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00:00 - Garde-vous !
00:01 - C'est ce qu'on nomme souvent les décrocheurs, les invisibles.
00:04 - Vous croyez que quand vous allez travailler,
00:06 votre patron va vous attendre jusqu'à 11h ?
00:08 - Garde-vous !
00:09 - Il y en a qui ont arrêté au niveau du collège, du lycée.
00:12 - Plus préféré traîner qu'aller à l'école.
00:14 - Garde-vous !
00:15 - On n'est pas du tout ici pour en faire des soldats ni quoi que ce soit.
00:19 - D'accord.
00:21 - Mais par contre, leur apprendre les codes de la vie.
00:24 - J'ai pris du bivouac !
00:27 - Merci !
00:28 - Bienvenue en tout cas.
00:37 - Aujourd'hui, pour certains, ça va être sa mission.
00:41 Et dès ce soir, vous aurez intégré l'épée d'en ayant signé un contrat.
00:45 On va vous demander déjà de faire un effort,
00:47 de ne pas mettre de capuche,
00:49 de ne pas avoir de casquette sur la tête,
00:51 et puis de commencer déjà à enlever les piercings et les boucles d'oreilles
00:54 pour les garçons.
00:55 Je vois que le monsieur a déjà commencé.
00:57 Vas-y, c'est ça.
00:58 D'accord ?
01:00 Il n'y a toujours pas de sourire ?
01:01 - Non.
01:02 - Ah, quand même, quelques-uns.
01:04 - Ça va être plutôt.
01:05 - Bon, très bien.
01:06 - L'EPIDE, établissement pour l'insertion dans l'emploi,
01:11 c'est un établissement public.
01:13 D'autres cibles, ce sont les jeunes de 17 à 25 ans.
01:16 C'est ce qu'on nomme souvent les décrocheurs, les invisibles.
01:19 - Ça, c'est pour quoi, ça ?
01:20 - C'est une éponge pour le lavabo.
01:23 Il y en a qui ont arrêté l'école au niveau du collège, du lycée,
01:27 qui ont eu des parcours de vie difficiles,
01:30 souvent émaillés de violences.
01:32 - Il n'y a pas de question bête.
01:34 Pourquoi vous dites que c'est bête ?
01:35 - Ces jeunes viennent à l'EPIDE en internat de semaine,
01:38 en général pour une durée comprise entre 8 mois et un an.
01:41 - Ah, mon gars, tu sors de fleurir, là ?
01:43 (Rire)
01:45 - Allez, allez, allez !
01:46 - Allez, allez, allez !
01:47 - Allez, allez, allez !
01:48 - Allez, allez, allez !
01:49 - Allez, allez, allez !
01:50 - Vous croyez que quand vous allez travailler,
01:53 votre patron va vous attendre jusqu'à 11h ?
01:55 Non, mais franchement !
01:56 (Bruit de la porte)
01:57 - Les tueurs, vous aurez du vent.
02:00 Réveil, 6h30.
02:01 Si vous venez pas cocher votre nom avant 7h,
02:04 vous êtes noté absent.
02:06 Vous allez voir que le matin,
02:08 y a des jeunes qui tapent des sprints pour aller cocher leur nom.
02:12 Vous leur demanderez pourquoi, ils vous expliqueront.
02:14 - Je m'appelle Ibrahima Adjani, j'ai 19 ans,
02:17 et aujourd'hui, je m'inscris à l'EPIDE.
02:20 - Je m'appelle ***, j'ai 23 ans,
02:22 j'ai décidé d'intégrer l'EPIDE suite à mon parcours chaotique.
02:27 On pourrait se dire comme ça.
02:29 - Il y en a souvent qui pensent que c'est l'école.
02:31 C'est pas l'école, c'est une journée de travail.
02:33 C'est pour ça que vous vous levez tous les matins à 6h.
02:36 - Je fais l'EPIDE afin de pouvoir trouver un travail,
02:41 une formation et pouvoir passer le permis aussi.
02:45 - Le lundi, ceux qui viennent,
02:47 qui sont pas coiffés et pas rasés, demi-tour.
02:51 - Pareil, faut pas passer sur le coiffeur.
02:53 - J'ai changé plusieurs fois d'école dès la primaire.
02:56 Je passais de justece à chaque fois en classe supérieure.
02:59 Et quand tous les jours, tous les gens te répètent
03:01 que t'es nul, t'es nul, t'es nul, tu finis par y croire.
03:04 - Après, j'ai décroché en seconde.
03:06 J'ai plus retourné.
03:08 J'ai plus fait de retraîner qu'aller à l'école, quoi.
03:11 - Tenir des propos sexistes, homophobes, racistes, xénophobes,
03:15 on oublie.
03:17 - J'étais en troisième de classe,
03:20 j'étais encore au chômage il y a encore quelques temps.
03:22 Chercher un job pendant deux mois,
03:24 je passais énormément d'entretiens sans aucune suite.
03:27 - T'es incarcéré trois fois, conduite sans permis,
03:29 refus d'option pérée, délit de suite.
03:31 J'ai plus reçu que du retourné. La liberté n'a pas de prix.
