Ancienne fidèle de la Fraternité Saint-Pie X, Valentine raconte son enfance dans cette communauté catholique intégriste ou le clergé et les hommes sont tout puissant. Dans un souci d'anonymat, son prénom a été modifié.
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00:00 On a été élevés dans un cocon avec un schéma familial très précis,
00:04 avec une objectivité de vie très précis.
00:07 En fait, on a totalement cette logique-là.
00:09 On a le clergé qui va décider de tout.
00:11 On est de fait coupé du monde et on nous apprend à détester le monde extérieur,
00:15 à se méfier du monde extérieur.
00:17 Oui, il y a clairement un schéma sectaire.
00:20 [Musique]
00:35 On vit dans une communauté coupée du monde.
00:40 On ne voit que des gens de cette communauté.
00:43 On a nos amis qui sont nos amis d'école qu'on retrouve à la messe les dimanches.
00:48 On les voit en dehors, aux anniversaires, etc.
00:51 Et on ne se rend pas forcément compte qu'on est coupé de l'extérieur,
00:55 en tout cas qu'on n'a pas de contact avec l'extérieur.
00:59 Ça ne nous pose pas plus de problèmes que ça.
01:02 J'ai fait toute ma scolarité dans les écoles de la Fraternité Saint-Pédis,
01:07 notamment des écoles de dominicaine enseignantes,
01:10 des écoles exclusivement féminines.
01:12 Et en fait, je pense que le point de basculement se fait en grandissant,
01:16 où on se rend compte qu'en fait, il y a des possibilités en dehors.
01:20 On a des cousins.
01:22 Moi, j'avais des cousins personnellement qui n'étaient pas du tout de cette fraternité,
01:26 puisque la famille de ma mère ne l'appartenait pas à cette fraternité.
01:30 Donc on voyait quand même aux fêtes de famille, aux événements.
01:33 Et on se rend compte qu'il y a un petit décalage,
01:35 qu'on n'a pas forcément la même adolescence, qu'on ne connaît pas les mêmes choses.
01:40 Moi, je n'ai jamais été au cinéma avant 18 ans.
01:43 Je ne savais pas à quoi ressemblait une salle de cinéma.
01:45 C'est un programme d'histoire géo qui occulte totalement la préhistoire,
01:53 pour commencer en fait avec la religion.
01:59 Adam et Eve ?
02:00 Oui, on a Adam et Eve.
02:02 Bien sûr, les Big Bang n'existent pas, les dinosaures n'existent pas.
02:05 On est dans une vision très partielle de l'histoire.
02:09 [Musique]
02:30 En fait, on a totalement cette logique-là.
02:32 On a le clergé qui va décider de tout,
02:35 qui va s'immiscer dans le fonctionnement des couples,
02:37 dans le fonctionnement des monastères, des écoles, etc.
02:42 On a après la figure du pater familias,
02:45 qui est vraiment en fait la représentante de Dieu dans la famille,
02:49 et qui va décider de tout pour la famille,
02:51 aussi bien matériellement que de l'avenir de ses enfants,
02:56 des choix de ses enfants, du mariage de ses filles ou pas.
03:01 On a la femme qui est en général femme au foyer,
03:04 et qui va être là pour servir, pour s'occuper des enfants,
03:08 pour éduquer les enfants, mais aussi pour servir son mari,
03:11 et faire en sorte que quand il rentre du travail,
03:13 tout soit prêt, et qu'il ait juste à se reposer,
03:17 puisque c'est l'homme qui travaille, et c'est l'homme qui est chef de famille.
03:21 On est dans un système, dans un schéma,
03:27 où la femme ne peut pas refuser à son mari,
03:35 on est dans ce qu'on appelle les devoirs conjugales pour eux.
