol.
04:47Moi-même, j'avais fait chinois en troisième année.
04:49Ah ouais ? Challenge !
04:53Bon, je ne suis pas très fluente, mais bon.
04:57Et ensuite, après communication internationale,
05:02nous avons création et design de marques, effectivement.
05:07Donc là, c'est les métiers de concepteur-rédacteur,
05:09de directeur artistique, directeur de la création,
05:12qu'on retrouve dans de grandes agences de publicité.
05:16Finalement, transformation et stratégie digitale.
05:19C'est ce que j'ai fait.
05:21Ce sont des métiers qui tournent autour du community management,
05:24des réseaux sociaux, du site Internet, du référencement.
05:27Beaucoup de questions d'avenir dont vous entendez parler,
05:29j'imagine aussi, dans les informations.
05:31Si je prends juste l'exemple du métavers avec Meta,
05:36c'est-à-dire Facebook et M. Mark Zuckerberg.
05:39Et ensuite, les métiers de planning stratégique
05:42et du marketing de l'innovation,
05:44qui sont des métiers très tournés autour du marketing
05:46et très tournés agences.
05:48Donc, quand je parle d'agence, c'est les grands noms,
05:51comme Publicis et puis Consor.
05:57Alors, quelle qualité il faut pour travailler dans la com
06:00pour voir justement si ça pourrait vous plaire ?
06:04Bon, alors, ça peut paraître un peu bateau comme réponse,
06:06mais déjà, effectivement, il faut une certaine curiosité.
06:09Parce que quand on communique, on a une fonction stratégique
06:11au sein d'une entreprise.
06:13Avant, c'était beaucoup une fonction support qu'on avait,
06:16mais bon, après les crises de 2008, etc.,
06:19on s'est quand même aperçu que la communication, en fait,
06:21c'était quelque chose dont on ne pouvait pas se passer.
06:23On l'a encore vécu avec le Covid.
06:25Donc, ça a vraiment des fonctions stratégiques.
06:27Et du coup, on travaille beaucoup pour mettre en avant
06:29et pour mettre en avant des arguments
06:31au sein d'un plan marketing.
06:34Quelque chose.
06:35Donc, selon une entreprise, on peut travailler vraiment
06:37pour des secteurs divers, pour des idées diverses,
06:39pour des éléments divers.
06:40Encore une fois, j'ai travaillé pour de la robotique,
06:42j'ai travaillé pour de l'événementiel,
06:43je travaille maintenant au sein de la pédagogie.
06:45Si on n'est pas curieux, c'est compliqué
06:47de s'investir dans ces métiers.
06:49Après, il faut avoir un sens aussi social.
06:51Finalement, il faut aimer s'exprimer avec les autres,
06:54remonter des idées.
06:55Même quand on travaille dans la publicité,
06:57on essaye de communiquer un message.
06:58Donc, c'est des valeurs qui sont, à mon humble avis,
07:01assez importantes.
07:02On apprend quoi, concrètement, à l'ISCOM ?
07:04Il y a quoi comme cours ?
07:06Les cours changent selon les années.
07:08Quand vous rentrez en première et en deuxième année,
07:10vous rentrez sur des cours de base
07:13pour créer un socle solide, finalement.
07:15Du coup, c'est le marketing, c'est la communication,
07:17c'est le droit.
07:18Il y a beaucoup de fonctions de droit
07:20qui sont très importantes.
07:21Que vous allez dans le digital, dans l'événementiel ou autre,
07:24même politique aussi, vous vous en doutez.
07:27Ensuite, économie.
07:29Il faut aussi comprendre les bases.
07:30Il faut être capable de mettre en place un budget, etc., qu'on sort.
07:33On a des semaines de professionnalisation dès le début
07:38pour faire découvrir le monde de l'entreprise,
07:40pour commencer à insérer, et ensuite avec des stages.
07:42Ensuite, en troisième année, c'est l'année de la spécialisation.
07:45Selon la spécialisation qu'on prend,
07:47on a besoin de cours différents.
07:49Si on va dans le digital,
07:50on aura des cours qui tourneront beaucoup plus
07:52autour des réseaux sociaux, du référencement,
07:55de la mise en place d'un site Internet, de la technique.
07:58Là, je pourrais vous sortir des noms que vous ne connaissez pas forcément
08:01ou que vous connaissez aussi.