03:34 - Tout le monde a la capacité et la mesure de respecter tout ce que j'ai dit.
03:38 Parfait, j'étais meilleur.
03:40 - C'est totalement gratuit. Nous sommes un service public.
03:43 Mais nous les habillons, nous les logeons, nous les nourrissons.
03:46 Ils ont une indemnité mensuelle un peu plus de 500 euros
03:49 qui leur permet de subvenir à leurs besoins.
03:52 - T'as combien de tuas ? - 42, 43.
03:57 - Et taille de vêtements ?
03:59 - Je porte du M en pull.
04:01 - On va faire M.
04:03 - Camine, on va vous donner ce qu'il faut.
04:05 - Elle est pas mauvaise, celle-là.
04:10 - Ils ont le droit de porter que ça, ici.
04:14 - C'est ça. Du lundi au vendredi, c'est la vie totalement limpide.
04:17 Du matin au soir, la nuit, tout le temps.
04:19 - Je vous présente la tenue de l'épide et tout.
04:22 - Eh ouais.
04:24 - La veste, le pull, épide.
04:26 - Section 3, section 6,
04:29 section 7, section 5.
04:32 - Bien.
04:41 Aujourd'hui, vous allez faire ce qu'on appelle un bilan de français.
04:45 C'est juste pour faire le point sur ce que vous savez, ce que vous avez oublié.
04:49 Une fois que j'aurai vos tests,
04:52 je vous recevrai un par un
04:54 par rapport à votre projet, par rapport à vos difficultés.
04:57 Donc, à partir de maintenant,
04:59 vous vous concentrez sur ce que vous entendez.
05:02 - Mot 5.
05:04 Infirmière.
05:06 Infirmière.
05:08 - On a formation générale pour des remises à niveau
05:11 parce qu'on a pas tous le même niveau scolaire, ici.
05:14 - Madame, j'ai fait une faute. - C'est pas grave.
05:17 Je veux que vous fassiez le maximum de ce que vous savez faire.
05:20 - Je sais que poser une division, je savais plus faire.
05:23 - Je vais pas le brevet, mais j'ai le bac.
05:26 - Vous avez un bac. C'est mieux.
05:28 - Je fais la marine.
05:30 - Depuis le matin, 6h, dans ma chambre, tout le monde se réveille.
05:38 - Chambre de toilette, ah ouais.
05:41 - Une douche pour 6, c'est compliqué, une toilette pour 6.
05:44 On doit faire la queue, attendre.
05:46 - Ça y va, la cantine, maintenant.
05:48 Il est 6h et quelques.
05:51 Pas chaud.
05:52 - Pour dire qu'on est présents, on mange tranquillement.
05:55 - Y a pas de lait. Y a pas de cuillère, y a rien.
05:58 (rires)
06:00 - 7h30, on doit faire les chambres. Y a le caporal qui passe.
06:03 Le lait doit être fait comme ça, de cette manière, sinon t'es cuit.
06:07 D'accord ? (rires)
06:09 - 8h, on doit se retrouver sur la petite place, se rassembler.
06:12 - Garde-boue !
06:13 - On fait le lever de drapeau, on chante la marseillaise.
06:16 - Aux armes, citoyens !
06:19 - Et après, les cadres, notre gise, ce qu'on a à faire pour la journée.
06:23 - Aujourd'hui, on a un cours d'activité culturelle.
06:27 Ça se passe super bien et pour continuer, on verra bien.
06:30 - 18h, on se rassemble, mais des fois, on a des activités du soir.
06:33 - Et soirée ping-pong, ce mec est super nul, je tiens à vous le préciser.
06:37 - La finalité de tout ce que nous menons à l'EPID,
06:40 a pour vocation de permettre à nos jeunes de s'intégrer dans l'emploi,
06:44 de garder leur emploi et de vivre comme des citoyens à part entière dans la société.
06:49 Alors pour ce faire, l'EPID utilise justement des codes d'inspiration militaire.
06:54 - On va se diviser en 3 groupes, 4 groupes.
06:59 - On y aura une petite discussion tout à l'heure.
07:02 - Faites vaut un arc de cercle en face de moi.
07:05 - Un bras de distance. - Un, deux, trois.
07:07 - On n'est pas du tout ici pour en faire des soldats ni quoi que ce soit,
07:10 mais par contre, leur apprendre les codes de la vie.
07:12 - Les talons sont joueurs. D'accord ? Vous faites le lever.
07:15 Et vous mettez les bras le long du corps.
07:17 Garde à vous. - Voilà.
07:19 - Vous avez tout compris.
07:20 - Se lever le matin, être à l'heure, être dans la bonne tenue, avoir le bon comportement.
07:24 C'est des règles de vie de tous les jours. Il n'y a rien de militaire là-dedans.
07:27 - Garde à vous.
07:29 Repos.
07:30 C'est bien au commandement. Garde à vous.
07:33 - Donc voilà, la difficulté, ça va être peut-être pour leur faire assimiler toutes ces choses-là.
07:37 Le changement, en fait, par rapport à ce qu'eux faisaient avant.
