ba_il_etait_une_fois_trois_paletuviers (1080p)
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00:00 Nous nous apprêtons à établir un contact radio avec la Station Spatiale Internationale.
00:06 L'école qui participe à cette liaison aujourd'hui est l'école de Trois-Palais-Tuviers de la commune de Saint-Georges-de-Loyapop, en Guyane française.
00:14 NA1SS, NA1SS, c'est W6SRJ pour le contact.
00:19 W6SRJ, NA1SS, je vous écoute 5 par 5, comment ça va ?
00:26 C'est clair, monsieur. L'école, allez-y avec votre première question.
00:39 Ben écoute, si j'arrive à voir la Guyane, j'arrive à voir Kourou, Trois-Palais-Tuviers, c'est un petit peu petit, mais je vais chercher mieux, je vais essayer de le trouver, over.
00:47 Je sais, je joue pas souvent aux échecs, mais je pense que mon premier coup, ce sera d'avancer un pion de 2-4 pour libérer mon fou, over.
01:04 Oui, je vous remercie beaucoup pour l'invitation, avec plaisir. Je suis jamais allé en Guyane, j'ai très envie de venir, de voir un lancement, de juger la Guyane, évidemment, et ensuite de visiter la nature, et oui, je viendrai vous voir, ce sera avec plaisir, over.
01:16 Merci, Thomas. Over.
01:20 Qu'est-ce que c'est, tout ça ? Ah, c'est des piques à cheveux ? Génial ! C'est en plume de quoi ?
01:30 En plume de... Ah, c'est pour ça qu'elles sont de plein de couleurs différentes, c'est génial.
01:36 Et les filles, faut faire une démonstration ? Comment ça se met ? Tu me montres ?
01:42 Allez, montre ça. Un chacun.
01:44 Parce que voilà, même pour moi, c'était... On est un peu isolés dans la station spatiale, donc de parler à des enfants, c'est sympa. Et puis voilà, donc aujourd'hui, on se rencontre en vrai, on se découvre, c'est chouette.
01:57 Bonjour tout le monde, bonjour, bonjour, qui ? Bonjour Stéphane, bonjour Jeffrey, bonjour le grand Stéphane.
02:04 On peut y aller maintenant, à vos places.
02:07 Pour l'instant, vous travaillez à votre place, en autonomie, et je prépare quelque chose. Une petite surprise.
02:14 Mais qu'est-ce que c'est ?
02:23 Regardez-moi ça un peu comme c'est joli. Ce sont des élèves d'une classe, quelque part en France, qui ont écrit...
02:30 Alors, tout le monde pourra les voir, pour lire, et après on retournera à sa place, et chacun choisira son correspondant.
02:45 C'est pas grave si je ne suis pas avec ma mère pendant deux semaines. Elles vont me manquer un tout petit peu, mais pas trop.
02:54 Je suis contente de partir avec tous mes copains.
02:59 Je vais te montrer comment on fait.
03:01 Il n'est pas encore parti, il est allé jusqu'à Cayenne, pas plus loin que ça.
03:26 C'est bien pour eux de voyager. Les enfants découvrent beaucoup de choses. Parce que la bâtisse est un peu difficile.
03:32 Toc, toc, toc ! On est réveillés ?
03:46 Ah bah, vous pouvez se lever, petit déjeuner. J'en vais aller chasser les raides.
03:51 Oui, pour le déjeuner.
03:54 Il y a plein de magie.
04:01 Bien jusqu'à tomber.
04:03 On vous en parlait dans la semaine, les élèves de CM2 de l'école Trois-Palais-Tuviers sont arrivés sur ce bout de terre situé tout au nord de la Norvège.
04:15 Un voyage scolaire pour permettre à ces jeunes d'avoir une meilleure ouverture au monde extérieur.
04:21 On vous offre leurs premières impressions. Franck le compte.
04:24 Quand on quitte pour la première fois sa Guyane natale, cela nécessite quelques accommodements que décrit Stéphane.
04:30 Ce n'est pas la même chose parce qu'ici ça fait froid. En Guyane, il fait chaud et il faut mettre des anoraks et des gants parce que ça fait très froid.
04:42 Après trois heures de vol depuis Paris, Jeffrey retient de la Norvège dès sa sortie de l'avion le paysage typique et quelques-uns de ses habitants.
04:51 La première chose que j'ai vu en Norvège, c'est la neige. On a vu aussi des rennes.
04:57 Pour le moment, la discussion a été courte, comme le décrit Jean.
05:01 On ne parle pas anglais, norvégien.
05:05 Le programme s'annonce encore riche pour les cinq écoliers qui ont à peine le temps de penser que la Guyane si lointaine leur manque.