08:03Et quand vous allez en public et politique,
08:05forcément, il y a énormément, par exemple,
08:07de cours autour de la gestion de crises
08:09qui sont à ce jour des éléments dont on ne peut plus se passer.
08:12On va dire que la crise est presque permanente
08:14en communication, en tout cas dans ces milieux-là.
08:17Allez, on continue à vous connaître un petit peu mieux,
08:20mais sous forme ludique, avec le vrai ou faux.
08:29Nicolas, vrai ou faux, le taux d'employabilité est de 86 %
08:33quand on sort de l'ISCOM ?
08:35Vrai. Du coup, ça, c'est les chiffres de l'année dernière.
08:38Ce sont des chiffres vraiment tout récents.
08:41On est à 86 %, donc 8 élèves sur 10.
08:43Neuf, effectivement.
08:44Plus, même.
08:45Exactement.
08:46Et c'est au bout de six mois.
08:48Moi-même, je pourrais vous dire que je n'ai pas forcément fait partie des 86 %,
08:51mais c'est tout simplement parce que je me suis offert...
08:54Une année sympathique ?
08:55En tout cas, une pause voyage et découverte de moi,
08:57aussi découverte de ce que je voulais faire véritablement,
09:02si je voulais travailler dans le digital
09:04et surtout dans quel secteur du digital.
09:06Ça m'a permis de réfléchir et ça m'a permis d'aller là-dedans.
09:09Forcément, la plupart des élèves,
09:10ils savent déjà dans quoi ils veulent partir.
09:13Moi, j'ai pu concrétiser un peu mon projet, donc 86 %.
09:18Ce n'est vraiment pas une difficulté.
09:19Des métiers là-dessus, il y en a tous les jours.
09:22Si vous regardez les offres d'emploi dans la communication,
09:24c'est nécessaire.
09:25S'il devait y avoir une crise demain,
09:27et il y en aura peut-être une malheureusement,
09:29c'est des métiers, on ne pourra pas dire non,
09:31on ne pourra pas dire qu'ils existent.
09:32Ceux qui fermeront ces métiers-là, ils n'existeront plus.
09:35Ce sera aussi simple que ça.
09:36Une entreprise qui ne communiquera pas
09:37et qui ne mettra pas en place des plans marketing,
09:39elle n'existera pas tout simplement.
09:42C'est vrai que quand on pense communication,
09:43on pense un peu glamour, paillettes,
09:46mais toutes les entreprises ont besoin de communiquer
09:49à un moment ou à un autre.
09:50C'est ça.
09:51C'est vraiment, comme je l'ai dit tout à l'heure,
09:52une fonction stratégique.
09:55Si quelqu'un se mettait ensuite à devenir assistant parlementaire,
09:59on ne pourrait pas se permettre de dire non,
10:02de dire je n'ai plus besoin de mon assistant parlementaire,
10:05on aura besoin de lui pour travailler.
10:07Moi-même, j'ai travaillé en tant que responsable marketing,
10:09responsable de l'acquisition,
10:11c'est-à-dire faire rentrer tout simplement des clients
10:13au sein d'une entreprise.
10:15Si mon métier de demain disparaissait,
10:16je vois mal comment l'entreprise arriverait ensuite
10:19à mettre en place des plans de publicité
10:20et à faire en sorte d'attirer le bon trafic
10:23vers leur site Internet.
10:25Donc c'est vraiment des notions très importantes.
10:27Allez, on continue avec le Vrai ou Faux.
10:28Deuxième question.
10:29Vrai ou Faux, près de la moitié des diplômés
10:31ont un salaire à l'emploi entre 30 et 35 000 euros par an.
10:36Tout à fait.
10:37Donc là, pareil, c'est nos enquêtes qui ont été menées
10:40et qui sont menées chaque année en concertation
10:42avec notre qualification QualiOPI de l'État.
10:46Et du coup, voilà, c'est le chiffre exact.
10:50Alors Vrai ou Faux,
10:51il y a autant d'hommes que de femmes à l'ISCOM ?
10:54Non, et du coup, ça c'est très drôle
10:56parce qu'on est dans une branche de métier
10:58très différente là-dessus.
10:59On a plus de femmes que d'hommes.
