PAR_mon-enfant-fait-une-crise-au-supermarché
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00:00 Quand c'est la crise au supermarché, une seule solution, occupez vos enfants.
00:05 Vous êtes au supermarché et votre enfant se roule par terre, bref c'est la crise.
00:13 La première chose qui est intéressante à prendre en compte, c'est que dans l'approche Faber et Maslich, on nous invite souvent à réfléchir en amont
00:20 des situations, parce que ça va se reproduire, c'est certain.
00:23 Alors quand on peut prendre deux, trois minutes pour se dire "tiens, comment est-ce que je pourrais faire différemment ?"
00:29 Rien que ça, ça amorce chez nous en tant que parents nos capacités créatives.
00:33 Quand on veut éviter la crise, on va occuper nos enfants, on va les inviter à
00:38 participer au projet des courses. Est-ce que tu peux nous choisir
00:42 trois gros citrons ? Est-ce que tu peux regarder si on prend plutôt des poivrons verts ou des poivrons rouges ?
00:47 Tout ce qui va les rendre acteurs,
00:50 va leur permettre de rester un petit peu plus apaisés et peut-être de ne pas courir partout dans le magasin.
00:55 Une autre chose qu'on peut faire avec nos enfants, c'est de leur donner de l'information.
00:59 Ça c'est une habilité Faber et Maslich
01:02 fondamentale. Nos enfants ont besoin de savoir dans quel monde ils évoluent. Ils ont besoin de savoir que les personnes autour
01:10 n'aiment pas voir des enfants courir. Ils ont besoin de savoir que les personnes dans le supermarché trouvent ça
01:16 désagréable, les cris. Ça peut paraître évident, mais ça ne l'est pas pour un enfant qui est tout occupé finalement à être lui-même. On peut
01:24 chaleureusement donner de l'information
01:26 et on peut aussi
01:28 exprimer nos attentes. C'est une autre habilité Faber et Maslich très importante. Dire ce que nous voulons.
01:34 Je m'attends à ce que tu restes près de moi dans le supermarché, sinon je me sens inquiète de ne plus te voir.
01:40 Et bien souvent, ça suffit à apaiser la situation.
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01:50 Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org
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