Tudor : « Sanchez me rappelle un peu le football d'autrefois » - Foot - L1 - OM
Après avoir fait un point sur son groupe (retour de Samuel Gigot, absence d'un Cengiz Ünder, fiévreux), avant la réception de Strasbourg (dimanche, 20h45), Igor Tudor, l'entraîneur de l'OM, a notamment parlé de son attaquant Alexis Sanchez.
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00:00 Nous avons beaucoup parlé de Alexis cette année, surtout pour ses qualités qu'on voit dans le football, qui sont énormes.
00:09 Un coach choisit tout d'abord ce qu'il veut, il veut des joueurs forts, il est fort.
00:15 Puis il faut ajouter ces valeurs qui sont aussi importantes et sont des exemples de professionnalité.
00:25 Il peut venir trois heures avant dans la salle de boulot et aller après une heure, et les autres le voient, c'est un valeur ajouté.
00:32 Un joueur qui veut gagner dans le match, quand il joue dans l'équipe, c'est un valeur ajouté.
00:38 Un joueur qui donne toujours son maximum, qui veut jouer tous les matchs, c'est un exemple.
00:44 Ces champions qui sont d'accord, qui donnent deux valeurs, non seulement la qualité de jeu, mais aussi ces choses-là.
00:59 C'est un peu comme le football d'une fois, ce football qui change et devient toujours plus superficiel, trop facile à atteindre certains objectifs.
01:17 Si je peux me permettre de judiquer, c'est comme ça, c'est une opinion personnelle.
01:24 Je pense qu'on a beaucoup parlé d'Alexis cette saison, surtout pour ses qualités footballistiques.
01:32 C'est la première chose que regarde un entraîneur, l'entraîneur veut des joueurs forts et lui c'est un d'entre eux.
01:39 Après, je pense qu'il a des valeurs qui sont aussi importantes que ses qualités de jeu.
01:45 Par exemple, c'est un exemple de professionnalité.
01:47 Il arrive trois heures avant à l'entraînement pour s'entraîner à la salle, il veut toujours gagner les matchs qu'on fait entre nous.
01:55 C'est quelqu'un qui veut toujours jouer, qui veut toujours donner le maximum.
01:58 Je pense que c'est vraiment un exemple pour les autres.
02:00 C'est un champion qui apporte différentes valeurs, celles qu'il a sur le terrain et également ses valeurs morales.
02:09 Je pense qu'il me rappelle un petit peu le football d'autrefois.
02:13 Maintenant, je pense qu'on est dans un moment où le football évolue et est un peu plus superficiel,
02:18 avec une facilité à atteindre les objectifs qui est un peu trop prononcée, si je peux me permettre cette remarque.
02:39 Il n'y a seulement une raison, c'est que moi je choisis la solution qui, je pense, nous permet de gagner plus facilement.
02:46 Mais il n'y a pas de raison que je soit le seul à avoir raison.
02:52 Si ces deux jouent avec un, on peut gagner le même ou plus facilement.
02:59 C'est ma chose.
03:01 En considérant toutes les choses, l'attaque, la défense, l'équilibre de l'équipe, il y a toujours la qualité de tout cela.
03:13 Ce que je demande lui, c'est ce que je pense tous les jours, pendant des heures, de ceci.
03:23 Je lui ai répondu une, mais cela fait des semaines et des mois que je pense à cela,
03:32 quelle est la meilleure solution, et je la choisis.
03:35 C'est quelque chose que je décide ainsi, j'observe les entraînements, la croissance des joueurs, la forme,
03:45 ce qu'il faut pour une équipe, parfois j'imagine, parfois je m'en doute.
03:53 C'est aussi mon choix, ça ne veut pas dire que c'est le meilleur, ou dire que j'ai raison.
04:02 Si on jouait avec ces deux attaquants, peut-être qu'on gagnerait les matchs de la même manière,
04:07 peut-être que ce serait plus facile, peut-être pas.
04:10 Il y a plein de choses que je prends en considération, je pense à l'attaque, à la défense, à l'équilibre,
04:16 à la qualité des uns et des autres.
04:18 Ce que vous me demandez, j'y pense tous les jours, quelle est la meilleure solution pour l'équipe,
04:25 pour réussir à l'emporter, j'y pense tous les jours, ça fait des mois, j'observe les joueurs à l'entraînement,
04:30 je vois la progression des uns et des autres, le besoin de l'équipe.
04:34 Il y a des fois où je réussis à le deviner, parfois ça peut arriver que je me trompe aussi.