• l’année dernière
Atelier animé par la médiathèque et le médiabus d'Aubagne (13) avec les élèves de l'école Nelson Mandela.
Transcription
00:00 Aujourd'hui on va vous présenter le livre "Comment chasser les zombies de mon lit"
00:11 L'autrice est Béatrice Fontanel, il a été illustré par Loïc Froissart, édition Saint-Germain.
00:19 Notre héros est accro aux écrans et à toutes les émissions et du
00:23 qu'il y ait fait qui y est défini. A la suite du départ de son père,
00:27 il obtient ce dont il a toujours rêvé, une télé dans sa chambre.
00:31 - Oh je m'ennuie ! - Coucou ma chérie, j'ai une surprise pour toi !
00:35 Je vais brancher la télé dans ta chambre ! - C'est pas une blague ?
00:39 - Non ce n'est pas une blague. - La télé dans ma chambre ! La télé dans ma chambre !
00:44 - Le maillot de bain pailleté. Pour en revenir à ma mère qui est toujours pleine de contradictions,
00:49 elle avait donc accepté d'installer le vieux poste de télé dans ma chambre.
00:53 Mais elle voulait que je regarde uniquement des documentaires sur les verres de terre et les coquelicots.
00:59 J'ai oublié de vous dire qu'elle est fantastique écolo et que ça la rend dingue quand elle me surprend
01:06 à regarder ces émissions qu'elle trouve si vulgaires comme les "Princes de la Passion".
01:12 Je ne comprends pas pourquoi elle se met dans des états comme ça.
01:15 Ça n'est que de la télévision après tout. Ça s'effacera comme les pas de sable
01:22 après le passage de la vague.
01:24 Mais tu vas t'arrêter à faire la console !
01:44 (Bruit de la télé)
01:46 Je t'ai dit d'arrêter ! Des heures et des heures tu commences à jouer à la console ! Stop maintenant !
01:57 Ok ?
01:58 - Bonjour ! - Je viens chercher ma fille Nour dans l'école.
02:01 - Euh... - Ça s'est bien passé ?
02:03 - Elle est très fatiguée. Donc il faut qu'elle se couche plus tôt le soir
02:08 et qu'elle arrête de bailler en classe, de dormir en classe.
02:12 - Je lui dis sans cesse d'arrêter de bailler et de dormir.
02:15 - Faut lui dire ça souvent. Au revoir ! - Au revoir !
02:18 - Pfff ! Il laisse tout le temps très moins ses affaires portées.
02:21 - Je m'en vais.
02:23 - Elle est très fatiguée cette fois.
02:28 - Pfff ! Elle ne voit toujours rien sur cette télé là. De toute façon...
02:32 Ah ! Je vais l'entendre un petit peu.
02:34 - C'est quoi ce bruit encore ?
02:40 - Pfff ! Elle oublie tout le temps d'éteindre la télé.
02:43 - Moi j'ai aimé parce que la mère, elle essayait de...
03:01 La mère a essayé de sauver son fils par exemple sur ses études
03:05 et elle l'empêchait de jouer aux jeux vidéo trop longtemps.
03:10 Et c'était passionnant de lire ce livre.
03:13 - Moi j'ai aimé parce que c'était drôle, amusant
03:21 et j'ai pas aimé parce que j'en avais trop dans mon familier.
03:24 - J'ai bien aimé parce que, en fait, dans le livre,
03:28 il y avait beaucoup de parlement de jeux vidéo
03:35 et ça m'intéressait pour dire plus tard si on devrait faire ça ou non.
03:44 - J'ai bien aimé ce livre parce que il y a encore...
03:48 Si il y a les petits là qui jouent à des jeux vidéo,
03:51 c'est pour eux, il faut pas qu'ils jouent à des jeux vidéo.
03:54 - Moi j'ai bien aimé ce livre parce qu'il y avait de l'humour
04:01 et par contre c'était un peu pour les petits.
04:04 - Wesh les potes ! Aujourd'hui on va vous présenter ce livre
04:14 qui s'appelle "Marcel, ce héros".
04:17 - Oh, de drôle de niveau !
04:20 - Alors, aujourd'hui on va vous dire les moments qu'on a bien aimés dans ce livre
04:26 et le texte et la photo qu'on a bien aimées.
