À l’occasion de la 4e Semaine du climat initiée par le ministère de l’Éducation nationale, l’académie d’Aix-Marseille, en partenariat avec plusieurs laboratoires scientifiques de recherche, a organisé une série de 7 visioconférences portant sur le changement climatique.
Hubert Mazurek, Directeur de Recherche à l’IRD, ex-directeur du LPED (Laboratoire « Population Environnement Développement », AMU – IRD), Membre du conseil scientifique de l’OCE (Office for Climate Education).
Villes et changement climatique : l’éducation comme point de départ
Le directeur de l’ONU a été très explicite : « la bataille pour un futur plus durable se gagnera ou se perdra dans les villes ! » Pourquoi ? Quels sont les véritables défis de la ville face au climat ?
Nous tenterons d’expliciter les trois principaux défis du changement climatique en ville, et l’importance de l’éducation dans le changement de comportement des citoyens.
Nous présenterons quelques outils adaptés à l’éducation des enfants et des adolescents, dont la maquette « Macli – Comprendre le climat urbain » destiné à illustrer et comprendre ces enjeux.
Hubert Mazurek, Directeur de Recherche à l’IRD, ex-directeur du LPED (Laboratoire « Population Environnement Développement », AMU – IRD), Membre du conseil scientifique de l’OCE (Office for Climate Education).
Villes et changement climatique : l’éducation comme point de départ
Le directeur de l’ONU a été très explicite : « la bataille pour un futur plus durable se gagnera ou se perdra dans les villes ! » Pourquoi ? Quels sont les véritables défis de la ville face au climat ?
Nous tenterons d’expliciter les trois principaux défis du changement climatique en ville, et l’importance de l’éducation dans le changement de comportement des citoyens.
Nous présenterons quelques outils adaptés à l’éducation des enfants et des adolescents, dont la maquette « Macli – Comprendre le climat urbain » destiné à illustrer et comprendre ces enjeux.
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Éducation