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ÉducationTranscription
00:00 Entre les tablettes, les mobiles, Internet et la télévision, les supports audiovisuels se multiplient.
00:06 Le risque pour vos enfants d'être exposés à des images qui pourraient les choquer ou les effrayer est donc accru.
00:12 Et il est impossible, même pour les meilleurs parents du monde, de contrôler tout ce qu'ils regardent.
00:17 « Maman ? »
00:18 Non, c'est pas maman, mais je parle aussi à ta maman, tu sais.
00:21 L'essentiel, c'est de pouvoir en discuter avec eux, de manière préventive,
00:25 pour éviter qu'ils ne se trouvent confrontés à des images qui pourraient les choquer,
00:28 mais aussi pour désamorcer les effets de ces images lorsqu'ils y ont été exposés.
00:32 La question, c'est comment ?
00:34 « Quoi ? »
00:35 Ah non, non, pas quoi, comment.
00:38 Vous pouvez discuter avec lui pour éviter qu'il regarde des programmes audiovisuels qui ne sont pas adaptés à son âge,
00:44 en lui expliquant par exemple ce qu'est la signalétique jeunesse.
00:47 (On a fait un autre tutoriel là-dessus)
00:49 Que c'est un outil fait pour le protéger et qu'il est donc dans son intérêt de la respecter.
00:54 « Je suis conseillé au moins 12 ans. C'est nul, je peux rien regarder moi.
00:58 Et puis je m'en fiche, je regarde quand même. »
01:01 Malgré tout, il a évidemment pu voir des scènes angoissantes, violentes ou même des images pornographiques.
01:06 Il est donc important d'initier un dialogue avec lui sur ce qu'il choisit de regarder
01:11 ou sur ce à quoi il a pu être exposé sans le vouloir.
01:14 « Moi ? »
01:15 Oui, toi.
01:16 « Mais moi, je sais déjà tout ça. »
01:19 Sans le culpabiliser ni le gronder, ça n'aide pas.
01:23 Rassurez-le. Dites-lui par exemple qu'il n'y a pas de honte à avoir eu peur,
01:27 que les adultes aussi peuvent être choqués par certains films ou certaines séries.
01:31 Hé, c'est pas la réalité.
01:33 Ce sont des acteurs qui jouent et qui le soient rentrent chez eux et retrouvent leur vraie vie, tu sais.
01:38 « C'est vrai qu'en fait, le truc c'est que... »
01:47 Les enfants peuvent avoir du mal à exprimer spontanément ce qu'ils ressentent
01:50 parce qu'ils ont transgressé une règle, qu'ils craignent qu'on se moque d'eux
01:53 ou qu'ils ont peur d'être privés d'écran.
01:55 « Ah non ! »
01:56 Ils peuvent aussi ne pas éprouver le besoin d'amorcer un dialogue sur les images choquantes qu'ils ont vues,
02:00 notamment parce qu'ils n'ont pas toujours conscience de l'impact qu'elles peuvent avoir sur eux.
02:04 « Bah moi, franchement, ça me fait rien du tout. »
02:07 Rappelez-leur que vous êtes là pour ça, pour les tranquilliser,
02:10 pour parler avec eux de ce qui leur trotte dans la tête.
02:12 Posez-leur des questions sur ce qu'ils ont regardé.
02:15 Aidez-les à mettre des mots sur leurs ressentis.
02:18 « C'est vrai que peut-être, parfois, il y a des trucs qui peuvent faire un petit peu peur. »
02:25 Pour les accompagner face aux écrans, vous pouvez aussi, de temps en temps,
02:28 vous installer à côté d'eux pendant qu'ils regardent la télévision.
02:31 Vous allez peut-être vous faire virer, mais peut-être pas.
02:34 « Papa, maman, maman ! »
02:38 [Musique]