Esta presentación pretende, a partir de herramientas conceptuales emergentes desde perspectivas de las ciencias sociales, de estudios críticos sobre discapacidad y con miradas decoloniales, hacer una comprensión amplia de la discapacidad. Este sistema capacitista promueve las ejecuciones de actitudes y comportamientos basados en la capacidad, la productividad, la eficiencia, la meritocracia., se convierte en dominante y predominante, generando beneficios para los privilegiados y desventajas para quienes no aplican en los estándares capacitistas. Se conforma una dicotomía, donde un colectivo de personas es jerarquizado y visto como otro, como las otras.
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Aprendizaje