07:41 - Tranquille.
07:43 Tranquille.
07:44 - C'est un peu compliqué, la règle.
07:46 - Lesquelles sont compliquées ?
07:48 - Comme celle de ne pas aller dans la chambre des filles ou...
07:52 C'est rude.
07:54 - Que vous faites là ?
07:58 - Je n'ai pas fait... - Non, non, non. Il y a des toilettes là-bas.
08:02 A la cantine, il y a des toilettes. Non, non. A la cantine, il y a des toilettes.
08:06 D'accord ? Donc vous changez rapidement.
08:10 Ouvrez la porte, s'il vous plaît.
08:18 Donc dépêchez-vous.
08:20 - Attendez, monsieur, elle s'habille. - Donc vous vous dépêchez.
08:25 - C'est pour ça qu'on est rentrés là-dedans. - Oui, oui, vite fait.
08:27 Ça fait une demi-heure que je vous attends.
08:31 En fait, normalement, on a des adultes autonomes, tout ça,
08:35 mais si on ne s'occupe pas d'aller les réveiller ou...
08:39 Mesdemoiselles, je vous attends.
08:42 Vous n'êtes pas capables d'être à l'heure.
08:45 Donc moi, ça m'interroge pour la suite.
08:48 - Tu vas où ?
08:51 - Bâtiment 1, rejoindre Mme Florent, ma CIP.
08:54 C'est pour nos projets professionnels.
08:57 Elle nous aide à trouver une formation, un stage ou un travail.
09:02 Et du coup, on va aller discuter de ça.
09:05 - Excusez-moi, madame, c'est bon. - Ça va ?
09:08 Alors, monsieur Diagne, j'ai eu confirmation aujourd'hui
09:11 que vous avez été validé par la...
09:14 - Merci. - ...la service recrutement.
09:16 - Vous êtes content ? - Oui, pour le coup.
09:18 Je ne vois pas ma concierge-pôle, elle m'a appelé pour me dire
09:21 "Félicitations, t'as réussi ta formation."
09:23 - Et par contre, il vous manquait... - Des chaussures de sécurité.
09:26 - ...des chaussures de sécurité. - Oui, c'est ça.
09:29 - Vous allez ressembler à Cendrillon avec ça.
09:32 - Elle nous aide à améliorer nos CV, l'aide de motivation,
09:35 notre posture quand on en entretient et tout.
09:38 - Si vous voulez monter à terme votre structure,
09:40 celui-là, le Gotrem, il est super intéressant.
09:42 Le Gotrem, c'est gestionnaire des opérations
09:44 de transport routier de marchandises.
09:46 Par contre, on va faire vous accrocher.
09:48 - Pas de souci. - C'est vrai ?
09:50 - Ça me dérange pas. - Vous allez vous lever le matin ?
09:53 - Pas de souci pour ça. - C'est bien.
09:55 - Elle m'a aidé un peu à éclaircir mes idées.
09:57 Elle a passé directement des coups de fil, des mails.
10:00 Elle m'a demandé de faire quelques démarches de mon côté aussi
10:03 pour voir si j'étais investi. Je les ai faites et voilà.
10:06 - De toute façon, je vous lâche pas.
10:08 - Mh-mh. - Je continue à vous suivre
10:10 et puis, faut pas hésiter. - Pas de souci.
10:14 - Garde-boue !
10:19 Repos !
10:24 - Monsieur Ndiane, pouvez-vous nous rejoindre, s'il vous plaît ?
10:27 - Quand on a un jeune qui nous quitte,
10:29 on est parfois aussi émus parce qu'on sait ce qu'il a traversé.
10:33 On sait d'où il vient et on sait où il en est
10:36 et ce qu'il a fait pour en arriver là.
10:38 - Je me rappelais que j'étais un peu perdu quand on avait commencé.
10:41 J'étais venu chercher une solution à l'épide.
10:43 - Il a réussi les thèses en pré-information
10:46 et il a obtenu fin avril
10:48 non seulement son titre professionnel,
10:51 mais aussi ses cassettes.
10:53 - On a un taux d'insertion de 64 % cette année.
10:56 Donc, on a un bon taux d'insertion.
10:58 - Si t'es concentré, très rapidement, tu sors de l'épide
11:02 avec une qualification, une formation ou même un CDI.
11:05 Je peux dire que j'en ressors que meilleur pour l'instant.
11:08 - Félicitations, monsieur Ndiane. - Merci.
11:11 - J'aimerais que vous applaudissiez, monsieur Ndiane.
11:14 - Quand y en a un qui sort et qui me dit
11:17 "J'ai trouvé ma voie, je fais quelque chose qui me plaît",
11:21 je lui dis "C'est une fierté, je vais pas vous le cacher".
11:25 - C'est pas facile tous les jours, c'est clair,
11:30 ni pour eux ni pour nous,
11:32 mais on a aussi de grandes satisfactions
11:34 parce qu'il se crée aussi de vrais liens avec ces jeunes.
11:37 C'est toujours des grandes aventures humaines.
11:39 Sous-titrage ST' 501
11:43 ...
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