03:38 C'est un devoir religieux, et on les explique en préparation au mariage,
03:43 parce qu'il y a des cours de préparation au mariage,
03:46 qu'on ne peut pas arrêter l'acte sexuel,
03:51 au milieu de l'acte sexuel, puisque c'est voulu par Dieu,
03:55 et c'est un devoir du début à la fin,
03:58 c'est presque ritualisé avec une prière au début et une prière à la fin.
04:01 C'est la main de Dieu qui va intervenir.
04:23 J'étais un petit temps chez ma sœur,
04:26 donc je n'avais plus aucun moyen de communication,
04:28 plus de téléphone, plus d'ordinateur, plus rien.
04:30 Plus moyen de prévenir ma fève que je ne pouvais plus venir,
04:32 ni mes amis de fac.
04:35 Et après, envoyée dans un couvent, pour aider,
04:38 pareil, plus aucun moyen de communication.
04:40 Alors bien sûr, je pouvais sortir du couvent
04:42 et aller contacter la gendarmerie si je voulais,
04:44 mais on a tellement peur.
04:48 On a peur de tout, on ne connaît pas les familles autour,
04:50 on se dit qu'il y a des familles, des parents qui font partie de la communauté partout.
04:53 - Oui, alors là, comment ça se passe ?
04:55 C'est votre famille du côté de votre maternelle,
04:57 qui n'est pas du tout de votre fraternité.
04:59 - C'est ça.
05:00 - Elles vous extraient, elles vous sauvent comment ?
05:02 - En fait, j'étais en babysitting à côté de chez elles,
05:04 et par chance, ils n'avaient pas de place pour me loger sur place,
05:08 et ils se connaissent un peu tous, en fait.
05:10 C'est des grandes familles élergies.
05:12 Et elles connaissaient ma tante, et elles l'appellent
05:14 pour savoir si je peux dormir chez eux.
05:16 Ma tante, aucun souci, mais...
05:19 En me voyant, elle me dit,
05:21 "Mais tu n'es pas censée être à la fac."
05:23 "Tu étais à la fac à Nantes, qu'est-ce qui se passe ?
05:25 Tu es en pleine année scolaire."
05:27 Et c'est là où on a parlé, où elle a compris la situation,
05:31 et où elle m'a ouvert sa porte en me disant,
05:33 "Voilà, tu es chez toi, et maintenant, tu peux prendre tes propres décisions,
05:36 mais en tout cas, tu auras toujours un endroit où aller."
05:48 En sortant de ce milieu, il faut se reconstruire,
05:50 il faut reconstruire déjà, arriver à évoluer dans une vie,
05:53 dans un monde qu'on ne connaît pas.
05:55 Il faut réussir à être autonome, financièrement,
05:58 professionnellement, réussir à se construire.
06:00 On ne sait même pas ce qu'on veut, on ne sait même pas ce qu'on aime,
06:02 puisqu'on n'a pas eu le choix de filière, ni rien.
06:06 Donc oui, c'est un processus qui est lent.
06:08 Et je pense que c'est en...
06:10 J'allais dire en vieillissant,
06:12 en évoluant dans la vie, où on se rend compte que...
06:15 Si on a tel et tel séquel, on a...
06:18 des problèmes, par exemple, de confiance en soi,
06:21 de légitimité professionnelle, en se disant,
06:23 "Mais moi, je n'ai pas eu tout ce...
06:25 même tout ce programme scolaire que vous avez eu,
06:28 ou toute cette éducation que vous avez eue,
06:30 et je me sens complètement un ovni,
06:32 parfois, dans ce monde-là,
06:34 où je n'ai pas forcément ma place,
06:37 ou pourquoi je prends la parole,
06:39 alors que je ne suis pas grand-chose, au final,
06:41 et je ne suis pas légitime sur ce domaine-là."
06:43 Ça demande beaucoup d'efforts de reconstruction,
06:45 de désapprendre les stéréotypes qu'on a pu avoir, petits,
06:50 et de se créer ses propres préférences.
06:56 Donc oui, c'est un processus qui est lent.
06:59 [Musique entraînante diminuant jusqu'au silence]
07:03 Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org