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Court métrageTranscription
00:00 - Michel ? - Quoi ?
00:01 - Michel ? - Bah oui, quoi ?
00:02 - Non mais c'est une façon de dire bonjour.
00:04 - Je comprends pas.
00:05 - Vous entrez dans une pièce, vous dites par exemple "Messieurs"
00:08 et c'est comme si vous disiez "Bonjour messieurs".
00:10 - Sans dire bonjour ?
00:11 - Oui, mais en fait c'est comme si vous le disiez, c'est sous-entendu.
00:14 - Et moi je dois répondre quoi ?
00:15 - Quand ?
00:16 - Bah quand vous me dites "Michel".
00:17 - Bah vous répondez "Michel".
00:18 - C'est bizarre votre truc.
00:19 - Bah non, c'est pas bizarre, tout le monde le fait, regardez, je rentre.
00:22 - Michel ? - Michel ?
00:23 - Voilà, et là c'est comme si on s'était dit bonjour un peu.
00:25 - Ah d'accord. - Bon, allez.
00:31 - Bonjour Michel.
00:33 - Et je dis quoi là ?
00:34 - Bah vous dites "Bonjour Michel".
00:36 - Mais pas Michel.
00:37 - Bah si, vous dites Michel.
00:38 - Mais je dis bonjour !
00:39 - Mais oui, parce que là j'ai dit bonjour !
00:41 - Mais j'ai rien compris.
00:42 - Bon c'est pas grave, continue.
00:43 - Et aujourd'hui Michel, instant poésie, instant culte,
00:48 avec le cercle des poètes disparus, un film qu'on conseille à toutes celles et tous ceux qui ne l'ont pas vu.
00:53 Parce que vous allez pouvoir voir des choses comme ça.
00:55 Dans cette scène par exemple, les deux élèves sur la droite vont s'asseoir et enlever leur chapeau.
01:00 - Euh ok, on a vu.
01:07 - Et bah maintenant regardez.
01:08 - Mesdames et messieurs, jeunes gens, la lumière de la connaissance.
01:16 - Parce qu'ils s'assoient de nouveau et enlèvent de nouveau leur chapeau.
01:23 - Et par la même occasion, ils inversent leur place.
01:25 - Ah ouais, celui au béret était dernier effectivement.
01:27 - Et il est repassé devant.
01:28 - La réunion commence... ou quoi ?
01:30 - Non, direction les dortoirs.
01:32 - Il me flatte pour que je lui fasse ses devoirs de latin.
01:34 - Regardez bien, Nile.
01:35 - C'est lui.
01:36 - Robert Sean Leonard.
01:37 - Non, il s'appelle Nile.
01:38 - Non mais le comédien, c'est Robert Sean Leonard.
01:40 - D'accord, je sais pas.
01:41 - Le fait est qu'il se lève une première fois.
01:43 - C'est ouvert.
01:47 - Puis...
01:48 - Il se lève de nouveau.
01:50 - Et il se lève de nouveau.
01:51 - Il se lève de nouveau juste là.
01:53 - Qu'est-ce que c'est ?
01:54 - Un faux raccord de montage.
01:55 - Sans mentir, j'ai vu le film cent fois.
01:57 - J'avais jamais remarqué ça.
01:58 - Vous avez vu le film cent fois ?
02:00 - Mais non, mais Michel, c'est une façon de parler. Je l'ai vu plusieurs fois.
02:02 - Bah donc vous avez menti.
02:03 - Arrêtez de tout prendre au premier degré, Michel, c'est chiant.
02:06 - Je sais pas faire autrement.
02:07 - Je continue avec cet élève là.
02:09 - Qu'est-ce qu'il a ?
02:10 - Il lève la main droite, puis...
02:11 - Ici ?
02:12 - Ah oui, la main gauche.
02:13 - Maintenant, vous voulez voir une confusion de date qui correspond à l'attribution à une époque
02:16 de ce qui appartient à une autre ?
02:18 - Oui, un anachronisme, quoi.
02:19 - J'étais pas sûr que les gens comprennent le mot.
02:21 - Ah, je pense que les gens sont pas cons, Michel.
