Lutte chinoise : SHUAI-JIAO
Vitesse, souplesse, efficacite par Yuan Zumou
Le Shuai-Jiao est le plus ancien des arts martiaux chinois, depuis 5000 ans, il a profondement marque la civilisation chinoise en quete permanente d'harmonie entre le corps et l'esprit.
Cette discipline a su conserver ses ancienne valeurs morales : la maitrise de soi, la loyaute, la courtoisie et l'altruisme.
Yuan Zumou, maitre inconteste de la lutte chinoise, nous enseigne le Shuai-Jiao, le plus ancien des arts martiaux chinois. Art de l?esquive et de la projection, le Shuai-Jiao perfectionne la maitrise de la non-violence. En effet, ses techniques particulieres ne trouvent leur pleine efficacite que lorsque le combattant sait s?adapter et utiliser la force de son adversaire pour le faire chuter.
Le Shuai-Jiao developpe particulierement l'ecoute et l'observation, ce qui donne au combat une souplesse, une fluidite ainsi qu'une tres grande mobilite.
Voir la video complete sur imineo.com : http://www.imineo.com/sports-jeux/autres-sports/lutte-chinoise-shuai-jiao-video-2714.htm
Le Shuai-Jiao est le plus ancien des arts martiaux chinois, depuis 5000 ans, il a profondement marque la civilisation chinoise en quete permanente d'harmonie entre le corps et l'esprit.
Cette discipline a su conserver ses ancienne valeurs morales : la maitrise de soi, la loyaute, la courtoisie et l'altruisme.
Yuan Zumou, maitre inconteste de la lutte chinoise, nous enseigne le Shuai-Jiao, le plus ancien des arts martiaux chinois. Art de l?esquive et de la projection, le Shuai-Jiao perfectionne la maitrise de la non-violence. En effet, ses techniques particulieres ne trouvent leur pleine efficacite que lorsque le combattant sait s?adapter et utiliser la force de son adversaire pour le faire chuter.
Le Shuai-Jiao developpe particulierement l'ecoute et l'observation, ce qui donne au combat une souplesse, une fluidite ainsi qu'une tres grande mobilite.
Voir la video complete sur imineo.com : http://www.imineo.com/sports-jeux/autres-sports/lutte-chinoise-shuai-jiao-video-2714.htm