Des acteurs de la protection de l'enfant en milieu fermé en formation
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00:00 Une quinzaine du personnel de la protection judiciaire de l'enfant et de la jeunesse intervenant dans les centres et établissements fermés ont entamé une formation de deux jours portant sur la thématique l'observation des mineurs en milieu fermé technique de mise en œuvre et élaboration de rapports.
00:16 La formation ouverte ce mardi 4 au printemps, fin le lendemain, mercredi 5 juin 2024, au Centre de formation continue de l'Institut national de formation judiciaire vise à renforcer les connaissances et les compétences des participants sur les techniques d'observation du mineur en milieu fermé et celle de la rédaction des rapports d'observation.
00:36 Spécifiquement, il s'agira de leur permettre de maîtriser la technique d'observation des mineurs, la rédaction des rapports d'observation, la technique de l'interprétation des comportements des mineurs, la technique de l'interprétation des résultats.
00:50 Nous aurons également l'occasion de discuter de l'élaboration des rapports d'observation. Ces rapports essentiels doivent être précis, concis, objectifs et positifs.
01:06 La question de l'observation des mineurs en milieu fermé est cruciale, a indiqué Ouli-Henriette Pozmonvia, directrice du personnel de la protection judiciaire de l'enfant et de la jeunesse.
01:16 Durant ces deux jours, nous allons explorer en profondeur les différentes techniques d'observation qui nous permettront de recueillir des informations maintenant très fiables.
01:29 Nous aborderons les méthodologies découvertes, les outils innovants et les bonnes pratiques qui nous aideront à bien appréhender les comportements, les interactions et les besoins spécifiques des mineurs placés sous notre responsabilité.
01:49 L'ébri Marie-Léonard, directeur générale de l'Institut national de la formation judiciaire, a lui indiqué que la place d'un mineur se trouve dans sa famille.
01:59 Mais avec les évolutions constatées dans la vie des enfants, on se retrouve en milieu fermé.
02:04 Leur prendre en charge demande des techniques appropriées, d'où la nécessité de renforcer les capacités du personnel en charge de ces mineurs.
02:12 Nous sommes tous d'accord que la place d'un mineur se trouve dans sa famille, à l'école, mais pas dans un milieu fermé que nous connaissons.
02:23 Malheureusement, les nécessités de la vie sont telles que l'enfant se retrouve là-bas, mais ce n'est pas un prétexte pour le laisser à l'abandon,
02:35 d'où le travail que vous faites pour l'aider à revenir sur le bon chemin, à se résocialiser, qui nécessite donc, comme il sera indiqué dans le terme,
02:49 une observation, une observance de ses attitudes, de son comportement, de tout ce qui peut le permettre de le remettre sur les rails.
03:00 Mettre des mineurs sur les rails ou sur le trois-chemins demande une certaine maîtrise des termes en la matière.
03:07 C'est pourquoi la formation va porter, selon le facilitateur Kwaku Alexandre, inspecteur principal d'éducation spécialisé et formateur, sur des notions appropriées.
03:17 Par le traitement, j'ai fait l'observation à travers les entretiens et enfin la rédaction du rapport.
03:27 L'intérêt de cette formation se situe dans le fait que la décision du juge des enfants dépend de l'avenir du mineur.
03:38 Et donc, les éléments objectifs sur lesquels il devrait s'appuyer ne devraient souffrir aucune ambiguïté.
03:46 Faut-il le rappeler, selon la législation ivoirienne, un mineur, c'est lui qui n'a pas atteint l'âge de 18 ans révolu.
03:53 Parler de mineur en milieu fermé ramène au mineur en conflit avec la loi, qui par les actes qu'il imposait, peut se retrouver en dehors du secte familial,
04:02 dans un milieu fermé, c'est-à-dire soit en milieu carcéral, en détention préventive ou pour purger une peine d'imprisonnement, soit dans un centre d'observation de mineurs.
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