Booktubes réalisés par la classe de CM2A de l'école Nelson Mandela, 2022-2023, à AUBAGNE (13).
Atelier animé par l'équipe du médiabus et de la médiathèque Marcel Pagnol
Atelier animé par l'équipe du médiabus et de la médiathèque Marcel Pagnol
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ÉducationTranscription
00:00 [Musique]
00:06 Bonjour, aujourd'hui on va vous présenter la BD des dragons de Nalsara.
00:11 Je vais vous dire les auteurs.
00:13 Marie-Hélène Delval, Pierre Hortel, Glenn Chaperon.
00:19 C'est le premier livre et c'est le deuxième livre.
00:24 Nous allons vous montrer des scènes de la BD des dragons de Nalsara.
00:31 Sur cette île, vit une famille de trésors de dragons.
00:35 A droite nous avons Lynn la fille.
00:38 C'est moi qui va faire Lynn.
00:40 Et à gauche nous avons Cham le garçon.
00:42 Quoi un garçon ? Mais je suis une fille.
00:44 T'inquiète pas, on va dire que Cham c'est une fille.
00:47 Mouais, bon, ok.
00:50 Et moi, moi, moi, moi, je suis le père.
00:53 Le père ? Plutôt la mère.
00:55 Quoi ?
00:57 Maman, maman, il est froid là.
00:59 Ça veut dire qu'il est mort.
01:00 Alors je peux le casser ? Non, non, non, non, non.
01:04 Ce n'est pas un dragon, il n'a pas d'ailes.
01:10 Mais c'est normal, c'est un dragon de mer.
01:12 Tu es trop mignonne, je vais t'appeler Vague.
01:14 Il y a un lien très fort entre les enfants et les bébés d'Arlon.
01:18 Oh, oh, oh, sur l'ordre du roi, tous les dragons doivent être emmenés dans la ville pour la grande fête ce soir.
01:32 Une fois dans la grande ville, ils apprennent l'existence d'un complot contre le roi.
01:45 Bonjour ! Donc moi en fait, j'ai lu ce livre et donc j'ai beaucoup aimé l'aventure et j'ai aussi beaucoup aimé l'univers un peu.
02:14 J'ai aimé l'univers un peu imaginaire.
02:16 Moi aussi et j'ai aussi beaucoup aimé les dessins.
02:20 Moi, j'ai trouvé que les personnages étaient beaucoup attachants.
02:22 Mais à la fin de l'histoire, il manquait un peu plus de suspense.
02:26 Si vous avez aimé notre film, n'hésitez pas à mettre un cœur.
02:29 Bonjour, nous sommes la classe D, CM2A de l'école nationale Mandela à Aubagne.
02:42 Et nous allons vous présenter le livre de la Volière dorée.
02:46 C'est un album qui a beaucoup d'illustrations dedans.
02:49 Et beaucoup d'écritures et c'est un album pour les enfants.
02:52 C'est l'histoire d'une petite fille qui était pourrigatée et très capricieuse, qui avait des chaussures, des chapeaux et des ceintures en peau de serpent.
03:05 Un jour, elle rêva d'avoir un oiseau qui parlait.
03:08 Elle demanda à ses serviteurs d'avoir un oiseau qui parle.
03:13 Et un serviteur lui a porté un huit avec un oeuf à l'intérieur.
03:17 Voici l'histoire.
03:21 Nous allons vous jouer l'histoire.
03:26 Qu'est-ce que tu veux encore, ma chère fille Valentina ?
03:29 Un oiseau qui parle !
03:31 Un oiseau qui parle ?
03:32 Oui !
03:33 Serviteurs, venez tout de suite !
03:35 Oui, Vénérable Duprès.
03:39 Oui, mademoiselle Valentina.
03:41 J'aimerais que vous alliez me chercher un oiseau qui parle.
03:46 Un oiseau qui parle ?
03:48 Mais c'est impossible !
03:50 Peu importe les conséquences, même si ça vous coûte la vie, je veux un oiseau qui parle.
03:54 Sinon, je vous couperai la tête chacun.
03:57 D'accord, Vénérable Duprès.
03:59 Ok, princesse.
04:02 Princesse, voici l'oiseau que vous vouliez.
04:04 Je suis allée le chercher au bord d'un volcan.
04:07 Alors, essayez de le faire parler, mais c'est impossible.
04:11 Mais ce n'est pas ça que je voulais ! Garde !
04:14 Entrez.
04:16 Emmenez-le.
04:18 Tenez, princesse, votre oiseau.
04:23 Est-ce qu'il parle ?
04:26 Non, ça n'existe pas.
04:28 Alors, pourquoi j'ai rêvé de ça ?
04:30 Parce que le rêve, ce n'est pas la réalité.
04:32 C'est nul, votre truc ! Je veux un oiseau qui parle !
04:35 Mais ça n'existe pas !
04:37 Sinon, je vous coupe la tête à chacun.
04:40 Maîtresse.
04:43 Oui, maîtresse Valentina.
