Passer au playerPasser au contenu principalPasser au pied de page
Eduscol
  • 15/01/2021
ADAGE – Application Dédiée à la Généralisation de l’éducation artistique et culturelle. Dans le cadre du recensement, renseigner les actions et évènements culturels

Catégorie

📚
Éducation

Recommandations

1:04
À suivre
Renseigner les axes et objectifs du volet culturel
Eduscol
1:17
Les profils utilisateurs qui peuvent recenser
Eduscol
3:02
Recenser les projets d’éducation artistique et culturelle
Eduscol
2:32
Pour déposer un projet : devenir « Rédacteur de projet »
Eduscol
1:22
Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture
Eduscol
1:46
Recenser les enseignements artistiques
Eduscol
5:00
Consulter les projets
Eduscol
1:16
Consulter les volets culturels – accompagner le recensement
Eduscol
6:24
Commission de validation des projets
Eduscol
45:49
60 ans du CERPEP
Eduscol
4:10
La petite histoire de la pile à dihydrogène
Eduscol
9:35
Esprit critique - Jérôme Grondeux
Eduscol
9:45
“Quels partenariats pour quelles présences artistiques en établissement scolaire ?”
Eduscol
4:16
Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux
Eduscol
15:11
Ecrire : séance d'écriture en classe
AEFE Formateurs
6:04
Santorin : système d'aide numérique à la notation et à la correction des copies d'examen
Eduscol
8:24
Tutoriel - Comment désigner des personnels en tant que rédacteur de projet sur l'application ADAGE
ac-aix-marseille
2:13
Le tracé des lettres en écriture cursive
Eduscol
39:16
« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,
Eduscol
1:01:05
Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,
Eduscol
0:20
La Fête du court métrage - La petite fabrique du monde Bande-annonce VF
Allociné
6:58
La boite à histoires - Interview de la directrice de l'école maternelle et d'une intervenante
Eduscol
56:15
« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »
Eduscol
3:56
Le rôle des rituels à l'école primaire - Interview des enseignants (classes de CP)
Eduscol
1:08:21
« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »
Eduscol