11:01Donc si jamais vous êtes intéressé par les métiers
11:04de la communication, du marketing,
11:05de la publicité, du digital
11:07et de tous ceux dont on a parlé avant,
11:09j'inciterais à la langue masculine à aussi s'engager.
11:12C'est des métiers d'avenir et encore une fois
11:14dont on a réellement besoin.
11:16Alors Vrai ou Faux, pour 680 élèves en cinquième année,
11:19il y a 3800 offres d'alternance.
11:23Tout à fait.
11:24Donc on a un service carrière et entreprise.
11:26Encore une fois, je vous parlais d'accompagnement.
11:28Quand vous rentrez en première année,
11:30que vous avez besoin de stage,
11:31quand vous rentrez en cinquième année,
11:32en troisième, quatrième ou cinquième année,
11:34stage, alternance,
11:36notre service vous accompagne pour trouver ces stages,
11:39vous accompagne pour trouver ces alternances.
11:41La plupart de nos étudiants continuent leur stage
11:42ou leur alternance là où ils ont travaillé.
11:45Donc imaginez-vous,
11:47je crois que c'était peut-être même plus de 3500, pardon,
11:50mais 3500 ou 3800.
11:53Finalement, si la plupart des étudiants
11:56ont déjà trouvé leur alternance,
11:59ça en fait encore beaucoup plus pour ceux qui restent
12:01et qui ont besoin d'en trouver une.
12:04Alors Vrai ou Faux, on retrouve vos diplômés
12:06chez Tinder, Google, Facebook, Amazon,
12:08Canal ou encore Canal+, ou encore Brut.
12:12Tout à fait.
12:13Donc là-dessus, vous pouvez trouver tous nos partenaires
12:15sur le site Internet.
12:16Mais l'ISCOM, c'est 18 000 alumnis en France
12:20et partout dans le monde à différents niveaux,
12:22donc sur tous les métiers dont on a parlé.
12:24Vous allez trouver un ISCOMien
12:26dans toutes les entreprises dans lesquelles vous allez passer,
12:28de la plus petite entreprise à la plus grande,
12:31que ce soit dans les médias ensuite
12:32ou que ce soit dans une start-up,
12:34que ce soit chez l'annonceur
12:35ou que ce soit dans une agence.
12:36Voilà.
12:37OK, donc pas mal de débouchés quand même
12:39quand on fait l'ISCOM.
12:40Ça, c'est plutôt rassurant pour les étudiants.
12:42Tout à fait. Je ne sais plus si on a prévu
12:43de parler de quelques success stories,
12:44mais il y en a certaines qui viennent.
12:45J'aimerais bien.
12:46Allez-y. Moi, ça m'intéresse toujours.
12:48J'adore les success stories.
12:49Je pense que les gens aussi.
12:50Donc, on y va.
12:51Par exemple, si je repense à trois camarades
12:54de mon ancienne promo,
12:56quand je suis moi-même sorti,
12:58j'ai autant eu des personnes
12:59qui sont parties travailler dans la RSE,
13:01donc la responsabilité sociale, environnementale
13:03ou économique des entreprises,
13:06et qui s'est engagée au sein
13:08d'une grande agence environnementale.
13:11Ensuite, j'ai eu des créatifs
13:13qui sont devenus directeurs artistiques
13:15et concepteurs rédacteurs.
13:16Ils ont marché en duo
13:17et ils ont gagné, par exemple,
13:18le grand prix stratégie des créatifs juniors.
13:21Stratégie, le magazine Stratégie.
13:23C'est ça, exactement.
13:27Et finalement aussi,
13:28autant des personnes qui deviennent web analystes,
13:30par exemple,
13:31qui travaillent vraiment dans les métiers
13:32de la data analysis,
13:33qui, si vous ne les connaissez pas,
13:34sont des métiers d'avenir.
13:36Encore une fois, les données,
13:37l'analyse de données,
13:38on va en entendre parler
13:39pendant des décennies, je pense.
13:41On entend parler de data analysis,
13:42data scientist.
13:44Tout à fait.
13:45Donc nous, pour le moment,
13:46on est quand même plus sur des questions
13:47de data analysis.
13:48Data scientist,
13:49ce sont vraiment des techniques
13:50très scientifiques.
13:52Mais ce sont des métiers auxquels on forme.