04:44 Le prochain qui n'emmène pas mon oiseau que je veux, vous nous couperez la tête sur le champ.
04:48 Sur le champ ?
04:49 Sur le champ.
04:50 Et qui que ce soit ?
04:51 Qui que ce soit !
04:52 Au lieu de compter sur nous, maîtresse.
04:54 Qu'est-ce que tu veux encore ?
04:57 Mon oiseau qui parle.
04:58 Ben, tu vas le chercher toi.
05:00 Ben non, je ne vais pas le chercher moi.
05:01 Si !
05:02 Non !
05:03 Si !
05:04 Non !
05:05 Ben, les serviteurs ne sont pas là tout le temps pour toi.
05:07 Et alors, les serviteurs vont me chercher, sinon je vais leur couper la tête.
05:10 Non !
05:11 Si !
05:12 Ben, non !
05:13 Si !
05:14 Tu ne vas le chercher toi, ton oiseau.
05:15 Non !
05:16 J'ai aimé ce livre parce qu'il était bien.
05:19 J'ai aimé ce livre car j'aime bien la couverture et le nom.
05:23 J'ai aimé ce livre parce que j'aime bien le délire quand tu es personne en dégâts pour ta maitresse.
05:29 J'ai aimé ce livre car j'aime bien quand elle dit sa collection de ceintures en peau de serpent, des chaussures et ses oiseaux.
05:38 J'ai adoré quand elle parle de ses oiseaux dans son jardin.
05:41 Les illustrations dans le livre, elles sont très belles.
05:44 Libre les séries !
05:52 Bonjour, on va vous présenter le livre "L'impossible de Madame Bébé".
05:56 L'auteur est Agnès Desartes.
05:59 Et l'illustrateur est Louis Thomas.
06:01 C'est un roman.
06:03 Et c'est l'histoire d'une survivante très stricte qui est donnée des punitions gratuites.
06:08 Et aussi l'histoire d'une petite fille qui s'appelle Nana et qui n'est pas vraiment sage.
06:13 Et sa grande soeur Lucille qui est beaucoup plus sage qu'elle.
06:17 Salut, moi je m'appelle Nana, je rentre en CP cette année et j'adore faire des bêtises et j'adore faire du karaté.
06:24 Et moi je m'appelle Lucille et je suis beaucoup plus sage qu'elle et je suis sa grande soeur et j'adore lire.
06:29 Quatre.
06:36 Un, deux, trois.
06:40 Ah oui, oui.
06:41 Ah oui.
06:44 Elle me mettait des punitions, c'était pas possible.
06:47 Je voulais juste allumer la lumière alors qu'elle me l'avait demandé.
06:51 Elle m'a puni.
06:52 Moi je voulais juste me baisser.
06:55 Elle m'a puni.
06:56 Ah oui.
06:58 Ça va ma grande soeur chérie, qu'est-ce que vous faites ?
07:01 Tout en bien.
07:02 On voulait te prévenir de Madame Bébé.
07:04 Elle est vraiment très sévère.
07:05 C'est qui Madame Bébé ?
07:07 C'est la surveillante de l'école.
07:09 Son prénom est très original.
07:13 Elle me mettait des punitions pour des raisons improbables.
07:16 Elle m'a demandé d'aller allumer la lumière.
07:19 Je suis allée et elle m'a puni.
07:21 Et moi je me suis baissée, elle m'a puni.
07:24 Moi j'ai juste un peu de souci et elle m'a puni.
07:26 Ah ben moi j'ai pas peur de Madame Bébé.
07:29 J'adore faire des bêtises et j'en ferai autant que je veux.
07:32 Ah bon mais tu devrais avoir peur.
07:34 Sortez-vous tous.
07:35 Toi, tu es en retard.
07:37 Oui.
07:38 Puni.
07:40 10 heures de colle.
07:41 Je vais aller faire le photocopie.
07:43 Toi, tu vas aller marquer les prénoms au tableau.
07:45 Il est pas bien, sa tête.
07:52 Ah, t'as parlé, Lucie.
07:54 Toi t'as parlé encore 10 heures de colle.
08:05 Et toi aussi.
08:06 Toi tu sais quoi ? 20 heures de colle.
08:08 Toi encore ?
08:10 Non, non.
08:11 Tu sais quoi ? Infini, 2 heures de colle.
08:13 C'est pas possible, les enfants comme ça.
08:15 Bonjour.
08:18 Bonjour.
08:19 Bonjour.
08:20 Madame Bébé sera absente aujourd'hui.
08:22 Quoi ?
08:23 Elle n'est pas là, Bébé, elle n'est pas là.
08:26 Quoi ?
08:27 Elle n'est pas là.
08:28 Madame Bébé, Madame Bébé, où êtes-vous ?
08:32 Là, je suis là.
08:34 C'est moi, Nana.
08:36 Nana ?
08:37 Que faites-vous là ?
08:39 Je suis venue vous voir, ça fait des semaines qu'on ne vous voit plus.
