Adenanc - Découvrez le village idéal des enfants de la Haute-Ariège
De septembre 2020 à mai 2021, les enfants des 11 écoles de la Haute Ariège (Aston, Auzat, Ax Les Thermes maternelle et élémentaire, L’Hospitalet près l’Andorre, Les Cabannes, Luzenac, Mérens les Vals, Orlu, Quérigut et Savignac les Ormeaux) ont travaillé à la conception d’Adenanc, leur village idéal.
Ce projet est porté par la Communauté de communes de la Haute Ariège, dans le cadre de l’élaboration du document d’urbanisme intercommunal, en partenariat avec l’Association pour la coopération à l’école OCCE09 et sous l’œil des chercheurs du laboratoire Géode.
Chaque école a réfléchi à une des 10 thématiques issues de l’aménagement du territoire, à savoir la sociologie urbaine, l’architecture, la biodiversité, les paysages rapprochés et éloignés, les activités, la mobilité, les déchets, les réseaux publics, et les risques naturels. Une seule question transversale à ces thématiques a été posée aux enfants, « Quel est notre village idéal ? ».
L’engagement des enseignants et des enseignantes a permis d’associer les élèves à l’aménagement de leur espace de vie, saisissant un projet d’actualités du territoire pour construire en classe des apprentissages collectifs.
Des intervenants experts dans chaque thématique (Adyu l’Ome, le Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement de l’Ariège, La Communauté de Communes de Haute Ariège, le Centre Pyrénéen des Risques Majeurs, Le Temps d’Agir) se sont rendus dans chaque classe afin d’accompagner les enfants et les enseignants dans leur réflexion.
Cette vidéo retrace le travail exceptionnel accompli par les enfants et découvrez leur village idéal. Un grand merci à tous les acteurs qui ont contribué à la réussite de ce projet pédagogique.
Ce projet est porté par la Communauté de communes de la Haute Ariège, dans le cadre de l’élaboration du document d’urbanisme intercommunal, en partenariat avec l’Association pour la coopération à l’école OCCE09 et sous l’œil des chercheurs du laboratoire Géode.
Chaque école a réfléchi à une des 10 thématiques issues de l’aménagement du territoire, à savoir la sociologie urbaine, l’architecture, la biodiversité, les paysages rapprochés et éloignés, les activités, la mobilité, les déchets, les réseaux publics, et les risques naturels. Une seule question transversale à ces thématiques a été posée aux enfants, « Quel est notre village idéal ? ».
L’engagement des enseignants et des enseignantes a permis d’associer les élèves à l’aménagement de leur espace de vie, saisissant un projet d’actualités du territoire pour construire en classe des apprentissages collectifs.
Des intervenants experts dans chaque thématique (Adyu l’Ome, le Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement de l’Ariège, La Communauté de Communes de Haute Ariège, le Centre Pyrénéen des Risques Majeurs, Le Temps d’Agir) se sont rendus dans chaque classe afin d’accompagner les enfants et les enseignants dans leur réflexion.
Cette vidéo retrace le travail exceptionnel accompli par les enfants et découvrez leur village idéal. Un grand merci à tous les acteurs qui ont contribué à la réussite de ce projet pédagogique.