02:23 - Vous savez, quand je vois que mon cousin Gonzalo est persuadé que le président de la République
02:26 est un reptilien depuis qu'il a vu une vidéo TikTok,
02:29 qu'il monte en train de sourire en voyant passer un petit lézard...
02:32 - C'est impossible.
02:33 - C'est ce que j'arrête pas de lui dire. Il ressemble beaucoup plus à un élohim.
02:36 - Bref, anachronisme.
02:37 - Jour... 13 ans.
02:40 - En haut de la pile des livres, ici, on voit
02:43 HBJ Algebra 2 with Trigonometry.
02:46 C'est un manuel publié dans les années 80.
02:48 - Ah ouais, c'est un problème, puisque le film se passe dans les années 50.
02:51 Ouais, ils ont pas dû y penser, ça.
02:52 - Bah moi, je crois qu'ils n'ont pensé à rien du tout.
02:54 - En tout cas, on peut se poser des questions.
02:56 Surtout quand on voit une scène comme celle-ci.
02:58 L'élève au premier plan dessine un diagramme et le colorie.
03:02 On voit, d'après son mouvement, qu'il fait des hachures.
03:05 - Oui, et alors ?
03:06 - Bah, Robin Williams ne l'a même pas encore fait au tableau.
03:08 Il le fait seulement...
03:12 - Maintenant ?
03:13 - Ouais, mais carrément !
03:14 Et puisqu'on parle de tableau de classe...
03:15 - J'ai entreaperçu une abjection scandaleuse et non autorisée.
03:18 - Moi aussi. Je pense qu'on parle de la même.
03:20 - De l'excrément.
03:21 - P x I = G.
03:22 - Je sais pas ce que ça veut dire.
03:23 - On s'en fout, c'est pas ça qui compte.
03:25 Ce qui compte, c'est que vous apprendrez à savourer les mots et le langage.
03:30 - C'est ça.
03:31 - Ah mais oui, c'est inversé !
03:32 - C'est devenu I x P = G.
03:34 - Et le G est beaucoup plus grand. Vous voyez par vous-même.
03:36 - Mais... qu'est-ce que c'est ?
03:38 - Comme j'ai dit tout à l'heure, c'est un faux raccord.
03:40 Comme dans cette scène où ce jeune poète monte un poster coquin à ses amis.
03:43 Sa main droite est à hauteur des épaules de la jeune femme qui apparaît dessus.
03:46 - Et elle va bouger.
03:47 - Exact. Au niveau de son...
03:48 - Non, Michel !
03:49 - De son œil.
03:50 - Putain, Michel ! Elle bouge en bas du poster, quoi !
03:52 - Voilà, c'est ça.
03:53 - Très clair.
03:54 - Je continue avec cette scène dans laquelle les élèves sur le bureau changent d'un plan sur l'autre.
03:58 - Parlez ! Libérez-vous ! Et regardez bien !
04:01 - Là, ce sont eux. Et d'un coup...
04:03 - Ne sautez pas de là-haut, les...
04:04 - Ce sont eux.
04:05 - Ah ouais ? Et le coudron qui est en train de descendre, là ?
04:08 - Lui, c'est Pitz.
04:09 - Merci, c'est ça, oui.
04:10 - Osez aller à la conquête de terre vierge.
04:15 - Messieurs, en plus de vos essais, je veux que vous composiez un poème de votre cru, une œuvre originale.
04:23 - Oh, t'as entendu !
04:25 - Se retrouve sur le bureau à la fin de la scène.
04:27 - Vous savez...
04:28 - Bah si, ça craint quand même.
04:29 - Mais pas autant que cette scène.
04:30 - C'est un film sur des poètes. Robin Williams, c'est prof de lettres. Et...
04:34 - W, W. L'oncle Walt encore.
04:37 - Et quoi ?
04:39 - Il arrive à citer un vers de Walt Whitman avec une faute.
04:41 - Le texte original, c'est pas "Rooftops", ici. C'est...
04:44 - "I saw my babarykiop over the roofs"... Pas "the rooftop", "of the world".
04:49 - Mais qu'est-ce que c'est ?
04:50 - C'est de l'anglais.
