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Transcription
00:00 Tu as vu le résultat de chaque chose.
00:03 Mais maintenant, on est en train de sortir de la chambre.
00:08 - Est-ce que ça ne veut pas dire que nous devons nous enlever? - C'est une bonne question.
00:14 Tu as commencé par dire que les enfants de la famille Légui
00:20 ne sont pas encore en forme pour les aider à gagner et à perdre.
00:27 - Tu as fait ça pour les aider? - Non, pour les tuer.
00:32 On a tué un homme mais on le tue pour savoir si c'est un gendarme ou un Alkati.
00:39 Donc, on va les tuer et ce sont vos comportements qui les incitent à faire ça.
00:47 On va faire tout pour qu'ils se réveillent et qu'ils se reculent.
00:52 Les relations entre Alkati et les gendarmes ont évolué en ce moment.
00:58 Parce que si tu as été enceinte avec un gendarme, tu as pu voir beaucoup sur ton téléphone.
01:07 Tu peux voir beaucoup de choses sur ton téléphone.
01:10 Ce que tu as vu aujourd'hui, tu as pu voir tout sur ton écran.
01:17 Donc, c'est normal que les enfants de la famille Légui ne se réveillent pas.
01:23 Mais il faut savoir que la sécurité, l'ordre et la tranquillité
01:27 sont les meilleurs moyens pour les éliminer.
01:32 Si tu as vu des enfants qui se sont éloignés de l'école pour aller au bus
01:38 tu as organisé une conséquence.
01:40 Tu as aussi des corps qui t'ont aidé à les réveiller
01:47 pour qu'ils puissent se réveiller et se réveiller.
01:50 Mais tu as aussi des gens qui te permettent de faire ta mission normalement
01:56 en s'assurant de la sécurité et de la tranquillité.
02:00 Tu as fait tout pour que tu puisses te réveiller.
02:04 Si tu as vu des enfants qui se sont éloignés, tu as fait tout pour les éliminer.
02:10 Tu sais ce qui est difficile dans le métier de gendarme et alcate?
02:13 C'est la responsabilité de chaque homme qui le fait.
02:16 Tu comprends?
02:20 Il doit faire ses devoirs et aller au bus.
02:23 Si tu ne le fais pas, tu es en responsabilité.
02:28 C'est ce qui est compliqué dans la mission de gendarme et alcate.
02:31 Si tu vois une situation de maintien de l'ordre
02:34 tu dois te dire que c'est pour ça que tu es venu ici.
02:38 Donc, la situation est particulière.
02:43 Il faut aller en profondeur pour que tout le monde prenne ses responsabilités
02:48 pour qu'on comprenne que c'est ce qu'il y a de plus important dans l'alcate.
02:51 Mais il faut aussi se rendre compte de la situation.
02:55 Il faut prendre conscience du danger parce que pour faire notre travail
03:00 en tant qu'alali, il faut avoir des moyens appropriés.
03:06 Il faut avoir des chariots pour protéger leur propre corps
03:10 pour pouvoir évoluer normalement et ne pas perdre de temps.
03:14 Il faut avoir des moyens et des lacrymogènes.
03:17 Mais pour tout ça, il faut que tout le monde se répare.
03:22 Il faut qu'on arrête de se faire mal.
03:25 Même si on a des moyens, on les utilise pour les protéger.
03:32 Mais ce n'est pas suffisant.
03:34 Il faut consommer à ce niveau-là pour qu'on soit d'accord sur le sérieux.
03:39 Pour qu'on sache que le métier de l'alcate est un métier de la vie.
03:43 Il faut pas se subjectiver à la mission de la famille.
03:50 Il faut définir sa position et sa hiérarchie.
03:54 Il ne peut pas avoir une intention mauvaise.
03:58 Il faut faire tout pour que les gens se réparent.
04:04 Pour pouvoir faire des choses de la bonne manière.
04:07 Même si on peut faire des excuses pour les alcates.
04:13 On ne les a pas formés et ils sont en train de se faire mal.
04:17 Tout ça est fait par des incitateurs qui ne veulent pas s'arranger.
04:22 Dans le cadre de la politique de Gaël et Fédéne, il y a des gens qui ne veulent pas s'arranger.
04:28 Il y a des gens qui sont en train de se faire mal.
04:33 Ils sont dans une catégorie où ils ne veulent pas s'arranger.
04:37 S'ils se sont arrangés, ils ne seront pas en mesure de faire des choses de la bonne manière.
04:43 Ils ne vont pas s'arranger parce qu'ils ont été faits de la bonne manière.
04:47 - Ils ne le seront pas. - Mais est-ce qu'on peut leur donner des conseils?
04:53 On a déjà parlé de la grenade Lacrymogène et de la balle réelle.
04:59 On a déjà parlé de la balle réelle.
05:08 Cela reste toujours le sujet de la manipulation et de la faute.