04:30 Et on va vous faire une scène.
04:33 Je vous présente le livre et la scène qu'on va faire.
04:37 - Ça sera Marcel qui joue au foot.
04:40 - Ça sera celle-là.
04:42 - Moi j'aime bien la scène où il mange beaucoup de bananes pour devenir musclé.
04:46 - Et après Marlène, toi tu trouves quelle scène qui est bien ?
04:49 - Montre-la !
04:51 - J'ai préféré le moment où il pleure.
04:54 - Pourquoi il pleure ?
04:55 - Parce qu'il est humide et voilà.
04:57 - Oh le pauvre !
04:58 - Quand il fait mal à...
05:00 - Pif le gros paf !
05:02 - J'ai aimé cette scène quand Marcel fait mal à Pif la terreur.
05:06 - Celle-là c'est quand il lui a mis un coup sans faire exprès
05:12 et qu'il a dit "Oh pardon Marcel"
05:15 et que Marcel était le champion.
05:18 - Voilà !
05:19 - Moi Lilian a trouvé cette scène superbe.
05:22 - Moi déjà de une.
05:24 - Parce que les dessins et les détails sont bien faits.
05:26 - Et c'est la seule page.
05:28 - Et parce qu'il en a marre que le nuage le suive.
05:30 - Et toi ?
05:32 - Moi aussi.
05:35 - Oh !
05:38 - C'est pas possible !
05:41 - C'est pas possible !
05:44 - C'est pas possible !
05:47 - C'est pas possible !
05:50 - C'est pas possible !
05:53 - C'est pas possible !
05:56 - C'est pas possible !
05:58 - C'est pas possible !
06:00 - C'est pas possible !
06:02 - C'est pas possible !
06:05 - C'est pas possible !
06:07 - Marcel est superstitieux.
06:27 - Il ne marche jamais sur les traits.
06:29 - Ah ! Ils sont pas bels !
06:31 - Ils sont morts !
06:33 - Avec ça je vais tout gagner !
06:35 - C'est vrai que c'est vrai !
06:37 - Ah bah ! Là !
06:39 - Là ! Marcel !
06:41 - Jacques !
06:45 - J'ai oublié mes chaussures !
06:47 - Comment je vais faire ?
06:49 - C'est bon, je suis prête.
06:55 - C'est bon, je suis prête.
06:57 - C'est bon, je suis prête.
06:59 - C'est bon, je suis prête.
07:01 - C'est bon, je suis prête.
07:03 - C'est bon, je suis prête.
07:05 - C'est bon, je suis prête.
07:07 - C'est bon, je suis prête.
07:09 - C'est bon, je suis prête.
07:11 - C'est bon, je suis prête.
07:13 - C'est bon, je suis prête.
07:15 - C'est bon, je suis prête.
07:17 - C'est bon, je suis prête.
07:19 - C'est bon, je suis prête.
07:21 - C'est bon, je suis prête.
07:23 - C'est bon, je suis prête.
07:25 - C'est bon, je suis prête.
07:27 - C'est bon, je suis prête.
07:29 - C'est bon, je suis prête.
07:31 - C'est bon, je suis prête.
07:33 - C'est bon, je suis prête.
07:35 - C'est bon, je suis prête.
07:37 - C'est bon, je suis prête.
07:39 - C'est bon, je suis prête.
07:41 - C'est bon, je suis prête.
07:43 - C'est bon, je suis prête.
07:45 - C'est bon, je suis prête.
07:47 - C'est bon, je suis prête.
07:49 - C'est bon, je suis prête.
07:51 - C'est bon, je suis prête.
07:53 - C'est bon, je suis prête.
07:55 - C'est bon, je suis prête.
07:57 - C'est bon, je suis prête.
07:59 - C'est bon, je suis prête.
08:01 - C'est bon, je suis prête.
08:03 - C'est bon, je suis prête.
08:05 - C'est bon, je suis prête.
08:07 - C'est bon, je suis prête.
08:09 - C'est bon, je suis prête.
08:11 - C'est bon, je suis prête.
08:13 - C'est bon, je suis prête.
08:15 - C'est bon, je suis prête.
08:17 - C'est bon, je suis prête.
08:19 - C'est bon, je suis prête.
08:21 - C'est bon, je suis prête.