08:42 Ah bon ?
08:44 Je suis malade.
08:45 Votre maladie est grave ?
08:47 Oui, qu'elle est grave, je suis clouée au lit.
08:50 Tout le monde est triste sans vous.
08:55 Ah bon ?
08:56 Oui.
08:57 Je vais vous présenter une histoire que je n'ai pas encore lue, mais que j'ai bien aimé entendre.
09:02 Et c'est l'impossible, Madame Bébé.
09:05 Moi, j'ai bien aimé cette histoire parce que c'est drôle et ça part d'une école.
09:10 Moi, j'ai trouvé cette histoire drôle parce que la petite fille qui était dans cette histoire,
09:15 elle n'arrêtait pas de collectionner les sentiments dans les visages.
09:20 Moi, je n'ai pas lu le livre, mais ça me donne envie de le lire.
09:30 Moi aussi, je n'ai pas vraiment lu le livre, mais le fait de faire ça, ça m'a vraiment donné envie de le lire.
09:36 Moi, j'ai bien aimé ce livre parce qu'il était à la fois rigolo et à la fois amusant.
09:41 Moi, j'ai bien aimé ce livre parce que déjà, il était très drôle.
09:46 La surveillante aussi, elle était très drôle.
09:48 Il y a aussi la petite qui s'appelle Nana, j'ai beaucoup aimé parce qu'elle m'a fait vraiment rire.
09:54 Je vous conseille ce livre parce qu'il est trop cool.
09:56 Et voilà pourquoi vous devez le lire.
09:58 [Musique]
10:05 - Tornade, vous ne pouvez pas montrer vos super pouvoirs dehors.
10:18 - D'accord.
10:20 - Ok mon frère.
10:21 - Tu es prête ?
10:24 - Oui.
10:25 - Allons-y.
10:27 - Bonjour.
10:28 - Bonjour.
10:29 - Vous êtes les nouveaux.
10:30 - Ah oui, vous êtes les nouveaux.
10:31 - Ok.
10:32 - Alors aujourd'hui, c'est avec nous.
10:33 Installez-vous là.
10:34 - Ok.
10:35 - Bonjour.
10:36 - Bonjour.
10:37 - Bonjour.
10:38 - Bonjour.
10:39 - Bonjour.
10:40 - Moi, j'ai un truc.
10:41 - C'est quoi ?
10:42 - C'est un petit papier.
10:43 - Hé, ramasse-moi mon papier.
10:47 - Et quoi ? Qu'est-ce que tu vas me faire ? Tu vas me frapper ?
10:55 - Et tu vas voir toi.
10:56 - Tu as vu, on va aller voir le mat' de foot.
10:58 - Oui.
10:59 - Oui.
11:00 - Deux euros.
11:01 - Oui.
11:02 - Tiens, la nouvelle.
11:03 - Tiens.
11:04 - La nouvelle.
11:05 - Qu'est-ce que tu fais là ?
11:06 - Qu'est-ce que tu fais là ?
11:07 - Alors vas-y, qu'est-ce que tu fais là ?
11:08 - Hein ?
11:09 - Qu'est-ce que tu fais là ?
11:10 - Qu'est-ce que tu fais là ?
11:11 - Qu'est-ce que tu fais là ?
11:12 - Qu'est-ce que tu fais là ?
11:13 - Qu'est-ce que tu fais là ?
11:14 - Qu'est-ce que tu fais là ?
11:15 - Ah, il y a quelqu'un.
11:22 - On a un coup de main, il faut sauver les gens.
11:24 Toi tu vas au troisième étage, je te vois au cinquième.
11:26 Moi je vous promets.
11:27 - Ok, vas-y.
11:28 - Les six ! J'ai trouvé un bébé !
11:30 - Qu'est-ce qu'on en fait ? Bon, je vais les sortir du feu.
11:35 - On va vous présenter le livre.
11:38 Moi c'est Kenzie.
11:39 - Moi c'est Nathan.
11:40 - Moi c'est Caïs.
11:41 - Moi c'est Chiema.
11:42 - Moi c'est Mathilda.
11:43 - Moi c'est Louise.
11:44 - Donc le livre qu'on va vous présenter, c'est "Super"
11:48 qu'on a bien aimé.
11:50 - Le tome 1.
11:51 - Et ce qu'on fait dans le livre, c'est Frédéric Mopomé et David.
12:03 Et on a bien aimé l'histoire, franchement c'est une histoire plaisante,
12:07 ça ne nous ennuie pas, on a bien aimé.
12:09 C'est triste, il y a des moments tristes, et voilà.
12:11 - On ne vous a pas tout dit, ça c'est le tome 1.
12:17 On va découvrir la fin du tome 1.
12:19 - Ce que j'ai bien aimé dans ce livre, c'est qu'il était intéressant.
12:27 - Ce n'est pas une histoire où on s'ennuie à lire,
12:33 et qu'on peut finir facilement.
12:35 - Et les images sont très bien.
12:38 C'est bon ?