13:56Et encore une fois, mon amie,
13:58qui du coup, elle travaille chez We Are Social,
14:00sont un exemple très précis
14:02de ces métiers.
14:04Allez, on enchaîne avec le truc en plus.
14:12Alors, Nicolas,
14:13quelle est la valeur ajoutée de l'ISCOM ?
14:15Qu'est-ce qui la différencie
14:16des autres écoles ?
14:18Bon, du coup, pour la partie
14:19professionnalisation, je crois que...
14:21On a compris.
14:22J'ai déjà fait mon discours.
14:23Je pense que le message est passé.
14:24Mais en tant qu'ancien,
14:27en tant qu'étudiant,
14:28en tant qu'ancien,
14:29en tant que professionnel
14:31qui travaille au sein de cette école,
14:33je dirais vraiment que c'est quand même
14:34la valeur d'accompagnement
14:35qui est celle qui nous convient le plus.
14:38Tout simplement parce que
14:40quand vous êtes intéressé par l'école,
14:42si vous prenez pendant les années COVID,
14:43par exemple, on avait mis en place
14:45des éléments,
14:47des ateliers d'orientation
14:49avec des professionnels de l'orientation
14:51pour vous aider à trouver.
14:52Peut-être que vous n'alliez pas
14:53finir à l'ISCOM,
14:54mais vous pouviez participer à ces ateliers.
14:55Ils étaient gratuits.
14:56Encore aujourd'hui,
14:57si vous appelez l'école,
14:58c'est un de mes collègues
14:59qui va vous prendre.
15:00Vous pouvez avoir une réunion
15:01sans aucun souci.
15:02On va vous accompagner.
15:03On va vous aider à construire votre projet.
15:04Et si ce n'est pas nous,
15:05ce n'est pas grave, finalement.
15:08Nous, on n'a pas envie
15:09de faire entrer forcément des gens
15:10qui ne se plairaient pas
15:12dans ces métiers.
15:13Si c'est nous,
15:14j'aurais tendance à vous dire tant mieux.
15:16Ensuite, accompagnement.
15:17Du coup, vous l'avez compris.
15:19Stages, vous l'avez compris,
15:20vie étudiante,
15:21système de conférences.
15:22Moi, je sors d'un cycle de conférences
15:24qui s'appelle le grand forum
15:25de la communication cette semaine.
15:26Je peux vous dire que j'ai vu
15:27les plus grands professionnels
15:28de la communication passer
15:30parce que je me suis occupé
15:31techniquement de certaines conférences.
15:34Ensuite, accompagnement après.
15:36Quand vous êtes alumni,
15:37il y a une communauté.
15:38Il y a un réseau qui se met en place.
15:40Vous pouvez voir,
15:41c'est M. Guéran,
15:42qui est le président
15:43de l'association des alumni.
15:4518 000 alumni en France.
15:46Aucun souci pour le contacter.
15:48Il est vraiment tout le temps là.
15:50Et puis, bien entendu,
15:51ça aide ensuite à trouver un travail.
15:53Nos intervenants,
15:54on les trouve aussi à l'ISCOM.
15:56Et puis, ainsi de suite.
15:57L'ISCOM elle-même envoie aussi
15:58des offres d'emploi
16:00qu'elle reçoit des entreprises
16:01pour ses anciens,
16:02pour travailler.
16:03Et non pas en stage ou en alternance.
16:05Vraiment en CDI.
16:06Voilà.
16:07Est-ce que vous avez un système
16:08d'échanges internationaux
16:10avec d'autres écoles à l'étranger ?
16:12Oui, du coup,
16:13on fait partie de la charte Erasmus+.
16:15Donc, on est...
16:17Là, j'avoue que j'ai un trou pour le...
16:19Allez sur le site peut-être.
16:20Il y aura plus d'infos sur le site.
16:21Pour le nombre exact.
16:22C'est une quarantaine
16:23d'entreprises partenaires en Europe.
16:25On en rajoute une dizaine
16:27à l'international.
16:28Quand je dis l'international,
16:29c'est vraiment des pays
16:31qui pourraient donner envie
16:32à certains d'entre vous.
16:33L'Australie, les Etats-Unis.
16:34On est en lien avec le FIT de New York,
16:36le Fashion Institute of Technology,
16:38pour un système de semestre.
16:39C'est-à-dire un semestre à Paris,
16:41un semestre à New York.