05:15 Il faut être d'accord qu'on ne s'en va pas sur un champ de guerre.
05:21 On a déjà parlé de la balle réelle.
05:27 Le procès n'a pas été fait par un seul téléphone.
05:30 Il y a des bagages dans les murs de l'alcati.
05:34 On ne peut pas se le mettre dans un sac et le mettre à la maison.
05:38 Il faut le normer pour qu'il corresponde à la mission.
05:41 Ce n'est pas possible de parler de balles réelles.
05:46 Il faut que vous le sachiez.
05:51 Il y a aussi des situations dangereuses.
05:56 On ne peut pas investir dans des bagages.
06:00 Il y a des politiques qui veulent arranger des morts.
06:05 Pour qu'on puisse gagner.
06:09 Il ne faut pas qu'on aille vite à la conclusion même si il y a des balles réelles.
06:13 Je doute aussi que les balles réelles soient dans l'armée alcati.
06:17 Les procédures de détention sont en cours.
06:23 Les procédures de tirer l'eau.
06:25 Donc, il faut aller à tout prix pour les balles.
06:29 Je suis un peu inquiet.
06:34 On a l'impression que les journalistes et les médecins sont en train de se faire tuer.
06:41 Il paraît qu'il y a un coup de feu dans le bloc opératoire.
06:44 Mais il y a aussi des médecins qui sont en train de se faire tuer.
06:48 Les électriciens sont en train de se faire tuer car la lampe est fermée.
06:52 Ce n'est pas comme ça.
06:54 Les syndicats et les gendarmes de l'Afrique sont en train de se faire tuer.
07:04 Donc, ne faites pas de mal à ces gens pour les faire tuer.
07:13 Que faites-vous pour les tuer?
07:16 Vous avez des critiques subjectives.
07:18 Vous regardez les choses d'un point de vue.
07:23 Vous devez vous demander objectivement à qui vous avez donné la disposition
07:28 pour qui a-t-il donné la décision et pourquoi.
07:31 Vous devez vous demander à qui a-t-il donné la décision pour qu'il fasse ce qu'il veut.
07:38 Il n'y a pas un hasard dans ce cas.
07:41 Un coup de grenade ne part pas sans une procédure.
07:46 Il y a des étapes à prendre pour avoir le droit de tirer sur ces gens.
07:54 Si on le fait, on le fera.
08:00 Car les travailleurs le précievent.
08:03 Comme les autobus, ils tournent normalement.
08:07 Si on fait ça, on va faire des choses plus simples.
08:12 On doit aussi les faire tuer.
08:15 Ils doivent savoir où ils doivent aller.
08:21 Ceux qui travaillent pour les policiers ou les gendarmes
08:26 doivent être respectés car ils sont très bien formés.
08:30 Nous avons de bons formateurs et de bons protocoles de formation.
08:34 C'est pourquoi on est trop présents sur les missions de maintien de l'ordre à l'étranger.
08:40 On a besoin de plus de personnes pour faire des opérations.
08:45 - Donc on n'a pas assez de formation. - Mais on peut aussi voir les gens qui sont en train de se maintenir.
08:50 Je précise bien que c'est eux qui sont en train de se maintenir.
08:56 Est-ce qu'ils sont d'accord sur les failles?
09:00 Car la distribution des grenades lacrymogènes est trop rapide.
09:06 Les gens qui sont en train de se maintenir sont tous des français.
09:14 - Donc on ne va pas voir les gens tirer des grenades lacrymogènes. - C'est subjectif.
09:20 - Heureusement que vous êtes là. - C'est ce qu'il faut faire.
09:24 Nous sommes dans le domaine de la réaction.
09:28 Nous sommes dans le domaine subjectif.
09:30 Je suis en train de faire une autre interview sur ce sujet.
09:36 Je crois que ce sujet est très important car il est en train de se faire connaitre.
09:44 Il est en train de se faire connaitre parce que nous devons comprendre la situation.
09:51 Pour statuer.
09:52 Il faut prendre en compte les conséquences de ses comportements.
09:58 Mais il faut aussi penser à la gravité de la situation.
10:01 Les jeunes qui sont en train de se faire connaitre.
10:05 Ils doivent être en train de se faire connaitre pour les enfants.
10:13 Les données sont différentes.
10:16 Un jeune a été tué par un desordre et il n'a pas eu de chance.
10:22 - Il a été blessé. - Tu comprends?
10:25 Tout ça est une procédure pour le perdre.
10:28 Mais pour qu'il ne soit tué malgré tout ce qu'il a fait
10:34 il aura fallu que les gens le soutiennent.
10:38 Si un grenade n'a pas été utilisé, il doit être géré par ses membres.
10:46 Pour qu'il soit utilisé et qu'il ne soit pas touché.
10:50 Tu fais que tu groupes le nec.

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