04:51 - Vous prenez toujours des cours, Michel ?
04:52 - Non.
04:53 - Bah, vous devriez y reprendre.
04:54 - La prof veut pas revenir. Elle dit qu'elle y arrivera jamais. Pas très douée, la nana.
04:58 - Je continue avec cette scène dans laquelle on a un vrai problème météo.
05:01 - Parce que vous allez voir que, selon le plan, il neige pas pareil.
05:04 - Bah, là, il neige pas, par exemple.
05:05 - Oui, mais...
05:06 - Je te jure que tu ne me revois plus jamais.
05:08 - Tu sais ce qui va se passer...
05:09 - Là, il neige fort. Et si je laisse défiler...
05:11 - Il en saura rien. On a qu'à se mettre au dernier rang et filer dès que c'est fini.
05:15 - Et tu me promets vraiment qu'après ce soir, tu me laisseras ?
05:19 - Parole de poète.
05:21 - Là, il neige plus.
05:22 - Ah, ça ?
05:23 - Là, il neige fort.
05:24 - Ma parole.
05:26 - Et là, il neige à peine. C'est ce qu'on appelle une météo de merde.
05:29 - Bonsoir à tous qui êtes ici.
05:31 - Applaudissez, battez des mains...
05:33 - Et Robin vous le rendra demain.
05:36 - Je m'appelle Michel.
05:37 - Vous êtes lourd à parler à des personnages de film.
05:39 - C'est eux qui me parlent. Allez, je prétermine avec une...
05:41 - Prétermine ?
05:42 - Ça veut dire que j'ai encore deux trucs à vous montrer.
05:44 - Ok. Donc, bah, ouais, préterminez alors.
05:46 - Avec cette scène dans laquelle Stephen Mix, ici...
05:49 - ... devient un peu plus tard dans le film...
05:53 - Je vois pas ce que vous voulez montrer, là, Michel.
05:55 - Là, Stephen Mix...
05:56 - Je... Je comprends pas.
05:57 - Bah, Stephen PH est devenu Stephen V.
06:00 - Ah, d'accord. Ah oui, oui. Petite faute, ouais.
06:02 - Après, quand on voit le nombre de choses auxquelles il faut penser quand on fait un film,
06:05 - c'est un peu pardonnable, quand même.
06:06 - Merci.
06:07 - Si vous voulez.
06:08 - Je termine avec une scène bien mal foutue.
06:10 - Oh, capitaine, mon capitaine !
06:13 - On a 14-15 personnes qui se lèvent sur les tables.
06:16 - Attendez, 14 ou 15 ?
06:17 - Ah, mais c'est environ, quoi.
06:18 - Ça manque de précision, ça, Michel, et ça vous ressemble pas.
06:21 - Parce que c'est pas ce qui compte. Ils sont plus de 10, c'est ça l'important.
06:24 - Le dernier révélatissement !
06:26 - Le dernier révélatissement, on descend !
06:28 - Quelle insolence !
06:31 - Est-ce que vous m'entendez ?
06:34 - Oh, capitaine, mon capitaine !
06:36 - Monsieur Overstreet, je vous ordonne de vous asseoir.
06:40 - Asseyez-vous !
06:45 - Assis !
06:47 - Tous !
06:48 - Je vous ordonne de vous asseoir.
06:50 - Vous entendez ?
06:51 - Sortez, monsieur Keating !
06:53 - Assis !
06:54 - Tous, autant que vous êtes !
06:56 - Dernier révélatissement !
06:58 - Assis !
07:04 - Assis !
07:05 - Dernier révélatissement !
07:07 - Assis !
07:13 - Assis !
07:14 - Parce que là, seulement 10 sont debout, et le montage est bon acheté.
07:31 - Non, alors non, non, non, vous pouvez pas dire ça en parlant d'une scène aussi iconique du cinéma, Michel.
07:35 - Si, je peux le dire.
07:36 - Certains se lèvent deux fois.
07:37 - Je vous ordonne de vous asseoir.
07:39 - Vous entendez ?
07:40 - Sortez !
07:41 - Par exemple, ce brin à lunettes.
07:43 - J'avance un peu.