16:43Pas de frais supplémentaires
16:44en termes de coûts des études,
16:46parce que c'est New York.
16:47Du coup, ça pourrait paraître un peu cher.
16:49Il faut se loger, en fait.
16:50Mais il n'y a pas de...
16:51C'est ça.
16:52Après, forcément, voyager,
16:53il y a des coûts supplémentaires
16:54qui rentrent en compte.
16:55Et puis, voilà.
16:58En termes international.
17:00OK.
17:01On va passer au en pratique.
17:02Allez, c'est parti.
17:03C'est le en pratique.
17:10Alors, Nicolas, justement,
17:11en pratique, si ça intéresse les gens,
17:13comment on fait pour intégrer l'école ?
17:16Alors, sur la forme,
17:17les épreuves sont les mêmes.
17:18Sur le fond, forcément,
17:19on ne va pas demander...
17:20On a une épreuve, par exemple,
17:21de culture générale,
17:23une épreuve d'écriture aussi,
17:25d'écriture autour
17:26de son projet professionnel.
17:27On ne va pas demander à quelqu'un
17:29d'avoir le même projet professionnel
17:31en sortant de la terminale.
17:32Que quelqu'un qui souhaite rentrer
17:34en admission parallèle
17:35en quatrième année, bien entendu.
17:36Mais du coup, ça tourne autour
17:37des questions de culture générale.
17:39Aussi en anglais, bien entendu.
17:41Anglais oral et écrit.
17:44Et cette synthèse de projet professionnel
17:46qui doit être rendue
17:47et qui permettra ensuite
17:48de passer à une épreuve orale
17:49avec laquelle vous passerez...
17:52Avec un membre du jury.
17:53Je l'ai été moi-même à une époque.
17:55Du coup, vous n'en faites pas,
17:56on est très bienveillants.
17:57Et qui permettra de savoir
17:58si, tout simplement, par exemple,
18:00la spécialisation que vous souhaitez
18:02va vous plaire ou pas.
18:04Ou si on doit vous envoyer ailleurs,
18:06dans une autre spécialisation, etc.
18:08Voilà.
18:09J'ai vu qu'il y avait...
18:10Pour ceux qui seraient intéressés
18:11par l'anglais,
18:12je sais que c'est important pour vous.
18:13D'ailleurs, c'est un test
18:14pendant l'admission.
18:15C'est important.
18:16Tout à fait.
18:17Est-ce qu'il y a des cursus
18:18complètement en anglais ?
18:19100% anglais ?
18:20Tous les cours sont en anglais,
18:21Alice, comme c'est possible ?
18:23Oui, du coup, tout à fait.
18:24On a deux cursus principaux.
18:26On a le BTS Communication
18:28et on a, on va dire,
18:31le socle dur,
18:32dans le sens où c'est celui
18:33avec lequel s'est ouvert l'école
18:34en 1986.
18:36Et ensuite, on a le Programme Grande Ecole,
18:37qui, lui, est sur cinq ans.
18:38Le Programme Grande Ecole,
18:39vous pouvez le rejoindre en anglais
18:40dès la première année.
18:41Totalement en anglais,
18:42tous les cours en anglais.
18:43Les deux sont possibles.
18:44Soit on fait en anglais,
18:45soit en français.
18:46Oui, tout à fait.
18:47Je vous rassure,
18:48tout n'est pas en anglais.
18:49Donc, en gros,
18:50il y a soit un BTS en deux ans,
18:52soit un Programme Grande Ecole
18:53qui n'est qu'en cinq ans
18:55ou il y a une possibilité
18:56de faire en trois ans.
18:57Ce Programme Grande Ecole.
18:58Actuellement,
18:59il n'est qu'en cinq ans.
19:00OK.
19:01Et on est formé à quoi, du coup ?
19:02On a quoi comme titre
19:03quand on sort de ce programme
19:04en cinq ans ?
19:05C'est une époque,
19:06la mienne en tout cas,
19:07où on avait le titre
19:08de manager de la marque.
19:09Certification RNCP niveau 7
19:11chez France Compétences.
19:12Donc, c'est vraiment reconnu,
19:13aucun souci là-dessus par l'État.
19:17On a gagné des certifications
19:18supplémentaires à ce jour.