08:23 - C'est bon, je suis prête.
08:25 - C'est bon, je suis prête.
08:27 - C'est bon, je suis prête.
08:29 - C'est bon, je suis prête.
08:31 - C'est bon, je suis prête.
08:33 - C'est bon, je suis prête.
08:35 - C'est bon, je suis prête.
08:37 - C'est bon, je suis prête.
08:39 - C'est bon, je suis prête.
08:41 - C'est bon, je suis prête.
08:43 - C'est bon, je suis prête.
08:45 - C'est bon, je suis prête.
08:47 - En échange, je te promets de sauter du tachatouille et d'envoyer dans la meilleure école de la ville.
08:53 - Et tu pourras porter de beaux pannes et tu t'amuseras là-bas. N'est-ce pas une chance pour toi, petit chat ?
09:00 - On est arrivés, petit chat.
09:09 - Bonjour. La voilà.
09:15 - Bienvenue, petit fils. Va voir dans la cuisine.
09:18 - Je reviendrai dans quelques mois.
09:21 - J'espère que ça ira.
09:28 - Va faire le ménage.
09:33 - Mais ça veut dire que tu vas à l'école ?
09:35 - Non.
09:36 - Des tomates.
09:40 - D'accord.
09:41 - Des tomates, des légumes, du jus.
09:49 - Bonjour.
09:50 - Euh, tes tomates sont belles, mais celle de côté, c'est encore moins sec.
09:54 - Fais-moi un prix et je t'en achèterai deux-cinq.
09:56 - Deux ? Seulement ?
09:58 - Si tu m'en achètes trois, tu m'en vas des tomates gratuites.
10:01 - J'ai aimé ce livre car l'histoire est bien.
10:08 - J'ai bien aimé "La dame qui dit à trois métages à Tchao".
10:14 - Moi, j'ai aimé ce livre car au début, c'est triste jusqu'à la fin.
10:21 - Moi, j'ai adoré ce livre car ça parle un peu de l'école.
10:27 - Et j'aime bien l'histoire où elle était à l'école et elle n'a pas pu y aller, mais elle a retrouvé sa famille.
10:37 - J'ai aimé ce livre et j'ai aimé la partie où Ticha retrouve sa maman et c'est vraiment très triste.
10:45 - J'ai aimé ce livre car il parle de quelque chose qui arrive parfois dans le monde
10:50 et j'ai bien aimé le personnage de Ticha et de la tata.
10:55 - Moi, j'ai aimé ce livre car, bah, déjà, il y a des rebondissements étonnants
11:01 et aussi, ça nous montre que c'est une chance d'aller à l'école. Donc, moi, je le conseillerais.
11:07 - Voici le livre des "Roi des Bourgdons" de David Twain.
11:29 Il était une fois un dessinateur qui s'appelait Zola.
11:33 - Voilà, pauvre, j'espère que tu vas aller mieux.
11:36 - J'espère que ça va aller mieux.
11:42 - Pour le remercier, le bourdon donne des pouvoirs à Zola.
11:46 - Je suis hyper cléba.
12:16 - Je l'ai mangé trop de gelée royale magique et ce qu'il envoie à l'hôpital.
12:20 - Bon, pauvre ami, il faut vraiment arrêter la drogue, sinon ça va vraiment mal finir.
12:24 - Comment ça, de la drogue ?
12:26 - Je sais que dans votre état, vous avez pris de la drogue.
12:28 - Mais j'ai mangé de la gelée royale.
12:30 - Si vous voulez, mais je vous en prie, je vous en prie.
12:34 - Je vais aller à l'hôpital.
12:36 - Je vais aller à l'hôpital.
12:38 - Je vais aller à l'hôpital.
12:40 - Je vais aller à l'hôpital.
12:42 - Je vais aller à l'hôpital.
12:44 - Si vous voulez, mais je pense qu'il faut arrêter.
12:46 - Ça va ?
12:49 - Oui, et toi, François ?
12:50 - Ouais, ça va.
12:51 - Je vais pouvoir bientôt sortir de l'hôpital.
12:53 - Ok, je suis constant.
12:55 - C'est la fin.
12:58 - C'est la fin.
13:01 - C'est la fin.
13:03 Sous-titres par Juanfrance

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