07:44 - Et là, regardez.
07:45 - Ah ouais, merde, vous avez raison.
07:49 - Et le doyen qui s'agit au milieu des élèves, ici.
07:51 - Assis !
07:52 - Il a complètement disparu de la classe sur le plan large.
07:55 - Bah là, je peux rien vous dire, Michel, vous avez raison.
07:57 - Même si ça m'ennuie parce que vous vous en prenez un film qui est juste un vrai chef-d'oeuvre.
08:00 - J'ai fini, rassurez-vous.
08:01 - Merci, Michel.
08:02 - Merci.
08:06 - Et merci, Michel, voilà, c'est la fin de cette vidéo.
08:07 - On se retrouve très bientôt pour un nouveau Faux Raccord.
08:09 - Et j'aurai du lourd, dit très très lourd.
08:11 - Je peux vous demander de me réexpliquer votre truc du prénom, là ?
08:14 - Quel truc ?
08:15 - Bah quand vous dites Michel.
08:16 - Oh, mais qu'est-ce que vous comprenez pas ?
08:18 - C'est une manière élégante de dire bonjour sans le dire, c'est tout.
08:21 - Et si j'avais un rendez-vous, genre peut-être amoureux ?
08:24 - Il faut que je fasse quoi d'autre ?
08:25 - Ouh, là, c'est du lourd, mon Michel !
08:27 - Vous avez une amoureuse ?
08:28 - Je vais rencontrer sur une application de rencontre.
08:30 - J'aimerais bien que ça marche, mais je suis pas très doué.
08:32 - Bon, première chose, on vous conseillera d'être vous-même.
08:34 - C'est ce que m'a dit l'application.
08:35 - Ouais, bah vous, déjà, vous faites l'inverse si vous voulez que ça marche.
08:38 - Alors déjà, vous lui tenez toutes les portes.
08:40 - Voiture, chez vous, chez elle, et vous la laissez passer devant vous, sauf au restaurant.
08:44 - Là, vous passez devant, c'est le seul cas.
08:46 - Vous l'aidez à défaire son manteau, vous tirez sa chaise lorsqu'elle s'assoit.
08:49 - Hé, c'est toujours marrant, ça.
08:50 - Non, mais pas pour qu'elle tombe, Michel, pour qu'elle puisse s'asseoir plus facilement.
08:53 - S'il y a des escaliers à descendre, vous vous mettez devant.
08:56 - Pourquoi ?
08:57 - Parce que si elle tombe, vous pouvez la retenir.
08:58 - Si elle monte les escaliers, vous vous mettez aussi devant.
09:01 - Pourquoi ?
09:02 - Parce que si elle est en jupe ou en robe, vous la gênez pas en ayant potentiellement une vue sur...
09:06 - Enfin, vous avez compris, quoi.
09:07 - Et si elle tombe ?
09:08 - Oui. Bah, faut pas qu'elle tombe.
09:09 - Et quand vous la raccompagnez chez elle, vous lui faites un baise-main.
09:12 - Oh là là, je sais pas si j'y arriverai, comme ça. On se connaît pas, j'aurais peur qu'elle...
09:15 - Non mais un baise-main, Michel, ça veut dire que vous lui prenez la main et vous embrassez votre pouce à vous.
09:19 - Ah d'accord, je connaissais pas.
09:20 - Et donc, quand j'arrive, je lui dis pas bonjour. Je lui dis Martine.
09:23 - Oui, si elle s'appelle Martine.
09:25 - D'accord.
09:26 - Elle s'appelle comment ?
09:27 - Nathalie.
09:28 - Je suis fatigué, Michel, vraiment fatigué. Bon, on reprend depuis le début.
09:34 - Si je regarde un film, tout le monde se pique à l'aspirine, on le croit sur les plateaux.
09:38 - Je mets les studios en garde à vue.
09:40 - Quand on dit Michel et Michel, y'a tous les scripts qui chient dessus.
09:43 - Je crois ce que je vois et je m'en fous.
09:44 - Je m'en fous !
09:45 - Je dis tout ce qu'on voit pas et je suis fou !
09:47 - J'suis fou !
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