19:20Donc, on est maintenant
19:21manager du design,
19:22de la création de la marque
19:24et manager de la marque
19:25et manager de la marque,
19:26qui comprend.
19:27Et puis, bientôt,
19:29manager du digital,
19:31du marketing digital.
19:32OK.
19:33Alors, concrètement,
19:34combien ça coûte ?
19:36Alors, du coup,
19:39et vous pourrez vérifier
19:40ces informations
19:41sur le site Internet.
19:42Trop d'informations
19:43dans cette tête-là.
19:44Exactement.
19:45Trop de conférences.
19:46Mais normalement,
19:47je vais faire de la première année
19:48jusqu'à la cinquième,
19:497005, 7005, 7006,
19:537008 et l'alternance
19:54qui, elle, est gratuite.
19:56Enfin, pas gratuite,
19:57c'est l'entreprise
19:58qui participe au coût
20:00de la formation.
20:01Mais le candidat,
20:02lui, ne paye pas.
20:03Et vous pouvez rentrer,
20:04du coup,
20:05pas forcément en première année.
20:06Vous pouvez errer.
20:07C'est ce que j'ai fait moi aussi.
20:08Je suis rentré en troisième année.
20:10Rentré en troisième année,
20:11rentré en quatrième année
20:12ou rentré en cinquième année.
20:13OK.
20:14Donc, soit première année,
20:15soit troisième,
20:16quatrième, cinquième.
20:17Deuxième année, non,
20:18ce n'est pas possible.
20:19Deuxième année, non,
20:20malheureusement, ce n'est pas possible.
20:21OK. Bon, ça fait quand même
20:22un peu d'entrée,
20:23pas mal de passerelles possibles.
20:24Oui, tout à fait.
20:25Et comment ça se passe
20:26pour les passerelles ?
20:27C'est des entretiens ?
20:28C'est sur dossier ?
20:29Non, non, les passerelles,
20:30comme je l'ai dit,
20:31c'est exactement les mêmes épreuves
20:32que ce qu'on a dit précédemment,
20:34c'est-à-dire les quatre épreuves,
20:36la synthèse, etc.
20:38Bon, mais notre conférence
20:39touche à sa fin.
20:40On va conclure avec le mot de la fin.
20:42Nicolas Gourdoux,
20:43je vous laisse le mot de la fin.
20:44Vous pouvez vous adresser
20:45aux étudiants
20:46pour conclure cette conférence.
20:53Alors là, vous pouvez voir
20:54que je n'avais pas forcément
20:55préparé mon mot de la fin.
20:57C'est une longue pause.
20:59Mais déjà, je vous dirais
21:02de ne pas avoir peur
21:05de faire des erreurs, finalement.
21:07Et quand je dis erreur,
21:09il n'y a jamais vraiment d'erreur.
21:10Moi-même, encore une fois,
21:11j'ai fait une prépa,
21:13je suis allé en faculté,
21:14ça m'a beaucoup servi
21:16au niveau de la communication.
21:18Plutôt d'en faire des forces,
21:21du coup, vous n'êtes pas forcément
21:22obligés de partir là-dessus.
21:23Mais les métiers de la communication,
21:25encore une fois, s'ouvrent à vous
21:26à partir du moment
21:27où vous êtes curieux,
21:29que vous avez un intérêt pour ça
21:30et que vous souhaitez
21:31un petit peu vous engager, du coup,
21:33pour une cause,
21:34pour une entreprise, etc.
21:36Donc, allez-y,
21:38n'hésitez pas, n'attendez pas.
21:40Si vous avez des questions,
21:41si vous avez quoi que ce soit,
21:42vous n'hésitez pas à appeler,
21:43vous n'hésitez pas à vous renseigner.
21:44Et là-dessus, je ne parle pas pour moi,
21:46je parle vraiment en termes général,
21:47que ce soit aussi pour les entreprises.
21:49N'attendez pas, voilà.
21:51En fait, c'est le conseil
21:52que je pourrais vous donner.
21:53Il faut oser, quoi.
21:54Exactement.
21:55Merci, Nicolas Gourdoux,
21:56d'avoir été avec nous.
21:57Merci à vous.
21:58Et merci à vous également
21:59d'avoir suivi cette conférence.
22:00Vous retrouverez d'autres conférences
22:02sur la chaîne YouTube de l'étudiant.
22:04À bientôt.