Mesurer l'intelligence : le QI ne fait pas tout !

Depuis les premières tentatives d’approche standardisée réalisées par Alfred Binet en France et Francis Galton en Angleterre à la fin du 19ème siècle, les mesures de l’intelligence et les cadres théoriques associés semblent avoir considérablement évolué. Si en apparence, aucun consensus autour d’une définition et d’un indice ne se dégage, on constate néanmoins que le score global et unique (Age mental, QI Total, etc.) a progressivement laissé place à l’élaboration d’un profil factoriel plus informatif quant à la variabilité inter et intra individuelle des compétences cognitives. L’exemple de l’étude des personnes à haut potentiel illustre cette évolution et le développement des théories plurifactorielles et des théories hiérarchiques, ainsi que les limites ou le mauvais usage des scores aux tests d’efficience intellectuelle. Avec Maria Pereira Da Costa, maître de conférences en psychologie différentielle, Institut de Psychologie, université Paris-Descartes.Cette conférence s'est tenue le 2 octobre 2018 à la Cité des sciences et de l'industrie.